班主任要關心學生的課餘生活。一天中，學生有許多時間是在課外度過的。課內活動易於掌握，而課外活動則較難控制。小學生精力充沛，活潑好動，活動範圍大，內容廣．他們對活動往往良莠不分。高年級學生的獨立意識增強，好奇好勝，敢冒風險，但他們畢竟經驗不足，往往浪費時間和精力。因此，班主任要支持並組織學生開展各種有益的課外活動，豐富學生的課餘生活，使小學生把精力用到有益於健康、有益於學習的活動中去。
6．指導少先隊中隊委員會的工作
少先隊組織的性質和任務決定了它在班集體中的核心作用。班級設中隊委員會，它是少先隊中隊的領導核心，班主任般兼任中隊輔導員，擔負指導少先隊工作的責任。班主任要信任、尊重少先隊組織，積極關心、支持他們的工作，要根據實際情況向他們提出自己的意見和建議。
7．做好班級的日常管理工作
班主任經常性的管理工作概括起來主要有：
(1)深入班級，了解學生，做好調查研究工作，積累學生思想品德、學習狀況、健康狀況等方面的情況，有的放矢地做好學生的教育工作。
(2)做好班級工作計畫的制定和總結工作，做好學生的品德評定和學籍管理工作。
（3）做好班裡的日常工作，如統計學生出勤情況，安排值日，組織早操、課間操、眼保健操，檢查各種規章制度執行情況，對班級日常活動的講評，審查班級日誌，對個別學生的幫助教育等。
(4)處理好班級中的偶發事件。
(5)完成學校布置的各種任務。
8．做好家長工作
班主任要認真了解研究家庭對學生思想意識和身心發展產生的各種影響，爭取家庭的配合，形成一體化的教育功能。
班主任在接受新班時，應進行普遍的家訪，了解學生及其家庭的基本情況和親職教育狀況，以便有計畫有目的地做好家長工作。班主任可以通過經常進行家庭訪視、書面聯繫、定期舉行家長座談會、家長委員會、接待家長來訪等方式與家長保持聯繫，互通情況，聽取家長的意見和要求，研究對學生的教育問題，指導家長正確教育子女取得家長對班級工作的支持與配合。思考題：（上傳至部落格）
1、班主任的任務是什麼？
班主任在學校教育工作中，擔負著比一般教師更為艱巨複雜的任務。根據《國小班主任工作暫行規定》及其他有關檔案規定，國小班主任工作的基本任務是在學校校長的領導下，按照德、智、體等全面發展的要求，開展班級工作，培養良好的班集體，全面關心、教育和管理學生，使他們的身心得到全面健康的發展，長大能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。班主任的基本任務是對班主任工作的根本要求，它規定了班主任工作的指導思想、工作內容與教育目標。
1．國小班主任工作的指導思想是：通過教育培養，促進學生德、智、體全面發展。
作為國小班主任，要認識到這一教育思想與教育內容的社會意義，在樹立起全面育人的教育思想的同時，班主任首先要掌握全面發展的要求並提高自身修養。
2．國小班主任工作的基本內容是全面關心、教育和管理學生。
3．國小班主任工作的教育目標是培養“四有“人才。
實施素質教育，落實全面發展的教育要求，對學生全面關心、全面教育和全面管理，其目的是為了完成培養“四有”人才這一班級教育目標。班主任在教育工作中要始終注意把握住這一教育目標，實現班級教育目標是班主任工作的全部意義所在，也是班主任工作的最後落腳點與歸宿。