秘書人員三種素養的培養

公文寫作應達到的境界是:“信、達、雅”,準確、簡明、流暢、有韻味,但不可掉書袋。

3、操作能力

隨著社會現代化程度的提高,秘書人員必須適應形勢發展的要求,學會掌握現代化辦公手段。辦公自動化(oa)是時代潮流。

(二)智慧型素養

才幹決定於智慧型的高低、強弱,智慧型是才幹的基礎。

增強智慧型,可以從5個方面著手:

1、知識積累。主要包括:馬列主義基本理論、國際政治、國內政策、歷史、文化、決策科學等等。此外,工作經驗、社會閱歷也是知識,而且是開發智力和才幹的重要知識。

積累,意味著積少成多,意味著勤奮好學,絕不是聽其自然,坐待知識進門。勤奮好學是成功的前提。我們黨和國家的很多優秀**,都是勤奮好學的楷模。毛澤東、周恩來、鄧小平,都曾做過秘書工作。他們的成功之道,有理想、有追求是一方面,勤奮好學是另一方面。

知識的積累應堅持兩點:一是“博而返約”,二是“真積力久”。

2、思維訓練

人的智慧型高低,是由思維能力的開發程度決定的。若從認識論的角度說,人的智慧,則是社會實踐的結果。因此,加強智慧型訓練,途徑之一,就是積極參加社會實踐活動,加強思維訓練。

加強思維訓練,從秘書工作角度看,應當加強語言能力、邏輯能力、思辨能力、認識能力、領會能力等諸種能力的訓練。

語言是表達思想、進行交際的工具,絕對離不開思維。甚至可以說,沒有思維就沒有語言,沒有語言也表達不出思維結果。思維越深刻、越複雜,越需要語言加以正確表達,辭彙越豐富、語言表達能力越強,表達思維的能力就越強。一個秘書人員,既不斷同**打交道,又不斷同各種普通人員打交道,缺乏思維訓練,語言表達能力低,就會影響智慧型的發揮。   

邏輯能力、思辨能力、認識能力(包括認識論、方法論等)都是思維的基本功,都是思維能力的要素。訓練思維能力,就是使人能熟練地運用邏輯思維辨別、認識事物的本質和現象,能夠“撥開烏雲見青山”。

領會能力(包括聽力、反應反射能力)也是秘書人員必不可少的智慧型。上級交代意圖、布置工作要領會,下邊匯報情況、請示工作,也要領會。秘書人員必須反應快、領會準,才能正確貫徹意圖,提高辦事效率。有的人說話簡得無法再簡,幾乎只是“嘣”出幾個單音節來;有的人則是口若懸河,滔滔不絕,但又說不到點子上。都要靠秘書的特殊領會能力去準確捕捉對方的思想。

3、臨機處置智慧型訓練

是指在一切情況下所表現的反應迅速、思路敏捷、處置泰然、機智靈活的智慧型。它是以知識、經濟和思維力作後盾的,並與心理素質、行為智慧型和精神狀態密切相關。這些,一要靠思維開發,二要在實際工作中學習和鍛鍊。秘書人員接到突發事件信息後,應當迅速做出反應、按順序先弄清事件的性質、程度和主要數據,發生地點,報告者情況,然後確定需要解決什麼問題,應報告誰,通知誰,怎么做,做到靈機泉涌,左右逢源,分秒不誤,毫釐不差。

4、記憶訓練

很強的記憶力是秘書人員必備的基本功。為了工作方便,秘書人員必須善於認人、記人、記事。這就是要求秘書人員強記博取,應付自如。貪懶是學不到本領、開發不出智力的。