七、長遠規劃學校今後發展的方向
學校的發展必須要有長遠規劃，面對今天取得的來之不易的成績，每一個xx國小人都會珍惜這一成果，為了學校更好的發展，學校堅持長遠規劃，不斷完善管理制度，深入挖掘學校優質教育資源，加強校本教研建設，為更多的學生享受xx國小的優質教育資源提供更加廣闊的空間。
1、堅持人文和諧的辦學理念，保持學校發展勢頭。在今後的辦學過程中，學校要繼續堅持追求適合學生終身發展的教育的辦學理念，在管理、制度、理念、實踐上不斷創新，求真務實，努力提高管理效能、工作效率和教學質量，樹立帶一流的教師，育一流的學生，建一流的學校的奮鬥目標，努力把學校辦成讓學生喜歡，家長滿意、社會認可的一流學校。
2、加快學校硬體設施建設，改善學校設備設施不足的局面。針對學校硬體不足，要爭取多方支持，多方籌資，加大學校發展投入，認真規劃設計，滿足學校發展的需要，解決學校大班額和設備設施不足等問題，為學校的發展提供堅實的保障。
3、積極向上級政府部門爭取，增加教師編制。在把握學校又快又好發展中，積極向上級政府部門爭取，增加教師編制，將改變學校教師結構問題和教師不足問題。為了讓年輕教師儘快成長，在青年教師的培養上學校將進一步制定長遠規劃，加大投入，充分發揮老教師傳幫帶的作用，確立培養目標，加快培養力度，讓青年教師迅速成長起來，成為學校教育教學的骨幹力量。
4、堅持開展特色校本教研工作。學校將通過進一步開展師德建設、學習型學校建設、校本教研培訓、課題研究等方面轉變教師觀念，促進教師專業成長，提升教師專業素質，努力建設一支師德高尚、科研能力強、業務精良的教師隊伍。要加強骨幹教師的培養和輻射作用，要將教研活動落到實處，取得實效。在教研活動中繼續做好骨幹教師獻課和示範課活動，有計畫地安排骨幹教師做示範觀摩課，要求做課的教師按照市級優質課的標準和程式作課、說課、自評、他評，將自己學到的理念通過課堂展示傳給其他教師，使學校現有的教師資源得以充分利用。要求骨幹教師要與青年教師結對子，發揮骨幹教師的引領示範作用。
好的成績源於嚴格的管理，好的成績源於精良的教師隊伍，好的成績源於優良的校風學風，面對學校的發展，我們充滿了信心，我們堅信，在全體教師的共同努力下，在上級領導和社會各界的關心支持下，我們一定會克服學校發展中的各種困難。