。。。 市語文優質課二等獎
。。。區教壇新秀 二等獎
。。。 區教壇新秀二等獎
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論文撰寫方面：
。。。 寧波市一等獎
。。。 發表於《國小教學設計》
。。。發表於《基礎英語教育》
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學生輔導方面：
。。。 省級中國小“共建和諧家園“讀書教育活動優秀指導獎
。。。 “時代少年”杯全國中國小生作文競賽指導一等獎
。。。 全國小作家杯作文大賽指導金獎
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其他
。。。 市“親近母語”徵文一等獎
。。。市“親近母語”徵文一等獎
。。。 區教工桌球賽女子單打冠軍
。。。 區中國小教師才藝大賽 一等獎
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五、需注意的問題
兩年來，以實小巾幗學堂為依託，通過各種形式的教育教學研究活動，女教工的素質在不斷提升。但是，我們也同樣感受到，雖然整體呈上升趨勢，但是提升幅度不一，存在高低差距，所以今後工作中我們將繼續努力，調動更多女教工發展的積極性，想方設法使女教工的素質提升得更快。
六、鞏固活動成效的思路
繼續遵循“實小巾幗學堂”成立的初衷，服務於女教職工，服務於學校。一如既往地以教師為本，以學校為本，紮實開展活動，具體思路如下：
１．繼續開展教師讀書沙龍活動，使女教師們沐浴書香，徜徉於書海。在接下來的學期中要求每位女教師閱讀一本教育類書籍，一本文學類書籍，並積極參與到“向同伴推薦一本好書”活動中。
2．繼續本著服務女教師、服務學校的原則，開展各類健康知識方面活動，力求形式多樣，有效幫助學員提高身體素質，豐富業餘生活。
3．有效地促進教師專業成長，建設學習型學校，促進教師自覺終身學習。積極組織、鼓勵女教師參加上級組織的各項業務競賽和培訓，鼓勵並支持教師撰文投稿乃至著書立說，豐富教師的科研成果。繼續推進名師工程。充分發揮名優教師、黨員教師在教育教學中的示範指導和輻射帶動作用。新學期中將組織名優教師、黨員教師開展課堂教學展示活動
4．關注女教師群體中的青年教師，遵循教育和人才成長規律，加大對青年教師的培養、培訓。通過師徒結對，“導師”幫教，使青年教師儘快成長，積極組織、鼓勵各學科青年教師參加“教壇新秀”比武活動，誕生一批新生教學能手。
5．強化校本研修。鞏固前兩年的校本研修成果，繼續組織開展各學科主題教研展示活動。本學期以“學科教學評價”為重點開展校本研修。引導教師自主學習、深入思考和認真總結。加強教師之間、教師與專家之間的深度對話和智慧碰撞，要讓教師群體成為學習型組織。