為進一步推動素質教育施行，完成黌舍特點辦學，學生多元成長、教育平衡成長的目的，建設康健、文化、協調確當代校園文化，依據上級精力，我校決議開展以“學生社團建設”為重點的校園文化運動。詳細建設施行計畫如下：
一、指示思惟
1、以造就立異精力，理論能力為重點，匆匆進學生周全成長，為我校完成教育強校而盡力。
2、豐碩學生的課餘生涯，讓分歧學生在分歧的範疇有分歧的成長，讓每個學生得到勝利的體驗，從而做到“樂學”。
二、社團運動總體目的：
完美社團運動興致的開展，以學生的自立性，進步學生的踴躍性，勉勵學生的發明性，力圖運動的成效性，使在社團運動的開設與開展逐漸成為我校素質教育的亮麗的視窗。
三、組織法式
1、黌舍正定總的社團運動計畫。
2、組織各社團指點西席訂定特點社團運動計畫。上交黌舍一份。
3、指點西席招收社團運動的成員，填寫康復成員名單。
4、指點西席開展社團運動。
四、社團運動施行內容和詳細要求：
（一）運動施行內容
依據人本成長理論，以學生為主體的校園特點文化運動環抱必需以周全推動素質教育、造就德智體美等周全成長的高素質人才的目的，盡利巴思惟道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地匆匆進學生的周全成長和康健成長，肯定以下特點名目和社團運動：
1 、“綠色暢想”藝術社團。首要賣力組織合唱隊、跳舞隊、腰鼓隊、鼓號隊的組建和排演，造就學生的團隊互助精力，豐碩課餘生涯、美化情操。（指點先生：）
2、“健身”體育社團。首要賣力組織籃球隊、田徑、體操隊、花鍵的訓練，加強學生體質，豐碩課餘生涯。（指點先生：）
3、“快活”英語社團。首要賣力組織英文進修、等欄目。開闢學生視線，活躍文化生涯。（指點先生：）
4、“摸索”科技社團。首要賣力組織學生進行景象察看、製造圖示、小試驗等運動（指點先生：）
5 、“圖書”閱覽社團。首要賣力組織學生年夜量瀏覽冊本，進步學生的瀏覽量。（指點西席： ）
6、“蓓蕾”美術社團。首要賣力組織學生字畫作品的創作、書寫、手工製造等事情。（指示先生：）
7、“連忙手指”信息手藝社團。首要賣力組織學生速打、電腦繪畫，電子報刊製造等事情。（指點西席：）
8、書法社團。首要賣力組織學生演習硬筆書法演習，從字的根本筆畫到間架布局，以及學生的執筆、坐姿開端演習等。（指點西席：）
9、“小小”經典（詩文）誦讀社團。首要賣力組織從進修、背誦三字經開端，讓孩子們樂意與經典為伍，同美文做伴，從低年級開端，在誦讀經典的進程中感悟成長。（指點西席：）
10、“美妙歌聲”合唱社團。首要賣力組織學生用美妙的歌聲歌頌故國，歌頌美妙生涯，不僅給學生提供了展現能力的舞台，加倍深了同窗間的連合協作精力。（指點西席：）
11、“立異”思維社團。首要賣力組織學生周全探討數學紀律，引導學生援用多種數學方法賡續進步數學能力。（指點先生：）
12、“晨語心育”社團。由生理徵詢室組建和詳細指示的，以我校中高年級學生為主體，開展與生理學有關的運動，摸索生理康健等問題的學生，贊助同窗們相識熟悉自我，處置大康復人際關係，調整康復生理狀況，成為文化、陽光、康健的國小生。（指點西席：）
（二）運動施行操作步伐
1、運動內容支配具有體系性、科學性。每次運動目的明白，期末停止上交相關資料（學生作品、進程性資料、學生取得的成就等）立案。
2、做到“三定”：
①定人（職員固定）：在學生志願的條件下，本身創設本身治理，由指示先生輔助組織學生開展運動。每個興致小組的人數節制在10—20人之間。
②準時：運動光陰固定（每周四下晝第三節課），西席無特殊環境不得隨便更改。若有特殊環境需提早向教誨處申請，並下關照見告學生，並在一周內補上。
③定點（運動所在固定）：充足套用黌舍內的教室資本，固定上課所在，愛惜黌舍的舉措措施、裝備，並作康復衛生保潔事情。
3、做康復家長的事情，爭奪家長的支撐和共同。
4、做康復鼓吹事情，套用各類渠道鼓吹各項運動，擴年夜著名度。
5、每次運動應拍攝圖片以作保留。
6、依據黌舍教育教授教化計畫支配，每學期社團運動分以下三階段進行。根基階段：第 3 － 10 周；進步階段：第 11 － 16 周；結果展現階段：第 17 － 18 周。
五、社團運動治理方法
教誨處賣力班級和校級社團的治理。各學科主任對所屬學科社團賣力，組織各學科西席開展社團運動，組織學科西席訂定社團運動的稱號、職員以及運動內容以及運動所在，對各社團運動進行組織施行以及治理。