精選活動實施方案合集 篇1
為踐行黨的民眾路線，落實深化醫改健康促進工作任務，切實提高民眾的健康水平，按照國家衛生計生委和省衛生廳要求，在全市範圍內開展“健康中國行-全民健康素養促進活動”(以下簡稱活動)。
一、活動目的
（一）滿足民眾日益增長的健康需求，從解決民眾反映強烈的突出問題入手，廣泛傳播健康知識，引導樹立健康觀念，養成健康行為，提高民眾健康素養水平。
（二）探索政府主導、部門合作、全社會參與的健康促進工作模式，充分動員全社會力量關心、支持、參與健康教育和健康促進工作。
（三）樹立健康促進工作的意識，在全市形成健康教育和健康促進的規模效應和品牌效應，全面推進健康促進工作科學發展。
二、時間和主題
活動第一周期為**年11月至20xx年8月。每年選擇一個嚴重威脅民眾健康的公共衛生問題作為主題，圍繞活動主題開展健康促進和科普宣傳活動。**年活動主題為合理用藥。
三、主要內容
（一）制訂活動方案。各縣（區）各單位根據國家和省衛生廳要求，制訂本縣（區）本單位工作方案和每一年度主題活動方案。確保全市集中時間、集中力量圍繞主題進行宣傳教育活動，形成宣傳聲勢。
（二）舉辦啟動會和示範性宣傳教育活動。各縣（區）衛生局每年都要舉辦主題宣傳教育活動啟動會，為鄉鎮開展宣傳教育活動提供示範。
（三）開展形式多樣的宣傳教育活動。各縣（區）、各單位要與各相關部門密切合作，將活動與中央補助地方健康素養促進行動項目、國家基本公共衛生服務健康教育項目和 “健康沙龍活動”、“健康文化牆建設”、“中醫適宜技術推廣活動” 即“村級三件事”等重點工作有效結合，組織專家進機關、學校、企業、社區、家庭進行健康巡講和義務諮詢，發放健康傳播材料和健康工具包，開展形式多樣的宣傳教育活動。
（四）充分利用媒體進行宣傳教育。各縣（區）、各單位要積極爭取宣傳主管部門和新聞媒體的支持，在主要媒體播放專題節目、開闢專欄，對健康教育核心信息進行廣泛宣傳，對所開展活動進行深入報導，做好輿論引導。組織媒體溝通會和培訓會，提高媒體傳播知識和宣傳報導能力。
（五）總結推廣有效經驗和做法。各縣（區）、各單位要認真總結活動開展的有效做法和經驗，及時報送市級活動辦公室，以便在全市交流推廣。市衛生局將對活動開展情況進行考核評估，開展優秀單位、個人及作品評選和表彰。
四、組織管理
市衛生局成立“健康中國行-全民健康素養促進活動”**市領導小組和活動辦公室，辦公室設在市愛衛辦。活動辦公室負責制定“健康中國行-全民健康素養促進活動”實施方案和工作計畫，負責活動實施、組織協調和督導考核。
各縣（區）、各相關單位要相應成立活動辦公室，負責本縣（區）本單位“健康中國行-全民健康素養促進活動”的組織實施。配合活動管理部門開展督導考核。
五、工作要求
（一）各縣（區）衛生局，各相關單位要充分認識活動的重大意義，加強組織領導，把該活動作為年度重點工作，安排專項經費，選派專人負責，制定實施方案和本年度活動方案，成立技術專家組，推進活動廣泛深入開展。
（二）請各縣（區）、各相關單位於20xx年**月25日前將活動辦公室聯繫人名單、活動方案報送市衛生局。自20xx年**月起，每月5日前向市衛生局報送活動進展情況，每年度活動結束後，報送工作總結。
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精選活動實施方案合集 篇2
一、活動名稱
共青團“三創一辦，青年先行”
二、活動主題
三創一辦，青年先行
三、主承辦單位
主辦單位：共青團XX區委
承辦單位：各鄉鎮辦團委、區屬各基層團組織
四、活動宗旨
以“三創一辦”為重要抓手，發揮共青團的組織優勢，創新工作思路，創新工作載體，深入開展主題為“三創一辦，青年先行” 的共青團“三創一辦”進萬家活動。牢固樹立全區青少年生態文明意識，倡導從我做起，從每家每戶做起、從生活的一點一滴做起，愛護衛生、參與環保、崇尚文明，形成“人人參與三創一辦、個個爭當文明使者”的濃厚氛圍，為縱深推進我區生態文明建設和“兩個新城”建設夯實基礎，為支持推動全區“三創一辦”工作作出貢獻。
五、活動時間
20xx年2月—20xx年12月
六、活動內容
（一）進行通俗易懂的廣告宣傳，提高知曉率。
以團支部為載體，以團屬網站、報刊、社區板報欄等載體，進行全覆蓋宣傳。在團屬網站、社區板報欄等開闢“三創一辦”專欄。各鄉鎮辦團組織以社區、村為單位，至少落實一處固定或移動的宣傳標牌和專欄進行宣傳。團區委負責與區移動公司聯繫，充分利用移動信息服務平台，向全區青年編髮“三創一辦”簡訊等，營造“我知曉、我參與、我創建”的社會氛圍。在我區迅速形成持續、集中、高潮迭起的創建氛圍，提高全區廣大市民，特別是青年人對“三創一辦”的知曉率。區屬各基層團支部要在支部團員大會上反覆宣傳“三創一辦”，並督促團員青年從自己做起，首先自己不違反有關規定，同時，通過自己影響自己的家人和朋友，遵守“三創一辦”有關規定。
（責任單位：團區委、各鄉鎮辦、區屬基層團支部）
（二）開展形式多樣的宣傳教育，提高支持率。
結合3月公民道德宣傳月、愛國主義教育以及“三下鄉”等主題活動，集中開展“三創一辦”宣傳活動。經常性入戶開展宣傳教育，讓“三創一辦”工作深入人心，喚起廣大人民民眾的主人翁意識，自覺形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式，以實際行動提高“三創一辦”活動的支持率。鄉鎮辦、區教育局團組織每月至少在開展一次活動，其他團支部每季度至少開展一次活動。
（責任單位：團區委、各鄉鎮辦、區屬有關基層團支部）
（三）開展內容豐富的市民活動，提高參與率。
1、組織開展和鼓勵民眾自行開展文化活動。充分調動具有才藝的學生志願者組成專門的“三創一辦”文藝宣傳隊伍，圍繞“三創一辦”編排文藝節目，進行廣場、社區、企業、村寨、校園等巡迴演出，豐富民眾文化生活，達到宣傳教育的目的。
（責任單位：團區委、各鄉鎮辦、區屬基層團支部）
2、大力開展“貴陽綠絲帶·白雲在行動”志願服務活動。
在首次志願者（重點是青年志願者）招募活動的基礎上，適時開組織第二次志願者（重點是青年志願者）招募活動，進一步擴大我區志願者隊伍。將全區各團員青年納入青年志願者隊伍，引導和鼓勵大、專院校和中國小學生以及社會各界積極加入青年志願者隊伍並參與志願服務。每名青年志願者每年要帶頭開展不少於48小時的志願服務，區各級團幹部要帶頭開展不少於48小時的志願服務（每次全區團乾例會後，由團區委帶領集體參加2小時以上的志願服務。各團支部每月至少組織一次志願者服務活動，每名團員青年每月從事志願者服務不少於2小時，從小事做起，清除野廣告，撿拾垃圾等，開展活動前請電話通知團區委，團區委派人共同參與。），倡導將志願服務變為一種自覺行動。區每個團支部要組建一個以上“三創一辦”青年突擊隊，人員名單聯繫電話於3月10日前報團區委辦公室。突擊隊要 發揮先鋒作用，帶頭組織開展以交通勸導、城市衛生監督、綠化美化環境、關愛“空巢老人”等為主要內容的“貴陽綠絲帶·白雲在行動”志願服務活動，充分發揮青年志願者的服務功能和教育功能，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨和理念，讓青年志願者廣泛活躍在農村、社區、機關、企業、學校，讓青年志願者成為我區“三創一辦”活動開展和“兩個新城”建設的一支重要力量，讓“文明就在我身邊”成為我區廣大人民民眾的一種共識。
（責任單位：團區委、各鄉鎮辦、區屬基層團支部、青年文明號單位）
3.以評促建，凸顯生態文明。開展以“生態文明示範點”為主的創建評選活動，結合“三創一辦大講堂”，各級團組織通過開設設“青年講堂”指導廣大青年幹部民眾參與創建工作、推動創建工作。對照《XX市創建生態文明機關、企（事）業單位、生態文明學校、生態文明村寨、生態文明社區測評指標（試行）》，大力開展生態文明機關、企（事）業單位、生態文明學校、生態文明村寨、生態文明社區創建活動。20xx年，全區80%以上學校達到生態文明學校標準，學生生態文明知識普及率達100%；50%以上的企業達到生態文明示範企業標準。全區各級團組織要在同級黨組織的帶領下，通過召開動員會、開辦宣傳欄、組織大討論等形式開展宣傳教育活動，並根據綠化規劃，採取行之有效的措施，帶動廣大市民參與布綠、植綠、育綠、護綠，推進城市綠化美化工作。各級團組織要積極尋找載體，以貼近實際、貼近民眾、貼近生活為原則，結合自身工作實際開展系列受歡迎、效果好的創建活動，大力倡導敬業愛崗、文明禮儀、環境保護、誠實守信、尊老愛幼、鄰里和諧。
（責任單位：團區委、各鄉鎮辦、區屬基層團支部）
4、開展主題活動，掀起“三創一辦”高潮。
開展“三創一辦校園行”主題活動。以創建生態文明學校為載體，開展“三創一辦校園行”主題活動。在全區中國小組織開展主題班（隊）會、“小手牽大手”、“爭做文明小市民” 、“紅領巾文明監督崗”等活動，讓中小學生知曉“三創一辦”是什麼，引導廣大青少年講文明、講衛生、愛環境、守秩序、尚美德。
（責任單位：團區委、區教育局團委）
七、活動要求
（一）全區各級團組織要統一思想，強化責任。“三創一辦”是可持續發展的迫切需要，是堅持以人為本、改善民生的必然要求，是推進經濟社會發展的重要手段，是我區實現“1235”發展目標、建設“兩個新城”和創建“國家可持續發展實驗區”的重要抓手，要充分認識開展“三創一辦”的重要性、必要性，增強開展“三創一辦”的緊迫感和責任感，強化責任意識、參與意識，不危艱難，積極主動地投入到“三創一辦”活動中來。
（二）加強領導，精心組織。各級團組織，要在同級黨組織的指導下，結合實際，精心謀劃，認真制定詳細的活動方案，做好部署和安排。
（三）圍繞主題，形成聲勢。活動要從提高廣大人民民眾（重點是廣大青少年）生態文明意識和道德素養入手，以“三創一辦”為抓手，創新活動載體，整合社會資源，注重宣傳教育活動貼近民眾、貼近實際、貼近生活，使宣傳工作深入人心，並轉化為廣大市民的自覺行動。努力營造“三創一辦”的良好社會氛圍和強大的輿論聲勢。
（四）措施得力，注重實效。各級團組織要主動思考、創新載體，要做到形式多樣、內容豐富、效果實在，便於操作，特別是要便於廣大青少年參與。切忌走過場，搞形式主義。
精選活動實施方案合集 篇3
讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理。為了更好的實施新課程，提高學生的語文素養，培養學生的人文精神，繼承和發揚優秀的文化，有效地讓學生親近母語，潛移默化地對學生進行傳統美德的教育，能促進學生思想、個性、品質的形成，能讓學生的內心充滿求真、求善、求美的希望和力量。經研究決定，在全市國小開展小學生讀書系列活動。
一、活動目標
讓每一位學生親近書本，培養讀書的興趣，養成愛讀書、好讀書的習慣，掌握科學的閱讀方法；在實踐中與經典為友，與博覽同行，開拓視野，提高審美情趣和人文底蘊；讓學生快樂讀書，讓書成為孩子的朋友，從而享受學習的快樂，生活的快樂；讓閱讀成為師生共同的生活方式，使學校形成富有特色的閱讀生態文化，讓書香充溢童年、飄滿校園。
二、活動主題與宣傳口號
活動主題：我讀書，我快樂
宣傳口號：
1. 我讀書，我快樂
2. 書籍是人類進步的階梯
3. 好書，你是我們的朋友
4. 愛讀書，會讀書，讀好書
5. 與好書做伴，與文明同行
6. 獲取知識，三分在課內，七分在課外
7. 讀好書，知榮辱，爭做文明人
8. 營造書香校園，好書伴我成長
9. 營造書香校園，弘揚民族優秀文
10.書溢童年 香滿校園
三、活動要求
（一）加強陣地建設
學校：加強圖書室管理，定期更新圖書，提高圖書室的使用率。正常向學生開放閱覽室。進一步完善圖書借閱制度，允許學生把書借到班裡讀，帶回家中閱讀，拓展學生閱讀的時間和空間。建好學校的報廊，每天更換報紙，營造良好的閱讀環境。
班級：要求做到班班有圖書角，並專門配備1—2名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。
（二）重視讀書指導
結合語文課程中的課外閱讀指導課，著重對學生進行如下指導：
（1）讀物推薦。主要是向學生介紹課外讀物，供學生選擇。可以有書刊的推薦、篇目的推薦和內容的介紹；可以教師推薦和學生推薦相結合、統一推薦和分散推薦相結合。
（2）讀書方法。引導學生合理使用工具書；講授精讀、泛讀、瀏覽、速讀等四種常用的閱讀方法；指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價人物和事件的能力及聯想、想像能力等；教給學生運用“意群注視法”，提高閱讀速度；培養學生“不動筆墨不讀書”的習慣等。
（3）讀後敘述。組織學生複述自己讀過的書籍的一部分或全部的內容，以加深對所讀內容的理解，訓練學生的口頭表達能力。敘述前提出要求，敘述後做好評定。
（4）交流評論。這是教師指導課外閱讀的重要環節，也是兵教兵、兵學兵的重要環節。可組織學生交流課外閱讀的收穫或體會；也可組織學生對所讀書刊的內容進行專題評論或綜合評論。
（5）讀書筆記輔導。主要向學生介紹摘抄型、提綱型、感想型、評價型等四種讀書筆記的寫法。
（三）紮實開展活動
（1）精心推薦閱讀書目。各學校要科學確定各個年級學生的閱讀推薦書目。
1－2年級 推薦的書目以短小凝練的兒童詩、注音童話和卡通等圖文並茂的書籍為主。
3－4年級 重點向學生推薦和提供的是節奏感強，富有變化和趣味而較之低年級又有一定深度的兒童文學作品，如：優美的兒童詩、童話及兒童小說等。
5－6年級 側重為學生推薦表現神秘、玄奧、超自然的較有品位的科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優美兒童散文等，增加符合這一時期兒童口味的現代、當代經典文學作品。
各學校不得借推薦之際向學生推銷資料，必要時可以只講範圍，不涉及具體的書目。
（2）制定好學校層面的學生讀書活動計畫。每年春學期初，學校要制定出一年的學生讀書活動計畫，對全年學生讀書活動的開展做出具體的安排，明確每項活動的內容、要求、目標，並落實各項具體活動的責任人。
（3）確保學生每天讀書40分鐘。各學校根據各自的情況，合理安排學生課外的讀書時間，確保學生每天閱讀課外書籍的總時間不少於40分鐘。
（4）為學生搭建讀書活動平台。各學校要想法設法為學生的讀書活動搭建各種平台，創造性地開展“書香班級”、“優秀班級讀書報”和 “讀書大王”的創評，精心組織 “主題閱讀”、 “讀書周”、“優秀詩文誦讀” 和讀書筆記展評等活動，讓學生能展示自己的讀書收穫，展示自己的讀書成果，享受讀書的樂趣。
四、活動評價
由於課外閱讀具有開放性、廣泛性，所以又不能強行對每一位學生統一要求、統一步調、統一內容，評價的標準不能一刀切。所以，希望各學校積極探索學生課外閱讀的評價方法，使評價能發揮出激勵、導向和相互啟發的作用，為讀書活動的持續開展注入不竭的動力。例如，在學生中開展讀書的創星活動，從讀書的量和讀書的效果兩個方面制定達星的標準；嘗試用檔案袋進行定性評價，檔案中包含“課外閱讀周記表”、“課外閱讀習慣調查問卷”、“課外閱讀評價表”、“學期課外閱讀書目”等；還可以用讀書交流會進行總結評價，先由學生挑選自己喜歡的書籍進行介紹或談自己的閱讀感受，然後教師進行評價，這樣做既能尊重學生的個體差異，又能讓學生了解更多新書，指明讀書方向。
市教育局每年組織一次對全市各國小組織學生開展讀書活動情況的考評活動。考評內容和方法另行制定。
精選活動實施方案合集 篇4
為熱烈慶祝中國共產黨建黨xx周年，豐富和活躍機關、企業業餘文化生活，增進友誼，增強凝聚力，進一步提高幹部、職工自身素質，經市直機關工委和市糧食局研究決定，聯合舉辦慶"七一"唱紅歌比賽聯歡活動，為確保活動有序進行並圓滿成功，特制定具體方案如下：
一、活動議程
主辦：市直機關工委、市糧食局黨組
時間：20xx年6月28日
地點：武威沙漠公園
1、早上九點半主持人宣布活動開始。
2、領導講話。
3、歌詠比賽、謎語競猜、知識搶答。
4、頒發比賽獎牌。
5、全體合唱《歌唱祖國》，活動結束。
二、活動組織機構
活動成立聯合領導小組，組長由市直機關工委副書記許有琴同志擔任，副組長由市糧食局黨組書記、局長柴爾楨同志、市直機關工委副書記王英文同志擔任。文體活動聯合小組下設辦公室。辦公室主任由武威市糧食局副局長達瑞元同志、市直機關工委紀檢組長范文同志擔任，具體事宜由市直機關工委組宣科和市糧食局辦公室辦理。
三、活動內容
1、各參賽單位紅歌比賽，歌唱祖國，歌頌黨的九十華誕；
2、趣味謎語競猜；
3、知識搶答。
四、參賽方法
1參賽單位：市直機關工委、市糧食局支部、市第二糧油公司、市軍糧供應站。
2、報名方法：
（1）報名時間：各單位在6月10日以前把參賽人員名單和參賽曲目報市直機關工委組宣科和市糧食局辦公室。
（2）紅歌比賽，每單位組成一個參賽隊，每隊8人，隊員單位自定，每隊指定唱2首歌（預選歌曲名單附後）。參賽隊員統一著裝"上白下藍紅領帶"（即：上著白襯衫，下穿藏藍色褲子）。
（3）、知識搶答與猜謎語活動凡參加者均可參與（每答對、猜對一題者獎紀念品一個）。知識題與謎語當場由主持人提出。
五、活動獎勵
紅歌比賽分一、二等獎，獲獎人員頒發獎品，其它參加人員發放紀念品。
六、經費預算：
總計9750元，由參加單位分攤。
精選活動實施方案合集 篇5
為了隆重慶祝新中國成立XX周年，營造歡樂、祥和、溫馨的節慶氛圍，特制定本活動實施方案：
一、 指導思想和目的
本次活動的主題是“慶祝新中國成立61周年”，旨在通過一系列的活動，使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，進一步振奮民族精神，激發愛國熱情，進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。
二、活動時間
XX年9月21日—XX年10月20日
三、活動對象
全體師生
四、活動內容及時間安排：
1.“紅歌唱響校園”。
（1）時間： 9月21日—10月20日
（2）地點：學校
（3）內容：百首愛國主義歌曲
（4）備註：課間活動時間播放百首愛國歌曲，音樂教師利用音樂課教唱愛國主義歌曲。
（5）負責：少先隊
2.組織 “誦美文 慶國慶”美文誦讀。
（1）時間：9月23日前後
（2）地點：各年級辦公室
(3) 人員：各班選派2名學生
(4) 內容：選自本年級語文課本美文（或片段）。
(5)備註：由各年級段語文教師組成評審，各年級組語文學科帶頭人負責，每個年級組設一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，評分標準由語文教研組負責制定下發。
(6)負責：教導處
3. “聽爺爺講故事”。
（1）時間：9月27日下午
（2）地點：學校操場
（3）人員：全校師生
（4）內容：聘請校外輔導員講辛酸過去，讓學生體驗祖國60年巨變。
（5）負責：德領組
4.升國旗 唱國歌。
（1）時間：9月30日
（2）地點：學校操場
（3）人員：全校師生
（4）內容：升國旗儀式並唱國歌，國旗下專題講話
（5）備註：國旗必須無破損、無褪色，全體學生統一著裝。
（6）負責：少先隊
5.“我們的節日·中秋節”。
（1）時間：9月30日
（2）地點：各班教室
（3）內容：組織學生誦讀、吟誦中華經典，承文化傳統、頌和諧中華，可舉辦如中秋詩文朗誦會、詩詞賞析會、中秋詩歌創作會等。
（4）負責：少先隊 辦公室
6.觀看國慶大典。
（1）時間： 10月1日
（2）內容：及時收看10月1日在北京舉行的慶祝中華人民共和國成立61周年紀念活動實況，認真填寫收看反饋表（附於致家長一封信上）。
（3）負責：辦公室
7.“我愛你——祖國” 手抄報比賽和“小手繪祖國”繪畫比賽。
（1）時間：國慶節期間（10月10日前上報辦公室）
（2）人員：手抄報：4——6年級學生 繪畫：1——3年級學生
（3）內容：圍繞新中國成立61周年
（4）備註：各班選交作品3幅以上，每個年級組評選一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
（5）負責：教導處辦公室
8.“我的祖國”主題班會。
（1）時間：10月14日班隊課
（2）地點：各班教室
（3）內容：以班級為單位，開展一次以“我的祖國”為內容的主題班會。
（4）負責：少先隊
9.“愛我中華”黑板報。
（1）時間：10月20日前完成
（2）人員：各中隊
（3）內容：以“慶祝新中國成立61周年”為主題。
（4）備註：少先隊將在第八周進行檢查。
（5）負責：少先隊
10.校園亮化、美化。
（1）時間：國慶期間
（2）內容：升掛國旗、插擺彩旗、懸掛橫幅、亮化燈箱、國小環境保潔。
（3）負責：總務處
精選活動實施方案合集 篇6
根據縣委辦、縣政府辦《關於印發〈全縣機關開展效能風暴行動實施方案〉的通知、《全縣教育系統開展效能風暴行動實施方案》的精神，為進一步統一思想、提高認識、加強領導、狠抓落實，切實開展好效能風暴行動為主題的活動，舟曲縣幼稚園特制定如下實施方案：
一、指導思想堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實縣委縣政府要求、縣教育局黨委教育系統效能風暴行動動員大會有關精神，統一思想認識，充分認識開展效能風暴行動的重大意義，牢牢把握重點，紮實推進效能風暴行動，狠抓工作落實，努力提高工作效能，在全園形成"風氣更清正，幹部更齊心，教師更敬業，家長更滿意，校園更和諧"的目標，促進舟曲縣幼教事業更快更好發展。
二、基本原則（一）領導帶頭，全員參與原則。本次效能風暴行動事關黨風、政風、行風、教風建設的重要活動，在工作中，必須凸顯領導的帶頭示範作用，並使全園教職工做到上行下效，全園參與、全員整頓。
（二）重在落實，求真務實原則。效能風暴行動是具有普遍性開展價值的工作，也是教育系統中具有較強針對性的工作，因此，重落實、重真實應是此次活動的根本原則。
（三）開門整頓，民眾監督原則。為確保此次活動的實效性，民眾監督應成為每一位教職工工作的一個重要環節，而監督民眾的範圍可以是社會中的每一位成員。
三、活動範圍幼稚園全體教職員工四、工作重點幹部隊伍、教職員工中存在的：自私自利、缺乏奉獻、安於現狀、辦事拖延、思想消沉、精神萎靡、不思進取；紀律鬆散、管理不嚴、效能低下；作風漂浮、責任不強、落實不力、工作慵懶、混天度日、被動應付，奢侈浪費、形象不佳等"庸懶散冷"問題。
五、活動步驟結合幼稚園保教工作，按照思想發動、查找問題、整改落實、小結提高四個階段進行。
（一）思想發動階段（20xx年7月2日--7月15日），搞好思想發動，形成濃厚氛圍。
1、召開動員大會。及時傳達和貫徹落實上級部門黨委關於效能風暴行動活動的要求，對幼稚園班子成員進行部署。
2、召開園務組學習會。制定工作方案，學習縣委、教育局領導關於抓落實的重要文章、重要論述、重要講話，研究貫徹落實具體措施。
3、開展"效能風暴行動"大討論。組織教職工圍繞活動主題開展學習討論，教育引導廣大幹部、職工樹立正確的事業觀、工作觀和政績觀。
（二）分析檢查階段（20xx年7月16日--9月20日），深入查找問題，明確整改方向。
1、開展集中排查活動。通過"開門整風"，採取民眾評議、專題座談等方式，集中排查幼稚園在"抓落實"方面的突出問題，在推進幼稚園保育教學工作中存在的突出問題，在內部管理和幹部隊伍作風建設上存在的突出問題。
2、開展自查自糾活動。組織教師對照"庸懶散冷"相關問題，深入查找自身在精神面貌、敬業狀態、服務大局、狠抓落實等方面存在的突出問題，集中進行梳理。
3、召開作風整頓專題民主生活會。結合領導班子年度民主生活會，根據自查自糾情況，深入剖析領導班子及領導幹部個人存在的問題和原因。主要領導要帶頭認真開展批評與自我批評，幫助班子成員查找不足，堅決反對一團和氣。
4、撰寫剖析材料。領導班子要在召開民主生活會的基礎上，認真形成分析檢查報告。分析檢查報告要緊密聯繫實際，認真總結"效能風暴行動"的情況，認真查找在幹部作風建設方面存在的突出問題，選擇典型事例，從理論和實踐上進行剖析。幼稚園主要負責人全程主持分析檢查報告的撰寫，廣泛聽取各方面意見，充分討論。
（三）工作推進階段（20xx年9月21日-12月15日），全面整改落實，達到滿意目標。
1、落實整改。立足民眾期盼，著眼強化責任，精密結合查找出的突出問題，逐一完善規定、程式、辦法。
2、開展行政效能大提升行動。嚴格落實整改措施，樹立一批能力強、作風實、業績好、民眾認可的優秀教師典型，狠抓一批"庸懶散冷"，民眾意見大的反面典型，掀起"落實風暴"，大力提升工作效能。
（四）評議提高階段（20xx年12月16日-20xx年元月15日），著力簡章立制，全面小結提高。
1、認真開展"回頭看"活動。針對整改過程中出現的新情況、新問題，尤其是領導點評、民眾測評中反映的問題，及時查漏補缺，進一步修改完善整改方案；堅持立說立行、立查立改，以推進工作的實際成效體現活動成果。
2、建立長效機制。圍繞強化工作責任、工作考核、工作督查、獎優罰懶，建立健全落實到每位教職工的責任制度、科學到位的考核制度、全程跟進的督查制度，形成一套實用管用抓落實的長效機制。
六、工作方法加強組織領導，把握正確方法，緊密結合實際，集中檢查、明察暗訪、受理民眾舉報等方式，是此次"效能風暴行動"的重要方法。對民眾反映突出的人和事，要根據其性質、危害和影響程度，分別採取誡勉談話、通報批評、公開曝光、紀律處分等方式進行處理，並取消當年度評優評先資格。
精選活動實施方案合集 篇7
為認真貫徹落實縣委十屆六次全會、縣“兩會”、經濟工作會及招商引資領導小組擴大會議精神，進一步加大招商引資工作力度，按照《市工業突破園區建設招商引資工作指揮部辦公室關於印發〈市招商引資百日競賽活動實施方案〉的通知》（昆工園指辦〔〕8號）要求，全面掀起半年衝刺競賽的招商引資新熱潮，結合我縣實際，制定本實施方案。
一、指導思想
堅定不移地實施招商引資“一把手”工程，按照“招商引資是第一政績”、“第一要事”的要求，動員一切可以動員的力量，調動一切可以調動的資源，不斷創新招商方式，通過領導帶頭、帶領、帶動，各單位迅速行動，宣傳推介，蒐集篩選信息，跟蹤洽談簽約，引進項目落戶，發揮好考核促進招商進度的槓桿作用、提升招商質量的導向作用、服務招商全局的參謀作用以及衝刺競賽促進招商的推動作用，最大限度的調動各級招商積極性、主動性、創造性，促進各目標責任單位按進度外出招商和召開推介會，加快進度、體現實效、全力衝刺、展開競賽。通過衝刺競賽活動，簽訂一批招商引資項目，推進一批招商引資項目，開工一批招商引資項目，加快一批在建項目的資金到位，迅速掀起大招商、大引資、大開工、大建設的招商引資衝刺競賽熱潮，全面提升我縣招商引資的質量和水平，確保全年任務完成或超額完成。
二、開展半年衝刺競賽活動的時間安排
4月1日—7月31日，共4個月。
三、納入半年衝刺競賽活動的單位
全縣有招商引資任務的單位，即4個鎮，楊林工業園區管委會、職教基地管委會、縣城新區以及有招商引資任務的縣直部門。
四、開展半年衝刺競賽活動的內容
（一）開展外出招商和召開推介會的工作情況。
（二）簽訂招商引資項目的情況（指在衝刺活動期間利用內外資項目協定的情況）。
（三）項目到位資金占全年招商引資任務數比例的情況（指各單位在活動期間內，階段完成本年度招商引資項目的到位資金數占招商引資目標任務的比例）。
五、組織機構及職責分工
縣招商引資工作領導小組辦公室具體負責組織開展此次招商引資半年衝刺活動，具體職責是：負責匯總各單位外出招商、召開推介會、簽約項目情況；收集、匯總、整理競賽活動進展及排名情況；負責領導交辦的其他工作。
縣考核辦負責考核各單位實際到位資金情況。
六、開展衝刺競賽的考核辦法
對各單位的衝刺競賽活動進行考核排名，納入年終招商引資綜合考核。
（一）外出招商、召開推介會及服務項目個數的情況排名。
（二）簽訂招商引資項目的情況排名
縣直單位以簽訂框架性協定、投資意向性協定的項目資金總量排名；4個鎮、3個園區以簽訂正式投資協定的項目資金總量排名。
（三）招商引資責任目標完成的情況排名
按照各單位招商引資責任目標完成比例排名，即按各單位實際到位資金與全年目標任務比值排名。
七、實行衝刺競賽活動結果通報
衝刺競賽活動期間實行一月一通報，招商引資工作領導小組辦公室於每月底、下月初將排名情況審核後，由縣招商引資工作領導小組進行通報，招商引資半年衝刺活動結束後，進行一次全縣大排名。
八、有關要求
（一）全員動員，迅速掀起招商引資半年衝刺競賽熱潮。
以貫徹市委九屆六次全會擴大會議，市、縣招商引資有關會議精神為契機，結合開展百日競賽，統一思想、提高認識，精心組織、加快行動，迅速開展衝刺競賽活動。各級各部門領導幹部特別是“一把手”，要帶頭招商，帶領招商，把工作注意力聚集到招商引資上來。要認真對照全年的招商引資任務，樹立比、學、趕、幫、超的競爭(來源： m）意識，在全縣上下形成投身招商、關心招商、支持招商、擴大招商的濃厚氛圍。
（二）抓好落實，按時上報相關材料。
各單位分別於5月1日前、6月1日前、7月1日、8月1日前將各單位上月外出招商、召開推介會簽約項目及項目資金到位情況報招商引資工作領導小組辦公室，同時抄報縣考核辦。
招商引資工作領導小組辦公室於5月5日前、6月5日、7月5日、8月5日前將簽約項目情況、項目資金到位情況匯總。
（三）突出重點，著力在項目推進和項目引進上實現大突破。
各部門要抓住上半年的時間，由領導帶隊，主動出擊，廣泛深入地開展招商活動。要繼續按照主攻“長三角”、“珠三角”、“環渤海”的要求，瞄準大企業、大項目、外資項目、科技含量高的項目，在引進項目的規模、質量上有新的突破，切實推進一批項目落地，打牢基矗
（四）嚴格督查，縣招商辦幫助開展招商引資半年衝刺活動。
縣招商辦要堅持“四查四看”制度，即：查項目開竣工情況，看招商引資的工作實績；查項目推進情況，看綜合配套的服務水平；查招商洽談情況，看項目對接的實際成效；查領導統籌情況，看領導是否一線招商。通過以查促乾、以看促賽，努力營造只爭朝夕、緊張快乾的工作氛圍，持續掀起比拼爭先熱潮。
（五）對各單位上報的簽約項目，納入全縣招商引資和重點產業項目落地開工目標責任管理範圍，由縣招商辦進行匯總後，報縣紀委（監察局）備案。其中，內資3000萬、外資200萬美元以上招商引資和重點產業項目，“昆交會”簽約項目實行項目進展月報制度，請各單位填報《市招商引資和重點產業項目進展情況統計表》（附屬檔案3）上報縣招商辦。請各單位按照《招商引資半年衝刺競賽簽訂項目報表》（附屬檔案1）和《招商引資半年衝刺競賽招商引資項目到位比例報表》（附屬檔案2）的要求，認真填寫，不得空項。
（六）各單位要及時、全面、準確地上報半年衝刺項目和相關材料，凡弄虛作假的，一經查實，由縣考核辦按照《縣招商引資工作實績考核獎懲辦法》》和相關規定予以處理。
精選活動實施方案合集 篇8
為認真貫徹市委市政府關於“提質張家界、打造升級版”的戰略部署，積極參與文明城市、衛生城市、生態城市的創建工作，不斷提高我校管理水平和學生文明素養，學校根據張家界教育局《關於在城區中國小校大力開展“提升學生文明素養”專項教育活動的通知》精神，特擬定本實施方案：
一、 活動主題：做文明少年，樹崇北形象
二、 活動時間：20xx年10月
三、 組織機構
1、領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
2、工作小組
組 長：
副組長：
組 員：
四、活動內容時間安排
（一）宣傳發動階段： 9月29日——10月11日
1、啟動儀式：利用第六周朝會，宣讀學校活動方案、少先大隊幹部倡議、全體同學宣誓。
2、召開主題班隊會，開展“文明行為大討論”活動。找出校園裡、公共場合不文明的現象，說說這些現象發生的原因，並討論該怎樣做一個文明少年。
（二）活動實施階段：10月12日——31日
學校以學生為主體、以課堂教學為主渠道、以實踐體驗活動為主要途徑，遵循“全員參與、學科滲透、活動體驗”的原則組織實施。
1、落實德育課堂教學：學校充分利用品德課、班會課對學生進行行為習慣的教育，利用校本教材《愛學校，愛家鄉》讓學生了解張家界、熱愛張家界，激發學生做文明市民的美好情感，為家鄉建設做出貢獻。其他各門學科也要滲透行為習慣、思想品德等方面的教育。
3、落實養成教育“八件事”：將此項活動與養成教育“八件事”結合起來，按照兩周一主題的安排，有重點、有針對性地引導學生養成良好行為習慣。在此過程中做到“一會一課”緊密相結合，“一會”即落實好朝會，“一課”為班（隊）會課。將文明禮儀與傳統文化《弟子規》結合起來，開展Xx國小北校學生文明禮儀“三個一”活動，即：鞠好一個躬，敬好一個禮，問候一聲好，提升學生的文明素養從小事做起。
4、狠抓常規管理：通過學校一日常規管理，落實行政值日制度，對學生行為習慣、一日在校表現情況進行細緻觀察，做到每天一小結。發現問題及時指出、及時指導、督促整改。
5、組織實踐活動：學校以少先隊組織為依託，積極開展“爭做文明市民”主題實踐活動，引導學生在社會生活中遵守社會公德、弘揚家庭美德，帶動和影響家長努力提升文明素養。
6、評價促進發展：在實踐活動階段，學校將充分發揮評價的導向和激勵功能，對學生在校園、社會、家庭的表現進行調查和評價，通過自評、互評、家長評，分析學生文明禮儀發展狀況，促進學生整體道德素質的提升。
（三）總結評比階段：20xx年12月下旬
學校在活動結束後，對活動中表現突出的年級、班級、個人、進行表彰，評選出“文明班級”“文明小標兵”，並將文明小標兵的事跡整理成冊，在全校開展事跡報告會，並在期末予以獎勵。
四、 活動要求
1、認清形勢，高度重視。全體教師要充分認識到此項活動的意義，樹立“全員育人”的思想，將學生的德育教育工作放在學校工作的首位。
2、身以示範，樹立榜樣。教師要加強自身文明修養，在各方面成為學生的榜樣，通過言傳身教，感染學生，構建文明和諧、積極向上的教育教學氛圍。
3、明確目標，精心組織。各班要根據學校擬定的方案和行事曆，明確各個階段的教育目標和任務，精心組織好本班的活動，並將活動過程記錄下來，做到有計畫、有過程、有總結。
精選活動實施方案合集 篇9
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八大、十八屆四中、五中、六中全會精神，認真落實《中共中央 國務院關於推進安全生產領域改革發展的意見》(以下簡稱《意見》)，按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，切實落實“企業主體責任、部門監管責任”，牢固樹立安全生產紅線意識和底線思維，堅持安全發展、依法監管、源頭防範、系統治理，著力構建安全監管長效機制，切實增強安全防範能力和治理能力，切實解決我區道路客運、道路危險貨物運輸安全工作中的突出問題和薄弱環節，進一步夯實道路運輸安全基礎，全面提升道路運輸安全生產管理能力和發展水平。
二、目標任務
通過紮實開展“道路運輸平安年”活動，努力實現營運駕駛員綜合素質明顯提高，車輛安全性能大幅提升，運輸企業安全管理進一步規範，科技支撐作用充分發揮，安全生產主體責任有效落實，重點領域安全生產保障能力顯著加強，道路運輸從業人員交通法制意識明顯增強，較大等級以上事故起數和死亡人數明顯下降，重特大事故得到有效遏制，努力使全區道路運輸安全生產形勢持續穩定。
三、活動組織
20xx年“道路運輸平安年”活動由自治區交通運輸廳、公安廳、安全監督管理局聯合部署。各地各部門要結合自身工作特點，依據道路運輸平安年活動實施方案中的工作內容，加強部門間的密切協作，共同組織開展好“道路運輸平安年活動”。
四、活動內容
(一)全面落實《意見》精神，進一步強化安全生產責任落實。
1.加強學習領會，全力推動落實到位。各地交通運輸、公安、安全監管部門要認真組織開展對《意見》的學習宣傳，深刻理解、準確把握《意見》的精神實質和重要內容，切實將《意見》精神貫徹落實到安全監管工作之中，轉化為完善工作思路、強化工作措施的自覺行動，推動寧夏安全生產工作形勢持續穩定好轉。同時，要繼續貫徹落實好《國務院關於加強道路交通安全工作的意見》(國發〔20xx〕30號)。
2.健全落實安全生產責任制。各地交通運輸、公安部門和運輸企業要按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的安全生產責任體系要求，持續織密織緊安全生產責任網，明確工作要求，細化工作標準，形成工作規範，加強責任考核，確保責任到人。
3.加強風險防控和隱患排查治理。各地交通運輸、公安、安全監管部門和運輸企業要按照職責分工，督促指導道路運輸企業定期開展風險評估和危害辨識，針對關鍵設施設備、關鍵崗位、關鍵環節，建立分級管控制度，落實安全操作規程;要積極推動道路運輸企業建立健全隱患排查治理制度，開展自查自改閉環管理體系;要依法對存在重大安全隱患且無法及時整改的企業，實行停運停業整頓、掛牌督辦，跟蹤督促整改;要積極推進安全生產誠信建設，完善企業和從業人員不良紀錄“黑名單”制度。
4.加強科技興安，加大科研投入和成果轉化。各地交通運輸、公安、安全監管部門要鼓勵指導道路運輸企業加大科技投入，加強科技成果套用，積極推廣套用科技手段加強企業安全管理;要加強安全政策和安全形勢分析，運用大數據技術開展安全生產規律性、關聯性特徵分析，提高安全生產決策能力和管理水平。
(二)進一步提升駕駛員素質。
5.加強客貨運輸駕駛員安全培訓教育。各地公安、交通運輸部門要督促機動車駕駛培訓機構認真落實《機動車駕駛培訓教育與考試大綱》，研究教練員從業資格取消後的管理辦法，強化培訓學時監督，督促駕校按綱施訓，全面落實培訓學時要求。
6.開展大型客貨車駕駛員職業教育。各地公安、交通運輸部門要按照《交通運輸部辦公廳 公安部關於開展大型客貨車駕駛人職業教育的通知》(交運辦〔20xx〕1號)要求，積極協調教育、人社部門，細化各項工作措施，制定切實可行的工作方案，建立必要的政策、組織和資金保障體系，指導有關職業院校科學合理制訂人才培養方案，嚴把招生院校資質關和生源質量關，嚴格規範考試程式，確保大型客貨車駕駛人職業教育工作順利開展。
7.加強客運駕駛員應急處置培訓。各地交通運輸部門要督促指導道路運輸企業以近年來發生的重特大事故為典型案例，對所有客運駕駛員進行警示教育，組織應對車輛前方突然出現故障、車輛爆胎等突發問題的駕駛技能以及應對處置客車起火、交通事故等緊急情況的應急演練培訓，每位客運駕駛員應當接受不少於1次的.應急駕駛和應急處置培訓，培養駕駛員牢固樹立乘客安全第一的理念，確保駕駛員能夠科學有效應對各類突發情況，及時發現險情，及時疏散乘客逃生，提升應急處置能力。
8.完善客貨運輸駕駛員退出機制。各地交通運輸部門要積極同當地公安部門建立信息共享機制，及時抄告被吊銷、註銷、降低準駕資格、駕駛證記滿12分的大型客車、重型貨車駕駛員信息。各地交通運輸部門要根據公安部門抄告的信息，及時進行比對，對已經吊銷、註銷、降低準駕資格、駕駛證記滿12分的，以及通過其他部門發現的駕駛員吸食毒品、患有影響安全駕駛疾病等不適合繼續從事道路運輸的，要依法註銷道路運輸從業資格證，定期向社會公布。
9.繼續深入開展文明交通“五個一”活動。各地交通運輸部門要加強對當地運輸企業的指導和幫助，各地道路運輸企業要認真抓好“五個一”工作落實。即“設立一個文明交通宣傳陣地或基地，講好一堂文明交通法治課，組織觀看一次交通安全宣傳片，參與一次交通安全教育體驗，組織駕駛員重溫文明守法駕駛宣誓儀式”;要不斷豐富宣傳教育和體驗教育內容，強化農村、山區道路駕駛及交通事故快處快賠等內容的學習教育，突出實際操作性和針對性，努力將文明出行理念內植於心;要完善相關制度，鼓勵工作創新，加強督導檢查，做好經驗推廣，切實提升道路運輸企業駕駛員的交通安全法治意識。
(三)進一步提升營運車輛安全性能。
10.嚴格把好營運客車安全準入。交通運輸行業標準《營運客車安全技術條件》於今年4月1日起正式實施。各地交通運輸部門要按照交通運輸部的統一安排部署，做好標準的落實執行，把好營運客車安全技術關，堅決遏制因客車本身安全問題導致或加重人員傷亡事故的發生。交通運輸部門要同公安部門對接，統一大中型客車使用性質的一致性管理，建立健全信息共享機制，嚴格大中型客車使用性質和營運資質比對審核，嚴查社會大中型客車非法從事道路客運經營。
11.繼續推進客車應急安全錘更換工作。各地交通運輸部門和道路運輸企業要按照《交通運輸部辦公廳 國家安全監管總局辦公廳關於做好營運客車應急錘更新更換專項工作的通知》(交辦運〔20xx〕148號)要求，督促道路班線和旅遊包車客運企業及時與客車生產企業對接，有序更換應急錘，確保20xx年6月30日前，9米及以上單門全封閉式營運客車全部更換符合標準的應急錘;20xx年底前，所有營運客車全部更換符合標準的應急錘。
12.繼續深入開展“安全帶-生命帶”專項活動。各地交通運輸部門要按照職責分工督促道路客運企業對所有客車的安全帶、車載視頻播放設備進行排查，對損毀或不能正常使用的要及時修復更換，有效落實對乘客使用安全帶的安全告知制度。同時繼續做好以下工作：一是繼續加大安全帶使用宣傳。各地交通運輸、公安、安監部門要共同推動在電視傳媒、客運站、服務區、客車上循環滾動播放《安全帶-生命帶》宣傳片，提升乘客主動佩戴安全帶的意識。二是道路客運企業要制定完善措施，督促駕駛員引導乘客系好安全帶。三是嚴格客車出站安全檢查。客運站要嚴格按照規範要求，禁止旅客和駕駛員未佩戴安全帶的客車出站。安全帶損壞的客車，客運站要及時通知客運企業修復安全帶。四是加強安全帶安裝使用監督檢查。各地交通運輸部門要加強對客運企業、客運站的監督檢查，督促落實相關規定。交通運輸管理部門在路面執法過程中，要注意檢查旅客佩戴安全帶情況，發現旅客不佩戴安全帶的要及時提醒糾正。
(四)進一步加強道路客運安全監管。
13.進一步推進道路客運企業安全規範化管理。道路客運企業要重點關注新修訂的《道路旅客運輸企業安全管理規範》，進一步明確駕駛員聘用及考核、車輛管理、動態監控管理等要求。各地交通運輸部門和道路運輸企業及時積極做好《道路旅客運輸企業安全管理規範》的宣貫落實。指導道路客運企業按照新《道路旅客運輸企業安全管理規範》，進一步規範生產經營活動，加強企業安全管理。
14.進一步規範旅遊包車客運市場管理。各地交通運輸部門要加強同公安部門的配合，積極開展聯合執法檢查，嚴厲打擊非法營運、超範圍營運、超載、超速、疲勞駕駛等違法違規行為。交通運輸部門要嚴格旅遊包車證的審批管理，嚴格審批程式，嚴禁違規發放空白包車證行為;要指導旅遊包車客運企業規範使用包車客運標誌牌，嚴格查處客運包車未持有客運標誌牌經營、未按包車客運標誌牌載明事項運行、招攬包車契約以外的旅客乘車等違規行為。
15.進一步規範客車下置行李艙載貨。各地交通運輸部門和道路運輸企業要重點關注《客車行李艙載貨運輸規範》行業標準出台的時間節點，認真做好本地區的宣貫落實工作。交通運輸管理部門及時督促指導道路運輸客運企業嚴格按照規範要求，進一步規範客車下置行李艙允許載貨的各類範圍和重量，以及完善客運企業、客運站檢查程式，防止行李艙超載和裝載危險貨物。
(五)進一步加強危險貨物道路運輸安全監管。
16.強化危險貨物道路運輸安全源頭管理。各地要督促危險貨物道路運輸企業不得承運超出經營範圍、危險特性不明確的危險貨物，不得安排車輛技術狀況不合格、衛星定位裝置無法正常使用的車輛承擔運輸任務。各地交通運輸部門要按照《道路危險貨物運輸管理規定》設定的企業、單位準入條件進行把關，嚴格市場準入管理。
(六)深入推進聯網聯控制度建設和套用。
17.進一步加強“兩客一危”車輛的動態監控。各地交通運輸部門要認真貫徹執行《道路運輸車輛動態監督管理辦法》(交通運輸 公安 國家安全監管總局令20xx年第55號)，按照職責分工，組織對轄區“兩客一危”車輛動態監控管理工作進行督查，及時發現和查處企業動態監控系統存在的故障和問題，確保其作用有效發揮。
18.抓好動態監控考核管理。做好《全國重點營運車輛聯網聯控考核管理辦法》的貫徹落實，按照《寧夏重點營運車輛聯網聯控系統考核管理辦法》(寧運管字〔20xx〕1號)的要求，認真開展考核工作。同時要加強考核結果的套用，以考促建、以考促用，努力提升動態監控系統套用水平。
19.進一步提高系統套用水平。各地交通運輸部門要加強聯網聯控系統與運政系統、危險貨物電子運單系統、旅遊包車管理系統、全車聯網售票系統的套用給合，實現靜態管理與動態管理的相互促進與融合。
五、活動安排
(一)制定方案宣傳發動階段(6月中旬)。
各地要根據本方案的要求，結合實際，進一步細化落實方案，做好組織發動工作。6月18日前，要將本地的實施方案或計畫分別報自治區交通運輸廳、公安廳和安全監督管理局。
(二)全面推進階段(6月下旬至11月份)。
各地交通運輸、公安、安全監督管理部門要按照活動方案要求，召開專題會議部署，統籌安排各項工作的實施進度，層層落實，將活動的各項內容和要求傳達到每一個道路運輸企業，確保6月中旬各項工作順利啟動;要加強部門間的溝通協作，協商解決活動開展過程存在的問題，確保各項工作紮實推進;要定期開展階段工作總結，上報本地區活動開展情況，及時採取措施，確保按時、保質保量的完成各項任務。
(三)總結完善階段(12月份)。
各地各部門要對20xx年“道路運輸平安年”活動各項工作進行全面總結，12月10日前要將總結分別報自治區交通運輸廳、公安廳和安全監督管理局。
六、相關要求
(一)提高思想認識，加強組織領導。各地各部門要進一步提高思想認識，牢固樹立安全生產紅線意識、底線思維，時刻繃緊安全生產這根弦，切實把安全工作放在各項工作的首要位置來抓，發揚“三嚴三實”作風，求真務實，注重實效，不搞形式主義，防止走過場。要根據本方案要求，結合本地實際制定細化工作方案，建立工作機制。要把“道路運輸平安年”活動與地方政府和有關部門開展的安全專項整治活動結合起來，積極推動活動工作內容融入地方政府工作部署，並把活動開展情況納入地方政府考核範圍，強化活動各項工作落到實處。
(二)加強部門配合，完善聯動機制。各地各部門要按照工作方案的具體要求和分工,明確工作職責,在分工負責的基礎上,加強協調配合,開展聯合執法、綜合治理，形成分工明確、部門配合、社會支持、協調高效的工作機制。
(三)加強對活動的督導檢查。各地各部門要圍繞活動整體安排，突出本地重點，採取針對性措施，加強活動情況的跟蹤督查和考核。要組成聯合檢查組，定期、不定期地開展檢查或互查。自治區交通運輸廳、公安廳、安全監督管理局將適時通過明查暗訪、重點抽查等方式組織專項督查，確保活動任務紮實開展，取得實效。
(四)做好活動宣傳，加強輿論引導。各地要充分發揮媒體和社會力量，做好活動宣傳，加強輿論引導，構建良好的活動氛圍，使全社會關注活動，並積極參與，發揮監督作用。要廣泛宣傳先進典型，通報典型案例，曝光安全隱患，引導企業規範守法經營。
精選活動實施方案合集 篇10
20xx年9月28日是第5個“世界狂犬病日”。為緊密圍繞“共同行動，使狂犬病成為歷史”的宣傳主題，搞好我縣宣傳活動；根據湖南省衛生廳湘衛疾控函[20xx]93號《轉發衛生部辦公廳關於開展“世界狂犬病日”宣傳活動的通知》和益陽市衛生局有關檔案精神要求，結合我縣實際，特制訂本實施方案。
一、提高認識，部門配合
狂犬病是由狂犬病毒引起的一種急性*染病，人獸都可以感染，又稱恐水病、瘋狗病等。狂犬病毒主要在動物間傳播。該病主要是通過動物咬人時牙齒上帶的唾液中的狂犬病病毒侵入人體而受到感染。狂犬病一旦發病，其進展速度很快，多數在3-5天，很少有超過10天的，病死率為100%。防治狂犬病是全社會共同的責任，需要衛生、藥監、宣傳、公安、畜牧等部門相互配合，共同做好病毒性肝炎的防治。全縣各鄉鎮（中心）衛生院、社區衛生服務中心要進一步提高認識，加強部門協調和配合，嚴格按照本方案搞好轄區內宣傳活動。
二、認真落實各項宣傳措施
各鄉鎮（中心）衛生院、社區衛生服務中心要在宣傳日前後組織一次集中宣傳活動，具體工作要求如下：
1、組織一次宣傳諮詢活動。如：鄉鎮（中心）衛生院、社區衛生服務中心要深入農貿市場、社區、學校（含托幼機構）開展狂犬病防治知識宣傳諮詢活動。
2、組織一次以狂犬病防治為主題的健康講座。
3、出一期狂犬病防治內容的宣傳欄。
4、在主要街道或人口密集區域懸掛至少一條橫幅，內容為“共同行動，使狂犬病成為歷史”。
5、印製一種以上的狂犬病防治宣傳資料。
6、組織人員將疾控中心印製的狂犬病防治知識宣傳資料分發給轄區內的學校、村組、社區民眾。
7、開展以預防接種預防狂犬病為重要內容的宣傳活動，努力提高民眾的防病意識，提高接種率。
8、開展其他形式的宣傳活動，廣泛宣傳。如簡訊群發、網路QQ群等方式宣傳。
三、規範宣傳活動
各鄉鎮（中心）衛生院、社區衛生服務中心要加強宣傳活動的'科學性、嚴肅性和權威性。本次宣傳有關的狂犬病防治基本知識等各種資料，各鄉鎮（中心）衛生院、社區衛生服務中心可在疾控中心QQ群共享中下載。
四、及時總結
各鄉鎮（中心）衛生院、社區衛生服務中心要及時收集匯總活動資料，分析總結經驗，並在10月7日前將宣傳活動總結及相關相片等報送疾控中心流病科。
精選活動實施方案合集 篇11
今年6月5日是第XX個世界環境日，20xx年世界環境日的主題是：“踐行綠色生活”，結合世界環境日主題，大田縣環保局在環境日前後將組織隆重的紀念和慶祝活動，具體活動方案如下：
一、指導思想
認真貫徹落實黨生態文明理念，圍繞“踐行綠色生活”這個主題，加快推進城鄉環境綜合整治和生態建設，為建設生態大田、美麗大田奠定優良的網民以及媒體氛圍和工作基礎。
二、活動內容及安排
(一)縣領導在大田電視台發表電視講話
時 間：6月5日
責任單位：局辦公室
(二)社會宣傳
時 間：6月5日
責任單位：縣法院生態法庭，局辦公室、生態股
參加人員：縣法院3人，縣環保局5人，電視台記者
標 語：1.大田縣法院、環境保護局20xx年6.5世界環境日宣傳活動(彩虹門);2.踐行綠色生活、共建生態大田(桌前標語)。
(三)“環保杯”書畫展
時間：6月5日----6月15日
展覽地點：岩城書畫院
責任單位：縣委宣傳部，縣環保局，縣文聯
三、活動要求
(一)加強領導，明確責任，認真組織好此次活動。
(二)相關單位要主動參與，協調配合，落實活動細節，力爭活動取得預期成效。
(三)各股室要加大環保宣傳，為農村環境保護造聲勢， 以實際行動促進生態家園建設。
精選活動實施方案合集 篇12
根據《關於印發**縣衛生局20xx年六月法制宣傳月活動實施方案的通知》（瀘衛字〔20xx〕26號）要求，特制定第八個"六月法制宣傳月"活動實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，按照省、州、縣有關部署，以"法律六進"為載體，促進社會和諧穩定為重點，採用民眾喜聞樂見的形式，集中宣傳與民眾生產生活密切相關的法律法規，切實提高衛生系統幹部依法行政能力和水平，強化人民民眾依法有序維權意識，努力營造良好的法治環境。
二、活動主題
今年"六月法制宣傳月"活動的主題是"創新法制宣傳方式、推進法治文化建設"。
三、組織領導
為了第八個"六月法制宣傳月"順利實施，成立六月法制宣傳月領導小組，負責六月法制宣傳月的宣傳工作，成員組成如下：
組長： 李玉福 （院長）
副組長 ：袁增秀（副院長）
成員；李偉、金永剛、唐玲、馬顏和、朱春麗、陶治禮、殷舒萍、張翠麗。
領導小組設辦公室於院務辦公室，由袁增秀副院長任辦公室主任。負責日常工作。
四、活動內容
一、結合實際，針對醫療系統醫患糾紛問題、收支兩條線單位人員待遇問題、醫療收費問題等進行法制宣傳，重點宣傳《醫療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《職業醫師法》、《食品安全法》、《母嬰保健法》、《職業病防治法》等與維護社會穩定和促進社會公平正義、保障人民身體健康和生命安全的法律法規，提高依法化解矛盾的能力，提高民眾滿意度，促進衛生事業單位依法健康發展。
二、不斷加強法制宣傳教育工作。通過多種形式，有針對性地引導廣大幹部職工學法律，講權利，講義務，講責任，為在全社會形成崇尚法治、維護法制尊嚴的良好氛圍作出應有貢獻。
三、要開展民眾喜聞樂見的普法宣傳活動，推進法制宣傳進機關、進單位、進學校、進企業、進社區、進鄉村。特別是要在衛生行業中掀起學法用法的熱潮，使廣大幹部職工的法制觀念和素質得到進一步提高。
四、要以創新法制宣傳教育新形式、提高宣傳實效為重點，廣泛採用民眾喜聞樂見的電視、報刊、網路、街頭等宣傳形式。如街頭法律諮詢，散發法制宣傳資料，播放法制宣傳音像等。
五、活動要求
一、要高度重視六月法制宣傳月工作，要加強合作，互相配合，強化措施，結合各自職能，在增強活動的實效上下功夫。
二、是加強領導、精心組織、落實專人和保障經費，確保宣傳月活動取得實效。
**縣衛生院
20xx年6月3日
精選活動實施方案合集 篇13
動名稱：X公司客戶答謝酒會
活動時間：20xx年12月30日19:40-21:40
活動地點：
現場包裝： 工作人員（男女現場工作人員穿晚禮服出席）；西洋名曲演奏樂團（大提琴演奏、小提琴演奏、鋼琴彈奏、薩克斯演奏等組成）；演奏區（西洋名曲演奏樂團）；燒考區（由專人負責燒制，旁邊擺三張長桌放置啤酒和酒杯，選定一個吉他手彈奏歌曲，地點：廣場旁的小樹林）；客戶聚集區（桌椅、蠟燭燈台、酒水）；酒水盛放區
物料道具：榮譽客戶禮品（精美盒裝派克筆，水晶LOGO方塊）；12張大圓桌；150張凳子；紅酒（長城乾紅、威士忌等）；蠟燭燈台；水果；西式餐點、飲料（可樂、雪碧）；啤酒；高腳酒杯；榮譽客戶勳章
活動流程：
1. 19:30 演奏區開始演奏曲目，年終酒會活動方案，規劃方案《年終酒會活動方案》。採取不報曲目的方式，整個演奏順序安排事先整理。
2. 19:35 銷管組置業顧問開始接待到來的業主，安置其入座，儘量將同棟樓的業主安排在一桌，以便交談和進一步溝通
3. 20:00 領導致答謝辭，致敬酒辭
4. 20:45 客源組協助銷管組向業主發放禮品包：包括派克筆；榮譽業主勳章
6. 20:05-21:10 引領客戶相互介紹認識，通過營造活動現場氛圍達到業主間的良好溝通融洽，也促使酒會氣氛更加濃烈。
7. 21:00 領導再次致祝酒辭，並宣布燒考區開放的信息
8. 21:05 工作人員引導客戶到燒烤區
人員配置：
現場置業顧問（負責客戶接待、與客戶交流、客戶間的介紹、禮品發放 ）
客源組（協助銷管組禮品發放，幸福接龍活動解釋說明）
企劃組（整個活動流程的總控、突發時間的應急處理、媒體接待、配合現場營造氣氛）
服務組（酒水供應）
保潔組（現場衛生清理）
保全組（現場秩序維持、道具和器材搬運）
媒體配合：
XX日報、XX晚報、電視台、廣播電台
精選活動實施方案合集 篇14
一、指導思想
為迎接新年，繼承中華民族“掃塵迎新”的傳統化，踐行勞技教育程，全面推進“品質提升—擦亮鳳凰”工程，培養全校師生良好的衛生習慣和勞動習慣，營造整潔、優美、明、衛生的校園環境，經研究決定在全校開展“乾乾淨淨迎新年”主題活動。
二、活動時間
20xx年1月22日下午
三、活動範圍
（一）個人衛生
（二）教室、辦公室、各班衛生區域、樓道、門窗等
四、活動內容
（一）了解中國“掃塵迎新”的傳統化。
（二）個人衛生
髮型整齊，衣著整潔，臉白手淨，早晚刷牙勤洗澡。
（三）教室
1室內空氣清新、桌凳擺放整齊，物品擺放有序，窗簾清潔。
2講台桌面潔淨、無灰塵、無污跡，黑板不亂畫亂塗。
門窗玻璃明亮、潔淨，門框、窗台乾淨、無塵、無污跡。
4衛生工具擺放整齊、垃圾、廢水及時清倒。
（四）衛生區域
1地面平整清潔，沒有紙屑、塑膠袋、樹葉等，無衛生死角。
2操場四周無樹葉，塑膠袋等雜物。
走廊欄桿、樓梯間扶手明亮乾淨。
（五）辦公室
1地面乾淨、無灰塵污跡。作業本擺放整齊，無亂堆放現象。
2辦公桌面整潔，無多餘的書籍、紙張等雜物，桌底無堆放物，物品擺放整齊，
辦公室的所有用品乾淨整潔、無灰塵，保持整體美觀。
五、活動要求
1班主任要樹立程意識，將活動納入程管理，注意留存該主題活動資料。
2各班選兩名衛生監督員對個人衛生進行晨檢午檢。
班主任要教育學生注意安全，不作危險性動作，並對學生進行勞動紀律要求。
4班主任、輔導員跟班，相互協作，認真負責；把學生分成小組，小組任務要明確。
辦公室衛生由各年級組長安排統一打掃。
6學生需要自備抹布。
7各班主任注意發現亮點，樹立榜樣，學校德育處、少先大隊將進行跟蹤檢查。
二○xx年一月
精選活動實施方案合集 篇15
為深入貫徹《學校藝術教育工作規程》及《教育部關於加強和改進中國小藝術教育活動的意見》精神，進一步加強我校校園精神文明建設，促進學校藝術教育工作不斷發展，特制定故市鎮中心國小合唱隊組建實施方案。
一、指導思想
展示我校的藝術風采，豐富學生課餘生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為我校學生提供展示藝術才華的舞台，展現校園文化風采；挖掘學生歌唱潛力，調動學生學習藝術的興趣，不斷提升學生的綜合素質，現決定在我校組建一個30—50人的學生合唱隊。通過合唱隊的組建、訓練，以點帶面，從而全面推動我校藝術教育的發展。
二、實施目標
1、通過合唱訓練培養學生音樂素養、群體意識、集體榮譽感，以及自信心和樂觀向上的情感態度。通過演唱經典名曲，培養學生愛國熱情，增強民族自豪感。
2、通過合唱隊活動的開展，積極倡導全校“班班有歌聲、人人都參與。
3、由於我校孩子的音樂素養層次不同，對音樂的理解能力也各不相同，故對孩子的訓練上也有很大難度，所以應從基礎性的發聲開始，針對各自的發聲特點和音色來進一步的調整使其聲音美化、統一、流暢。讓孩子們從合唱中體會歌唱藝術的魅力。
三、組織機構
組長：賈建斌
副組長：郭躍宏
組員：張娜、楊健、安戀、王錄陽、楊洪文、李永毅。
主要職責：負責制定合唱隊組建實施工作，檢查指導合唱隊的組建、日常訓練、相互交流等工作。
四、組織訓練、演出及考核：
1、視學校實際情況，合唱隊初步決定一周兩次集中訓練，確定在每周周一和周三下午17：00——18:00。有演出、比賽任務時根據需要適當增加排練時間。
2、合唱隊每年結合節日活動、比賽活動等演出，視學校實際情況，安排1-2次大型公演或不定期小型匯報演出。
3、藝術指導老師負責監督合唱隊成員出勤和訓練情況，於每學期終進行綜合考評。對優秀隊員給予適當獎勵。
五、訓練安排：
(一)訓練內容：
1、用科學的發聲方法和規範的訓練步驟訓練學生；
2、教學生校園歌曲、中外優秀合唱歌曲若干首；
3、合唱姿勢、舞台造型。
(二)訓練目標：
1、展示我校的藝術風采和學生的藝術修養；
2、通過參加校內外各種形式的演出、比賽，給學生提供鍛鍊的舞台，提高學生的藝術修養和藝術興趣；
3、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音，進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
六、訓練計畫：
3月份：選拔合唱隊隊員。排隊形，印發合唱譜等，開始訓練；
4月份：著重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置），並對合唱隊人員進行進一步調整； 5 月份：解決用聲技巧。響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統一；準備慶“六、一”文藝匯演。
6月份： 強調咬字和吐字的訓練，以字帶聲，以聲帶情。對歌曲進行進一步藝術處理； 對合唱隊成員進行考核，對表現優秀的成員給予表揚和獎勵。
七、工作措施
1、根據本校的現狀條件、學生的實際情況、師資的力量水平，來確立一個目標----合唱隊短期內達到的水平，今後的發展方向，並依此來制訂合唱隊訓練計畫。
2、合唱隊人數不少於50人，隊員可從不同班級中選拔具有良好的隊隊合作精神，尊重指導教師。能積極、自覺、認真、準時參加合唱隊的培訓、排練與演出等各項集體活動的學生擔任。每周訓練不少於兩次，一次不少於40分鐘。具體隊員在三、四、五、六年級住校生中選取。選拔方法：報名者每人清唱一段自選曲目，並回答評審老師1—2個問題，考核後，擇優錄取。
3、訓練曲目：選一些藝術性和思想性完美結合的歌曲。
4、合唱隊於20xx年3月初步組建合唱隊並開始訓練。
故市中心國小少先隊少隊部
20xx年3月5日
精選活動實施方案合集 篇16
為積極貫徹落實教育局的美麗校園建設活動,打造學校德育特色,各班將在本學期開設了“一班一品”活動。這是我校學校內涵發展的重要舉措。“一班一品”意在貫徹學校文化立校之精神,打造班級文化建設之品牌,一旦班級文化得以良好實踐,其又會反作用於學校文化建設,從而促使學校文化建設的螺旋式上升。
一、“一班一品”的概念
“一班一品”,通常是指班級全體成員創造出來的獨特的班級文化,是班級內部形成的獨特的價值觀、共同思想、作風和行為準則的總和。它是班級的靈魂所在,代表著班級的形象,體現了班級的生命,是班級生存和發展的動力和成功的關鍵。班級文化既指教室牆上的字畫、展示學生風采的作品、凝聚班級力量的班訓班規等“顯性文化”,又指班級成員的價值觀、精神面貌等屬於班級精神文化層面的“隱性文化”。環境的創設是顯性的,但“一班一品”可以集顯性與隱性文化於一體。就“一班一品”而言,“一”強調的是文化建設獨一無二的獨特性,“品”強調的是文化建設的標誌性。
二、班級文化圍繞的學校文化創建主題
學校德育目標是:“創建美麗校園,打造魅力班級,培養美德學生。“一班一品創建活動應圍繞學校德育目標。每個班級在特色創建上都有了自己的定位,都有了一個適合自己的特色活動,同時突出學校德育特色。每個班級都從學生身心發展的規律出發,堅持貼近學生、貼近實際、貼近校園生活的原則,將活動不斷賦予新內容,創設新載體,達到提高學生人文素養,促進學生習慣養成,營造和諧共進的班級氛圍的目的。
三、一班一品創建活動領導小組
組長:z;副組長:z;
成員:zz
各班主任。
四、計畫於實施步驟
1、提煉班級文化,形成班級品牌意識,向德育處提出一班一品申請。(第3周)
2、各班環境文化創建-----班容班貌和主題黑板報評比.(第4周)
3、各班結合實際開展活動,推進班級文化建設。(第4-12周)
4、通過班級海報,班級網頁,展示一班一品創建的初步成效。(第13周)
5、班級文化“一班一品”交流材料組織評比,給予表彰。(第16周)
6、德育工作總結會議上交流“一班一品”創建經驗。(期末)
五、評價與獎勵辦法
1、各年級根據展示的內容和創建的績效設立一、二、三等獎若干名,發放物質獎勵。
2、將“一班一品”活動作為班級考核中的競賽活動成績,納入到班主任學期考核中。
3、學校通過彙編、畫冊的形式展示創建中湧現出先進個人與先進班級。
4、畢業班必須參加班級文化環境的創建,有其他活動選擇參加。其他未盡事宜,另行通知。
精選活動實施方案合集 篇17
一、主題
“溝通理解關愛，心理和諧健康”
二、宣傳活動的目的及意義
（一）和諧社會是社會成員的美好追求，心理和諧健康從個體的心靈感受出發，是社會和諧的心理基礎。小我構築大我，只有社會成員個體的內心和諧健康才能構建起整體的社會和諧。擁有和諧心理，個體可以懷著積極的心態去面對未來，笑對挫折，享受生活。擁有和諧心理，團體能夠傳遞信息，分享智慧，眾志成城。擁有和諧心理，社會能夠在理性平和的環境中不斷發展，在健康有序的軌道上繼續前進。
（二）溝通是通往和諧心理的橋樑。有效的人際溝通，不僅可以滿足人認識社會與他人的基本需要，建立社交網路，改善人際關係，而且有利於深化自我認識，挖掘自我潛能。理解是和諧心理的潤滑劑。設身處地的為對方著想，多角度思考和看待問題，有助於建立理性客觀的評價體系，營造和諧友善的生活、工作、學習氛圍。關愛是和諧心理的保溫毯。真誠能體現關心和愛護，可以拉近彼此的距離，增加情感的凝聚力，讓人們在團結友愛的大家庭中安居樂業。營造溝通、理解、關愛的良好社會氛圍，發動全社會積極參與精神疾病和心理健康問題的防治，動員有明顯精神疾病症狀的民眾主動到精神疾病防治機構接受檢查和正規治療，共創和諧社會。
（三）在家庭這一基本的社會單位中，親子交流與兒童青少年的心理健康成長關係密切，在兒童青少年成長過程中，積極的肯定、讚揚和鼓勵會成為他們健康成長的動力。父母要認真觀察，善於發現孩子的潛力和優勢，引導孩子鍛鍊心理能力以及其他技能。通過親子交流，了解孩子，關愛孩子，有意識的培養孩子良好的心理素質，在其人生成長的初級階段，學會樹立目標，嘗試追求成功，並且在接受與認可之中學會自尊、自愛和尊重他人、博愛天下。
（四）快節奏、高效率、強有力的競爭是現代社會的特點，缺乏交流會讓本來就充滿壓力的職場人群變得更容易煩躁抑鬱。營造輕鬆和諧的職場氛圍需要我們在與同事的相處中擁有坦誠互信的心態。只有在坦誠互信的基礎上加強交流，與領導和同事拉近距離、消除隔閡、增進了解、加強合作，才能做到“上情下達、下情上知、上下同欲”。坦誠互信需要我們放下戒備，輕鬆上陣，在民主透明的氛圍中完善個人的溝通能力，促進個人與集體的和諧共進，真正實現愉快工作、愜意生活。
（五）作為社會生活的共同體，大大小小的社區組成了社會。一方面，溫馨的社區環境可以讓每一位居民在友好的氛圍中共享溫情。“遠親不如近鄰”，鄰里之間要實現主動溝通——“見面招呼，你好我好；安全生活，互相提醒；陌生人來，主動詢問；鄰里有事，大家幫忙”。另一方面，社區要特別重視對精神疾病患者及其家屬的關愛，建立有效的溝通和家訪機制，關心他們的生活狀況和利益表達。精神疾病患者及其家屬容易被歧視和誤解，而社區支持有助於患者的病情恢復及其家屬的正常生活。
三、宣傳活動的組織與領導
成立“萬榮縣20xx年精神衛生宣傳活動領導組”，組長由衛生局長賈晉瑋擔任，成員由局公衛股人員，縣疾病控制中心人員及縣級醫院精神疾病專家組成。各鄉鎮衛生單位也要成立相應領導組織機構，一把手負總責，確定專人負責，明確任務目標，真抓實幹，真正使宣傳活動落到實處，抓出實效。
四、宣傳的目標人群及活動場所、口號、形式和內容
今年宣傳活動以兒童青少年及其家長和教師、職業人群、社區居民為目標人群:
（一）職業人群
口號：坦誠互信 愜意工作
內容：組織主題宣傳活動，圍繞“飄揚的綠絲帶—中國精神衛生標識” 的設計活動，舉辦心理健康知識大講堂、精神疾病防治知識展覽和現場諮詢，發放《精神衛生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊。對指定人群展開《簡易智力狀態檢查量表》和《老年抑鬱量表》的測試。
（二）社區居民
口號：理解關愛 鄰里和諧
內容：在農村及社區組織專家講座和現場諮詢，現場講解《精神衛生宣傳教育核心信息和知識要點》，展出心理健康科普知識展板或掛圖，放映錄像片，發放《精神衛生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊及其他宣傳資料，接待媒體訪談，組織小型演出活動等。舉行“提倡心理諮詢，促進精神健康”萬人簽字活動。
（三）醫院視窗
口號：握手—提倡醫患握手同行 堅持科學戰勝疾病
內容：組織“醫院開放日”活動，展出心理健康科普知識展板或掛圖，開展現場諮詢，舉行科普講座或家屬座談會，放映錄像片，發放《精神衛生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊及宣傳資料，接待媒體訪談等。在縣級醫院開設心理健康諮詢及預防治療熱線。
（四）兒童青少年
口號：讚揚鼓勵 快樂成長
內容：組織學生心理健康促進專家論壇和現場諮詢，組織主題班會和精神衛生知識有獎問答，展出心理健康科普知識展板或掛圖，放映錄像片，分發宣傳資料，小型演出或遊戲活動等。開展“心理健康知識問與答”的知識競賽。
五、活動的時間安排及要求
第一階段：組織安排部署（20xx年10月1日至10月10日）制定相關的活動計畫，活動流程及活動地點，安排相關責任人，準備相關資料器材等，使活動有序有效的進行。
第二階段：活動具體實施開展（20xx年10月11日至12月15日）開展多形式、多渠道、多內容的宣傳活動，如電視廣播、會議培訓、專家講座、知識問卷、讀物資料等，廣泛宣傳和普及精神衛生方面的知識，激發民眾參與，引起社會關注，確保宣傳效果。
第三階段：活動總結（20xx年12月16日至12月20日）
認真總結宣傳活動經驗，12月20前匯報材料各單位以書面形式上報。此次活動將納入項目工作年終總體考核和獎懲兌現之中，對活動開展情況要進行考核評分排隊，獎優罰劣。
精選活動實施方案合集 篇18
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，本學期，根據學校文化目標的定位與取向，緊緊圍繞省課題《基於促進習慣成長的研究》，以學生道德、文明禮儀、體育健康、行為習慣等為主軸，培養良好的習慣，促進學生個體全面健康成長，開展行為規範活動實施方案。本學期，在成功開展首屆“行為規範節”的基礎上，繼續開展“第二屆行為規範節”，通過紮實細緻、持之以恆的規範教育活動，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，人人爭當“小淑女”或“小紳士”，為學生的終身發展打下堅實的基礎。
一、目標任務
1、突出進行做人習慣養成教育
低段：要求學生衣著整潔，語言文明，會用禮貌用語，講國語，能與同學友善相處，尊敬師長。
中段：要求學生做到誠實，不說謊話，團結同學，尊老愛幼，衣著美觀，語言文明，不說髒話、粗話，熱愛集體。
高段：要求學生做到言談舉止符合學生身份，衣著得體，樂於關心別人，具有強烈的愛心，為人正直。遇到挫折不灰心、不氣餒。
2、突出進行學習習慣的養成教育
低段：要求學生按時上學，不逃學，上課專心聽講，回答問題聲音響亮，書寫工整，寫字姿勢正確。
中段：要求學生上學不遲到、不早退，課前能準備好學習用品，善於觀察、思考，樂於動手，會傾聽別人的發言，作業認真整潔。
高段：要求學生有病有事要請假，放學後能按時回家，課前預習，課後認真複習，勤於自學，能採取多種方法閱讀，善於總結，規劃方案《開展行為規範活動實施方案》。
3、突出進行生活習慣的養成教育
低段：要求學生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，做到飯前便後要洗手，認真做好廣播體操和眼保健操，愛惜糧食，不做有危險的遊戲，不吃零食，不亂扔果皮紙屑。
中段：要求學生節約水電，平時做到早晚刷牙，堅持做好廣播體操和眼保健操，注意安全，防火，防水。
高段：要求學生不比吃穿，不亂花錢，堅持參加體育鍛鍊，不吸菸，不喝酒，不賭博，防觸電、中毒，遵守交通法規，保持教室、校園整潔。
4、突出進行勞動習慣的養成教育
低段：要求學生自己的事情自己做，做好值日工作，能主動拾果皮紙屑。
中段：要求學生學會洗碗、掃地等家務勞動，衣服物品擺放整齊，能學會簡單的種植，能認真做好值日工作。
高段：要求學生學會收拾房間、洗衣等家務勞動，積極參加學校組織的各種勞動，經常參加社會實踐活動，保護環境。
二、活動安排
（一）活動啟動儀式（XX年9月5日）
1、升旗，唱活動主題曲《紅領巾飄起來》
2、少先隊代表給台上領導佩戴紅領巾
3、林校長致歡迎詞
4、齊呼活動口號“和聲細語展淑女氣質，謙恭禮讓顯紳士風度”
5、宣布“第二屆行為規範節”活動內容
6、學生代表讀倡議書《行動起來，人人爭做文明大使》
7、各年段展示活動口號
8、贈書《韓城一小規範教育讀本》
9、領導講話
10、授予中隊活動旗
（二）第一階段：（XX年9月5---9月11日）。
教育主題：好習慣我知道
1、制定活動方案。（另附紙）
2、宣傳發動，組織學生學唱“勵志歌曲”，學習《中小學生行為規範》、《守則》、《三字經》、《規範教育讀本》及文明禮儀視頻課件。
精選活動實施方案合集 篇19
為進一步提高我校學生文明素質，使學校成為現代文明的示範視窗，促進和諧社會的建設，我校決定在全校深入開展“養成教育”活動。特制定本方案。
一、指導思想
通過養成教育活動的開展，促進學生良好習慣的養成，為學生一生幸福奠定基礎。進而把學校建設成為精神文明特區，帶動家庭文明和社會文明進步，帶動區域文明的提升。
二、主要內容
針對我校學生存在的遵規守紀意識、文明禮儀行為在校內表現和校外表現反差大；學習自主性差，缺少良好的學習習慣；一些學生衛生習慣尚未形成，部分學生生活自理能力差；關心他人、關注社會意識不強，集體觀念淡薄等問題，要切實加強以下幾方面的教育：
1、加強學生良好文明行為習慣的'培養。培養學生講文明、講禮貌、尊重師長、體貼父母、和睦鄰里，愛護學校、家庭、社區的財物等良好的文明行為習慣。
2、加強學生良好學習習慣的教育。培養學生及時預習、複習，上課時專心聽講，勤學好問，勤於探究等良好習慣。
3、加強學生良好生活習慣的培養。培養學生熱愛勞動、勤於勞動；生活儉樸，勤儉節約，生活有秩序，作息有規律，著裝整潔、得體，儀表莊重，和諧文雅等良好的生活習慣。
4、加強學生體育鍛鍊習慣的培養。培養學生積極參加各種體育活動，認真做操，認真上好體育課，保證每天1小時體育鍛鍊時間等體育鍛鍊習慣。
5、加強學生良好衛生習慣的培養。培養學生養成經常洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、早晚刷牙，飯前便後洗手等個人衛生習慣。不扔果皮紙屑、雜物，愛護公共衛生等公共衛生習慣。
三、具體措施
為了更好的對班級及學生進行評價，特制定以下評價標準：
（一）學生認知標準（10分）
1、學生會畫國旗、團旗，並知道其含義。(1分)
2、學生知道國徽的含義。所有學生會唱國歌。（1分）
3、學生知道三八婦女節、五四青年節、六一兒童節、國慶節、建軍節、教師節、黨的生日等節日。（2分）
4、知道最近發生的國際、國內的重大時事。（1分）
5、學生分別熟知《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《公民道德實施綱要》的基本內容。（5分）
（二）學生行為規範標準（90分）
1、學習習慣
（1）按時到校，回家，不遲到，不早退，不曠課，有病有事向班主任憑條請假（向班委請假無效）；不隨便外出，確需外出必須持班主任和級部主任簽字的請假條在傳達室登記。預備後進校，上課鈴響後進教室，未下課提前出教室，每人次扣0.1分，曠課一節扣0.3分；音、體、美特長生要按時參加學校統一規定的特長生輔導課，如有特殊情況，須向輔導教師請假，遲到一次扣0.1分，不請假不參加輔導每人次扣0.3分。
（2）做到課前認真預習，課後及時複習，上課專心聽講，勤學好問，勤於探究，大膽發言，發言先舉手，聲音響亮。自習課認真自修，凡有交頭接耳、看閒書、睡覺、下位、打鬧等與學習無關的現象，每人次扣0.1分，自習紀律混亂每次扣5分。
（3）作業按時、獨立完成，字跡工整、作業本乾淨、整潔，保存完好，有錯及時訂正，以上要求有問題者每人次口0.1分，建立錯題集，無錯題集者每人次扣0.3分。讀書寫字姿勢正確，做到“三個一”，即身體離桌沿一拳，眼睛離桌面一尺，手離筆尖一寸。身體做正，不躺著、歪著或伏在桌面上看書寫字。不符以上要求，每人次扣0.1分。
（4）有篩選資料、積累資料的習慣；有反思、總結的習慣；有記日記的習慣，日記本工整、整潔，不符要求者每人次扣0.1分，無日記本者每人次扣0.3分。有每天讀課外書、鍛鍊記憶力的習慣，大閱讀記錄工整、整潔、詳細，不符要求者每人次扣0.1分，無大閱讀記錄者每人次扣0.3分。
（5）學生在老師的指導下制定詳細學習計畫，學習計畫敷衍了事者每人次扣0.1分，沒有者每人次扣0.3分。
2、體育鍛鍊習慣
（1）積極參加學校、班級組織的各種體育活動，每周保證三次課外體育活動，每缺一次每人次扣0.1分。
（2）每日上下午第二節課後在體育委員的組織下隨樂曲做眼保健操，無樂曲時體育委員喊著做。發現說話下位、睜眼或不做現象，每人次扣0.1分；無指揮，有打鬧現象，秩序混亂，每次扣0.3分；無故不做（學校、級部或教師另有安排除外）每次扣0.5分。
（3）廣播體操或跑操集合要做到快、靜、齊，出操率達98%以上，有特殊情況向班主任請假；做操態度認真，動作準確整齊。交頭接耳或做操不認真，每人次扣0.1分；躲起來不出操（躲在教室、廁所或其他地方），每人次扣0.3分；秩序混亂或未按時出操，每次扣0.5分；無故不出操（學校、級部或教師另有安排除外），每次扣1分。
（4）認真上好體育課，學會2-3種鍛鍊身體的體育技能，掌握幾種自護自救方法，養成良好的體育鍛鍊習慣，保證每天1小時體育鍛鍊時間。學校抽查，有達不到要求者視情況每人次扣0.1 -0.5分
3、勞動、生活習慣
(1)積極參加學校組織的各種勞動，無故不參加每次扣0.1分；認真做值日，保持校園整潔。值日生按時認真值日，保持教室、校園整潔優美。每日三清掃，重點是早晨和中午，每周一下午課外活動進行全校衛生大掃除，班主任要分好工，並靠班指導進行清掃；平時注意保持。要求室內地面、牆角、門窗玻璃、牆壁、黑板、文化標牌、燈具、桌凳、圖書櫥、電教用品、飲水機清潔乾淨，衛生工具、桌凳、圖書櫥、課本擺放整齊有序；室內不留垃圾，桶內不留髒水，紙屑、雜物入箱。以上一項不符要求，每項每次扣0.1分；預備後仍未乾完，每次扣0.2分；抽查時班級衛生整體保持差，每次扣0.5分；無故不清掃、不進行衛生大掃除每次扣1分。衛生區清掃與室內清掃同步進行，要求所轄區（包括樓內走廊、門庭、地面、樓外花池、草坪、操場、花草下、花木枝內）無積土、雜石、包裝袋、廢紙、樹葉等雜物，牆壁無灰網。垃圾收不乾淨或掃不乾淨，每次扣0.1分，未清掃每次扣0.3分；衛生區內垃圾箱及時清理，不及時者每次扣0.2分；廁所每日早晨和中午各清掃一次，每周衛生大掃除時沖洗一次，周四沖洗一次，每次不掃扣0.2分，每次不沖洗扣0.5分
(2)生活有秩序，作息有規律。學會料理個人的生活，學會整理房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。幫助家長做力所能及的家務活。生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長提出不合理的生活要求。通過問卷調查的方式，發現有不符要求者每人次口0.1分。
(3)注重儀表、穿戴整潔、樸素大方，符合學生身份，周一至周五上學一律穿校服（無校服穿顏色相近的運動服），上學期間佩帶校牌，共青團員佩帶團徽；不染髮燙髮，不化妝，不佩帶首飾，男生不留長髮怪發，女生不穿高跟鞋。規定期間不穿校服，衣服不乾淨，不戴校牌或戴他人校牌，每人次扣0.1分；燙髮、染髮、化妝、佩帶首飾，男生留長髮怪發，女生穿高跟鞋，每人次扣0.3分。
(4)腳踏車按學校要求定點整齊停放，停車一律上鎖。不上車鎖，隨便亂放，每車次扣0.1分；擺放不整齊每次扣0.3分。凡不按指定地點停放或不上車鎖，車輛丟失責任自負。
4、道德行為習慣
（1）參加升國旗儀式，脫帽立正、行注目禮；唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮；按時升降國旗，雨雪天降旗。升旗時姿勢隨便、說話或不唱國歌，每人次扣0.1分；不按規定升降國旗每次扣0.3分。
（2）坐、立、行、走姿勢正確。不正確的每人次扣0.1分
（3）課間不追逐嬉鬧，不說髒話，不打架、不罵人，上下樓梯靠右行，不擁擠、不推搡，有序行進。課間自覺維持校園秩序，保持校園安靜清潔。樓內做到走動輕，說話輕，開關門輕，移動桌凳輕；不在樓梯口逗留，不滑爬樓梯欄桿；校內不騎腳踏車，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不爬牆跳窗，不往牆上踩腳印，不亂塗亂刻亂畫，不攀折花木，不踐踏草坪；體育課、音樂課、實驗課、微機課及其他室外活動課提前3分鐘到場。凡在樓內跑動、吹口哨、用力甩門、高聲吵嚷、追逐打鬧，在校內隨地吐痰、亂扔雜物、往牆上踩腳印，校內騎腳踏車，校門口小攤上買東西，每人次扣0.1分；校內爬牆跳窗、爬滑樓梯欄桿、亂塗亂刻亂畫、攀折花木、踐踏草坪，每人次扣0.3分，情節嚴重雙倍扣分。
（4）尊重師長、同學和他人。進入教師辦公室或他人房間要打招呼，經老師（他人）允許後才進入。不打擾他人工作、學習和休息。講國語，使用文明禮貌用語及體態語言，見到師長、客人，微笑致意，主動問候；上下樓梯靠右慢行，友好禮讓；領導到教室巡查時，回答問題起立，聲音洪亮，自然大方，接遞物品起立並用雙手；登台發言及結束時依次向師長、來賓、聽眾行禮。凡說髒話，上下樓梯不靠右行、占道搶行，師長領導問話不起立，路遇師長不主動問好，每人次扣0.1分。
（5）愛護學校、家庭、社區的財物，勤儉節約。課桌無字跡、劃痕，門窗、衛生工具等無人為損壞現象，及時關燈、關水龍頭，節約水電、糧食，不挑吃穿、不亂花錢。不破壞一草一木。不符要求者每項扣0.1分。
（6）尊敬、關心、體貼、照顧父母，傾聽父母的意見和教導，主動把學習、思想、生活等情況告訴父母，主動幫助父母做事，外出和回家與父母打招呼，不經父母同意不得在外留宿。有不符要求者每次扣0.2分
（7）尊敬、體貼、照顧長輩，鄰里和睦。接待來客要做到文明禮貌，接打電話要文明規範。主動幫助確實有困難的人和殘疾人。尊重他人的民族習慣。有不符要求者每次扣0.2分
（8）誠實不撒謊，知錯就改，不隨便拿他人的東西，借物品要及時歸還，損害賠償，拾到物品要歸還或交公。有不符要求者每次扣0.2分
（9）維護公共秩序。觀看電影、演出、比賽、展覽等公共活動，到商場、集市等公共場所購買物品等，要遵守場、館、院的規章制度，不進入不適宜青少年的出入場所。參加集會或觀看演出、比賽，按時整隊出場，按指定地點就坐，做文明觀眾。期間安靜的聽記或認真的觀看，保持安靜，維持好做區衛生，適時適度鼓掌致意。不按指定地點就坐、隨便離開座位、交頭接耳、看閒書、吃零食、打鬧，每人次扣0.1分；哄搶座位、故意起鬨、打口哨，每人次扣0.3分；班級整體紀律混亂，集會結束時就坐區域衛生保持差，每人次扣1分
（10）遵紀守法，情趣健康，舉止文明，尊老愛幼。凡吸菸、喝酒、說髒話，罵人，給他人起侮辱性綽號，唱不健康歌曲，看色情、兇殺、迷信書刊或影視片，進營業性舞廳、電子遊戲廳、檯球廳、錄像廳、黑色網咖、酒吧等不適宜中學生活動的場所，校內玩電子遊戲機、打撲克等，每人次扣5分；欺負小同學，頂撞辱罵教師，偷盜他人或公共財物，敲詐勒索，拉幫結派，談情說愛，打架鬥毆，參加封建迷信、賭博、邪教活動，招引外校人員擾亂校園秩序，每人次扣10分，情節嚴重雙倍扣分，造成惡劣影響或嚴重後果，取消本人及所在班級當學期評優資格。
5、衛生習慣
（1）養成良好的個人衛生習慣。經常洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、早晚刷牙，隨身帶手帕或餐巾紙。不符要求者每人次扣0.1分
（2）養成良好的公共衛生習慣。不扔果皮紙屑、雜物，愛護公共衛生。發現每人次扣0.1分 。
（3）學校教學區、運動區、生活區、綠化區等所有校內場所均做到無紙屑、菸蒂、瓜子皮、痰跡、積灰污垢、亂塗亂畫、球印鞋印、雜物堆放現象。有不符要求的地方每次扣0.1分。
（三）獎勵加分（累計）
1、每月評選皇城二中養成教育示範班，標準依據學生認知標準、學生行為規範標準，本月次扣分占上月次得分不大於5%的班級，由政教處和級部共同評選。每次給班級加5分。
2、好人好事（1分）
班級出現好人好事（如拾金不昧、助人為樂、見義勇為等），根據事跡情況及影響大小，一次性在班級考核中加0.1—1分。
3、活動競賽
在校內外組織的集體性各種活動、競賽中獲獎，按參與情況及獲獎等級，每次在班級考核中加分。具體加分如下：
（1）校內活動（按班次）：三等獎1分、二等獎1.5分、一等獎2分；
（2）鎮級（按人次）：三等獎0.3分、二等獎0.4分、一等獎0.5分；區級（按人次）：三等獎0.5分、二等獎0.7分、一等獎0.9分；市級（按人次）：三等獎1分、二等獎1.5分、一等獎2分；市級以上比賽根據情況酌情加分（本項加分不累計，加最高分）。
（3）鼓勵班級組織開展豐富多彩、健康有益的思想教育、學科學習、文化體育、科技創新、社會實踐等活動，每組織一次活動，根據活動規模、效果及影響，一次性在當周班級考核中加1-3分。
4、臨時性工作（0.5分）
級部或學校主管部門安排的臨時性工作，根據任務難易大小、工作態度、完成時間及質量效果，每項一次性在班級考核中加0.1—0.5分。
5、勞動（2分）
學校安排的勞動，班主任要從始至終帶隊並認真組織，按時保質保量完成。每次根據勞動量的大小、難易程度及組織完成情況，一次性在班級考核中加0.1—2分。完成質量不合格或未按時完成每次扣2—5分，並責令抽時間完成。
（四）以上未包含情況，由政教處根據情況酌情處理。
四、考評辦法
1、學生個人由教師、學生、家長進行考評。每學期依據學生認知標準、學生行為規範標準得分不少於95分者為皇城二中養成教育先進個人。得分少於85分者均不能評為優秀幹部、優秀團員等榮譽稱號。得分少於65分者，全校通報，並於家長聯繫協商處理。
2、每學期班級綜合考評由政教處考評（30%）、級部考評（20%級部依據政教處考評與級部實際對班級進行考評，考評結果每月上交政教處）、教導處考評（40%由教導處提供成績，考評辦法由教導處解釋）、校產考評（10%由校產提供成績，考評辦法由校產解釋）四項組成。
五、獎勵辦法
1、每學期養成教育先進個人頒發證書並記入成長檔案。每月的養成教育示範班頒發流動紅旗。
2、根據班級考評成績，按初一（2：2：2）初二（2：1：2）初三（2：2：2）初四（2：1：2）的比例產生一、二、三等獎，獲一等獎的為皇城二中優秀班級並作為班主任考評的重要依據。
精選活動實施方案合集 篇20
為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，提高公民思想道德素質，在全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，按照省、州相關要求，結合我縣省級文明城市創建工作實際，特制定本實施方案。
一、活動目的
發動廣大城鄉民眾在熟悉的人群中推薦好人，在日常生活中發現好事。通過推薦、評議日常生活中發生的感人事跡，大力弘揚中華民族傳統美德，引導廣大民眾樹立正確的道德觀、價值觀並積極參與這一生動具體的道德實踐活動，有效促進好人好事不斷湧現，為爭創省級文明城市提供有力的道德和精神支撐。
二、活動內容
x. 組織推薦。通過宣傳發動，集中推薦一批“建始好人”候選人。每個鄉鎮要在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親五種類型中至少向縣文明辦推薦四種(四名)不同類型好人候選人;縣直各單位可在單位內部或身邊人群中至少向縣文明辦推薦一名“建始好人”候選人。
x. 初步篩選。縣文明辦在組織推薦結束後，對候選人進行初步篩選，確定xx名候選人進入專家評議。
x. 專家評議。對xx名候選人進行最終評議，評選x名“建始好人”，x名提名“建始好人”。
x.推介宣傳。通過媒體對“建始好人”進行重點推介和廣泛宣傳。
三、具體步驟和時間安排
x. 組織推薦階段(x年x月x日至x年x月xx日)。各鄉鎮、縣直各單位要通過宣傳發動，按“我推薦 我評議身邊好人”的推薦標準(附屬檔案x)、推薦材料格式(附屬檔案x)集中推薦一批“建始好人”候選人(以電子版形式附近期一寸免冠照片和相關活動照片)報送至縣文明辦。聯繫人：房青，信箱： ，聯繫電話：。
x. 專家評議階段(x年x月x日至x月xx日)。縣文明辦組織專家評審團對入圍的xx名候選人進行最終評議。
x. 集中推介宣傳階段(x年x月)。對評選出的“建始好人”進行集中推介宣傳。
四、工作要求
x. 提高認識。“我推薦、我評議身邊好人”活動是弘揚中華傳統美德、推進社會主義核心價值觀的重要抓手，也是省級文明城市創建的重要測評指標。各鄉鎮、縣直各單位要高度重視，周密部署，組織發動幹部民眾、社區居民、中小學生參與到“我推薦 我評議身邊好人”活動中來。
x. 嚴格評審。各鄉鎮、縣直各單位重點圍繞助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等方面推薦“建始好人”，好人事跡要認真挖掘、提煉、整理，要真實感人、影響廣泛、民意認同，要認真做好推薦人選的事跡核實、徵求意見、組織審核等工作，確保推薦出可信、可敬、可親、可學，經得起時間檢驗的“建始好人”。
x. 加大宣傳。縣文明辦將在縣級兩家媒體開闢專欄持續開展“建始好人”宣傳活動。各鄉鎮、縣直各單位也要利用好本地、本單位的公益廣告牌、宣傳欄等陣地公布“建始好人”的推薦方式、宣傳“建始好人”事跡，將“我推薦，我評議身邊好人”活動打造成引領社會文明風尚的有效平台。
精選活動實施方案合集 篇21
今年5月12日是全國第七個“防災減災日”，為切實做好全辦中國小、幼稚園防災減災日及防災減災宣傳周各項工作，根據市教育局《關於認真組織開展第七個防災減災日活動的通知》（市教[20xx]50號）檔案精神，結合我辦教育系統實際，特制定本方案。
一、活動主題
科學減災,依法應對。
二、活動時間
5月11日至17日為防災減災宣傳周,5月12日為“防災減災宣傳日”。
三、組織領導
為切實加強對防災減災工作的領導，確保工作實效，特成立街道辦教育系統第七個防災減災日活動領導小組，組成如下：
（略）
領導小組下設辦公室在教育總支，ⅩⅩⅩ同志兼任辦公室主任，成員由中心學校辦公室人員組成，負責日常活動的組織協調、上傳下達、資料收集、信息報送等。
四、活動內容
（一）全面開展防災減災宣傳教育活動。各校（園）要緊緊圍繞活動主題，充分利用黑板報、宣傳欄、電子屏、校園廣播等途徑，通過主題班會、專題講座、知識競賽、觀看影片、發放宣傳資料、召開家長會
等形式，深入開展災害科普知識、應急避險、自救互救以及逃生知識等宣傳教育活動，進一步普及防災減災知識，增強防災減災意識，提高廣大師生自護自救能力。
（二）認真組織開展應急逃生演練。各校（園）要認真組織師生全面開展一次重點針對防震、防火、防暴反恐、防踩踏、防地質災害等的應急演練活動。演練時要制定好科學可行的演練方案，確保設計合理、指揮有序、疏散快速。通過演練，讓師生熟悉各類災害預警信號、應急避險技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全。
（三）深入開展災害隱患排查整治行動。各校（園）要結合目前的汛期安全檢查，對教學樓、學生宿舍、食堂、廁所、實驗室、圍牆、體育活動場所、在建工程等校舍及基礎設施和學校周邊等重點部位進行安全隱患排查。要特別注意檢查疏散通道是否暢通、安全門設定是否合理、校舍及圍牆等是否有倒塌危險、校園及周邊是否存在地質災害隱患。做到不走過場，不留死角，認真查找存在的漏洞和風險隱患，建立好台賬，落實好整改措施、責任人和時限，學校無法處理的隱患，要書面報告當地政府（街道辦事處）和市教育局。
五、工作要求
（一）加強領導，周密部署。各校（園）要高度重視5〃12“防災減災日”和宣傳教育周活動，加強組織領導和統籌協調，整合資源，制定具有針對性和可操作性的活動方案，明確職責分工，抓好工作落實。
（二）廣泛發動，全員參與。各校（園）要拓展途徑，多形式開展宣傳教育活動，營造濃厚宣傳氛圍，提高宣傳實效，確保廣大師生人人
參與，全員得到提高。
（三）認真總結歸檔，及時報送資料。各校（園）要認真總結“防災減災日”和宣傳周期間活動開展情況，將方案、總結、圖片及其他過程資料收集歸檔。請於20xx年5月18日前將活動簡報（或新聞稿、或總結）及圖片（精選1～2張，加注圖片說明）上傳到中心學校信箱。
聯繫人：
電話： 街道辦事處中心學校
二○XX年五月十一日
精選活動實施方案合集 篇22
今年是第十八屆全國“119”消防日，也是全省第三屆“119”消防宣傳月，根據公安部《關於切實做好“119”消防宣傳月活動的通知》（公消〔20xx〕503號）、省委宣傳部《關於進一步加強消防新聞宣傳工作的意見》(粵宣通〔20xx〕42號)精神，為切實做好我市今年“119”消防宣傳月活動，特制定本方案。
一、活動主題
今年“119”消防宣傳月活動的主題是“關注消防，珍愛生命，共享平安”，宣傳活動時間為期1個月（11月1日至30日）。為配合消防中心工作任務，貫徹落實中央領導提出的“最大限度地增強社會防控火災能力，最大限度地減少火災隱患和火災危害”的重要指示，進一步推動國務院15號檔案的貫徹落實，更好地維護社會安全、和諧發展，市政府決定在我市組織開展一系列消防宣傳教育活動，為全市有效預防火災、減少火災危害、維護社會公共安全提供強大的輿論宣傳環境。
二、組織領導
成立“119”消防宣傳月活動領導小組，由市委常委、常務副市長羅x任組長，市府辦副主任羅x、市公安局副局長廖x、團市委副書記王x、市電視台副台長劉x任副組長的領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室主任由消防大隊大隊長塗x擔任，辦公室設在市消防大隊。
三、活動內容和要求
（一）“11.9”消防宣傳月活動啟動儀式。
由市府辦、團市委、市公安局和消防大隊聯合組織舉辦“11.9”消防宣傳月活動啟動儀式，儀式將邀請相關領導出席，團市委負責組織市區部分學校學生參加啟動儀式。儀式將正式宣布“11.9”消防宣傳月活動拉開序幕。
（二）營造濃厚消防宣傳氛圍。
1、各鎮（街道）開展系列消防宣傳教育活動。要懸掛3條以上的橫標，同時，在轄區主要道路上設定消防宣傳牌、消防公益廣告牌。
2、市直各機關、團體、企業、事業單位，公共聚集場所業主於11月8日前，在顯著位置懸掛消防標語、橫幅（見附屬檔案），請各行業主管部門通知、督促所轄單位做好工作。
3、充分發揮新聞媒體的輿論導向作用。市政府分管領導發表電視講話；市電視台播放消防公益廣告；《今日興寧》、學校內部刊物（市教育部門組織）刊登有關消防的文章。充分發揮電視、報刊、網路、消防站等消防宣傳陣地的傳播和教育功能，抓好廣度、深度、追蹤報導，營造濃厚的輿論氛圍。
（三）在文化廣場開展消防諮詢活動。
11月9日上午，由市府辦牽頭，邀請公安、建設、安監、工商、經貿、文廣、供電等部門負責人參加在文化廣場舉行的消防安全知識宣傳諮詢活動。設立宣傳諮詢點，進行消防安全知識講解，發放宣傳材料。同時，消防大隊現場進行初期火災撲救等滅火演練活動，提高宣傳效果。
（四）組織“中國小消防志願者在行動”活動。
由市防火安全委員會聯合團市委，由共青團所屬志願者組織指導中心，採取靈活多樣的組織形式，認真開展志願者隊伍組建和啟動儀式等活動；在全市範圍內全面推動消防志願者服務工作，徵集150名以上消防工作志願者，按照總隊要求進行註冊登記和實地培訓，儘快組建一支有影響力的消防志願者團隊，迅速開展活動；建立日常辦事機構，負責本地區各機關、團體、企業、事業單位及社區、街道、村等消防志願服務隊的組建、人員招募、註冊頒證、大型活動組織實施和日常管理等工作。廣東省消防志願者在網上線上學習培訓消防基礎知識，並根據網上公告到市消防大隊參加消防業務培訓；經培訓合格並在網上登記後，由梅州市消防志願服務總隊統一制發“廣東省消防志願者證”和“消防志願者行動”統一標識。
（五）組織一場消防文藝晚會。
按照省消防總隊《關於積極開展“百場消防文藝宣傳進農村”活動的通知》（廣公消〔20xx〕219號）精神，擬於11月9日晚，在文化廣場組織一場消防文藝晚會，市直各單位組織員工參加，提高廣大幹部和民眾消防安全意識。
（六）組織一場消防安全知識競賽。
由團市委、安監局、消防大隊、交警大隊在學校中聯合組織舉辦一場融合安全生產、消防安全和交通安全等常識的知識競賽。通過舉辦競賽，廣泛宣傳安全知識，達到“一個學生帶動一家庭，一個家庭輻射一個社區”的教育宣傳目的。
（七）免費派發一批消防宣傳書籍和消防錄像製品。
市防火安全委員會負責製作一批消防宣傳書籍，並免費發放給市民民眾，提高全民消防安全意識。
精選活動實施方案合集 篇23
開展“一支部一品牌”活動是推進基層黨建工作創新發展的有效途徑，也是活躍基層黨建工作的有效載體，為挖掘機關黨建工作亮點，培養機關黨建工作精品，擴大機關黨建工作影響，經研究決定，在市直機關係統各單位黨組織和廣大黨員幹部中全面推行“一支部一品牌”創建活動。現制定實施方案如下：
一、指導思想
以科學發展觀和黨的__屆四中全會精神為統領，以黨的先進性建設為核心，以創新黨建載體為手段，以激發黨建活力為目標，將黨建工作中的亮點工作、典型做法和成功經驗通過品牌運作的模式加以提煉、宣傳和推廣，為黨員幹部施展才華、發揮作用搭建廣闊舞台。
二、目標任務
通過開展品牌創建活動，積極探索新形勢下加強機關黨建工作的新方法，探索發揮黨員發揮先鋒模範作用的新途徑，使機關各支部都擁有1-2個在全市叫得響、有影響、上檔次的黨建品牌，在全市黨建工作中形成較大的影響力、較高的知名度和美譽度，為全市基層黨建工作的科學發展起到一定的示範作用、引領作用和輻射帶動作用。
三、創建要求
1.名稱簡短有力。用4-8個字的短語精煉概括出品牌名稱，要求形象貼切，朗朗上口。
2.內涵豐富深刻。能夠充分反映黨建工作的服務宗旨、工作精神、核心價值觀，以及在推動發展、服務民眾、凝聚人心、促進和諧等方面的重要作用。
3.理念先進精闢。品牌創建工作與新時期、新形勢下黨的`總體要求、目標任務相一致，與科學發展觀相契合。
4.內容突出特色。圍繞本單位業務工作並結合單位實際情況確定活動內容，要求突出單位特色、黨建特色、時代特色。
5.培育突出精品。以黨的建設某一領域為主創建黨建工作品牌，找準方向和著力點，求精求實，不搞大而全。
四、方法步驟
1.品牌醞釀（20xx年4月1日至4月10日）各單位要認真總結提煉本部門、本單位黨建工作的好做法、好經驗，把黨建工作成效明顯、民眾滿意度高、可塑性強、具有品牌發展潛質的黨建典型確定為品牌培育項目。同時借鑑企業創建品牌的成功經驗，精心制定品牌創建方案，完善品牌創建工作流程。
2.品牌申報（20xx年4月10日至4月15日）各支部於4月15日前將品牌創建實施方案和品牌申報表（見附屬檔案）報市直機關工委111室，規劃方案《品牌創建活動方案》。對創建方案思路不清晰、主題不突出、責任不明確、措施不健全、內容無特色、操作無載體的要求重新申報。
3.品牌創建（20xx年4月15日至20xx年3月）創建工作從4月中旬開始至明年3月結束，其中在今年六月中下旬，為慶祝建黨90周年，工委將組織開展“市直機關黨建工作巡禮”活動，屆時通過圖片、展板等形式集中展示市直機關各支部黨建工作亮點和湧現出來的先進模範人物。按照工委部署安排，各支部要在巡禮活動中做好黨建品牌展示工作。為配合這次活動的開展，各支部要提前做好品牌創建過程中影像資料的收集和整理工作。
4.品牌認定（20xx年3月）工委將研究制定符合市直機關實際的黨建品牌評價標準、認定程式和管理措施，構建以社會反響良好、促進業務工作發展、黨員民眾滿意為主要考評內容的黨建品牌評價體系。對已完成創建工作的黨建品牌項目，各支部於20xx年3月初向市直機關工委提出認定申請，工委將對各支部的黨建品牌進行審核驗收，對一些成功的黨建品牌予以掛牌和表彰，並在市直機關係統和全市層面宣傳推廣。
5.動態管理（20xx年3月——）一是鞏固提高。對已認定的黨建品牌，要按照新形勢、新任務和新要求，每年年初重新完善創建方案，不斷增加創建投入，豐富品牌內涵，創新品牌載體，擴大品牌影響，提升品牌價值。二是齊頭並進。在鞏固第一個黨建品牌的同時，選擇新的創建課題開展創建工作，使黨建工作實現亮點紛呈的特點。三是推陳出新。工委對基層黨建品牌每年開展一次複查驗收，對不適應黨建工作形勢或不符合品牌要求的及時予以摘牌，重新確立黨建品牌，始終保持品牌的先進性、代表性和示範性。
五、相關要求
1.要加強領導，落實責任。工委將專門成立由工委書記任組長、各支部書記為成員的品牌創建領導小組，開展經常性的督導檢查，及時發現和解決品牌創建過程中存在的突出問題，幫助創建單位提高創建水平。各支部也要相應成立創建工作領導小組，具體負責品牌創建工作的方案制定、組織實施和監督檢查等工作，同時建立支部書記負總責、親自抓，分管領導具體抓、深入抓的責任體系，確保抓出成效。
2.要探索創新，豐富載體。各支部要從改進機關黨建工作、加強黨員隊伍先進性建設的高度，認識開展品牌創建活動的重要性，改變長期機關黨建載體不新、亮點不多，影響不大的局面，努力對活動主題、活動載體、活動內容、活動方式進行大膽探索、大膽嘗試、大膽創新，使機關黨建工作更好地體現時代性、把握規律性、富於創造性。
3.要聯繫實際，注重實效。各支部要把品牌創建活動同貫徹落實科學發展觀、學習型黨組織建設、創先爭優活動有機結合起來，同市委、市政府中心工作和本單位業務工作有機結合起來，同幹部能力建設、先進性建設、機關作風建設和效能建設有機結合起來，使每項黨建品牌的創建過程都能成為一次加強黨員教育、提高黨員素質、增強黨組織凝聚力、戰鬥力、創造力的過程，努力推動機關各項工作再上新水平。
精選活動實施方案合集 篇24
一、指導思想
以《品德與生活（品德與社會）課程標準》為依據，緊緊圍繞該學科課程建設與教學實施，深入研究教材，探討增強其教育教學針對性、實效性的正確途徑和有效方法，為促進教材改革，推動本學科教師隊伍建設、全面提高其教育教學質量服務。
二、領導小組
組 長：宋毅萍
副組長：劉雙燕
三、組織安排
1、活動時間：～年3月17日（星期五）上午8：00
2、活動地點：披中
3、參賽選手：各校任選兩項內容或兩項以上，選手人數不限。請各校於3月14日（星期二）將參賽選手名單及競賽內容報中心校辦公室。
4、評 委：許靜、鄧芳、尋芒花、王惠、姚瑞瑩、連美玲、唐茜、劉俊佳
5、評 獎：一等獎：2名；其餘：二等獎。參加片賽的選手均由天心區教師進修學校頒發“品德與生活、品德與社會教師教書育人風采競賽”獲獎證書。一等獎獲得者將於3月24日（星期五）上午代表大托片參加區賽（地點待定）；
6、請各選手賽前向中心校提供1000字左右的教案（現場賽課選手）、書面教學演講稿（教學演講選手）、課件光碟和使用該課件進行教學的課堂教學實錄（或教案）1份。
四、競賽內容
1.現場上課（教學活動片斷）。
各校1人，每人限15～20分鐘。用雙冊教材。
賽前提供1000字左右教案。教案應說明其教學活動所體現的某一特定的教材意圖及其教學策略。教學主題鮮明，目的明確，思路清晰，方法有效。重視在生活（社會）常識教學中自然而然地對學生進行品德教育，力求潤物無聲。避免華而不實，力戒脫離實際。生活性、實效性是教學評價的最高標準。
2. 教學演講（我的教學故事）。
各校1人，每人限6～8分鐘。
與教材教學內容相聯繫。講述教師在教學實施過程中，在課程理念與教學實踐相結合的層面上，怎樣富有教學創意和富有教育智慧地處理教材、利用資源、調動學生、激活教學，使之獲得喜出望外的教育教學效果。演講後提交演講稿。教學思想和教育藝術是評價指標的重點。
3.課件展示（課件的設計與製作）。
各校1人，每件限8～10分鐘。不限教材、冊次。
賽前提供課件光碟和使用該課件進行教學的課堂教學實錄（或教案）1份。課件內容應與教材中的某一特定課題（主題）對應，為特定的課題（主題）服務。能較好地體現教學活動目標，符合本年段兒童的年齡特點和認知規律。能體現新的課程理念，突出課件的資源性、開放性、啟發性、互動性等特點。能較好地體現課件所具有的其他教學手段難以達到的教學效果。選材恰當、內容正確，無科學性、導向性錯誤。文字、符號、單位等符合國家標準。畫面表現力、可視性強，圖像清晰、語言清楚。
課件製作所用軟體不限。課件要有互動性、其圖片處理、音影、動畫、頁面替換等效果突出，界面美觀、操作簡便，能適應不同教學需要，且具有一定的創新性。課件需刻錄成光碟，光碟中應包含有課件執行檔（脫離製作平台）、課件源程式、製作軟體的安裝檔案及文字介紹稿。參賽光碟必須能正常運行，並經檢測無毒，否則，競賽時課件將不能安裝。教學評價關注課件內容設計的針對性、合理性和技術製作的先進性。
課件項目可以由設計者（即上課教師）、製作者各1人合作完成，分別授獎。