全員培訓方案3篇

我校根據xx縣教育局關於暑期教師培訓的方案要求,為了認真抓好教師暑期全員培訓工作,切實提高我鄉國小教師隊伍整體素質,特制定學校方案。

一、組織機構

組 長:x

副組長:x

成 員:x

二、工作職責

xx負責全鄉國小教師培訓工作制定方案。

xx負責具體安排全鄉教師的培訓工作等。

xx負責教師培訓時的後勤及安全工作等。

xx負責全體教師培訓時的會議記錄工作。

xx負責會場安排工作等。

xx負責教師培訓時的拍攝、圖片整理等。

xx負責教師培訓時多媒體以及音響使用。

三、培訓方式

集中培訓與自主學習相結合。

四、培訓內容

(一)校級自主培訓

自主培訓的主題為師德教育。學習內容如下:

1、組織教師觀看電教站下發的師德光碟《愛的教育》;

2、組織教師學習柳州市教育十大感動人物候選人先進事跡材料。下載列印xx中學藍金美等4-6人候選人先進事跡材料,組織教師學習,開展師德大討論,樹立本校本鄉鎮師德學習榜樣,宣傳優秀教師先進事跡。

3、學校安全應急管理講座、班主任專業工作講座。

4、針對以上幾項學習內容,要求學校領導、教師均撰寫一篇心得體會。培訓時間為二天,學校安排於8月28、29日完成。

(二)組織教師參加縣級集中培訓

1、村完小班主任培訓班(上次末參加此內容培訓的教師一律派出培訓);

2、村完小校長培訓班;(各村完小校長參加)

(三)組織教師參加市級語文科培訓

(四)組織教師參加其他業務上的培訓

(五)讀書活動

要求每位教師暑期閱讀一本教育教學專著或國學經典。

五、培訓要求

(一)健全機構,明確責任

成立暑期教師培訓工作領導小組,主要領導任組長,分管領導任副組長,相關職能負責人為成員,形成主要領導親自抓,分管領導具體抓,職能負責人專門抓的工作機制,一級抓一級,層層抓好落實,紮實推進我校教師培訓工作的開展。

(二)加強管理,落實責任。

要求每一位教師認真聽好每一個專題,做好筆記,撰寫一篇心得體會於9月3日前交中心校。假期培訓力爭做到人人得培訓,個個有進步。

(三)加強督查,確保培訓質量。

各學校要加強督導和檢查,確保每位老師都要參加培訓,不按時參加培訓的要全鄉通報批評,並作相關考評重要條件之一(培訓不達標),培訓時,有急事的須向校長請假批准。督促每位老師要按時完成撰寫心得體會(上述的一篇),並按時上交中心校。

國小暑期教師全員培訓方案
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xx縣xx中心國小暑期教師全員培訓方案

  我校在今年暑期教師全員培訓工作方面,認真按照縣局有關通知精神進行培訓。為認真抓好我鄉教師暑期全員培訓工作,特制定本方案:

一、組織機構

組 長:xx(校  長)

xx(支部書記)

副組長:xx(副校 長)

成 員:xx(語文輔導員)

xx(數學輔導員)

xx(教務處主任)

xx(教務副主任)

各村校負責人(校長)

領導小組下設辦公室,辦公室設在教務處,辦公室主任:xx(兼),工作人員:xx、xx、xx、xx。

二、教師全員培訓方式:集中培訓、自主學習與個人自學相結合。

三、培訓內容

學校全員培訓主要是圍繞師德、師能兩大方面內容進行。各村校所選專題應結合本校教育教學改革的實際,組織教師展開討論交流。

(一)校級自主培訓

7月12日上午,組織觀看視頻講座《讓法律的陽光照亮每個孩子的成長之路》和《守護行動》

(二)績效工資分配方案討論

7月12日下午,績效工資分配方案討論。各學校利用半天時間組織本校教職員工開展績效工資分配方案討論活動,向教師徵求獎勵性績效工資分配意見。

(三)訂單式培訓

7月13日上午,邀請xx縣實驗國小校長xx到學校講座《自我調整、快樂工作》

(四)師德教育

7月13日下午,組織教師學習中國小教師職業道德規範,組織閱讀教育系統全員讀書活動必讀書籍《做最好的教師》《新時期中國小教師職業道德教程》,舉行校級讀書交流會(要求學校做橫幅,照相存檔),開展師德大討論,樹立本校師德學習榜樣,宣傳優秀教師先進事跡。

(五)組織教師參加縣級集中培訓

1、國小心理輔導教師培訓班(參加人員:xx)

2、國小音樂教師轉崗培訓班(參加人員:xx)

3、國小美術教師轉崗培訓班(參加人員:xx)

(六)讀書徵文比賽活動

繼續開展“暑期,我最喜歡的一本教育教學書籍”讀書徵文比賽活動,每位教師都要參加比賽活動,鄉級進行評比,設一二三等獎,於9月1日前選送2—3篇優秀徵文到人事師培股參加評獎。

(七)組織教師參加市級培訓

1、7月10—14日,組織教師參加市級音樂、美術骨幹教師培訓(參加人員:xx、xx)

2、7月14—21日,在xx參加“學綱要  謀發展  抓管理  創品牌”教育管理幹部培訓班培訓學習。(參加人員:xx、xx)

四、暑期教師全員培訓要求

(一)成立機構,明確責任。

學校成立暑期教師培訓工作領導小組,校長任組長,分管領導任副組長,形成主要領導親自抓,分管領導具體抓的工作機制,一級抓一級,層層抓好落實,紮實推進全鄉國小教師培訓工作的開展。

(二)加強管理,落實責任。

各村校要制定切實可行的教師全員培訓暑期培訓方案,並於7月10日交到中心校xx處。要求每一位教師認真聽好每一個專題,做好筆記,撰寫一篇心得體會。9月1日前中心國小選送兩篇暑期培訓心得體會到教育局人事師培股存檔。假期培訓力爭做到人人得培訓,個個有進步。

(三)學校要認真做好這次暑假期間培訓工作的總結,認真收集各種典型材料和圖片,於9月1日前把培訓的總結和有關培訓學習圖片交到局人事師培股梁碧明老師處,同時發電子郵件至。

xx縣xx中心國小

年07 月07 日

附屬檔案:xx中心國小暑期教師全員培訓安排表

附屬檔案1

xx中心國小暑期教師全員培訓安排表

 

培訓形式

時間

內 容

培訓對象

培訓地點

主講人

學校集中培訓

觀看視頻講座

7月12日上午

《讓法律的陽光照亮每個孩子的成長之路》

全體教師

中心校

xx

《守 護 行 動》

全體教師

中心校

xx

學習

交流

7月12日下午

1、師德專題研討會;

2、績效工資分配方案討論。

全體教師

中心校

xx

訂單式培  訓

7月13日上午

自我調整、快樂工作

全鄉教師

中心校

xx

學習

討論

7月13日下午

讀書交流會

全體教師

中心校

xx

觀看

視頻

7月14日上午

觀看寄宿制影片《放牛班的春天》

全體教師

中心校

xx

學習

交流

7月14日下午

讀書交流會

全體教師

中心校

xx

縣級集中培訓

7月12日(早上8:00開班)

國小心理輔導教師培訓

xx

xx中學小

多媒體教室

xx

7月12-14日

(早上8:00開班)

國小音樂教師轉崗培訓

xx

xx中學音

樂功能教室

xx

7月12-14日(早上8:00開班)

國小美術教師轉崗培訓

xx

xx中學美

術功能教室

xx

讀書徵文

比賽活動

暑  期

開展“暑期,我最喜歡的一本教育教學書籍”讀書徵文比賽活動

(參加人員:全 體 教 師)

市級培訓

7月10—14日

音樂、美術骨幹教師培訓(參加人員:xx、xx)

7月14—21日

“學綱要  謀發展  抓管理  創品牌”教育管理幹部培訓班。(參加人員:xx、xx)

檢察院全員培訓方案
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市人民檢察院關於創建“安檢論壇”開展全員培訓的實施方案為全面提升全體檢察人員的綜合素質,進一步增強檢察幹警的執法辦案能力、創新能力,強化素質競爭力,建設一支高素質專業化的檢察隊伍,決定在全院創建“安檢論壇”,以論壇為載體開展全員培訓,具體實施方案如下:一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持“以人為本”理念,堅持學習是生存和發展需要理念,堅持工作學習化、學習工作化理念,以論壇為載體,以開放的形式,討論為主的方式,充分彰揚幹警個人見解,使全體幹警在探討爭鳴和集體思考中不斷提高素質,增進能力,推動檢察事業的持續發展。二、目標和要求主要通過開闢“安檢論壇”提高幹警的四種能力。(一)、提高辦案能力。即廣泛收集線索,發現犯罪,突破犯罪並運用證據充分證實揭露職務犯罪的查辦職務犯罪能力。(二)、提高表述能力。具體指總結辦案經驗所得加以歸納,並能清晰、流暢闡述講解的能力,重在提高幹警從實踐辦案到理論總結的轉化能力,培養既能辦案又能講授辦案經驗,既能做又能講的“學者型檢察官”。(三)、提高幹警分析鑑別能力。既準確地掌握犯罪構成和證據運用規則,並於紛繁複雜的案件事實中,去偽存真,去粗取精,對案件進行分析鑑別準確得出結論並正確予以處理的能力。(四)、提高幹警的寫作能力。既熟知辦案流程規範,及時準確高質量製作各種法律文書的能力;分析案件事實,提出法律觀點的案例分析能力;總結辦案經驗,捕捉工作鏡頭,予以宣傳推廣的信息撰寫能力。三、論壇內容和學習方式。主要採取“五個一”的方式。(一)、開辦“檢察夜校”,進行自偵辦案業務培訓。以自偵辦案部門幹警為主,利用晚上時間,採取收聽收看反貪辦案培訓教程錄像光碟的形式對幹警進行培訓。看完培訓光碟後,舉辦“收聽收看討論會”,每人暢談觀看感想、理解、體會和收穫,通過集體收看,集體探討,集體交流達到共同提高的目的。(二)、開辦“檢察課堂”。分三個層次進行講課。一是堅持領導講課制度。每位黨組成員定期講課,率先垂範。二是中層講課制度。各科室負責人根據科室業務特點和自己的專長,自定內容,自報題目進行講課。三是業務能手和專家講課制度。由辦案骨幹、業務能手就某一具體問題,具體辦案心得進行講解,不定期聘請專家就法學理論和辦案相關問題進行講解,拓寬思路,開拓視野。(三)、開展“案例分析講評月”活動。每月初,由檢委會辦公室選取二到三個典型案例發到全院幹警。全院幹警從中選取一個利用工作之餘進行準備,撰寫案例分析,月底召開分析講評會,全體幹警各抒己見,最後由主持領導總結點評。(四)、法律文書(檢察信息)點評月活動。每月對隨機從全院抽取的審查終結報告、公訴書等相關法律文書進行點評,評出“優、良、可、劣”四個等次,同時說明存在問題不足,指明修改意見,不斷規範法律文書的撰寫,提高撰寫水平。檢察信息的點評採取隨時集中部署,隨時集中點評的方式進行。(五)、開展“讀書心得交流會”。具體要求每名幹警每年要讀一本書,年初自選讀書篇目並上報辦公室,中間做好讀書筆記,年終進行讀書心得交流。目的在於通過讀書。在潛移默化中提高幹警的文化修養和知識底蘊,增強工作能力和水平。四、具體要求1、強化領導。成立全員培訓領導小組,檢察長任組長,其他班子成員任副組長,成員為各科室負責人,領導小組下設辦公室,馬曙光兼任主任,成員:魏陽、段孟欣、李芳、祝敏。2、強化學習意識。全體幹警要樹立“人人學習,終身學習”的理念,摒棄一張文憑伴終生的思想,要明白學習是為自己的未來投資,是為自己生存為自己發展而學,切實把學習做為一項工作抓緊抓好,落到實處,見到成效。3、要充分運用好“論壇”這一有效載體,提高幹警的廣泛參與度,以培養提高每位幹警的系統思考能力為重點促進幹警整體素質的提升。4、要明確責任。培訓辦對全院培訓情況進行監督檢查,對學習積極主動,表現突出,成效明顯的科室和幹警進行表彰。對學習組織不力,消極被動應付,成效不明顯的科室和幹警,進行通報批評,實行“一票否決”,取消年度評先資格。 6月6日

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