2017學期末個人工作總結4篇

為了讓更多的愛心布滿整個校園、整個社會,我----一個大一新生毅然加入本院“燭馨”愛心社,扳指一算,這半年也過了,但在這平凡的半年裡,我在愛心社學到了很多。不僅僅是剛開始的愛心社面試讓我有了足夠的勇氣,更重要的是愛心讓我明白要多關心他人,多感恩他人。

記得我剛進愛心社只認識本班幾個同學,之後在社長的組織下,我們都互相介紹聊天,我覺得大家都挺熱情,挺團結,這些都讓我在之後的工作中感到溫馨、愜意。社長人也不錯,平易近人下還挺豪爽,剛開始我認為社長就像一個領導者盛氣臨人,但是在不久前的一次聚餐中,我們吃飯喝酒暢所欲言打成一片,我才知道社長人夠給力、豪爽。來愛心社已經半年,感觸太多,雖然這學期活動很少,但我在與其他社員合作努力中,我覺得愛心無處不在,現在就由我來說說參加這些活動的心得體會吧!

1).第一次活動是我們愛心社協助學生會組織運動員參加比賽,我想我們既然是愛心的傳遞者就應該好好把愛心賦予給我們的運動健兒們。所以我和其他社員團結協作共同努力,再通知運動員參賽後,還關注他的比賽全過程,在比賽過後我覺得自己格外高興,當看到運動員們堅毅不拔的比賽鏡頭時,我想是愛心讓他們熱情澎湃,所以以後要儘自己所能做好愛心工作,更多的奉獻大家。

2).愛心社第二次活動是放孔明燈,愛心社的社員晚上也在在醫專的田徑場上玩歌詞接龍的遊戲,我覺得在那次活動中更增進了大家的團結意識,也讓我們共同的意願——愛心,隨孔明燈飄向遠方。

3).愛心社第三次活動是放10.24英雄集體紀錄片,活動宣傳了10·24長大英雄救人事件,弘揚了長大英雄英勇救人的精神。那段視頻深深的打動了我,那段視頻我看了4次了,每一次我都感動的哭了。我覺得每一個畫面都很感人,陳及時、方招、何東旭三位學長英勇犧牲了,但他們留給了我們的那種精神依然永存,我以後要向他們看齊、學習。

4)愛心社第四次活動就是義賣蘋果,在23號義賣蘋果,所賺的錢全部捐給孟家溪希望國小。這次活動彰顯了信息系“燭馨”愛心社的愛心,也讓同學們在感受節日氣氛的同時獻出自己的一份愛心,讓他們體會到幫助那些需要關懷的兒童們的快樂。我自己在愛心義賣中學到了愛心暖人心的道理。

愛心就是這樣遍及整個校園,也布滿了我整個心房,我會好好將這份愛心奉獻出去、傳遞下去。

我覺得現在我們愛心社社員應該明確自己身份,好好獻出愛心,不要總想著我們是給學生會打雜的,我們應該是愛心的使者,不屬於任何組織,所以這就是我要提出的建議。

另外,這學期活動不多嗎,下學期活動會多一些,我覺得我們愛心社可以進行一下“愛心環保”活動,讓美麗清新的環境帶給人們健康的身體,同時也弘揚一下講衛生、愛護環境的美德。

我最後想說,我會為了愛心事業好好努力,我也會把自己的愛心奉獻給需要的每一個人。

愛心社 易春曉

xx年12月28日星期二

教師學期末個人工作總結
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在本學期,我認真學習黨的今年的政治和會議精神,提高了自己政治理論水平和思想素質,同時克服自身各種困難,積極調整心態,嚴格遵守學校各種規章制度,積極主動參加學校各種教育活動,加強師德修養,嚴格約束自己,教書育人,為人師表,服從領導安排,注意與同事、學生搞好團結。注意多閱讀書籍,幫助解決工作中遇到的問題,如《班主任》中看到有關文章時許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報刊雜誌上看到有助於班主任工作的好文章和教學工作,我會將這些理論和經驗作為指導自己的教育教學工作,並且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經驗。現就我的工作總結如下:

一、教學工作:

在教學工作中,我積極鑽研新課標,研究新課標的教法,認真好備課、上好課、多聽課、評課,做好課後有關工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,多挖掘教材,多思索教法,多研究學生。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利的完成了本學期的教育教學任務。

在制定教學目標時,注意學生的實際情況。認真編寫教案,並不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,堅持以學生為主體,教師為主導、教學實效為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

二、班主任工作:

充分利用班會,做好思想工作。通過主題班會課教學,讓我深感思想教育是非常重要的,想讓學生切實按照老師的要求去做,就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。在這方面,我主要有以下一些做法: 1.在班會課上先由學生自己總結,然後是我講近期發現的問題並以多種形式進行教育。然後有針對性做思想工作。2.要他們努力學習,注意學習方法。如何做人的道理。教會學生在活動中鍛鍊自己,而活動就是一個絕好的鍛鍊機會。這樣,使學生端正思想,增強了堅決克服困難的決心。 3.做好個別同學的思想工作; 在日常的教育工作中,有一點讓我體會很深的就是儘量不對學生髮脾氣,但適當的批評是需要的,常採取冷靜法,先不找學生談話,等自己冷靜下來並已想好怎么談話後再找學生談。這時心平氣和,思路清晰,談話往往能達到最好的效果。

三、師生關係

作為教師特別是班主任,我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學生,就必須得到家長的支持,為此我從多方面做家長的工作,站在家長的角度談孩子,和家長達成了共識,無論是家裡發生的事,還是學校發生的事,家長都願意和我說一說。正因為如此,我們班才形成一個團結、向上、積極進取的班級。

通過本學期的教育教學,認識到任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面對優生的優點是顯而易見的,對後進生則易於發現其缺點,尤其是在學習上後進的學生,往往得不到老師的肯定,而後進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,我一直注重抓好後進生轉化工作,用發展的觀點看學生,因勢利導,化消極因素為積極因素,幫助後進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。以平常的心態對待每一位學生,真正做到曉之以理,動之以情。

總之要怎么管理好一個班級,怎么樣讓學生和老師關係和諧,怎么讓學生成績提高,學習有成功感。怎么讓班級民主氣氛,形成了良好的班風。怎么經過鍛鍊,讓學生正確表達能力越來越強。這些都是我們的教育教學內容,使我們的學生在高中階段學習到應具備的高素質的能力,這些在本學期的教育教學中都是我努力完成和實踐的目標

教師學期末個人工作總結
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本文由小編輯收集整理,這是一篇關於教師學期末個人工作總結,可以提供大家借鑑!

時光如水,歲月如歌,轉眼間,一學期很快就要過去了。作為一名一線教師,這期間對自己業務有很多的思考和感受,現將20xx年上學期期末工作總結匯報如下,敬請各位領導提出寶貴意見。

一、 教學方面

從開學初,認真撰寫本學期的教學工作計畫,認真寫好教案,本著對學生負責的態度,每堂課都在課前做好充分準備,並根據施教內容製作有利於學生學習的多媒體課件,課後及時總結並寫好教學反思。作為一名年輕教師,學期中做到虛心向其他老師學習、請教,儘可能的去聽每周學校安排的公開課。為了提高工作效率,我準備了一個台帳本,幾乎每天早上都要給自己列一個工作提綱,做到心中有數。為了上好一節課,我通常都會先看教材,認真研讀教參,力求吃透教材,找準重點難點,然後上網查閱資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,這樣一學期堅持下來,感覺不僅增加了課堂的容量,而且提高了學生的學習效果。在以後的教學中,我將繼續堅持。

上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。儘量做到因材施教,使不同的學生有不同的收穫。並能夠及時進行知識補救。積極與學生融合在一起,能夠順利完成教學任務,學生的學習效果比較理想。

課後輔導我通常利用星期二的數學自習和中午時間對學生進行輔導,不明白的給學生耐心講解,及時查缺補漏。此外,還與家長保持一定的聯繫,及時和家長溝通情況,以便家長在家裡督促孩子學習。幾乎每天我都對學習比較落後的學生進行一對一的輔導,給他們進行基礎知識的強化訓練,部分學生有一定程度的進步。

每天的作業我都會及時布置,適當地留一些有利於學優生能力發展的作業。並做到對學生的作業認真批改,並根據學生情況書寫評語,重點進行表揚,集中講解和個別輔導相結合,當天讓學生進行訂正,收到了較好的效果。

二 、努力方向:

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,多加一些開放性的試題的練習。多向其他教師學習經驗。

2、對落後生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、對學生多加強教育,教會學生如何的做人,如何與人交往,培養學生正確的人生觀。

4、採用多種教學手段和教學方法,提高學生的學習的興趣。

5、在教學上下大功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

以上也是我XX年上半年工作總結。總的來說,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收穫了充實與快樂。在以後的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,做好XX年下半年工作計畫,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以後的工作中能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,使教學工作更上一層樓。

地理教師第一學期末個人工作總結
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時常飛逝,緊張而又繁忙的一學期即將結束,回首這一學期的工作,忙中有樂,忙中有得。本學期我主要承擔八年級六個班的地理教學工作。在這裡我要感謝各位領導一學期來給我的幫助和關懷,感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面,我就從以下三個方面總結這一學期我的工作情況。

一、認認真真付出,踏踏實實工作

對於我們一線教師來說,教學工作是本學期工作中的重點,因此我本學期的一切工作都是為了教學工作這一中心工作服務的。

首先,我作到認真備好每一節課,認真鑽研新教材的體系、知識結構,針對學生的特點,備課時便想好每一個環節用什麼方法去創設情境,如何利用多媒體課件去激發學生興趣。因此我本學期的一個重要工作就是製作課件,我力求每一節課的課件都能用flash製作成動態,這樣會吸引學生的注意力,激發學生學習的興趣。雖然在進行課件的思路創作和具體製作時,花費了我大量的課後時間,有時很累,但是當我在課堂上看到因為我的課件而使課堂氣氛活躍,學生學習情緒空前高漲時,我覺得我的付出得到了回報,再苦再累都值得。我的課件不但得到了學生的喜愛,也得到了教研員和區內同行的認可,本學期我參加了xx市優質課特等獎的評選,最終獲得了xx市第二名的好成績。其實我在運用多媒體教學方面才剛剛起步,今後我會在這方面繼續努力鑽研,為了提升自己的能力,我積極參加了校課題《自主發展,人文見長》課題的研究。

其次,本學期在自己備好課,上好課的同時,為了取長補短,共同進步,我經常聽課,比如這學期我去45中聽了xx市優質課評選選手的地理課,還積極參加了學校組織的“四杯賽”聽評課活動。這些課對我來說都是受益非淺,總計這學期我聽了30節課,從中學到了許多東西。

再次,為了提升自己的業務水平和業務技能,本學期堅持認真學習,把學習當作自己的一種責任,在學習過程中我一直堅持這樣的學習策略:基本理論篤學;本職業務深學;修身知識勤學;急需知識先學。我常讀的刊物是《中學地理教學參考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相關的教輔材料及自己構買的有關新課程的書。我在今後也要堅持讓讀書成為自己的一種習慣。

二、堅持教學策略,向45分鐘要質量。

本學期我們組主要研究的問題是如何提高課堂達成率,在這方面,我們曾經在組裡討論過,聽了同行的做法,有很大啟示,可以說每一節課我都在注重這個問題的研究與落實。比如:課前提問,有時以大螢幕的方式出題讓學生口答,有時讓學生拿出小條來答。上課時注重分層次教學和多媒體的使用,激發學生興趣,第一節新課下課前5分鐘左右都要對本節課進行複習鞏固和測查。尤其是尖子學生做到課前提問,鞏固練習時還要提問。在上課過程中還注意兼顧中等學生和較差的學生,有一些比較簡單的問題,就讓那些學習較差的學生來回答,增強他們的自信心,從而提高他們的學習興趣。我教的班級分為兩種,普通班和實驗班,這就給我的教學帶來一個問題,如果同樣備課快班學生覺得吃不飽,而普班學生又覺得吃不了,因此我發現這個問題後從開學初第一周的第二課時開始便作調整,同樣的課我要備兩套教案,快班學生注重知識的擴展和加深,普班學生注重基礎知識的夯實。在普班,有一部分學生不愛學習,我就將學習好的學生與學習差的學生結成對子,尤其是在期中期末複習時,讓學生好的學生對自己結對的夥伴實行監督、考核,然後我在上課時抽查。這種方法很適用,並取得了可喜成績,通過一學期的教學實踐,我感覺到我所教的班級課堂達成率有所提高。但還需要繼續學習與研究,因為還有很多不足之處。比如說,有時新課內容較多時,便沒有時間檢測課堂達成率。

三、下學期的教學計畫

本學期在班主任老師的大力支持下,我的教學成績取得了很大進步,在期末質量臨測中成績比較突出。

我在下學期的工作中,計畫從以下幾個方面提高教學質量:

1.在課堂上多利用多媒體教學手段,豐富課堂內容,改變知識呈現形式,激發學生學習興趣。

2.精選單元練習題,進行階段性同步練習。

3.多聽楊老師和其他地理教師的課,不斷學習,不斷提高,取長補短,共同進步。

總之,在下學期的教學中,我還要堅持不斷學習,不斷實踐,不斷反思,不斷調整,不斷提高的原則,以嶄新的姿態去迎接新學年的到來。

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