領導秘書的述職報告

領導秘書的述職報告 篇1

尊敬的馮總:

我於今年6月有幸經網上應聘面試、29日進入河南中煤電昱東實業集團有限公司任董事長秘書一職。進入公司以來,我以「團結、自強、務實、拼搏」要求自己,以「六個凡是」激勵自己,在各位領導的悉心指導下、各位同事們熱心的幫助下,較為迅速地熟悉了業務,進入了工作角色,融入了這個大集體。下面,我就一個月在公司的工作、學習情況做一簡要匯報。

一、立足本職崗位,發揮主觀能動性

(一)努力工作,做好領導的助手

嚴格落實各項工作對董事長負責的要求,不斷提高為領導服務的質量,努力做好領導的助手。每天的來文、來電、來訪能夠第一時間內向領導匯報,確保領導能及時掌握公司的最新情況。同時,能夠及時準確地將領導的指示、要求通知各部門執行落實,並收集落實進度迅速反饋。確保項目問題及時發現並上報,使項目進度清晰明了。此外,在工作中能夠注意分清輕重緩急,提高領導掌握情況、作出決策和有效落實的效率,對三睿、中煤、安鵬、項目部門上報的檔案,第一時間拿於馮總閱並協調相關部門進行協調處理。現階段,協助行政、人力資源捋順公司章程,摸索適合我司多元化發展的道路。堅決執行馮總的6各凡事:凡事有目的、凡事有計畫、凡事有責任人、凡事有監督人、凡事有獎罰機制、凡事反饋總結。做到計畫我的工作,工作我的計畫。

(二)擺正位置,理清工作思路

因為自身崗位有一定的特殊性,我能夠隨時提醒自己擺正位置,清楚認識自己所應具備的職責和應盡的責任,正確認識自己所處的位置。就職位而言,我可以是領導執行決策的「輔助者」,也可以是領導布置任務的「執行者」,還可以是領導交辦事宜的「督辦者」。這個角色的多重性決定了在實際工作中容易與公司其他同事產生摩擦或者矛盾,甚至會有越位,然而所要協調工作的又多半會是較為緊急的事宜,因此必須確保能夠精確及時的完成。在實際工作中我的作法是:為領導參謀到位但不越位;督促、催辦到位,但不「拍板」;服務到位但不干預領導工作。

(三)團結同事,營造和諧辦公氛圍

在日常工作中,能夠注意團結同事、寬以待人,不計較個人得失,不與同事爭名利、爭長短,任勞任怨,努力做好自己工作。同事嚴於律己,不把小事到無事,不把小錯當無錯,處處以大局為重,講團結、講正氣、講原則。從嚴格執行公司上下班制度等做起,對自己的過失、錯誤能夠做到不隱瞞、不迴避,不做任何有所公司利益的事情。

二、存在的不足

由於本人進入公司時間並不太長,對公司的了解不夠全面、深入,工作上難免出現一些紕漏和不足。主要表現在:一是工作主動性還不夠強,滿足於落實領導的指示要求,建設性的意見建議比較缺乏;二是由於受專業所限,基礎知識的掌握還不夠紮實,學習主動性還不夠強;三是領導決策「督辦者」角色還不夠主動,個別情況下,工作有所被動。

三、下步打算

一是繼續注重加強學習,進一步提高業務能力,樹立全局意識,勇於挑戰自我,深化「輔助者」角色。學習加氣加油站相關知識,更好對接項目。熟悉公司業務,更好對接、協調子公司相關事宜。並及時上報問題,做到不積壓,及時梳理問題。

二是繼續保持工作積極性,「駭驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤」。只要我能持之以恆,敢於吃苦,用心鑽研,勤于思考,我堅信:成功就在彼岸。現在公司處於轉型時期,做到犧牲小我,為公司更好發展貢獻自己的力量。

領導秘書的述職報告 篇2

時光飛逝,兩個月的試用期即將結束,在試用期間,我擔任秘書的職位,主要負責辦公室的各項輔助性工作,在公司領導及同事的指導和幫助下,我能夠基本完成自己的本職工作。現將這兩個月以來的工作情況總結如下:

一、秘書辦的日常工作

秘書是一項特殊的工作,具有很大的靈活性。作為秘書辦的職員,我認識到秘書辦是行政辦公室直接領導下的輔助性部門,是傳遞信息、溝通內外重要部門,秘書辦的主要負責文書處理、檔案管理、檔案收發、人員接待等工作,為了更快地適應工作,我注重工作質量,力求提高工作效率,能夠基本完成本職工作。

1、努力學習各種辦公室輔助事務,熟練掌握了各種辦公設備如影印機、印表機、傳真機、掃描機的基本運作,並且在辦公軟體的使用上不斷精益求精;

2、認真對待前台工作,注重個人的儀表儀態,對客人親切有禮,對同事和藹可親,努力提升公司的服務形象;

3、在部門例會和公司中層例會中,不斷提高會議記錄及寫作水平,做到不懂就問,有錯就改;

4、對於拍賣行的工作從低學起,基本了解了拍賣的全過程,並且能夠主動加班完成工作。曾代表拍賣行到中級人民法院進行拍賣抽籤,陪同工作人員到佛山賓館舉行拍賣會,從事輔助性工作;

5、能主動幫助同事解決工作上的問題,例如電腦、印表機的故障等;

6、對老總交辦的工作認真完成,不拖拉;

7、完成上級臨時交辦的其他任務。

二、存在的問題和今後努力方向

秘書工作是具有靈活性和藝術性的工作,它要求永無止境地更新知識和提高素質。在這兩個月期間,本人敬業愛崗,基本勝任本職工作,但也存在一些問題和不足,主要表現在:

第一,對於剛畢業的我來說,新的工作環境充滿了機遇和挑戰,許多工作流程、工作模式需要適應,工作效率有待進一步提高;

第二,有些工作做的不夠細緻,粗心大意偶有出現,一些細節問題需要進一步改進;

第三,由於本人臨近畢業,畢業事項比較多,偶爾的請假會給同事帶來不便,對工作也會有一定影響。

如有幸通過試用期,本人決心繼續努力提高工作水平,為公司貢獻一份力量。我將不斷學習:

一是向資料學習,通過對秘書辦各種存檔資料的學習提高工作質量;

二是向領導學習,親身感受各領導的人格魅力、領導風範和工作藝術,學習待人處事的方式方法;

三是向同事學習,正所謂「三人行,必有我師」,各位同事都是各自工作的專家,只有不斷地向同事們虛心求教,才能不斷提高我的自身素質和能力,業務水平才能有所提高。

我相信,機遇只會提供給有準備的人,我今後將會揚長避短、盡職盡責、開拓進取、追求卓越,努力完成領導、上司交辦的各項工作任務,為國信實業今後的發展貢獻力量。

各位領導、上司,我試用期的述職報告到此完畢,不當之處請指正。

領導秘書的述職報告 篇3

尊敬的各位領導、同志們:

一學年來,以辦人民滿意教育、創人民滿意學校、全面推進素質教育為出發點和落腳點,我校堅持賞識引領,著力推進「雅行育人」德育實踐和「361·自主合作」課堂改革,領導班子集體率先垂範,服務一線,勤政高效,踏實開展各項工作,學校辦學水平不斷提升,取得較為滿意的成績。

一、以績效考核為抓手,規範管理的水平不斷提升

學年初,績效考核相關細則開始施行,學校績效考核領導組統一領導,各部門對條塊工作公平公正、實事求是的進行考評,嚴格標準,一把尺子量到底。考核評價做到「三結合」:定性與定量評價相結合,自評與他評相結合,形成性評價與階段性評價相結合。考核情況在學校校務公開欄、校園網以及校訊通平台公開,定期公開與即時公開相結合,讓教職工及時了解自己工作業績的考評情況,發現並及時糾正個人差錯,在工作中提升業務水平,增強了績效考核工作的透明度和考核結果的公信力。

從實施的結果看,績效考核方案進一步調動了教師教書育人的積極性,盡力做到了人盡其才、各盡所能,體現了激勵先進、優質優酬,按勞分配的原則,有效推動了學校向著更規範的方向發展。考核過程中,相關部門、相關方面督查不適時,公示不及時,執行不到位的現象偶有發生,但大家都能顧全大局,整體上能保持統一。相信在今後的實踐中,隨著學校管理科學化、民主化、規範化進程的不斷完善,績效考核必將發揮出更大的作用。

二、以「活動育人」為手段,打造「雅行德育」特色品牌

學校德育工作始終注重立足於校情,切實踐行「賞識教育」理念,以「雅」導「行」,以「行」促「雅」,打造「雅行育人」特色。

德育實踐中,我校根據德育總體目標和學生成長規律,確定不同年級的德育內容和要求,開展豐富多彩的活動,讓學生在活動中逐漸形成良好的行為習慣。以國旗下講話、班會、廣播會、櫥窗海報為宣傳平台,以考核、督查、評比為推進方式,「八禮四儀」教育活動成為校園德育的新風景。「同追中國夢,共鑄搬中魂」主題系列活動成功推進,學校成功承辦如皋市第七屆中國小(幼稚園)德育工作暨第三屆特色學校建設現場會,「十八歲成人儀式」等德育實踐的成果得到領導和嘉賓高度肯定。

基於「雅行育人」,學校通過開展生動活潑,符合學生特點的活動,讓學生在雅行活動中形成自身追求和審美價值。學校廣泛組織雅行活動,幫助學生樹立好雅行榜樣,引領學生崇尚雅行之美;組織學生鞏固四星創建以來「雅行」成果,在雅行一日常規基礎上,形成各班雅行規範。以各種活動為契機不斷淨化和美化校園環境,切實營造雅行育人氛圍。師生從身邊做起,從小事做起,以雅行標準來引領文雅言行,以雅行規範來引導優雅舉止,以營造優雅氛圍來喚醒高雅心靈。一年來,學校在「嚴」上下工夫,在「細」上做文章,在「實」上求發展,,取得「江蘇省健康衛生促進金獎學校」、「如皋市關工委常態化建設合格單位」等榮譽。

三、以「有效教學」為依託,「361」教改取得新突破

教學改革中,我校圍繞課堂,狠抓「有效」研究,落實了「四個有效」,即「實施有效備課」「堅持有效教學」「保證有效作業」「進行有效輔導」。消滅無效,減少低效,追求高效,成為師生的共同追求。在生源數量逐漸減少,生源質量有所下滑的現實形勢中,積極探尋到一條打破「生源決定論」、解決「低進高出」疑難的有效途徑。

圍繞「361」課改,從教學常規入手,依託備課組,形成各年級備課組「一周雙課」制度。教研課抓導學,重示範,顯個性;集體備課有計畫,講合作,求高效。加強巡課檢查制度,密切關注老師導學常規執行及學生課堂學習情況,規範教學秩序,確保教學活動有序進行。重視對教學質量監測,及時掌握各班、各科、各老師教學效果,注重分析,提出針對性改進措施和要求。

學校課題研究注重德育課題和教學課題並肩發展,微型課題和重大課題相互補充,普通課題和重點課題共同研討,有序推進。本學年度,德育招標課題順利結題,省級及以上報刊發表及獲獎論文近80篇,「x年青年教師讀書展示會」上1人獲如皋市讀書徵文一等獎,二等獎若干。年輕教師積極參與學歷提升,3位老師接到教育碩士錄取通知書

一年來,我校順利承辦全市多個學科教研活動,承辦全市信息技術評優課;高郵一中、寶應畫川中學、沛縣縣中、二中、瓜洲中學等學校紛紛來校考察;接受邀請,我校派團赴高郵、寶應、沛縣講學交流。x高考再次創造輝煌業績:605人參考,本科上線402人,本科上線率66。45%,比照去年增加8。7個百分點。對照市局下達本二必成指標280人,超過122人,完成率143。6%;對照市局下達本二加壓指標320人,超過82人,完成率125。6%;對照有效生源217人,淨增185人,本科完成率185%。根據市局高分段人數統計,375分以上我校有7人,在全市四星高中中位列第四。

四、以服務師生為目的,增強後勤服務軟實力

秉承服務師生、服務教育教學的宗旨,學校後勤全體員工牢固樹立服務意識,不斷改進工作作風,以高度的事業心和責任感,全心全意投入後勤各項工作,全力推進學校後勤優良作風、優質服務、優美形象的保障體系建設。

本著精打細算、節儉辦學的思想,學校後勤部門認真履行先審後用、定額使用、專款專用、不急不用、該用慎用的原則,後勤支出全面計畫,統一安排,紀律嚴明,管理規範。

面對教育發展的新形勢,針對學校發展的實際,我們只有以更加務實的態度,更加有效的探索,更加規範的管理,紮實抓好各項工作,才有可能不斷提升教育教學質量,滿足廣大人民民眾需求,將學校建設為優質、特色、高效的四星高中。前進的搬中需要我們所有人的共同奉獻。