學習實踐“三個代表”重要思想是這次先進性教育活動的主線。牢牢抓住這條主線，就抓住了教育活動取得實效和真正成為民眾滿意工程的根本。第二批先進性教育活動必須充分借鑑第一批的成功經驗，繼續緊緊圍繞這條主線開展工作。“三個代表”重要思想是我們黨必須長期堅持的指導思想，是加強黨的先進性建設的強大理論武器。它以鮮明的時代特色、豐富的實踐內涵對新的歷史條件下黨的先進性進行了科學概括和準確定位。這次學習教育活動強調以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，反映了新時期黨的先進性建設的本質要求，體現了先進性教育活動的正確方向。只有以增強廣大黨員學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性堅定性為根本，才能促進黨員素質的全面提高；只有以成為“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者為目標，才能切實加強基層黨組織建設；只有以符合“三個代表”重要思想的本質要求為行動準則，才能更好地服務人民民眾；只有堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，才能促進各項事業的更大發展。總之，只有始終抓住這條主線，才能實現中央確定的預期目標。抓住這條主線，就是要把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿於先進性教育活動的各個階段。學習培訓要認真組織廣大黨員學好必讀篇目，理論聯繫實際，深入理解和掌握“三個代表”重要思想的基本觀點和精神實質，解決好保持黨員先進性的共性問題。分析評議要引導廣大黨員緊密結合自己的思想和工作實際，深入查擺在實踐“三個代表”重要思想和發揮黨員先鋒模範作用方面存在的差距，從世界觀人生觀價值觀上剖析根源，明確今後努力方向。整改提高要引導廣大黨員按照“三個代表”的要求，切實解決在保持黨員先進性方面存在的“不符合”、“不適應”的突出問題，在發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的根本利益的實踐中充分發揮先鋒模範作用。抓住這條主線，就要引導廣大黨員在真學、真懂、真信、真用上下功夫。真學是前提，真懂是基礎，真信是關鍵，真用是目的。要通過認真組織開展保持共產黨員先進性具體要求大討論等形式，推動黨員緊密聯繫本系統本單位的工作實際和個人的思想實際，把理論學習不斷引向深入。要針對基層黨員大多是從生產工作和實際生活中理解科學理論的認識特點，多運用我們黨在“三個代表”重要思想指引下，認真貫徹科學發展觀，率領廣大人民民眾取得各項事業輝煌成就、廣大人民民眾物質和文化生活得到極大改善等具體鮮活的事例，幫助廣大黨員深刻理解“三個代表”重要思想的科學性，充分認識堅持這一科學理論的重大意義。要通過開展扶貧幫困、服務民眾等多種形式的主題實踐活動，為廣大黨員發揮先鋒模範作用、更好地把“三個代表”重要思想的要求付諸行動搭建起平台。引導廣大黨員努力實踐“三個代表”重要思想，在本職崗位上爭創一流業績，在服務社會服務民眾中多做貢獻。抓住這條主線，就要立足取得實效，從基層實際出發，注意方式方法。要針對基層黨員在工作崗位和職業特點、接受能力和理解能力等方面存在的差異，靈活掌握學習培訓的方式方法。學習的檔案要少而精。組織學習的形式要根據不同對象有所區別。要統籌兼顧，妥善安排，解決好工學矛盾，既要保證學習的時間和效果，又不要使基層單位和黨員負擔過重。要鼓勵基層單位和黨員積極探索創新學習教育活動的方式方法，注意總結和推廣他們在實踐中創造的好做法好經驗。主線體現著黨的先進性建設的本質，決定著這次學習教育活動的方向。只要我們緊緊抓住這條主線，用發展著的馬克思主義武裝全黨，把學習實踐“三個代表”重要思想同認真落實科學發展觀緊密結合起來，同加強黨的執政能力建設緊密結合起來，同全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會緊密結合起來，先進性教育活動就一定能夠健康順利發展