規範學生的行為習慣，提高安全、衛生、文明意識，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，培養良好的道德品質和文明行為。深化“愛衛生、別陋習、強素質、樹新風”精神文明創建活動，推動社會主義精神文明建設，建設和諧校園、文明學校。
6.創建和諧的教育關係，提高教學質量
教學質量是創建和諧校園的核心，和諧的教育關係是提高教育質量的前提。結合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學中存在的不和諧問題。在教學過程中要注意創設和諧的情境與氛圍，設計和諧高效的教學過程，調動學生學習積極性，促進學生主動學習，創建和諧的教育關係，形成默契、和諧的教風、學風，全面提高教學質量。
7.組織開展創建和諧年級、和諧班級系列活動
學校將結合自身工作特點制訂出詳細的活動計畫，定期進行監督檢查，使構建和諧校園活動細化，落到實處。構建和諧校園形成公平、公正、公開的發展環境，讓各類人才獲得均等的展現與發展機會，建設良好的人際關係，使校內各工作崗位有能者居之，學校各項工作的開展高效有序，引導學生自主管理，建設和諧班級。
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