首先，在確保開齊開足教育課程的基礎上，積極推進藝術教育課程改革。在保證上好藝術教育課，開全開足音、體、美課，大面積大範圍地進行藝術教育的同時，學校開展豐富多彩的藝術類活動，認真貫徹落實《學校藝術工作規程》，不斷深化藝術課程的教育教學改革，提高教育水平。根據學生年級特點和自己的興趣愛好自由選擇。規定每周二至周四下午為課外興趣小組活動時間。開設周六藝術學校，組建了舞蹈、歌唱、電子琴、二胡、美術等十多個興趣小組，使所有學生都能有選擇地參加了特長培養。
在全體教師的努力下，各種興趣小組建起來後，各種活動也相應開展起來了，老師們心往一處想，勁往一塊使，汗往一塊流，擰成一股繩，同拼搏、共榮辱，憑著“要乾，就乾一流；要做，就做最好”的信念，利用假日，起早貪黑出主意，想點子，查資料，看光碟，當參謀，共參與。在學校領導的指導下，藝術類教師的精心設計後，我校的間操課，編排成立大型團體藝術表演，多次受到上級領導表揚和接待其他兄弟單位的參觀學習。有時為了一個活動細節，教師們爭的面紅耳赤，但他們沒有一己私利，只有一個目標，把藝術教育工作做好。遇有緊急排練任務時，無論是什麼時間，全體教師招之即來，來之能戰，戰之即勝，老師們與學生一起同排練，共研究，渴了喝杯涼水，餓了啃口速食麵，用足夠的愛心、信心去引導學生、感化學生、關心學生。
其次，科學的管理，綜合的促進了藝術教育工作。為抓好藝術教育工作，學校一方面制定工作計畫和考核方案，另一方面不折不扣的實施“一、二、三、四、五、六、七、八”工程。即：
1、落實一個精神，即嚴格落實《xxx縣學校藝術工作規程》檔案的精神；
2、實施兩個方案，即實施《xxx國小藝術教育工作實施方案》，《新課標下xxx國小藝術教育與其他學科間整合提高方案》；
3、創建三個氛圍，即創建學校、班級、家庭藝術氛圍；
4、落實四個保證，即保證資金投入、保證專職教師、保證家校溝通、保證全員參與；
5、豐富五類活動，即堅持開展文藝、體育、美術、少先隊、綜合實踐等五類活動；
6、注重六個強化，即強化學校領導對藝術工作的認識、強化教師對藝術工作的實施、強化與學科間，教師間的密切配合、強化家長對各種活動的認識、強化領導與教師的表率作用、強化班級藝術成員在班級的帶頭作用；
7、堅持七個必須，即每天必須保證間操課的正常運行、必須保證學生每天鍛鍊一小時、必須做到藝術類學科與其他學科同等對待、必須保證每月召開一次藝術專題會議、必須保證每學期舉行四次以上點全校師生都參加的藝術類競賽活動、必須組織好一年一度的藝術節和運動會、必須每學期開一次校級表彰藝術教師和學生會議。
8、強化八個落實，即落實時間、落實器材、落實組織、落實場地、落實責任、落實檢查、落實評估、落實獎勵機制；
最後，精心設計每項活動，在家長的支持下，提高藝術的層次。我校以藝術節為載體，以藝術類活動為輔助，培養學生的審美情趣，每年一屆的校園藝術節是我校藝術教育的一大特色。以藝術節活動為載體，今年3月底藝術節專門開展了器樂、舞蹈、學生自創節目、卡拉ok、插花、陶藝、繪畫、書法等活動比賽，各項活動給來學生們一片自由遨遊的天空，激發學生的學習興趣，充分發展了學生的特長，豐富了校園生活，培養了學生的能力，增強了班級的凝聚力，增加了校園藝術氛圍，也充分發揮了學生主體性，展現了學生的個性與特長，培養了學生的審美情趣。