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2、建築特色:沿校園中軸線是空曠的廣場和體育場。教學樓、實驗樓、圖書館、體育館。學生宿舍和辦公樓在兩側而立,給人以視野開闊的感覺。

3、辦學特色:(1)教學成績好,每年升入重點院校的學生比例很大。(2)國際交流和聯合上取得喜人的成績,該校與美、英、法、韓、新加坡等國的一些知名中學都有友好往來。(3)“科技四小”活動成果顯著。

4、信息技術教育:投資1000餘萬元。每個教室都有多媒體教學設施,教師都有筆記本電腦,連通100兆寬頻。

5、借鑑之處:

(1)建築方面:廣場設計與建設,坡地的綠化,建築的排列。

(2)辦學方面:對外交流

六、重慶三中(重慶南開中學)

1、概況:重慶南開中學創辦於1936年,完全中學。現有教學班96個,學生5000人。該校創辦以來,共培養出中國科學院,中國工程院院士31人,省部級領導和將軍20多人,xx年升入清華大學學生49人,xx年升入這兩所大學的學生40人,是一所全國重點中學。

2、建築特色:中心地帶開闊,兩翼為教學樓、圖書館、藝術館、體育館和科學館,給人以空曠感覺。建校時間長,正在改造原有建築。

3、辦學特色:

(1) 辦學質量高。

(2) 教研教改工作卓見成效,形成了一支優秀的師資隊伍。

(3)形成深厚的校園文化。

5. 借鑑之處:

(1) 建築規劃要給人以醒目流暢之感。

(2)在校園文化建設上體現學校特色。(校史展覽館將該校風雨60年的奮鬥歷程縮濃該室)

七、江陽華士高中、華士實驗學校國際部

1. 概況

華士高中是江陽市華士鎮屬高中,該校占地100餘畝,投資1億多元,正在申報國家級示範高中。華士實驗學校國際部屬社會力量辦學,該校從幼稚園一直至高中,占地面積100餘畝。

2. 建築特色

這兩所學校在設計和建築風格上有相似之處。突出南方建築特色,曲線型建築多。呈井字形狀,四廊相連,外觀美,特別是華士實驗學校國際部。其幼兒、國小、中學的建築充分考慮到學生的年齡特點和實際教學功能。

3.借鑑之處

(1) 在設計過程中應充分考慮學生年齡特點和不同學段教學功能特徵。

(2)規劃中應考慮學生休閒之地(小公園)外出考察報告範本

八、南京師大(附中)

南京師大是南京大學城中建設最漂亮的一所學校,氣勢宏大,設計不俗,特點是能巧妙地利用地形特點,科學合理地安排建築,令人嘆服。其體育館、圖書館和廣場的設計都值得我的借鑑。另外,該校將生活、學習、運動化為幾個整體區域,給教學和學生生活帶來了極大的便利,幾個區域與共用設施,如圖書館、體育中心等建築之間都有校內公車接送師生。

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