總書記從歷史的邏輯告知黨員領導幹部，任何時候精神的力量都是無窮的，為我們提出了明確的要求。總書記講述了馮夢龍等幾個故事，這幾個故事反映的是高度的責任、執著的信念、勇敢的擔當，歸根結底都是精神的力量。任何一個民族，都需要有這樣的精神構成其強大的精神文明，讓我們切身感到弘揚焦裕祿精神正當其時、永不過時。我們要學習焦裕祿同志的公僕情懷、求實作風、奮鬥精神和道德情操，堅定理想信念、堅守精神家園，敢於擔當、善於擔當，做到守土有責、守土盡責。
總書記用“五個準確把握”深刻闡釋了第二批教育實踐活動的內涵，為我們下一步開展活動指明了方向。落實“五個準確把握”，要拉高工作標桿，確保活動高標準開展、高質量推進；要圍繞“深學、細照、篤行”，把“弘揚焦裕祿精神、做焦裕祿式好乾部”這一載體做深做透，做出實效；要切實發揮領導幹部的帶頭作用，深入抓聯繫點、抓行業、抓專題調研、抓專項治理，立行立改身邊的小事，要針對不同群體、不同部門，研究出台不同的指導意見。
三、把講話精神變為動力，從四方面促進教育實踐活動深化和工作取得成效
xx總書記的重要講話思想深刻、內涵豐富，具有很強的政治性、理論性和指導性。貫徹講話精神，要重點體現在思想、作風、工作和成效上。
（一）在思想上，堅決貫徹黨的民眾路線，牢固樹立民眾觀點，始終做到心裡裝著民眾、凡事想著民眾、工作依靠民眾、一切為了民眾。堅決反對官僚主義和形式主義，堅決反對做表面文章，華而不實。
（二）在作風上，大力弘揚焦裕祿同志的公僕情懷、求實作風、奮鬥精神和道德情操，特別要發揚不怕風險、勇於盡責、敢於探索的精神，凡是有利於經濟社會發展的事情，只要瞄準了目標，就要腳踏實地、撲下身子一項一項地真抓實幹。對一些大事、要事、難事、急事、棘手事，要像焦裕祿同志那樣，深入實際，直面困難，敢於擔當，不達目的決不罷休。
（三）在工作上，大力弘揚焦裕祿精神，抓住機遇，牢牢把握支持xx重點項目建設、xx隊伍建設、提升xx工作效能和服務效率、積極主動為市政府當好助手參謀、為全市經濟運行做好監測、預判、分析和預警等，一項項理頭緒、找出路、想辦法、定措施、破難題。
（四）在成效上，開展教育實踐活動的目的是推動工作，關鍵是見到實效。要通過立行立改解決存在的實際問題，促進工作效率新提高，使民眾對黨和政府滿意，堅持“兩不誤、兩促進”，抓住今年政府中心工作和xx重點工作，理清思路合理區分輕重、急緩，使各項工作再上新台階。