國中周記 篇1
201X年X月X日 X天
我是一位普普通通的國中生，在剛剛轉入國中時，難免會有一些不適應，但過一段時間，也不過如此。
許多人說，國中是最容易培養感情的是侯，也是最容易交真心朋友的時候，但是，不知道為什麼，我一點都不喜歡這個國中。在我們我拿這個班級里，有太多人“見機行事”，有太多人利用同學之間的友誼，也有太多人像外面的青年一樣，整天無所事事。唉。突然之間覺得，我的國中生活真的好複雜，好複雜。
不管，現在，我最要緊的事就是學習，年級主任說過“初一是起跑，初二是關鍵，初三是衝刺”。對啊，初一就如同早晨剛剛出來的太陽，初一是打好基礎的最佳時機，所以，我一定要努力學習，不辜負父母對我的期望。加油加油再加油!!!
國中周記 篇2
學會感恩
白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自我的國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情;也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是有好處的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了以前父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自我的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
國中周記 篇3
《過中秋節》
在這個秋高氣爽的季節，盼望已久的中秋節終於到了，這是一個萬家團圓的日子。
中秋節的那天早上，我早早就起了床，吃過早餐，就和爸爸媽媽一起往老家趕。道路上打掃得乾乾淨淨，兩旁的路燈上掛滿了大花藍，十字路口擺上了形態各異，各種各樣的鮮花，多么漂亮啊!馬路上的車輛來來往往，超市里人們大包小包的排成了一條長龍，多么熱鬧啊!
回到家，奶奶的桌子上擺滿了水果、月餅等，家裡來了好多的客人，做了一桌美味佳肴。吃過飯後，家人們在一起聊家常;小孩在一起嬉戲。
等啊!等啊!終於等到了晚上，天是那么的亮，月亮是那么的皎潔，今天的月亮更圓了，我和家人們一起坐在桌子旁，一邊吃月餅一邊望著美麗的月亮，好像嫦娥姐姐在向我們招手，想邀請我們一起去月亮上玩耍，天上的星星一閃一閃的，好像后羿和嫦娥姐姐在月桂樹下說悄悄話呢。中秋之夜真是個美好、祥和的夜晚。
這箇中秋節我過得無比的快樂，一家人團團圓圓，這正是我們想要的。
國中周記 篇4
護窗上的斑鴻
天氣雖然還有點兒涼意，但是小草已悄悄地從土地中鑽出來了，嫩綠的小樹葉也偷偷地從樹媽媽的懷抱中探出了頭……大地一片生機盎然。就在這神秘而美麗的季節里，一對漂亮的斑鴻在一陣“咯咯一咯咯一”的悅耳叫聲中來到我家窗外。光滑的羽毛、黃黃的眼睛、灰色的嘴巴、粉紅的腳，好可愛的一對鳥兒!
一連幾天它們都在我家的窗前飛來飛去，好像在尋找什麼。當這對斑鴻叼回來第一根枯樹枝時，我明白了，原來它們是準備在此安家。它們選擇了我家的護窗，把叼回來的枝條一根一根地壘起來，開始建它們的家。過了幾天，鳥窩終於搭好了。鳥媽媽開始日夜趴在窩裡，每天靠鳥爸爸找回食物餵養。鳥爸爸閒時就站在窩邊警惕地注視著四周，隨時準備保護鳥媽媽。我想:可能是鳥媽媽在下蛋，準備孵寶寶了。果不其然，過了不久，鳥窩裡有了很多蛋，鳥媽媽則趴在上面一動不動。一連過了好幾天，我聽見有“p即卿”的鳥叫聲，就趴在窗前偷偷地觀察，原來蛋殼裡鑽出了一隻鳥寶寶。鳥寶寶可愛極了，那黃色的絨毛、金燦燦的殼美麗極了。接著，又有好幾隻小鳥從殼裡鑽了出來。鳥媽媽高興地扇動著翅膀，好像在說:“快過來，我的孩子們，美好的世界在等著你們。”
鳥寶寶出生了，鳥媽媽和鳥爸爸可忙了。開始，鳥媽媽要幫小鳥們保暖，不敢輕易離開鳥窩，只有鳥爸爸不斷地飛來飛去，既要負責給鳥媽媽找食，又要負責鳥寶寶的食物。雖然辛苦，可鳥爸爸還是很高興，它伴著悅耳的叫聲離去，叼著豐盛的食物歸來……鳥寶寶慢慢長大了，鳥媽媽有時也離開鳥窩幫助鳥爸爸捕食了。鳥寶寶這時就會從鳥窩裡伸出它們毛茸茸的小腦袋，伸著長長的脖子，盼望著它們的爸媽早點兒歸來。啊，好可愛的小鳥!
鳥寶寶越來越大，天氣也越來越暖，一切變得更美了!
國中周記 篇5
201X年X月X日 X天
我們整天都生活在一個快樂的校園裡，在校園裡，每天都會發生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑;體育課上，同學們在快樂地遊戲，在歡快地玩耍!
教室里，同學們是那么投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書!音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞!美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看!同學們在課堂上是多么認真呀!
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下課可是像個猴子似的!你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的遊戲，或者在滑滑板……
國中周記 篇6
做沙拉
這天，老師讓我們做沙拉。
我心想：怎樣做呢？我只帶了蘋果，橘子和獼猴桃能做出什麼呢？我反覆地問自我。看著別人帶的水果種類都比我多，我就更著急了。老師將我們分成兩組，還要進行沙拉大比拼，我豈能落後。我先用橘子瓣沿著盤子圍了一圈，老師幫我切了一個半圓形的“蘋果饃”，還把邊雕成鋸齒狀，我把它放在盤子最中央。然後用三根牙籤把剩下的橘子瓣插成三個“糖葫蘆”，在將這三根“糖葫蘆”插在蘋果上，用香蕉皮撕成細條，將三根“糖葫蘆”頂端紮緊，上方放了一個小獼猴桃，將牙籤露出的頭蓋住。老師從辦公室拿來了火紅的山楂，切成了一百八十度的半圓形狀。我把它放在了橘子瓣的外圈上，蘋果片粘著盤子的最外，覺得缺點什麼，我就在每個蘋果片上方用番茄醬點了一個小點兒，這樣感覺就更漂亮了。最後我又用蘋果切了三個桃心，再用番茄醬塗了色，放在盤子裡做點綴。我的沙拉太漂亮了，我給他起了一個好聽的名字，叫“心心相印”。
開始吃了，我彎下腰把獼猴桃一口吸在嘴裡，然後把我做的“小糖葫蘆’”用牙籤一個一個扎著吃，味道還不錯……
這天，我不僅僅親手做了沙拉，品嘗了自我“傑作”的味道，等下次辛苦的媽媽過生日時，我要給她做一個更棒的沙拉。
國中周記 篇7
海，是無邊無際的，是氣勢磅礴的，是波濤洶湧的。海鷗經常貼著海面飛行，小魚也經常躍出海面。這種雄偉壯觀的景象我只在書上看過。可為什麼我所到的地方卻沒有這種景象呢?是我太愚蠢了嗎?還是我找不到心中的海呢?
於是，我開始尋找著心中的海。我不斷反覆的詢問著自己：“心中的海到底是什麼呢?”直到那天我看見一則名言佳句“人心不是用武力去征服的，而是用愛與寬容去征服。”我頓時告訴自己，這就是我日思夜想的答案——寬容!
寬容是一種智慧，一種氣度。。金無足赤，人無完人，對他人的寬容，就是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對魏徵的寬容，成就了”貞觀之治“的盛世;張英對葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個人層面，它對它對整個社會的存在與發展，同樣有著巨大的能動作用。
就如林則徐所說：“海納百川有容乃大，山高萬仍則無遇險。”這句話雖然沒有說寬容的意義，暗地卻充足地說明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。寬容，多么美好的兩個字，人的心中因為有了她，才顯得善良;生命因為有她，才顯得精彩;整個世界因為有了她，才顯得和-諧、美好。
如果說小學生活是人生的第一步，那中學就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習慣，一生的優秀與否，都在這六年決定。很多孩子在進入中學時信誓旦旦地對自己說，以後要一定要考進某個名牌大學。可是最後成功的卻不多。而想要靠近夢想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學生。
許多成功人士回憶起學生時代，占領他們記憶風帆的，大多是學習。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時間，便能達到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以後將面對的學業心中有數，才能在學習生活中勝不驕，敗不餒，為做一個合格的中學生鋪路。其次，便是思想與道德的提升。我們在生活中極少注意細節，其實很多東西都是細節決定成敗。有時我們好奇，想看看別人的日記里寫什麼，於是，素質的高低就體現出來了;有時，我們自私，於是，脫離集體，獨自行動;有時，我們忘卻細節，屈服於習慣，於是，踏過的路，“碎花”滿地
還有許許多多的“有時”與“於是”，都是因為平時不注意細節與習慣的養成釀成的。如今我們已跨入中學校門，成為一名中學生，就該更高、更嚴格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災難，無論何時都能夠自尊、自愛、自強，以笑容去驅趕生活的陰霾。看見老師，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”;看見紙屑，能夠彎腰撿起;看見行動不便的人，能夠上前幫忙
這些，都是對自身素質的提高;這些，都是為奠定做一名合格中學生的基矗做一名合格的中學生，所包括的東西還有很多很多。我會用我最乾淨明媚的青春，去詮釋中學生的含義。
國中周記 篇8
這天我九點二十八就起來了，創造了我寒假最早起來的歷史記錄！情緒但是相當激動啊（套用了春節聯歡晚會中小品《小崔說事》的名言佳句）！（我夠懶吧）
早飯我喝了一瓶牛奶，一個香噴噴的茶蛋和一碗白木耳湯。然後呢，我坐下來看she的時光日記。姨媽問我們：“這天讓你們瘋一天，說，想去哪兒？”阿姐在一旁不吭聲。我問阿姐：“你想去哪兒呢？”我熱心地報出了好多旅遊景點，都被她一個個地否決了。我說：“去動物園怎樣樣？”她驚訝地說：“動物園不是搬走了嗎？”喔，她可能把動物園當成人民公園的鳥語林吧。我說：“哪裡搬走了嗎？還在呢！”阿姐說：“還在？喔，那就去吧！”阿姐最後同意了。於是我們在一個半小時後抵達動物園。
動物園總的來說是蠻好玩的，但是動物們都睏覺了。我覺得很奇怪：我都不用睡午覺，動物還要睡嗎？（我們到達時將近一點了）但是令我欣喜若狂的是，老虎和獅子沒睡覺，並且還雄赳赳、氣昂昂地吼叫了好幾聲。那氣勢還真吸引了不少遊客。莫非它們也在歡呼春天的來臨？！
隨著時光的流逝，肚子餓得癟塌塌的了。姨媽便帶我們去吃必勝客，真是十分美味喔。有一道菜是自助餐，要二十八塊錢。給一個不大的盤子，有很多的食物可選，你能夠把每種食物都搭配起來，能裝多少就裝多少，能夠隨便拿喔。按照阿姐的方法，先在中間填一些不規則的食物，比如說土豆沙拉、玉米粒等等，然後盤子四周用切得大小相同的圓圓的黃瓜片壘起來，能壘多高壘多高，中間就呈現出盆子的形狀，這樣就能夠多裝一點兒了。這就是阿姐的作戰策略。看起來容易但做起來難呀！壘的時候黃瓜經常掉下來，辛辛苦苦作成的就在一不留意之間毀了。好不容易才壘了一個歪歪斜斜的小“盆子”。我們往裡頭裝了綠綠的豆子、黃黃的玉米、香香的沙拉、硬硬的麵包、甜甜的橙子、美味的水果罐頭等等一大堆，最後加了一點千島醬和一大勺濃濃的法國醬汁。哇，這一盆小小的自製餐充滿了誘惑，不僅僅五彩繽紛，還散發出一種極能激發人食慾的香味，肯定美味極了！單是看著我就流口水喔。（唉，口水一不留意真的流出來了）餐桌上的比薩餅也很好吃。香噴噴，松鬆軟軟，幾片火腿腸，好香噢，美味！
國中周記 篇9
太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺到大舅姥爺家串門。
到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見了一個長方形的魚缸。魚缸裡面養著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發現一隻帶著貝殼的動物。於是，我就把它撈了上來，原來是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會在水裡生活呢？大舅姥爺好象看透了我的心思，就對我說：“因為它是水蝸牛，所以能生活在水裡。”接著又對我說：“我把燈貼在魚缸的一側，慢慢地能讓水溫發生變化。”聽了大舅姥爺的話，我對水蝸牛更感興趣了。
我仔細觀察，水蝸牛的頭部長著一對又長又細的小觸角，還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當它改變走路方向的時候，它就會把“房子”轉動一下。當它遇到危險的時候，它就會把全身縮進“房子”里，然後就一動不動了。
這就是既好玩又可愛的水蝸牛。
國中周記 篇10
我的小鬧鐘
我的小房間裡有許多別具一格的東西，有活潑的洋娃娃，有漂亮的玩具，有美麗的小花，有經典的童話書，有一個大大的書櫃，書櫃的上方有一個微波爐……但是這些東西我並不是很在乎，我只喜歡床頭擺的一個小鬧鐘。
這個小鬧鐘十分的可愛。它的外形是一個機器貓，天藍色的身子，顯得機器貓十分的肥胖，一雙白白的大眼睛下方，長著一個紅紅圓圓的大鼻子，一張彎彎的嘴巴總是衝著你笑，一副憨態可掬的樣貌，十分可愛。機器貓的肚子裡是一個大錶盤，12個彩色的數字均韻勻地刻在了錶盤的一周。錶盤里住著四個兄弟，時針是老大，分針是老二，秒針是老三，定時針是老四。四個兄弟里，走的最快的是老三，只要它轉動一圈，老二才動一下，老二已經走了一圈，老大才動了一下，它們三兄弟就這樣有規律地在錶盤里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在機器貓的肚子裡轉來轉去。老四最小也最懶，只有你轉動發條時，它才很不情願地慢慢地挪動一下，如果你不調動它，它就一動不動的堅守在自我的工作崗位上。
“懶蟲起床，懶蟲起床……”小鬧鐘又像往常一樣，催我起床，我揉揉惺忪的睡眼，看了看錶，才6點20。我還想再睡一會兒，便把頭蒙在被窩裡，可我聽見小鬧鐘那急促的滴答滴答的聲音時，我仿佛想到了時光的重要性，我便揉揉眼睛，起床了。
俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小鬧鐘就這樣時時刻刻提醒我要愛惜時光，遵守作息制度，養成良好的生活、學習習慣，它是我朝夕相處的知心朋友，陪伴我走著漫漫的成長之路。我喜歡你--小鬧鐘。
國中周記 篇11
201X年X月X日 X天
許多人覺得校園生活是枯燥無謂的，但我覺得校園生活是多姿多彩美妙無比的……
暑假結束，我升入四年級!開學的第一天，我興高采烈地背上書包走到學校。上課鈴打響，我覺得這新學期的第一天，上課鈴也是打得那么清脆、響亮……
令我最難忘的一節課，就是這個新學期的第二節課，這是一節語文課，老師讓我們自己自我介紹一下，這一節課我認識很多新朋友，啊!這真是有意義的一節課。
新學期我們重新分班，又換部分老師和很多新同學，我想：以後一定要好好學習，給老師和同學們留下個好印象。
新學期新風貌，我一定要做一名德、智、體、美、全面發展得好學生。我知道成功不是靠夢想實現的，而是要靠自己努力。我會把夢想變為現實，把自己的夢想變成勢不可擋的動力!
校園生活是緊張的，但我們從中可以挖掘出快樂……
國中周記 篇12
201X年X月X日 X天
“放棄”這個詞我的理解是，在做事遇到挫折時，就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了，我就做到了。
記得在我上初一年級時，我還不會騎車，於是，我的媽媽就說：“都這么大了，還不會騎車等到長大了，怎么辦?”
沒事，不會騎車，也沒什麼，騎車，必須人人都會，不會，長大
了也是件不好的事。
我想想也對，於是說：
“我練。”
起初，我感覺騎車是件很容易的事，於是我就做在車座上開始蹬，但是，蹬上幾步就摔下來，經過多次試，還是不成功，我想：
“反正也學不會，不學了!”
我就走到屋裡，媽媽看到我說：
“學會了，不使勁學是學不會的。”
“還是不學了，我怎么也學不會。”
我嘟嘟囔囔的說。媽媽看著我的眼， 接著說：“唉，你這樣想就不對了。一
兩次的失敗就不去做了，那什麼樣的事情也做不成;人的想法不同，做事的心
勁也不同，還是玩一會兒就去練一練吧!”
媽媽又說：“如果每個人做事都如你一樣，是不會有成功的。愛迪生不是
在失敗中成功的嗎?”
媽媽不在說了，這時正好有人來聊天，她便到客廳和人聊天去了。
媽媽走後，我仔細回想著她的話：
真是世上無難事，就怕有心人。我不能放棄，我要克服困難，做一個肯登攀的人。
我又推著腳踏車，來到了村西的大路邊，繼續練腳踏車。
國中周記 篇13
偷著樂
咱們班有兩個書蟲，大書蟲――金老師，小書蟲――我，沈亦岑。每一天晚上，星星躲進了雲層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在床上看書。
我看書有個習慣，喜歡開檯燈。媽媽每一天晚上都像黑貓警長似的，悄悄把門打開一條縫，看房間裡沒什麼動靜，就輕輕關上門，躡手躡腳地走出去。但是每次都被我發現了，這就叫道高一尺，魔高一丈。
有一次，媽媽叫我睡覺，正當我看得津津有味時。媽媽推開門，齜牙咧嘴地說：“怎樣還不睡覺？眼睛近視，明天該變成熊貓眼了！”說完就“啪”地一聲，把電燈關了。我側耳傾聽著門外的動靜，聽見媽媽走遠了，我便摸著黑，找到檯燈的開關，擰亮，又看起書來。這時，我的耳朵變成了貓耳朵，時刻注意著門外的腳步聲。突然，我聽見了腳步聲，就立馬關上燈。媽媽在門外奇怪地說：“我明明看見有燈光的，怎樣就沒了呢？”我躲在被子裡偷著樂。
媽媽想把事情查個水落石出。每一天晚上等我睡著以後都來視察，我看書只能縮短時光。有一天，我正在開檯燈看書，忽然媽媽神不知鬼不覺地出此刻我眼前，她火冒三丈：“怎樣此刻還不睡？都9：30分了，明天我看你怎樣起床！”媽媽氣呼呼地走出門，剛走，又折回來交代：“關燈！睡覺！”
嘿嘿，我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”的遊戲。敵退我進，敵來我防！誰讓我喜歡看書呢！
國中周記 篇14
遊戲的感悟
這天，我在遊戲中收穫了屬於我自我的感悟。
這天，我和姐姐一齊去上超級青少年的課。上課的時候，老師跟我們玩了一個遊戲。遊戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上方畫槍的，就是警察；什麼都沒有畫的，就是平民百姓。
遊戲開始了，我拿到卡片，發現上方什麼都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，並讓他假裝殺一個人。好了後，老師讓我們睜開眼睛。並讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣貌，眼睛睜得大大的，仔細著搜尋著可靠的線索。我發現一位胖胖的小女生一言不發，手中握著卡片。我想：她就應就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結束了，第二輪對於姐姐來說，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認為不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最後，大部分的人都認為姐姐是兇手，姐姐只好承認了，真佩服他們。
從這次遊戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。
國中周記 篇15
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要乾什麼呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。”在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
國中周記 篇16
我與爸爸斗象棋
這天，我要與爸爸在象棋盤上大“斗”一場。
我端來棋盤，爸爸微微一笑，說：“小雨啊，就你那三腳貓的功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費時光。”
“老爸，你是不是不敢跟我下呀？可不要吹牛皮喲！”我漫不經心 的說了一句。
“什麼？不敢下？來來來！我跟你大戰幾回合。說我不敢下，真是天大的笑話！”老爸果然上了我的當，看來這激將法還真管用。
我擺好棋子，第一回合就用炮去轟老爸的相。只見爸爸怒髮衝冠的說：“你，你---你敢轟我的相，看我怎樣收拾你！”爸爸把炮搬運過來，準備把我的帥轟的屍骨無存。我一看急了，連忙把士之過去，只聽，啪的一聲，我的士就英勇就義了。“大帥”悲痛不已，一口就把炮吃掉了，總算為士報了仇。爸爸一看，一拍腦門，說：“哎呀呀呀！真是糊塗，壞了菜了！但是，嘿嘿---我要報吃相之仇！”又聽啪的一聲，我的象也被老爸吃掉了。我一氣之下，開始對老爸的陣地進行全軍掃蕩-----
十分鐘過去了，爸爸下的很認真，似乎每步棋都要思考一番，累的滿頭大汗。而我，卻是滿面春風，簡單的很。老爸誇我的棋藝有了長進，我就更有點飄飄然了。 我一會拿起剪刀修修指甲，一會又去冰櫃拿雪糕吃。心裡一向在埋怨，下但是我就認輸唄，幹嘛那么磨蹭？正當我胡思亂想之際，只聽老爸大笑道：“閨女，都說你下但是我了吧，看一看，你是怎樣輸的？哈哈哈---”我拿著吃了一半的雪糕，連忙跑過去一看，我的老將已經對臉了----
下棋不專注，不謙虛，就會輸棋的；學習不認真，有點成績就驕傲，就會和許多知識擦肩而過；做人如果馬馬虎虎，不用心，就會輸掉整個人生！
國中周記 篇17
我是四好少年
在我入隊的時候，就聽爺爺說過：期望我們成為“德、智、體、美”全面發展的“四好少年”。那時，我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為了實現夢想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回了一張張獎狀：湘潭市“藝術百佳”繪畫二等獎；湘鄉市“藝術百佳”繪畫一等獎、聲樂二等獎；校數學競賽二等獎、英語單詞競賽一等獎;還被評為學校“十佳少先隊員”、“新三好學生”、“藝術標兵”、“科技標兵”……
學習上，我養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，用心舉手發言，課後及時複習，作業完成得一絲不苟。成績均衡發展，各科成績都名列前茅。
雖然我成績好，但有點害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我用心參加各類活動，逐漸變成一個自信大方的女孩了。老師和同學們看到我的進步，推選我擔任班幹部。此刻，我已成為一名中隊長，並能自如地安排一切少先隊活動。就這樣，經過多次鍛鍊，我各方面的潛力都得到了提高。
我還是個講禮貌、樂於助人的好孩子。見到老師，總是禮貌的問聲好，碰到同學也會熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫忙別人是一件快樂的事情。”在班上，只要哪位同學有困難，我必須會竭盡全力去幫忙他。因為我關心同學，所以大家都十分樂意和我做朋友。
此刻，我正向“四好少年”一步步邁進。我相信，在老師的教導和同學們的熱心幫忙下，我必須能夠在德、智、體、美等方面全面發展，成為爺爺所期望的“四好少年”！
國中周記 篇18
小花貓
這天我到婆婆家看見了一隻小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是可愛極了，而且跟我個性好呢，說來也有點奇怪，每當我撫摸它時她就會喵喵喵的叫，就像見到了它的主人似的，但是要是別人碰到它時它就變得很兇，有時還會咬人家呢。有時我跟它說話她好像聽得懂似的，我說小花貓跟我來吧，它就喵喵叫的跟在我後面了。它還個性喜歡吃魚，我這天餵了它好多魚，每當我拿魚給它吃時，它好像很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。
我一向都很喜歡貓，因為貓會抓老鼠，為人類除害。貓有一雙明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的夜晚也能看清東西，而且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽得見。貓的鬍子還能夠用來測量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。
這天我要離開婆婆家跟小花貓說再見時，它還有點依依不捨的樣貌，用它明亮的眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，好像是在跟我說再見了。
從這天開始我就更喜歡貓了。
國中周記 篇19
今天是期末考試的第二天，上午考數學，考得還不錯。下午的政治、歷史題目有點偏，但還是有不少會做的，(汗顏)我做完後把試卷放到右桌角上，因為斜桌藺吉康說要抄我的，我雖覺得好像不太妥當，但都是老同學，不能駁他的面子(我一直都是這么仗義的)不過我技術不太高明，被老師發現，是五班的語文老師，據說她可厲害，嚇得我都不敢做聲。好久她才說話：“把你的試卷收起來，三番五次讓我看見，這樣做對嗎?”(現在我也開始說這樣的話)真是不好意思極，但願她不要告訴我們班主任，其實告訴也不要緊，都是一個班的，我自我安慰著……
國中周記 篇20
《難忘的一天》
我們坐火車到達的第一站是南京，那一天天氣特別熱。我們先來到中山陵，看到很多台階，台階兩邊栽有很多茂密的大樹，看起來非常漂亮。順著台階往上走，總共有392個台階，覺得特別累，但我的心裡卻非常高興，因為馬上就可以看到孫中山先生的陵墓了。終於到達了山頂，我們先參觀了孫中山先生的遺像，然後又到達上面，看到許多圖片和文字，都是介紹孫中山先生的。看完後，我戀戀不捨得離開了中山陵。後來媽媽又帶我去總統府參觀了，在那裡我玩得特別高興，我度過了難忘的一天。
啊，真是難忘的一天!
國中周記 篇21
“喵——”你聽，我家的小貓在撒嬌呢！先來認識一下吧！
不知何時家裡進來了一隻可愛的小貓咪，呦，好可愛喔！大大的黑眼珠子總是在挑戰性的看著你，仿佛在說：“不信試試？”就這一點常常引來不少災禍。
一天，它興奮不已，跑來跑去，嘴裡不住的唱著女高音，不知何時，一隻大老鼠“噌——”一聲跑到了媽媽的屋裡，媽媽一時氣的直叫嚷！於是，貓兒大都督伸展腰身，一副威風凜凜[注: 威風：威嚴的氣概；凜凜：嚴肅，可敬畏的樣子。形容聲勢或氣派使人敬畏。]的樣子讓我忍俊不禁[注: 忍俊：含笑；不禁：無法控制自己。指忍不住要發笑。]。
哈哈，我做為大都督的採訪者，也跟隨它來到了媽媽的屋子裡，還沒來得及打開燈，就聽一聲：“吱呦——”老鼠就被捉了出來。
真是太神了，要知道它才幾個月大呀！
媽媽特地買了禮物送給貓咪，而它呢？
國中周記 篇22
201X年X月X日 X天
往日的北海與今日有所不同。今日的它既有西湖的幽靜，又有蘇州的美麗。跟黃山相比也毫不遜色。
剛踏進北海我就被這裡的景色折服了。
看!
這邊的池塘里兩隻小魚正在水中暢遊。旁邊的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片段預告瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還有花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
道路兩旁的榆樹落下的榆樹花伴著淡淡的清香隨風落下，讓人有一種到了人間仙境的感覺。不一會兒，我就登上了旁邊的小山。那裡的路彎彎曲曲的延伸到前方，那的涼亭雖被重新修築了，但依然保存著瑰麗的古畫。
這兒還曾是古代皇帝壁暑的好去處呢!光從外面就可看出它的華麗與中華文化的輝煌。屋前還有龍之類的吉祥圖騰。
北海中央的湖中許多遊人在水中划船，他們的臉上洋溢著幸福的微笑，似乎在為我們中國的繁榮而欣喜。我們的國家在日星月異的強大，我們也應該好好學習報效國家，為這個大家獻出自己的一份力量。
遙望遠方的白塔，這可是北海的最顯著象徵。一看就知道很有文化的底蘊。只要照片中有白塔就知道你已到過北海了。
站在山上有一種一覽眾山下的感覺。好象自己就是這裡的王一樣。
臨走時我又回頭看了看剛剛這裡，希望等過幾年再來時這裡可以變得更新，更美。
國中周記 篇23
201X年X月X日 X天
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——國中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在國小時，常聽老師們說，國中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是“學生殺手”，相反，我發現他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在國小的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，國中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會“金榜題名”。
國中周記 篇24
今天，我們班舉行一場鄭重的班會課，在開始前，葉未央和趙若含的表演非常精彩，在聽的過程當中，我覺得表現最好的是趙若含，因為她在說別急，別急的時候有聲有色，還有葉未央說我們班的班會馬上就要開始的時候，我看見他的臉上露出焦急的臉色。
劉菲上場說奧運小福娃上場的時候，我非常緊張，又非常激動，因為，我就是奧運小福娃中的一員，我的項目是我校體育節田徑運動會二年級組100米賽跑的亞軍。說我的是任飛揚，在任飛揚夸完我的時候，我非常激動，差點把自己的心都激動得碎。在我向大家揮手的時候，我也非常害羞，不小心把自己的嘴巴害羞地笑開。
在表演《讓愛傳出去》這個節目的時候，我用出我最動聽的歌喉說出我的那一句話，到最後的一個小節的時候，我用盡全部的力氣來說這句話。終於，葉未央和趙若含發出口令：本次班會到此結束。我終於能放鬆一下，我想，我這次表現很好，不過沒有達到棒極這個程度，所以，我會努力的。
國中周記 篇25
《自我介紹》
我叫劉曉雪，一個中等個子長相還說的過去的小女孩兒。
一頭烏黑的頭髮下，有一對清秀水靈的眉眼，小小的酒窩，即使不笑的時候，也總是清晰地掛在嘴角上。一張小嘴是一刻不停的，常愛插話。媽媽說是養我時雞下巴吃多了。我表面上看起來挺文靜的，可骨子裡是調皮。這就讓爸爸鑽了空子，給我取了個小頑童的外號。
我有不少毛病，其中嘴不好的就是經常耍小公主脾氣。我飯來張口衣來伸手，所以媽媽總把我跟隔壁的玲玲比，把我羞得無地自容。
不過現在我可好多了，因為我開始用一句話來自勉——自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好漢。
這就是我，我會做的更好的!
國中周記 篇26
我只是個孩子而已，一些事情，一些東西，或許不會順我的意。抑鬱的那些情感，那些思緒。都烙印在記憶里，不可磨滅。父母的那些要求，像天涯的星星，可望不可及，留下的只有迷茫、困惑。
我還只是個孩子而已，在人群中裝著一張合群的臉，強撐著歡笑，內心的空虛敲打著意志。生活越來越迷茫越不知所措。大家為所謂的將來忙碌的忘乎一切。我也知道這是應該的，但是那些純潔的友誼、思緒、情感已被遺忘，或許現在的生活就是這樣的吧。
我還僅是個孩子而已，每天的書，似乎永遠看不完。一張張試卷鋪天蓋地，生活失去陽光，一個個成所謂的“四眼田雞”。我也知道這是為我好，可是，想要輕鬆的學習，有錯么?我也不想讓人失望，也不想讓人傷心，我只想盡我最大的努力去做，不行么?
我僅僅是個孩子而已，陽光的我倔強的不肯留下眼淚，可是忍不的心，使臉上不知不覺出現兩道淚痕，在陽光的映照下顯的格外清晰。
國中周記 篇27
因為奶奶身體不好，我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分關心我，但是和我感情最深的還是外公。聽媽媽說，外公在我很小的時候就十分寵愛我，我剛出生的時候，外公不管下班有多累，一回到家總是先抱起我，逗逗我，親親我。因為我那個時候特別調皮，睡覺總是愛讓大人抱著睡，一放下就醒，而且一醒來了就哭，外公就整天的抱著我。有時候，連他睡覺都抱著我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不捨得放下。記得五歲那年，一天晚上我不太舒服，吃飯時我不想吃。外公看見我的臉紅彤彤的，整個人無精打采的。就急忙拿出體溫計給我量體溫。“呀！39。8度……”外公急忙推出了車，把涼蓆一鋪，拿個被子，放個枕頭，讓外婆在家看著家，帶著我就往醫院趕。到了醫院，外公樓上樓下的跑個不停，掛號、排隊、拿藥，跑的氣喘吁吁……醫生給我掛上了吊針，外公一直在旁邊守著我，不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫，直到我的燒退了，外公才鬆了一口氣。外公對我的學習也十分關心，一次，我們老師說讓買課課練。外公帶著我就去買，轉遍了城北的書店，沒有。外公又帶著我去城南買。我們上橋的時候，外公累得大汗淋漓，整個背上的衣服都濕透了，我心痛的說：“外公，讓我下來吧！”外公卻說：“別下車，一會就到了。”終於，買到了那本書。外公不管颳風下雨，一年四季都陪著我上學、放學。有一次，下了暴雨，我估計，外公肯定不會來接我了。我正在學校門口望著大雨發愁呢，忽然大雨中出現了一個熟悉的身影，啊！…外公，是外公！…。“孩子，等急了吧，今天的雨太大了，路不太好走……。”“外公，……”我的淚水奪眶而出，…。。。現在我因為爸媽工作的原因而離開了外公家，可我和外公的感情並沒有隨著我的離開而減淡，相反我對外公的思念與日俱增。外公，您放心吧，我一定會好好學習，刻苦讀書，用優異的成績來回報您對我的恩情……
國中周記 篇28
《廣播操展示》
在本周五的時候，學校組織了廣播操風采展示活動。學校領導邀請來專業的攝影師和錄像人員，為我們拍攝下全部活動過程，聽說還要刻成光碟，永遠保留在我們學校。
同學們聽了這個訊息，個個兒興高采烈。大家穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領巾，精神抖擻，每個人既緊張又興奮。老師不斷地重複著動作的要領，同學們在傾聽中慢慢地平靜了下來，信心百倍地迎接這場展示。
該入場了，同學們邁著整齊的步伐，昂首挺胸地走進了規定場地。當熟悉的音樂響起，同學們認真地做了起來。看，大家隨著音樂歡快地跳著，仿佛融入其中，再也看不到緊張，臉上充滿了笑容，像一朵朵在春風中盛開的花朵。