4、充分利用國外智力資源，促進學校的學科建設和國際化進程
4.1 推動出國（境）訪問
XX年，我校國際合作與交流活動欣欣向榮、百花齊放。此間共出批件x件、確認件40件，累計派出x人次赴國外（及港澳台地區）參加會議、合作研究、考察訪問和進修培訓等，其中學生占出國人數的x%，港澳台占x%，發表論文占參加會議的x%。
XX年，我校共有54人獲得國家留學基金委各類項目的資助，其中XX年國家留學基金全額資助項目7人、“青年骨幹教師出國研修項目 (1:1配套資助方式)”1x人、“青年骨幹教師出國研修項目(國際旅費方式)”4人、研究生項目x人、日本政府（文部科學省）博士生獎學金項目x人、中德博士生聯合研究項目x人、德國ppp項目x人、德國daad項目1x人、德國dfg項目1人、其它項目x人。他們將按計畫於近兩年內前往國外知名大學和研究機構進修學習。
4.2 執行外專局高等學校學科創新引智計畫（x計畫）
x計畫即建設x所高水平大學，聘請x0知名學者，x個基地；要求上報學校最好的、國內領先的學科，最好是國家級重點學科，學科的平台技術要好；同時國內的團隊要強，有學科帶頭人。
XX年和XX年我校共有兩個項目入選“高等學校學科創新引智計畫”（簡稱“x計畫”） ，分別是“植物抗逆高效分子調控學創新引智基地”和“植物－土壤互作過程研究創新引智基地”。 XX年新的評審工作，我校又將有一項進入。這樣在全國x個項目中，我校將擁有x項完整的項目支持和另外1項的經費額度。總經費將占全國經費投入的x％以上。
4.3 充分利用外國文教專家項目
近年來學校從國家外國專家局得到的文教專家資助力度增加。XX年我校外專經費達576萬元，另外還將有“世界名師”經費的補貼，總量接近或超過西安交大等京外綜合性大學。這些經費為聘請國外著名專家學者來我校學術交流提供了基本保障。
5、積極促進國際科技合作
XX年6月～XX年5月我校共申報各類國際合作項目x項，批准/執行x項；XX年6月～XX年5月我校共申報各類國際合作項目21項，批准/執行9項。申報及執行的國際合作項目包括：歐盟項目、政府間雙邊科技合作項目、加拿大發展研究中心項目、與國外公司的合作項目等。
發展了與歐洲國家穩定的科技合作關係。正式啟動了第四期中德合作項目“華北平原集約化作物生產體系中資源的可持續利用與管理項目”；x項歐盟科技合作項目,x項dfg項目，1項第三世界科學院基礎科學研究項目。x項政府間雙邊協定項目，包括x項中德農業科技合作項目、x項中法先進計畫項目、x項中國－丹麥國際科技合作項目、1項中國－比利時國際科技合作項目、2項中國－希臘國際科技合作項目、x項中國－波蘭國際科技合作項目；x項澳大利亞國際農業研究中心（aciar）項目；x項中國-保加利亞國際科技合作項目；1項中國-俄羅斯科技合作項目。
與日本、美國、加拿大等國家的科技合作也得到了加強。
表1 xx大學XX.06-XX.05期間舉辦的國際會議
會議名稱 會議規模 會議時間 會議地點 承辦單位
開發中國家農村能源論壇 70人
其中國外代表x人 XX.8.25-28 xx大學 水院
環境保護與社會主義新農村建專題研討會 x人
其中國外代表x人 XX.7 x 水院
世界的大米生產與消費x人
其中國外代表x人 XX.12.16 xx大學 經管學院
國際多倍體、雜種優勢及表觀遺傳學大會x人
其中國外代表x人 XX.5.21-23 xx大學 農學院
6、大力發展教育合作
XX年國家設立的“國家建設高水平大學公派研究生項目”更是給了xx大一個舞台。該項目是在重點建設的高水平大學中選拔一流的學生，到國外一流的院校、專業，師從一流的導師，培養高層次創新型人才。xx大作為項目院校之一，抓住機遇，根據學校“xx”發展規劃要求，結合學校創新團隊、創新基地和平台、重大科研項目、國家重點實驗室、重點學科建設的實際需要，充分利用國外優質教育資源，與世界一流大學合作，努力提高研究生培養質量，提升學科建設水平，使學校重點支持的學科專業躋身世界先進行列。由於學校國際合作，特別是國際科技合作基礎雄厚，經認真選拔，精心準備申請材料，我校推薦的x研究生全部被錄取。他們涉及學校“x”科技創新平台x個，國家重點學科x個，國家重點實驗室x個，派出學生去向包括x個國家的x所大學或研究機構。本次選派的108個留學生以聯合培養博士研究生為主體，占選派人數x%；派出國別以美國、加拿大為主，占選派人數的x%；選派學科共涉及x個研究生專業，x個博士點，其中國家級重點學科選派x人，占選派人數的x%。