在鄂西北大山深處有這樣一位女老師：參加工作26年來，年年擔任班主任，從未間斷;患病XX年，卻始終站在教學一線，肩挑重擔子，把關畢業班XX年;給學生做飯、洗衣，26年資助貧困學生1萬2千餘元，學生親切地稱她為“愛心媽媽”。她，就是馬安鎮中學41歲的黨支部書記柯昌英。
真摯無私的愛給了學生
作為一個教師，能夠擔任班主任近26年不間斷，是一個奇蹟，柯昌英創造了這一大山深處的奇蹟，而且她有XX年被評為“鎮優秀班主任”、5年被評為“縣優秀班主任”。這一切源於她對學生無微不至的關愛和持之以恆的耐心。
馬安鎮錢盤子村地處遼野，山高林密。1985年，17歲的柯昌英國中畢業後，擔任錢盤子村教學點老師，整天和一群八、九歲的孩子相依為伴。白天，她除了搞好教學外，還為學生們準備一日三餐;晚上和學生一起睡在鋪木板的水泥地上，以便夜間叫醒孩子起床，避免尿濕被子。
作為民辦教師的柯昌英，當時每月工資只有19元，而她把這僅有的錢幾乎全部用來為學生買作業本和學習用具。柯昌英的父母都是老實巴交的農民，家庭並不富裕，為了改善學生一伙食，她每天中午等學生休息後，徒步10餘里山路把家裡的新鮮蔬菜帶到學校給學生吃。當時，國家還沒有免除學生書本費，每到開學之際，為不影響學生學習，她總是先到鎮中心學校擔保，領回書本，至今學生仍有3千多元的欠款未歸還。她還自費買回收錄機、二胡和笛子豐富學生的課餘生活，每年全鎮元旦文藝匯演，錢盤子村教學點的學生節目總能贏得觀眾陣陣喝彩。
紅燭映深山，在柯昌英愛的滋潤下，錢盤子教學點從一個全鎮教學質量倒數第一的教學點變為教學質量最好的教學點。她優異的教學成績起了鎮、縣領導的關注，1996年，上級決定把她轉正為公辦教師。從此，她對自己提出了更高的要求，利用寒暑假堅持自學，她用堅忍不拔的毅力先後獲得了中專、專科和本科文憑。如果說她擔任班主任26年不間斷，創造了教師第一個奇蹟的話，那么她完全靠自學從一個國中生變為一個本科生創造了教師的第二個奇蹟。
XX年，柯昌英從國小調到國中，33歲的她繼續擔任班主任，繼續演繹她的母愛師情。國中班主任擔負的責任更重大，8年來，她已形成了這樣一個工作習慣：工作日，早晨6點鐘和學生一起出操;中午，學生在教室午休，她趴在講桌上陪睡;晚上，等到班上學生都睡熟了，才回家，此時已近深夜11點。雙休息日，有計畫的走訪一名學生，和家長交流情況，因此，她走遍了馬安鎮14個村，92個組。
作為班主任，柯昌英敢於到最困難的地方，乾最難辦的事，XX年9月，她擔任八(6)班的班主任。當時那是全校最差的一個班，很多老師都不願給這個班代課。班裡一群調皮搗蛋的學生經常打架鬧事，班上還有幾個幫派，幫派與幫派之間經常為雞毛蒜皮的小事打架鬥毆。這樣的班級讓老師們非常頭疼。她卻主動要求當這個“問題班級”的班主任。她整天和學生打成一片，用情感去感化“調皮鬼”，結果這個班變成全校“文明班級體”。當時，班上有一個叫夏春峰的學生，急性闌尾炎手術兩周后入學，為加強這個學生的營養，她把自己在教師食堂里那一份飯菜留給病號吃，她買來快餐面充飢。在她的精心照料下，夏春峰XX年以優異的成績考上縣重點中學。後來，夏春峰給她來信:“柯老師，我不是您最好的學生，但是您是我最尊敬的老師，我永遠不會忘記您對我的關懷!”