世界農業論壇的成功舉辦不僅進一步激活和繁榮了學校的學術氛圍，提高了學校的學術水平，並極大地提升了學校的聲譽和社會地位，為將xx大學進一步推向世界和為學校今後的發展奠定了基礎。
5、承擔國家援外任務
援外是我國外交工作的一項重要任務。xx大學義不容辭地承擔了國家的援外任務。我校承擔的教育部援非項目，為象牙海岸的亞穆蘇克羅農學院建立果蔬保鮮專業及相關實驗室，援建了亞穆蘇克羅農學院食品加工研究與發展中心，該校3位教師先後來我校食品學院進修學習。從1994年開始我校多位教授、工程技術人員到非洲給予技術援助，培訓當地人才。由於當地政局的不穩定，我們的教師付出了許多的艱辛。
xx大還承擔了教育部、商務部的農業相關領域援外培訓任務。XX年以來共舉辦“現代農業教育培訓班”、“現代灌溉技術培訓班”、“農業套用生物技術培訓班”、“衣索比亞農業種植管理研修班”等各種培訓班x個，培訓學員近x人，來自衣索比亞、茅利塔尼亞、貝寧、幾內亞等非洲x個國家。
總之，歷屆國際處領導及同仁在外事工作崗位上開拓創新，勤奮敬業，積累了豐富的國際合作與交流經驗，制定了系列管理政策，工作成果顯著。但比較世界一流大學的標準，我們存在著很大的差距。結合當前的外事工作，這些差距主要表現在：1、一些國際交流活動缺乏規範；2、引進國外智力資源搞平均主義，有待於集中資源，引進國外優質智力資源，加強我校重點學科及重點實驗室的建設；3、富有成效的科技教育合作項目不多，多數已簽署的校際協定有待於激活，合作的渠道要擴展；4、留學生的比例僅占在校生的1.7%, 而世界一流大學的比例在x%-x%之間。
二、國際合作與交流工作成效初現
學校國際合作與交流工作的思路，就是按照瞿書記和陳校長的指示，“本著改革的思路，圍繞學科建設、擴大國際合作、提高xx大國際影響力這一中心任務，進一步發揮橋樑和服務作用，努力把學校外事工作推上新的台階。”“結合985平台建設，制訂外事發展的計畫”，“全體工作人員要及時認真地學習學校學科發展相關知識，對整體情況要有一個全面的掌握；在專家引進、人才派出上要圍繞學校學科發展進行”，在外賓接待上要按照“級別對等、尊重合作歷史”的原則，制定出相應的接待辦法，要“準備簡單明了輕便的學校介紹，包括學院設定、學校排名、科研成就、學科設定，善於利用接待工作，擴大宣傳，提高學校的知名度。”要“制定計畫，定期邀請世界著名大學校長來訪，並安排校領導的回訪工作。”
1、民主決策
按照民主集中制以及工作責任制要求，加強國際處領導班子的建設，形成了“團結的、有能力的、改革的、有希望的”領導班子。完善了工作制度，建立會議制度，既不要一人或少數人說了算，又不要工作中“議而不決、決而不行、行而不果”。工作中“分工不分家，補位不越位”。重視對國際處工作人員業務的培訓，提高了外事隊伍的管理水平。
2、規範接待，著力抓好重點外事接待
來訪副校長以上級別人員包括聯合國糧農組織駐華代表莫納博士、英國萊斯特老虎橄欖球俱樂部總裁peter wheeler、美國中田納西大學校長sidney mcphee博士、荷蘭瓦赫寧根大學校長martin kropff教授、衣索比亞教育國防部部長溫德沃森科夫羅先生、義大利比薩大學校長marco pasquali教授、dan結果發現者、諾貝爾獎獲得者james watson先生、捷克農業大學校長jan hron教授、美國北卡羅來納州立大學常務副校長larry nielsen先生、美國科羅拉多大學常務副校長mark heckler先生、美國加州大學戴維斯分校校長larry vanderhoef先生等。
XX年10月18日“dna”結構發現者、諾貝爾獎金獲得者詹姆斯•沃森(james watson)先生應陳章良校長的邀請來我校訪問，發表了演講，他鼓勵xx大學子們“每個人都要有自己的夢想，持久、認真地做下去，你就會取得成功”，並且接受了xx大授予他的名譽教授稱號，國內多家媒體對此事進行了報導。高層次人士的來訪，擴大了xx大在國際上的影響，活躍了校園氛圍，給同學們提供了零距離與國外政要、學術大師接觸的機會，開拓了視野。
為了及時溝通信息和調動學院外事工作的積極性，國際合作與交流處在報請主管校領導批准後設立了“國際合作與交流工作協調員”制度，在各學院配備專職或兼職的從事國際合作與交流的管理人員，加強了學校國際合作與交流工作的組織與協調。
3、開發和激活校際協定
XX年6月～XX年5月共簽署校際協定、合作備忘錄x項，比上年同期增加x％。其中與美國大學簽署協定x項，包括美國康乃爾大學、北卡羅來納州立大學、馬里蘭大學、密西根州立大學、中田納西州立大學等；與歐洲大學簽署協定x項，包括英國皇家獸醫學院、德國克勞斯塔爾工業大學、丹麥哥本哈根大學、義大利比薩大學、荷蘭瓦赫寧根大學、法國農業科學院等；與亞非大洋洲簽署x項，包括日本千葉大學、島根大學，澳大利亞墨爾本大學。