8．職業教育進一步鞏固和發展。召開全市職業教育工作會議，出台《關於加快職業教育改革與發展的意見》；大力加強示範專業建設，新創省級示範專業16個，市級示範專業（含中專校）18個，市區職校生中級工達標率達98%，一次就業率達96%；1563名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，本科達線率達44%，職業高中畢業生升入高等學校比例達35％，名列全省前茅。
9．高等教育實現新的突破。在多年蓄勢的基礎上，將常州師專（籌）實質性併入常州工學院，為建設綜合性地方大學——“常州大學”打下重要基礎；“常州大學城”建設順利推進，一期工程全部竣工，6所高校1.8萬名學生按計畫入駐；遠程教育站點和高等學歷函授站點不斷增加，新通過遠程教育站點7個（使全市達到18個）、函授站點8個（使全市達44個）。
10．終身教育體系逐步構建。“常州市民學習信息中心”揭牌成立，社區教育和企業職工教育培訓有序推進；組織承辦拾國語推廣周”開幕式及系列活動；開展社會力量規範辦學和教學質量評估，評選省百家信得過社會力量辦學單位，150多件社會力量辦學成果作品參加省展；大力推進農科教結合示範基地建設，開展農村勞動力培訓工作，各類培訓人數達52萬人次。全年組織參加高等教育自學考試4.4萬人，全國成人高考1.6萬人次；非學歷考試人數大幅上升，英語等級考試增幅達50％，計算機等級考試增幅達69％；完成市新三學外語考核3000多人次、省計算機外語等級考試5000多人次、國語培訓測試1.37萬人次。
三．全面推進課程改革，深入實施素質教育
11．堅持“德育為首”，拓寬德育工作的視野和渠道。各校以節日系列教育為主線、以養成體驗教育為重點、以課堂教學為主渠道，採取靈活多樣的形式，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性。首次召開市校外教育聯席會議，通過了“加強改進中國小德育工作若干意見”；編髮《傳統美德》鄉土教材，弘揚愛家鄉、重傳統的精神風尚；召開市青少年法制宣傳教育工作會議，下發《常州市關於進一步加強青少年法制宣傳教育工作實施意見》，並對學校“四五”普法實施情況進行中期檢查；舉行禁毒教育基地掛牌儀式，倡導文明生活、健康生活；舉辦“新世紀，我能行”少先隊體驗教育活動，並與“中國少年雛鷹行動”相結合，引導廣大少年兒童學會生存、學會服務、學會創造；組織“成才不忘養育恩，青春熱血獻真情”無償獻血活動，637名高三畢業生捐獻13萬毫升血液；開展“弘揚秋白精神，建設學習型城市”網上徵文評比活動、“攜手共創城鄉文明”結對活動、“網上祭英烈、共鑄中華魂”主題教育活動、“環保常州”活動、第六屆“心手相連，漢藏同胞共迎新年”活動、“中國小安全教育日”活動和“助殘日”等活動，大力強化德育與學科教學的融合和滲透，使德育工作做到經常化、系列化和生活化。全年評出“常州市中國小德育先進學校”76所。
12．更新教育觀念，全面推進課程改革。制定並啟動實施“中國小課程實施水平評估方案”，在接受省廳課改實施情況調研和評估獲得好評的基礎上，在全市範圍內開展中國小課改情況調研，召開課程改革研討會、新課程推進現場會，認真分析課改現狀，定位課改進程，交換課改心得，總結課改經驗；開展國中、國小綜合實踐活動課程研究活動，組織承辦全國“國小英語觀摩研討會”，進行“學生成長記錄袋”的評比交流，著力推進校本課程開發、綜合實踐活動課程開設和學生評價制度的改革；組織開展新課程實驗教師培訓活動，著力提高教師培訓實效，激活教師專業發展機制，同時積極為05年即將實施的高中新課程改革提前做好各方面準備。
一年來的課改實驗取得了良好效果：學校校本培訓、校本教研意識得到增強，校本課程逐步開發，綜合實踐活動有序推進，教師教學理念和行為明顯轉變，學生主體地位初步確立，評價方式得以創新，學校開放度不斷提高，社會教育資源受到進一步重視和開發。
13．實施課題帶動，不斷深化教育科研。我們對盛市教育科學研究“十