14．倡導全面發展，大力加強特色教育。開設學校體育教育論壇，舉辦第18屆“育苗杯”中國小田徑運動會、第12屆市運會中國小桌球賽、健美操、田徑比賽、第5屆重點中學籃球賽和“職教新苑杯”重點職業高中女子排球賽，組織2.2萬餘名師生觀摩全國殘運會；舉辦常州市首屆中小學生機器人競賽，培養學生尊重科學、發揮創造性的勇氣和精神；會同市委宣傳部等八部門評尋職教英才”30名，為廣大職校生樹立成才創業的榜樣；舉行中國小英語口語大賽、在常高校“團隊科技創新與服務能力展”、“科學與藝術作品展”；積極參與創建國家環保模範城市工作，全市中國小環境教育普及率達到85.5％，2所學校獲國家綠色學校稱號，26所學校獲得拾綠色學校”稱號，45所學校被命名為市級“綠色學校”。
四．推進學習型系統建設，傾力打造高素質師資隊伍
15．紮實推進建設學習型系統。不斷濃厚學習氛圍，明確學習重點，更新學習內容，用學習找不足，以學習促進步。把學習貫徹十六大精神作為幹部、教師政治理論學習的主要內容，結合教育工作實際，採取舉辦講座、論壇、報告會等形式，深刻領會十六大精神；廣泛開展“學習日”活動、“新三學”及推廣國語、讀書活動等；組織3000多名教工參加省職工十六大知識競賽；認真組織學習型系統工作先進單位總結、表彰活動；舉辦教育系統才藝展示觀摩活動暨建設學習型系統推進會；開展“學習型家庭”成果展示和評比表彰活動，真正讓學習成為廣大教育工作者自身的內在需求。
16．加大教師培訓培養力度。充分整合師培中心、教研室、電教館、信息中心等單位培訓資源，紮實開展教師繼續教育。全年舉辦新教師上崗培訓、教師學歷培訓、教導主任培訓、學科培訓等109個市級培訓班，約1.8萬學時，受訓人數1.7萬名；各類教師合格學歷分別達到：高中90.82%、國中96.24%（本科以上44.74%）、國小99.52%（專科以上66.6%）、職高77.41%、幼稚園96.96%（專科以上38.85%）、特教專科以上49.35%；首次面向社會依法認定教師資格4126人；合理設定“教壇新秀、教學能手、骨幹教師、學科帶頭人、特級教師後備人才”五級梯隊，逐步建立中國小教師成長階梯，全年新增教壇新秀265名、教學能手225名、特級教師後備人才67名；著力抓好拾333工程”、市“831工程”培養對象的學習、交流和提高工作。
17．深化教師人事制度改革。首次設定專業技術人員崗位和結構比例，實施多元化評價方式，推進教師職稱評聘改革，1972名教師晉升到高一級專業技術資格;繼續舉辦內部教職工交流暨師範生應屆畢業生就業“雙馴洽談會，全面推行教職工全員聘用制和人事代理制；完善考核獎懲制，改革學校內部分配製度，優勞優酬、多勞多得，大力激發教師隊伍活力，努力使事業留人、感情留人、待遇留人落到實處。
五．實現為人民服務宗旨，全面推進教育行風建設
18．不斷深化依法治教。制訂《常州市教育局法制工作規程》，組織機關幹部進行專題培訓，加強依法行政意識和能力；組織征訂國家新頒法律法規彙編840冊，認真做好基層單位法規彙編工作；組織開展“依法治教（校）一得談”徵文活動，年內新創建依法治校先進單位50餘家；組織全市3.1萬教育工作者參加“四五”普法考試，切實加強“四五”普法工作。
19．濃厚調研風氣，加強督導檢查。先後開展轄市民辦中國小規範辦學、高校校務公開、學校保衛安全、校園網路安全、學校食堂衛生、節假日“減負”、學校執行收費公示制等各項檢查；強化對轄市區審計工作的領導和管理，認真做好校長離任、改制企業的審計和評估工作；召開常州市教育督導工作會議，聘用兼職督學，建立督導責任區，開展對轄市區基礎教育課改現狀、外來工子弟學校、局屬學校收費狀況等調研，對30所學校的辦學水平進行綜合督導評估，有效地促進了教育教學的改革和發展。
20．全面整治教育亂收費。組織收看全國、全省治理教育亂收費工作電視電話會議，召開“治理教育亂收費聯席會議”，成立規範教育收費領導小組，不斷推進收費公示制和收費規範學校創建工作，建立教育行風網頁，開通行風評議熱線，向社會公開行風建設九項承諾；協助有關部門開展教育