三、德育工作方面
由於體育教師的特點，歷年來分別擔任班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，並協助其他班主任從學生實際出發，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計畫、有重點、有總結。重視班幹部的作用，能針對不同時期學生思想的變化採取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。經常與學校、級長、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨於同步。充分發揮學生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉化後進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放鬆過，特別是文化課和思想教育常抓不懈。經過幾年辛苦努力，他們全部考進理想大學。所帶的畢業班聯考上省三線達到百分之八十六，受到家長和學校的好評，使班級成為遵守紀律，團結進取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學校評為先進集體。
四、業績方面
（一）教育教學業績
1、所任班級的體育合格率、國家體育鍛鍊標準達標率均達97%以上的優異成績。同時多次被評為優秀班級。
2、1994年至2001年所任教的女子籃球隊獲佛山市南海區中學生籃球賽第一、第二名的好成績。
3、1996年、1997年所任教的女子籃球隊代表省參加"省、港、澳、榕"中學生埠際籃球賽獲第一名。
4、1999年被評為佛山市南海區優秀體育教師。
5、2002年被評為"推進信息技術教育先進分子"。
6、2002年被為先進工作者。
7、1997年至2003年的幾年中指導體育生聯考上線率達85以上的教學成果。
（二）研究成果：本人有很強的教改能力和教改經驗，在學校帶頭進行學科研究，取得優良成果：
1、1995年全校交流《如何開展快樂體育項目教學》課題，受到推廣。
2、1998年交流的論文《初探籃球遊戲在體育教學中的多項運用》獲佛山市南海區優秀論文二等獎。
3、2000年交流的論文《體育教學中的學法指導初探》獲佛山市南海區優秀論文一等獎。
4、2001年交流的論文《淺談學生厭體育課的歸因及對策》獲佛山市南海區優秀論文二等獎。
5、2003年交流的論文《對學校體育改革的新思考》獲佛山市南海區優秀論文三等獎。
以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級教師的條件，懇請領導及評審審查批准。
晉升職務以後，我將繼續堅持黨的"一個中心、兩個基本點"的基本路線，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民"三個代表"的思想理論，指導本職工作。擁護黨的領導，熱愛人民，熱愛學生。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人於教書之中，把素質教育放在首位，為黨的教育事業奮鬥終身。
述 職 報 告
──XX中學 XXX
根據學校分工，我分管德育、綜治、學生等工作，具體抓政教處、團委、保衛科工作，協助校長抓其它常規管理。一年來，在校長的帶領下，在廣大教職工的關心和支持下，自己在思想、學生管理、綜治內保工作、預防青少年犯罪等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。在做好校長的得力助手，協助校長致力於學校生存和發展方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。
一、自覺加強政治理論學習，努力提高個人思想素質。
加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源於實踐，又高於實踐，我認真學習，關注時事，深入理解鄧小平理論和三個代表重要思想、“十六大”報告和六中全會決議，深入領會科學發展觀。通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑑別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終堅持正確的方向。
其次是行動上的落實，注重理論對實踐的指導意義，在工作中，結合自己的工作實際，把握正確的思想導向，確定工作的努力方向，踏踏實實做事，堂堂正正做人，兢兢業業地開展工作，鞭策了自己，提高了能力，也為學生的生存和發展做出了積極的貢獻。