XX年銀行教育培訓工作總結
根據總行幹部教育培訓總體規劃，**分行根據新形勢、新任務的需要，及時調整工作重心，加大培訓力度，制定了《XX年**分行教育培訓計畫》。並以全面落實人民銀行人才興行的發展戰略為方向，採取有力措施，加強對幹部職工的政治理論學習，加大各類培訓力度，取得了明顯成效，進一步提高了幹部職工隊伍素質。
XX年我分行全轄共舉辦各級各類幹部培訓班75xxxx，培訓48889學時，參訓人員1549xxxx次，並從以下幾個方面重點開展教育培訓工作：
一、大力開展黨校培訓輪訓工作。
**分行黨校通過舉辦黨校主體班，在實踐中探索了一條“依託地方資源、突出央行特色、改進教學管理、提高培訓效果”的黨校辦學思路，提高了分行黨校的整體工作水平。
按照總行黨校全年工作部署，制定《**分行黨校XX年度培訓計畫》，按計畫分別於三月下旬和五月下旬舉辦了第二、三期**分行黨校主體班，共對9xxxx近兩年新提拔的副處級領導幹部進行了40天的脫產理論培訓。學員經過理論輔導、經濟金融熱點問題講座、實地考察等不同階段的學習，回到單位後，結合本地工作實際情況撰寫了調研論文，分行黨校對第二、三期黨校主體班調研課題及學員論文進行評估，學員們完成了專題調研報告7篇，畢業論文98篇，經分行黨校組織的專家審閱，推薦優秀論文42篇，論文優秀率為4xxxx，理論課考試優秀率達9xxxx。通過接受黨校教育，領導幹部的黨性修養、政治理論素質和依法履行職責的能力進一步增強。
二、加強對轄內各級領導幹部的理論業務培訓。
1、舉辦領導幹部先進性教育培訓班。
根據轄區先進性教育活動的需要，按照分行黨委的要求，我們於8月中下旬在北戴河舉辦了一期**分行轄區處級黨員領導幹部先進性教育培訓班，此次培訓班共有7xxxx學員參加培訓，其中包括**分行黨委組織部、呼和浩特中心支行黨委班子成員1xxxx、轄區3xxxx地市中心支行黨委書記及機關黨委書記6xxxx。培訓班採取專家輔導、觀看講座錄像、集中自學等方式，針對保持共產黨員先進性教育活動有關內容進行培訓，並在學習結束前組織全體學員參加了以《黨章》為主要內容的開卷考試。
2、組織各級領導幹部參加業務培訓。
在開展理論教育的同時，我們進一步加強了對各級領導幹部的業務培訓：一是在4月，推薦分行機關和省會中心支行1xxxx行領導，分2期參加總行組織的副廳局級分支行領導幹部高級研修班；二是在5－6月，推薦3xxxx地市中心支行副行長，分3期參加總行舉辦的中心支行行長業務培訓班；三是在3－5月，推薦3xxxx縣支行行長參加總行舉辦的第五、六期縣支行行長培訓班；四是於4月初至6月末在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓班，組織轄內24xxxx縣支行副行長、紀檢組長針對中央銀行新業務、巨觀經濟與貨幣政策、金融穩定與金融服務、金融會計管理與財務分析、金融法規、金融改革熱點問題、領導科學等內容進行脫產學習。培訓結束後，組織學員結合各地實際工作撰寫結業論文，並對240篇論文進行打分評優。
三、在大力開展轄內崗位任職資格培訓的同時，開展各類專項業務培訓
1、按照總行統一規劃，做好崗位任職資格培訓考核的各項相關工作。
為了進一步在轄內做好崗位任職資格培訓考核的宣傳動員工作，促進**分行崗位任職資格培訓考核工作規範順利進行。我們一是在轄區徵求《崗位任職資格培訓和考核實施細則》（討論稿）的意見，整理上報總行；二是制定《中國人民銀行**分行崗位任職資格培訓三年規劃及考核實施方案》、《中國人民銀行**分行崗位任職資格考核實施辦法》等若干辦法，推動轄區崗位任職資格培訓考核各項工作制度化、規範化；三是在全轄發放並統計崗位任職資格與電大學歷續讀項目問卷；四是推薦機關及轄區幹部參加任職資格培訓考試法律科目的師資培訓班；五是按照總行要求，在轄內證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓教材並組織學習。
2、利用省會中心支行培訓資源，開展全轄業務培訓。
在XX年利用省會中心支行培訓資源開展全轄業務培訓的成功基礎上，我們在9月下旬和10月下旬，分別在太原和石家莊舉辦了國庫業務培訓班和金融穩定業務培訓班，期間邀請總行業務司局和分行有關處室領導，通過講座和研討的方式，針對新業務以及工作中的熱點和難點問題，對16xxxx轄內業務幹部進行了培訓，收到了較好的培訓效果。
3、根據履行中央銀行職能的需要，抓好轄區業務骨幹的前沿性金融理論培訓。按照總、分行培訓規劃，做好轄內幹部的業務培訓。一是推薦2xxxx轄內幹部參加總行全年舉辦的各類專項業務培訓班、研討會；二是突出領導幹部和業務骨幹的培訓，根據年初培訓計畫，經請示總行同意，2月在**財經學院開辦了第二期在職幹部攻讀金融碩士學位的專業課程進修班，共有5xxxx幹部參加。截至目前，第一期進修班5xxxx學員已全部結業，有xxxx學員提前通過了同等學力申請碩士學位全國統考，1xxxx學員通過了統考的單科考試，第二期進修班也已經完成了兩個學期，6門課程的學習。
4、舉辦大型理論業務講座。
按照年初培訓計畫，我們在全年邀請總行有關領導和其他單位的專家、學者分別對機關副處以上幹部和機關全員進行了保持共產黨員先進行教育、公文處理與寫作、影響巨觀貨幣政策因素、徵信業務等xxxx專題，1xxxx講座。通過開展講座，加強了理論學習、更新了業務知識、開拓了工作新思路。
四、開展高層次培訓，培養複合型、研究型人才。
1、積極推薦幹部參加國際交流項目培訓。
為全面提高轄區各級領導幹部和業務骨幹素質，開拓視野，培養複合型人才，我們積極推薦轄內幹部參加總行各類國際交流項目的培訓。一是推薦分行和省會中心支行xxxx副行長參加總行在德國舉辦的二期貨幣經濟學及國際銀行業務培訓班；二是推薦xxxx轄內地市中心支行行長參加總行在香港舉辦的三期金融市場高級研討班；三是推薦xxxx幹部參加總行國際司的德國發展基金會項目面試、xxxx參加澳大利亞獎學金項目面試、xxxx參加日本獎學金項目面試、xxxx參加英格蘭銀行獎學金項目面試。
2、加大英語培訓力度。
分行黨委多年來一直重視培養高層次外語人才，XX年，在培養英語人才方面，一是推薦1xxxx幹部分2期參加總行在西南財經大學舉辦的bft英語培訓班；二是推薦xxxx幹部參加總行在研究生部組織的英語強化培訓班；三是組織XX年**分行英語強化培訓班的學員參加全國bft考試，共有3xxxx參加，全部通過了考試，其中取得高級證書3xxxx，中級證書xxxx；四是組織4xxxx幹部參加在南開大學舉辦的XX年**分行英語強化培訓班，為保證培訓效果，本次培訓班依然採取提前半年通過筆試和口試選拔的方式確定參訓人員。學員經過90天的脫產學習後，將於XX年1月初參加全國bft考試。
3、加強對轄內中高層次專業技術人才的培養。
為了充分發揮高級專業技術人才在基層單位的積極作用，我們推薦分行及轄內省會中心支行2xxxx高級經濟師、xxxx高級會計師參加總行舉辦的高級經濟師、高級會計師培訓班，通過系統學習以及與國內外有關專家的討論、交流，系統地提高了高素質幹部的調研分析能力。
為提高轄區專業技術人員業務素質，便於加強崗位交流，針對部分職工現有職稱與所從事專業不對口，以及某些業務骨幹具有往其它專業發展潛力的情況，我們一是於3－4月在保定金專舉辦了一期24天的全國會計師資格考試考前培訓班，共有轄區幹部4xxxx參加培訓；二是在10月初在保定金專舉辦了一期20天的全國經濟師資格考試考前培訓班，共有轄區3xxxx幹部參加培訓。
五、鼓勵幹部參加各類學歷教育，規範學歷學位變更認定工作。
1、鼓勵、引導幹部通過自學提高學歷層次。
在加強學歷教育工作，改善轄內幹部學歷層次方面，我們一是為促進幹部職工參加在職學歷教育的規範化，提高幹部職工的學習積極性，在總結近年來學歷教育工作經驗的基礎上，重新修訂了《中國人民銀行**分行工作人員參加學歷（學位）教育或脫產培訓協定書》；二是組織動員轄內10xxxx左右具備全日制專科學歷的職工報考對外經貿大學金融學、會計學的專升本教育；三是組織分行機關及轄區有關人員報名參加“中國人民銀行崗位任職資格考試與中央廣播電視大學學歷教育接軌項目”，**分行轄區報名參加崗位任職資格考試和電大學歷套讀的人員共137xxxx，其中：按單位層次分，分行1xxxx、中心支行42xxxx、縣支行94xxxx；按學歷層次分，研究生xxxx、大學本科4xxxx、專科132xxxx；按報考專業分，報名參加貨幣政策方向21xxxx、金融服務方向67xxxx、金融穩定方向5xxxx、外匯管理方向2xxxx、綜合管理方向40xxxx。
2、開展全轄學歷學位變更認定工作
按照總行人事司《關於中國人民銀行系統幹部職工學歷、學位證書集中在教育部學歷、學位認證中心查詢認證的通知》（銀人發[XX]65號）有關要求，分行轄內處以下幹部的學力學位認定變更工作，全部由分行人事處集中辦理。我們及時向轄內轉發總行檔案並布置了XX年度學歷學位變更認定工作，共將分行機關、轄區上報的32xxxx的學歷學位材料進行審查、匯總整理，送交教育部學歷、學位認證中心進行認證。此項工作的開展，基本解決了多年來幹部職工學歷學位變更認定工作中學籍查詢難，政策尺度掌握不一致的問題。
六、做好金融專業英語證書考試**考區的各項工作。
根據XX年全國金融專業英語證書考試工作會議精神，布置**考區XX年度考試工作。在今年的考前準備和考務工作中，我們更新工作思路，改變以往獨力承擔報名考務工作的做法，在南開大學開設考點，並與南開大學和**財經大學合作開展面向考生的考前培訓。5月28、29日在南開大學順利地組織了考試，經過統計，XX年共有有72xxxx報名參加考試，33xxxx次通過考試，分別是XX年報名人數和通過人次的三倍，報考人數也是**考區歷史上人數最多的一次，進一步擴大了考試的社會影響。
七、做好基礎數據的統計和工作調研。
為了配合全員崗位任職資格培訓考核工作的開展，我們在轄內積極開展基礎數據的摸底統計和培訓考核試點單位的調研工作，一是定製統一的摸底調查表發放到各級中心支行，按照崗位任職資格考核的不同專業統計參加考試人員，並將參加考試人員分成三批參加不同年度的考試；二是針對基層行如何開展崗位任職資格培訓考核工作以及相應的獎懲激勵措施等課題開展廣泛的工作調研，將優秀的調研文章裝訂成冊。
八、幹部教育培訓工作存在的問題和難點
一年來，我行的幹部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但仍然面臨著一些問題和困難，制約了工作的進一步深入，這些問題主要是：一是基層行參加高層次培訓的機會有限，幹部思路難以開闊，視野難以拓寬；二是轄內各省的常規技能培訓相對缺乏交流，整體業務培訓存在效率不高，資源浪費等問題；三是具有較高理論水平和豐富實踐經驗的師資力量不足，目前的各類培訓多數是應付當前工作需要，滿足不了幹部對高深層次知識的需求；四是教育經費相對不足，對員工在職參加高層次學歷教育的積極性有一定影響。
九、對幹部教育培訓工作的幾點建議
為了更進一步做好教育培訓工作，我們認為：一要進一步加強幹部培訓教育工作制度化。結合崗位任職資格考試工作的展開，在制度上將崗位培訓和幹部上崗、轉崗、晉升等工作結合起來，同時把領導幹部抓職工教育工作的好壞作為績效考核的一項內容；二要進一步改進培訓方法，拓寬培訓渠道。採取“走出去、請進來”的方式，多為幹部提供拓寬視野的機會，同時不斷改進培訓方法，改灌輸式為專題研討式、案例分析式等，相互研討，各抒己見，共同進步；三要建立科學的培訓評估指標體系，對照確定的培訓目標，從培訓內容、培訓形式、參加人數、出勤情況、考試成績等綜合評價培訓組織者和接受培訓這的培訓績效，確保學習培訓效果；四要進一步加大對教育的投入，為提高教育水平和保證培訓質量提供堅實的保障。
xx年度即將過去，回首一年的培訓工作，興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來的培訓任務，嚴格管理、明確分工、責任到人。培訓以提高員工專業技能、培養優秀收費員、打造一流團隊為目的。經過培訓我們收穫很多，但也有很多做得不足的地方。所以我們就四大方面做重點培訓，針對這四大要點，本部門制定了周密可行的培訓計畫，建立完善的培訓制度，嚴明培訓紀律，制定考核標準。本部門的培訓總結有以下幾點
1、 制訂、執行計畫。結合本行業的特點，認真選擇授課內容，注重實際操作。
2、 授課方式靈活多樣，採用培訓講師授課與學員講座回答的互動
式教學方法，課堂講課和情景演練相結合，集中授課與現場討論相結合，真正達到“團結、緊張、嚴肅、活潑”的效果。
3、 考核競賽、行之有效，建立合理的培訓考核機制。
具體實施
1)在公司春季安全培訓考試後，我所內部結合春查內查工作開展《安規》培訓和考試活動，讓所有人員在工作時牢牢記住“我要安全、要我安全、我會安全”
2)結合每月的周安全活動，我所認真學習了《安規》;深入學習旗(縣)供電企業標準化體系——安全教育培訓管理標準、安全檢查管理標準、安全活動管理標準、交通安全管理標準、消防安全管理標準;小型作業安全管理辦法的通知;學習xx年安全生產工作會專題發言材料;兩票執行細則等檔案及書籍。
3)結合公司舉行的春季安全培訓，我所在春查內查契機，開展全員內查考試，合格100%。
4)結合安全生產月活動，我所舉行了緊急救護法、觸電急救法交通消防安全培訓學習，進一步提高所內各項安全工作。並繼續加強標準化作業輔助系統的培訓，主要提高“三種人”對操作標準化作業輔助系統的熟練程度，加大了培訓力度。
5)在二季度中認真學習12.21事故，使我所人員的加強安全意識，杜絕同類事故的發生。認真執行“兩票兩措”、“每日安全施工流程”和標準化作業輔助系統，使我所安全新上一個台階。
6)繼續開展以考促學考試，推進我所安全文化建設。
7)及時與公司安監部聯繫，對特種作業證復檢做好準備。
8)在7月，結合周安全活動，我所組織人員認真學習了 “8.4 交通事故 、 12.31 特大交通事故 、12.23 變電站誤操作事故的、12.30 人身傷亡死亡事故”，針對這四起血的事故，我所對所內的安全生產工作加強了管理，並開展學習、培訓，提高人員了的安全意識及進一步加強了各項安全生產，吸取血的教訓，杜絕同類型違章事故的發生。
9)結合農網升級改造工作，配合多經公司分別在7月、8月對所內參加農網工作的人員進行培訓考試，開展學習、培訓，提高人員了的安全意識及進一步加強了各項安全生產知識，防止人身傷亡事故的發生，並結合所內安全培訓計畫，對交通、消防安全也開展了培訓，有效的做好了交通、消防安全工作, 加強駕駛人員安全思想教育。在一季度開展培訓考試，全所參加考試人員27人，全部參加考試，參考率達到100%，人員缺考率為0%，成績全部符合標準，成績都在70分以上，及格率為100%。
培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足，比如有些員工培訓積極性不高，對培訓工作缺乏正確的認識，有些員工時間觀念不強，會有個別遲到的現象。對於今後的培訓工作，我所打算以現場培訓和書面培訓相結合，但更著重以現場培訓為主。在繼續加強員工對安全工作培訓的同時，結合我所今後在工作中的實際情況有針對性的進行技術業務培訓，同時在今後的培訓工作中，我們希望公司能對供電所的職工提供更好的培訓條件和更好的培訓設備，讓我們可以在更好的環境中獲得的知識，提高自我能力。
為進一步提高幹部職工隊伍的綜合素質，把我局打造成學習型、和諧型、服務型機關，培養和造就一支業務精良的交通隊伍，促進我局各項工作再上新台階，努力推進現代交通運輸業發展，根據年初制定的職工培訓工作計畫，加強了全局中層幹部和重點技術崗位人員的教育培訓。現將全年職工培訓工作總結如下：
一、重視教育培訓、提高職工素質
1、積極動員組織局職工參加各種資質考試、技術職稱考試，現局在崗職工中幹部中級職稱有6人，初級職稱4人；工人中技師已有3人，高級工5人，中級工8人，初級工8人，技師以上職稱已占工人總數的12.5。
2、為了提高局幹部職工的知識層次，以適應工作的需要，我們鼓勵幹部職工積極參加各類電大和成人自考的學習。目前局49名在崗職工已有30人達到專科水平，7人達到本科；現有在讀專科職工1人、在讀本科職工9人，局職工整體文化素質不斷提升。
3、繼續抓好乾部職工法律和業務知識的培訓。今年綜合各部門實際工作需要，我們分別於組織路政、海事執法人員對法律基礎知識和交通執法有關知識參加培訓。通過執法培訓，執法人員法律知識水平和依法行政能力有了進一步的提高，使行政執法人員能夠深刻領會法律法規的內涵，將法律法規和現實情況有機地結合起來，有力推動了交通執法工作的開展。
4、為強化交通力量，提高公路建設水平，為××交通發展和建設做出貢獻，今年繼續組織人員參加省、州、縣部門組織的各類業務相關知識培訓班，對行業管理人員，技術人員，特殊崗位工作人進行培訓，今年培訓面達到87.7，職工教育總培訓經費達97829萬元，占工資總額的8.5。
通過以走出去的形式，學到了新的知識，對交通隊伍建設提供了理論保證，進一步提高了交通工作質量和交通隊伍素質。通過培訓，對大家的思想觸動很大，思路受到啟發，視野得到擴展，進一步增強了做好本職工作的責任感和緊迫感，也從中發現自身存在的不足與問題，以及我們在交通工作方法方面的缺陷情況，大家開拓了眼界，增長了知識，理清了思路，也激發了做好交通工作的信心和幹勁。
二、加強幹部廉潔從業培訓，發揮預防作用
交通是高危行業，幹部的廉潔直接影響著交通整個系統的廉潔，加強廉政建設、倡導廉潔從業就顯得意義重大。
1、今年縣委組織部黨校舉辦的領導幹部培訓班，局領導班子高度重視，積極組織局中層以上領導幹部參加培訓，共參培22人，110人次。
2、科學發展觀活動中，加強了對幹部和職工的廉潔教育，主要領導親自抓廉潔教育工作，組織全體職工參加廉潔教育培訓，共參培51人，153人次。對如何規避風險、防止違規違紀、加強黨風廉政建設教育，築起防腐的防火牆，促進交通建設項目優質、高效、廉潔地進行，切實維護民眾利益。
總結今年職工教育培訓情況，我們認為：通過培訓，將理論知識與實際工作緊密的聯繫起來，用理論解決實際問題，又讓理論在實踐中得到檢驗和升華，為以後工作提供了良好的理論保障和豐富的經驗。提升了交通從業人員的理論水平，提高了交通從業人員的整體素養，為加強建設農村公路工作提供了強有力的保證。為了學習更多的知識，培訓量還需要加大，培訓內容還需更貼近交通行業建設的實際需要，今後，我們要在培訓上投入更多的時間和精力，把教育與培訓作為一項固定任務來抓。
通過一年來對局中層領導幹部、重點崗位人員教育培訓的職工培訓，達到預期的教育培訓目的，極大地激發了幹部職工的學習熱情，在全局上下營造了濃厚的學習氛圍，全體幹部職工自身綜合素質有明顯提高，有力推動了交通工作的開展。在以後的職工教育培訓中，還要加強培訓方式方法的不斷更新、培訓內容的時代性和現實性，避免培訓的形式化、說教化，真正發揮培訓的職能，收到培訓的成效。
教育培訓員工作總結範文
xx年轉瞬即逝，按照慣例，我們都要對自己的工作生活進行一次盤點，無論得到與失去，都會使人受益良多；於是，在一個安靜的午後，我開始認真整理記憶、暴曬往事。
進入歐新從事培訓工作，對我來說是人生中一次正確的選擇，我知道自己願意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業中去；講解與溝通是我主要的工作方式，每當看到同事和工作夥伴收穫與理解的目光，看到大家為我們的企業文化、我們的產品、我們的品牌感到驕傲，我都會感到由衷的快樂，能在職業中獲得成就感與滿足感，對於我來說這份快樂遠遠超越物質上的擁有；xx年在我的職業生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“年度十佳培訓師”和“全國第四季度優秀培訓師”這兩個重要的褒獎，獎勵固然可喜，也是公司給予我工作的認可，但是這些榮譽所賦予我的責任與使命，也使我深感未來工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態、左手以目標、右手以方法，在職業道路上不斷前行。
xx年我將以“成長”為主題，這個主題是不僅是自我提升的目標，也是職業的效果。培訓與教師作用大致相同，立足於“傳道授業解惑”，希望通過自己的努力把所擁有的知識與人達成分享，然而企業培訓與學校授課最大的不同之處在於企業更加關注培訓的時效性，知識需要在短期內就轉化為實際的生產力，培訓的過程也就是將大家的思想與理念逐漸集結的過程；同時接受培訓的人員並非是思想相對單純的學生，而是具有生活歷練和獨立思想的成年人，如何能將知識轉為化企業效益，如何能夠把根基不同、經歷各異的員工通過培訓搭建起統一的思想行為模式，這是我一直在工作中不斷給予關注的問題，也是培訓工作能否取得實質效果的關鍵所在。
培訓的過程與結果同樣重要：培訓工作就其本身來講，應該一個連續的過程，任何一次獨立的培訓都應該成為這個過程中的一個部分，那種一時興起、無章無法的培訓，是起不到什麼應有的效果的，所以在培訓中我始終關注計畫與步驟的配套行為，如果能夠把握過程，其結果也就基本不會偏離初始的方向。
培訓什麼與怎么培訓同樣重要：培訓工作的方式與內容是兩大因素，在以往的培訓中許多老師往往只關注內容，而忽視了受訓的人想法與感受，其實這對培訓來講是致命傷，我在培訓過程中更樂於與受訓員工共同分享一些他們喜聞樂見的知識，從溝通中將企業理念與標準規範等進行軟性傳播，員工聽得到、記得住、用得好，才是企業培訓目標所在。
培訓中貫穿“成長”的聲音：企業促使員工成長，可以使用很多方式，但培訓無疑是重要的方式之一，培訓時我將“成長”這個概念貫穿於始終，希望看到員工通過培訓能夠發生什麼樣的改變，產生什麼樣的進步，或者說員工需要什麼樣的成長與進步；同時作為培訓者自身，我也會把成長作為自己的一項日常工作，對自己所掌握的知識，也持有一種常學常新的自我成長意識，通過自身的成長來帶動培訓效果的最終提升。
我堅信，培訓其實就是一種快樂的分享，培與學的過程中，也是將企業的理念、目標、要求、方法與標準通過許多大家樂於並能夠接受與理解的方式進行宣講與溝通，使我們的同事和合作夥伴在這個平台上與企業攜手成長的過程，作為傳播快樂的使者，我也將立足長遠、關注當下，在自我成長與助人成長中，體會作為歐新人的快樂與責任！
關於幹部教育培訓的工作總結報告範文
遠程教育培訓學習總結範文
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16年終教育培訓總結
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