一、 活動前言
人無法選擇自己的出身，但可以創造自己的未來。有這樣一群孩子，因為缺少父母的關愛，缺少了原本屬於他們的快樂童年。有愛不再孤單，我們用心去呵護孤兒們，他們也會像水裡的魚兒自由徜徉，快樂成長！也會勇於從不幸中走出來，不斷尋求生存，去創造驕人的成就。
二、 活動主題
大手牽小手，走進孤兒園
三、 活動目的
“大手牽小手,走進孤兒園”，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，並鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時以團員先鋒隊為代表和榜樣，提高當代中學生的素質，讓當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平台。另一方面宣傳愛心，為社會公益活動做貢獻，同
時能夠呼籲更多愛心人士加入我們的行列。
四、 活動時間
待定
五、 活動地點
待定
六、參與人員
青年志願者
七、活動方案
1.推動全校師生按自己的意願捐東西給他們
2.辦個跳蚤市場，按賣的錢拿來買文具，書本，多餘的捐給孤兒院
八、 前期準備
1. 調查義工服務來回往返路線。
2．聯繫做義工活動的孤兒院，與他們協商確定活動
的開展及活動內容。具體協商如下：1.活動開展：我系青年志願者協會共99人，本著長期服務，再苦再難也要堅持的原則，把志願精神弘揚開來，所以我系青協經商量確定每次參與志願服務的人數為20人，一個學期2次，每次義工服務活動相隔25天。2.活動內容：打掃福利院衛生、陪孩子做遊戲、輔導孩子學習、對孩子進行心理輔導，疏導，幫助生活不能自理的孩子儘量做到生活自理等。
3. 在我校青年志願者中發出通知，做到宣傳最大化，
組織自願報名參加，確定當天參與人員及參與人員的聯繫方式。
4.採購一些玩具、溫馨牆紙、學習用品（鉛筆、筆記
本）、糖果零食等。
5. 對參與人員進行分工，包括聯繫、宣傳、攝像等。
九、活動流程
1. 參與活動人員於在當天在學校集
合，清點人數，交代細節，出發前往；
2. 到達地點後與孤兒院負責人說明情況；
3.然後青年志願者按照預定分配的任務，將我們
的小禮物分發給孩子們，並和他們一起做遊戲；
4. 在適合情況下，對孤寡兒童的學習生活給予幫助，
教孩子們看書，識字，繫鞋帶，幫助孩子們進行洗衣服、打掃等活動；
5.將孩子們聚集到一起，我們青年志願者成員表演節目，同時邀請孩子們一起加入；
6.活動中可與孩子們自願結組照相，用相片留下美好記憶；
7.活動結束後，組織者召集成員集合併清點人數，切實保證參與人員的安全；