6、教育質量
學生行為規範合格率、德育質量抽測合格率均達到省規定要求。堅持以科學發展觀為指導，繼續強化“感恩孝親”特色教育，切實提高學生的思想道德水平。各年級全科合格率、畢業年級學生畢業率、學習質量抽測合格率均達到上級規定要求。學校中考及格率、優秀率人數連續6年在全市名列前茅。學生體質健康標準及格率、體育質量抽測合格率均達到98%以上。XX年以來，特別是2012年和2012年中考成績再次突破歷史新高，高分段人數人刷新歷史記錄。
二、學校管理
1、辦學方向
堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針。實施素質教育思路清晰，辦學目標明確。制定體現學校特色和辦學思想的規劃，落實措施得力。面向全體學生，德、智、體美、勞全面發展。以“促進學生全面發展，成就教師職業追求，辦人民滿意學校”為辦學理念；以“提升學校內涵、提升教育質量、打造精品校園”為辦學目標，以“培養具有愛國主義、團隊精神、熱愛社會主義、具有民主法制意識、具有社會責任感、具有創新精神、有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人”為辦學方向，培育“感恩文化”，全面推進素質教育、特色教育、創新教育。
2、隊伍建設
積極開展教職工思想政治工作。做到師德建設有計畫、有措施、有考核，及時總結經驗，遵守《中國小教師職業道德規範》，學生和家長對師德的滿意度達到98%以上。
一是實施“師德提升工程”，使教師綜合素質得到了全面提升。我們依據“德才兼備、以德為先”的標準，努力加強師德的養成和教育，使教師隊伍整體素質和師德得到進一步提升。幾年來，結合行業特點，學習《教師法》、《教師職業道德規範》、《公民道德實施綱要》；建立師德考評機制；做到師德準則常學常新，牢記心頭；召開師德論壇及師德研討會。使教師真正成為學生心中傳統美德的傳授者。教師們爭做“視生如子的愛生模範、以身作則的正已模範、安身立教的敬業模範、甘為人梯的奉獻模範”。
二是不斷鞏固強化培訓和教科研成果。我校把教師培訓和教科研工作有機結合起來，相互促進、有序進行，不斷擴大成果。自行制定編印了《xx市第xx中學幹部培訓綱要》、《xx市第xx中學師培計畫》、《xx市第xx中學學習實踐活動方案》。在教育科研方面，做好“xxx”結題工作和“十二五”課題申請工作。先後有125人次參加“xxx”科研課題研究，我校獲得一等獎。今年參與教科研的教師明顯超過去年。國家級課題3個、省級課題5個、市級課題6個。國家級教科研成果13項；國家和省級出版物15部；市以上刊物發表論文110餘篇 。湧現出國家省市區級骨幹、十佳教師、學科帶頭人占75%以上。獲xx市勞動模範、市“五.一勞動獎章”、省教育系統巾幗建功先進個人、省師德標兵等獎勵的教師115人、共200多人次。
3、德育工作
我們始終把德育工作做為學校工作中的重中之重，堅持以德育為首。
一是德育融於教學，形成教育合力。首先成立德育工作領導小組，黨總支書記親自掛帥，各部門形成合力，齊抓共管。自XX年開展“感恩孝親、心靈導航”未成年人思想道德建設系列教育活動以來，始終堅持“三抓”的作法：品德從“孝親”抓起，文明從說話抓起，行為從習慣抓起。從打造育人環境入手，組織學生蒐集古今中外的“孝親”典型故事，在全省範圍內，首例把《二十四孝圖》引入校園藝術畫廊，弘揚中華美德。整體藝術畫廊以歷代先賢木雕板畫裝飾而成，古樸典雅，內涵深邃，突出治學與“孝親”的主題,集中華傳統與現代文明於一體，陶冶師生情操。