四、保障措施
（一）加強領導。教體局成立以局長李博為組長，劉尚峰、孔繁傑、劉尚富、魯陽、申東印、張德富、張讀凱、高軍為副組長，各股室股長為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在黨辦室，辦公室主任由張曉吾同志擔任。各單位也要成立相應領導機構，明確職責，嚴格按照方案要求，做好各個階段工作。
（二）廣泛宣傳。要切實加強輿論宣傳，利用教育網，開闢專欄，及時更新網站宣傳信息，宣傳加強作風建設的重大意義、作風整頓中好的做法及取得的實效。各單位要充分利用標語、黑板報、校園櫥窗、校園廣播、校報校刊等媒體，加大宣傳力度，著力營造良好的輿論氛圍。
（三）嚴格督查。集中整頓領導小組辦公室要強化監督檢查，採取隨機抽查、個別走訪、重點督辦、定期通報等措施，對各單位各個
階段的工作記錄在案，有據可查。同時，實行嚴格的責任追究制，對在活動中搞形式、走過場、組織不力、效果不佳的單位全縣通報批評，主要負責人誡勉談話，以推動活動的深入開展，確保活動取得實效。
五、工作要求
（一）各單位要結合實際，認真研究制定本單位的活動實施方案，對活動做出具體部署和詳細安排，保證活動按計畫、按步驟、高標準、高質量地開展。
（二）學習必須立足於提高幹部和教職員工的思想政治素質，堅持理論聯繫實際，防止和克服形式主義，務求學有所得，學以致用。學習要堅持集中與分散相結合、講授與自學相結合。集中學習要嚴格學習紀律、保證學習時間和質量；分散學習要結合個人實際，體現選擇性、實用性。通過學習，進一步提高認識，統一思想。
（三）查找問題要堅持實事求是的原則，要深入細緻，禁止避重就輕，力戒形式主義和走過場。要深挖思想根源，明確整頓方向，增強自查自糾的主動性、針對性。
（四）解決問題要堅持從實際出發，重在解決實際問題，針對幹部和教職員工的思想作風和工作狀況，本著實事求是、注重實效的原則，堅持邊學邊改、邊整邊改，查找問題要透徹，解決問題要徹底。
（五）制度制定要本著“以人為本、注重實效”的原則，堅持標本兼治，重點從制度上防止問題，從措施上解決問題；對制度不嚴或不完善的，要儘快健全和完善；制定的規章制度要明確、具體、公開，具有針對性和可操作性。要通過建章立制、加強管理，進一步規範領導幹部和教職員工的思想和行為。
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