同學們，在最後的20多天裡，我想談談以下幾點問題：
一、機遇：對於畢業考試，這是我們國小中的最後一次對自己學習情況和學習能力的一次檢測，是國小學習階段的總結。要想有好的收穫，要獲得理想的成績，贏得勝利，最後的備考階段至關重要，這需要我們珍惜機遇，把握機遇，有明確的認識，制訂好個人的學習計畫，保持旺盛的精神狀態，必勝的信念，並付出一定的艱辛努力。
二、自信：自信是成功的秘訣。自信擁有無限生機，自信的人會堅定不移地朝著自己的目標奮進。自信的人會在困難面前不屈不撓，勇往直前。而無自信的人，自暴自棄，自己看不起自己，自己什麼都不如人，喪失信心，到頭來，百事不成，無所作為。這樣的人，在新形勢下，將會成為新的貧窮者，我們要相信自己，平時學習雖然差一點，只要認識到這一點，在複習備考階段自己的潛力還沒有被挖掘出來，只要橫下一條心，樹立自信感，堅信自己能成為最優秀的學生，能考出最優異的成績。
三、意志：意志是磨鍊出來的。很多人經過一次又一次失敗，經過逆境一次又次的磨鍊，最後成為一個強者，這是生活的考驗，世間的事情，有多少是一帆風順的，人們都是通過挫折教訓，失敗反省，變為意志堅強的。在複習測試中出現成績暫時不理想的情況，我們也不要灰心，實際上，這就是磨鍊我們的意志，只要認識差的原因，分析失利的緣故，找對問題的根源，我想，我們同學的成績會一次比一次考的更好，但要始終記住：一份耕耘，一份收穫。以積極的心態勇敢地走好自己的路，給自己力量，用實力去面對考試，讓實力去震撼考試。
四、自我認識，健康成長。在20天的備考期間，我們每個同學要做到自我認識，哪些科目是自己強勢，哪些科是劣勢，平時考試容易犯哪些錯誤，失分主要是在哪一科、哪些類型的問題上？因為考試不僅基礎知識，基本技能的考核，而且是對所學科目的全面考核，還包括環境改變的適應，考試時間的限制，卷面的整潔，字跡的工整，書寫的認真，作答的規範。比如：作文的寫作，要抓住開頭給人一種欣賞、喜悅的感覺，打下第一良好的印象。結尾，概括性要強，語言精煉，語氣有力，首尾呼應。這樣的話，作文的得分就會是高分成績，對於其它學科的備考，個人要胸中有數，對每次練習後，要正確分析，要查漏補缺，吸取教訓，不犯已經犯過的錯誤，力爭在備考期間，各方面的知識都得到考練的洗禮，成績的提高。
五、心理狀態和身體素質。如何正確對待覆習備考，使自己的心理狀態和身體素質保持在最佳狀態，應該是每個教師和學生關心和重視的問題，心理素質不過關，經不起挫折和失利的打擊，會使人精神不振，失去自信，身體素質不過關，耐不住超負荷的學習時間和學習任務的考驗，因而，在備考階段中，每個同學都要排除一切干擾。專心致志地搞好自己的學習，要遵守學校的安排，保持充足的睡眠，科學的飲食，適當的食物補充和調整，適當的體育鍛鍊，適當的學科學習時間支配和調整，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質。
同學們，面對國小階段最後的學習，我相信你們每一個人都是逆流勇進的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人手中！讓我們用拼搏實現希望，用勇氣收穫未來，用優異成績報效家長，回報學校，回報老師，回報我們自己！