精選國小周記模板匯總 篇1
秋天來了，秋姑娘捧起了沉甸甸的果實奉獻人間，讓人們有豐收的快樂，可是，秋姑娘奉獻給我們的果實誰來收呢？當然是我們那些愛勞動的人民了。可是，我們總不能只吃別人的勞動成果吧！我們也要自己來勞動呀，終於，機會來了。
今天，我聽說媽媽明天要去收稻穀，於是，第二天我便早早的起了床，吃了早餐，在家等媽媽來接我。開始，我等了幾分鐘，後來我接著又等了十幾分鐘，半小時……
這時，遠處出現個人影——終於，我把媽媽給盼來了。我馬上就跟著媽媽出發了。可是，這比我想像的差遠了。還好，在我的耐心還沒有完全消失時到達了收稻穀的地方，也就是我們的目的地稻田。
看見這一片金色的海洋，我驚呆了，我的眼前一片金黃，就像是來到了仙境一般。
開始勞動了。“收稻穀嘍！收稻穀嘍！”我高興地呼喊起來，心情異常興奮。我走進稻田，首先是用鐮刀把稻穀給割下來，可是，事情並不像我想像的那樣簡單，而是難多了。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，一下就看出了我的心思，於是便手把手的教我怎樣割稻穀。看著媽媽不耐煩的樣子，我的眼淚情不自禁地流了下來。
後來我把剛割完的稻穀放進了一個木竹簍裡面，不久後，我的木竹簍裡面裝滿了金燦燦的稻穀，我的任務完成了。
我們收完穀子後，滿載而歸了。
外婆叫我們吃飯，我一看見那白花花的、甜甜的、香噴噴的米飯，心中就激起一種自豪感。因為這些米飯也有我的一點功勞，雖然微不足道，但是也表現了我那顆愛勞動的心。
現在我算是體會到了，勞動是一件多么快樂的事呀，吃著自己做的米飯，心裡感到無比的開心！
我勞動，我快樂！
精選國小周記模板匯總 篇2
早上有一則新聞，讓我很驚訝，沒有想到大自然的力量可以把一做很大的橋沖走，很厲害吧!我想有人會以為這應該是不可能的事情。我喜歡大自然的原因，不是因為他很厲害，而是每當我躺在軟軟的草地，曬著太陽，吹著風，感受大自然給我的特別禮物。
大自然就像是我的媽媽一樣，生氣的時候，他就會向可怕的北風女王，把風吹的遠遠的;開心的時候，他就像溫柔的月亮，照耀著黑暗中的大地;傷心的時候，他就像春天的春雨，訴說人們破壞大自然的哀愁。
就像人們一樣，有喜、有樂、有哀、有愁，無時無刻帶給我們驚喜。
精選國小周記模板匯總 篇3
穿過紅塵的繁華，越過人情的冷暖，不經意間，我發現了一個不老的情懷。
魚，是餐桌上的美味，每一個人都對這道美味讚不絕口。和所有人一樣，媽媽也愛吃魚，但媽媽吃魚的舉動，有點出人意料，她愛的不是魚肉，而是魚頭，幾乎每一次吃魚的時候，媽媽首先吃的就是魚頭，而不是魚肉，讓我產生了無限的遐想和猜測，因為在我眼裡魚頭無法和魚肉相比，那媽媽為什麼如此鍾愛魚頭呢？帶著種種疑問和不解，我試圖打開媽媽內心的秘密。
又是一個魚肉飄香的中午，又是媽媽將魚頭送入口中的午餐，我帶著濃濃的興趣，開始追問媽媽：“媽媽你為什麼愛吃魚頭呢？”媽媽說：“好吃唄！”媽媽解釋不能讓我信服，可是我也找不到最恰當的答案，來否定媽媽的解釋，就這樣，我就在這風清雲淡的歲月中，我靜靜地看著媽媽，在享用這道所謂的美餐，直到有一天，我將這心中的秘密，告訴一個長者的時候，他笑了：“孩子，媽媽愛魚頭是假，愛你們才是真。誰不愛吃魚肉啊！媽媽將最好的魚肉留給了你們。“我恍然大悟，有一種溫暖像三月的陽光流滿了全身。透過一個小小的魚頭，我看到了一個最有無私的母愛，看到了博大的胸懷。
從那以後，也許是受到媽媽的影響，我也”愛“上了魚頭，不管是在家裡，還是在外面，每當魚端上來以後，我首先”品嘗“的就是魚頭，這是一個愛的接力，這是一個愛的傳遞，我希望用我小小的一個愛，來把來自於母愛的那份情感，像陽光一樣傳達給每一個人。
我發現了一個秘密，我感受到了一份真情。
精選國小周記模板匯總 篇4
每周三的下午最後一節課，是我最喜歡的一門課——《我們的世界》。這門課是JA志願者老師為我們上的，老師總會帶著我們做一些有意思的活動。
今天這節課，我們上的是“合作夥伴”。合作夥伴是什麼呢？這個問題困擾著我。咦！老師發了我們每組一袋拼圖。嗨！真巧，我們組是中國的。其他組有英國的、美國的、法國的、日本的……這些拼 圖上都標著自己國家主要的進出口貨物。哈哈！拼圖我最拿手啦！看我的！“嗖嗖嗖”幾下，我就把拼圖拼得差不多了，嗯？好像有一塊不是“中國拼圖”的吧！剛開始，我以為這是拼圖弄混了、弄錯 了，就去向老師問明白，可是，老師卻說：“今天我們要學習合作夥伴，每一組拼圖里都有一塊是別的國家的，是要你們有意識和‘別的國家’進行交換，這樣就可以了！”
我們組是五組，我把一至四組的都看了一遍，美國？不是！英國也不是……只剩下六組了，肯定是他們組。結果證明我的猜測是對的。嘻嘻！知道啦，這節課我的貿易合作夥伴是法國！於是，我們開始 了有趣的“貿易往來”……
這樣的課多么有意思呀！
精選國小周記模板匯總 篇5
今天，秋高氣爽、天高雲淡，天上飄著幾朵白雲。我們盼望已久的運動會終於來到了，同學們都無比興奮。
上午第一個項目是騎馬跳跳，開始了，我們全班一直在給比賽的同學加油、助威，比賽的同學好像聽見了我們喊的加油，一直在以最快的速度跳著，果然，我們班以很大的領先優勢取得了第一名的好成績。
第二個項目是抱球接力，比得很精彩，一開始我們是領先的，但是後來因為我們班的有好多人掉球，但是我們還是奮力追趕，雖然沒有拿到第一名，但是還能拿個名次，比完了，我們班得了第三。
上午的最後一個項目是跳繩，是上午比的最精彩的項目，女生隊除了程麗羽和袁瑾月，其他的都跳得不是很好。我參加了男生隊，第一個出場的是謝皓宇，他是我們班的跳繩王子，比賽的時候他跳了197個，是他歷史以來最好的成績。我發揮得還不錯，雖然我只跳了149個，沒發揮出最好的成績，但是也是很不錯的。
下午的第一個項目是滾呼啦圈，看起來很好滾，其實挺難的，我滾的還算好的，有的同學滾的總是倒，這樣很浪費時間，周嘉美滾的最好，黃麗欣也滾的不錯，這個項目我們班應該拿不到第一。
下午的最後一個項目就是背對背夾球，這個項目有點難，我們班女生做得比較好，搭配得很好，就是男生，我和呂浩然配合得不是很好，總是掉球，浪費時間，謝皓宇和林澤龍配合不好，不默契，謝皓宇還摔了一跤，把嘴唇都摔流血了，但是還堅持下去了，這個項目我們班得了第三。
今天的運動會我們很累，但是很高興，因為我們做到了謝老師說的“團結就是力量”。
精選國小周記模板匯總 篇6
在今天下午的時候，我和爸爸一起到公園裡的山上去挖竹筍。
我和爸爸來到山上之後，就看到眼前出現一片碧綠，那些小鳥都在枝頭上自由的歡唱，就好像在告訴人們春姑娘來了。
爸爸對我說我們只有先找到竹筍，然後才有能筍挖。找筍時我們要仔細地在地上查找，我學著爸爸的樣子，努力地尋找，突然，我看見地上枯草叢中有一些綠色的小芽，這小芽就像綠頭髮一樣豎著，才露出地面一點點，我想：這可能就是筍長出來的頭髮吧，我趕緊用手揪住綠頭髮，怕它溜走，大喊爸爸快來。爸爸看了看說：“文文，你真聰明，這就是筍長出來的筍尖，我們把它挖出來。”說乾就乾，我們從包里拿出必備工具，開始挖了起來。我們先把兩邊的枯草扒天，然後再用小鐵鍬挖土，我就對爸爸說：“你把筍周圍的土挖松，我把土給挖掉，好嗎？”爸爸很爽快地答應了，爸爸把土弄鬆，我挖土。……
哇，這一根筍的根可真是深啊，挖到最後實在不能挖下去的時候，爸爸找來一根竹棒，把竹棒插到筍的根部，然後用力一撬，筍就被連根拔起了。就這樣，我們挖了兩根據20厘米長的筍，我高興得一蹦三尺高。
這挖竹筍可真不是一件太容易的事情啊！今天我和爸爸挖竹筍挖的手上都起了泡，但是我們都從中體會到了勞動的樂趣。
精選國小周記模板匯總 篇7
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的!對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣，作文之國小三年級作文:周記作文250字。五歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我五歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關係。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷裡，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……後來，就變成我那著書念給媽媽聽。媽媽還特意我去麗水買一大堆書，我開心得手舞足蹈!
現在，我日日看課外書，也從課外書中懂得美麗與醜陋，知道善良和邪惡……
書可以淨化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉!
精選國小周記模板匯總 篇8
今天是放假日，愛睡懶覺的我當然就要睡個痛快了，我起床時已經是9：00了，爸爸和媽媽早已去上班了，只留下了我一個人在家，我一見時間，已是9：00了，就連忙起床，洗臉、刷牙，洗刷完成了之後，就要去為我這空空的肚皮去填填食物了飯也已經涼了一些，但還有一些暖和，我吃了一些就開始去寫作業了，書桌上有一張字條，上面寫著：今天，要把作業寫完。這是，媽媽早上寫著的，之後我就開始寫起了作業，做著做著，就到了中午，爸爸媽媽都不在家，也沒人來為我做飯，只好我自己好好地發揮我的廚藝了，正巧，我的哥哥來我的家，說是來我家把我接去奶奶家吃飯，可我想：奶奶現在大該才剛剛燒飯，我要來自己發揮我的廚藝。我跟哥哥說：“哥哥，我想自己家裡燒東西吃。”哥哥也沒有嘗過我做的飯菜，也就同意了，看來哥哥也想嘗嘗我做的菜。
我在冰櫃里找吃的東西，突然，我看到了我平日裡也算愛吃的一樣東西，那就是拌麵，我拿了出來，放在鍋旁，在鍋里加了一些適量的水之後就開始燒，等到水燒熟了就放入麵條，那麵條燒的時候，很會粘底，所以得用鍋鏟把麵條輕輕地弄起來，燒熟了之後，把麵條乘入碗中，再放入碗中，加上醬油和麻油，一碗香噴噴的麵條就出爐了，哥哥吃了連連贊好，吃了還想吃，有是一盤成功的菜餚，我心裡別提有多么的高興了。
精選國小周記模板匯總 篇9
我的興趣愛好有哪些？你們就聽聽我說興趣愛好把！
我的興趣愛好可多著呢！有作文、美術、書法、音樂、五子棋……
說到美術，是我最喜歡的興趣愛好。在課餘時間呢，我和我們的一些好朋友畫一些人物和服裝，我們都畫的栩栩如生呢！
電腦，我也喜歡，特別是上網可以看一些有趣的電影或者各色各樣的搞笑電視劇……還有一些老師、家人、同學聊天呢！裡面也有各種有趣、搞笑的表情，如果要打字，鍵盤上還有各種符號、數字和我們學過的音序表呢！
五子棋，那些不會五子棋的小朋友們，聽我說說我怎么學會五子棋的把！
有一次，是在一年級發生的。那天，在午間休息的時候，老師讓我們下棋，我還不會下五子棋，那個同學就讓我看一下遊戲規則後，她再教我了五子棋的絕招，過了幾天，我完全會下五子棋了。現在我的功力應該中級吧！哈哈！
這就是我的興趣愛好了，多吧？
精選國小周記模板匯總 篇10
一、國小周記格式
周記：某年第幾周，起止時間：幾月幾日-幾月幾日，天氣：
內容：
某某人，某句話，某件事，看了什麼，讀了什麼，有何感受。
也可以是自己對一些事情的思考
也可以是記下一些重要的事情，名言佳句警句都可以。
可以幾件事，分成幾個段落。
二、小學生的周記怎么寫
周記，簡單說來，就是一周里你所見、所聞、所做事情的記錄，有時兼記對這些事情的感受、看法。
周記“真實地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學習上的積累，把學到的東西一點一滴地記下來，你的知識就會越來越豐富，其次是做人經驗上的積累，把明白的道理一個一個地記下來，你就會不斷進步。”周記是我們生活的備忘錄，是我們走向進步的.階梯。
周記是容納面很廣的一種文體。可記的題材極廣，大到國內大事，小到個人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等，都是你寫周記的題材，可以寫下自已的秘密，也可以記下需要尋找答案的問題……寫起來自由靈活，有話則長，無話則短；無論記敘、說明、還是議論、抒情，隨你任意表達。
寫周記時，有的同學能寫出內容充實而生動的文章，有的同學卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子裡空空的，沒什麼材料好寫，是不是真的沒什麼好寫呢？不是！我們所處的時代是一個飛躍發展的時代，生活豐富多彩，可寫的材料多著呢！生活為我們提供了寫周記的材料。
在日常生活中，我們也要接觸許多人，經歷許多事。對其中一些人和事，由於接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發，產生感情。我們寫的周記，是實際生活中在我們頭腦中的產物。迄今為止，寫周記並沒有什麼“靈丹妙藥”。那就是多實踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這裡有一個觀摩借鑑的問題，也就是樹立一個高標準。首先要學好課本上的課文，學好課文有事半功倍的效果。再就是設法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運用，寫周記就會左右逢源、得心應手。
同學們只要經過不懈的努力一定會更上一層樓。機會只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一周一寫、養成習慣，一定能寫好周記，有所收穫；只要我們善於學習、借鑑，我們的周記一定會有明顯的長進。
積累是學習和寫周記的基本功，沒有積累，就不能增長知識；沒有積累，也談不上對客觀事物的更深一點兒的認識；沒有積累，寫周記也將是“無米之炊”。積累，包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語，好像準備建築材料中的磚瓦；積累素材則好像準備各式各樣的預製構件，到需要寫周記時根據命題材要求進行篩選、組合，便可以創造出有聲有色的美妙文章來。願周記伴隨你成長的五彩人生！
說明：為了學生的第一次，我可費了一番功夫，可是，好心沒做出好效果。特此反思：第一周的周記上了一節課進行了寫作輔導，並且規定了寫作文題。其實，周記如上文所說，可寫內容很多，不需要老師規定文題。況且學校沒有要求周記要作輔導，希望同仁看到我這費力不討好的行為引以為戒。
另外，為了提高學生的課外閱讀興趣，本人一直倡導孩子們多讀書，上個學期還在噹噹網上買了很多書獎勵讀書筆記（好詞、好句、好段摘抄）做得好的同學。本學期伊始，有去複印社列印了100份《閱讀大王（閱讀記錄）》，準備分兩次發下去，讓孩子們開展讀書比賽，還準備每發下去讓孩子們填寫一張收回後就抽一節課進行講評。
中秋節連休三天，布置的作業是：寫一篇關於中秋節的周記和填寫一份閱讀記錄，結果費力不討好。收回的當然有寫得很好的，也有雖說不太好但是認真做了的。問題是：不讀書的還是不讀書，收效甚微，活動失敗，讓本人心灰意懶。目前，本人那裡還剩50份沒發的《閱讀大王（閱讀記錄）》，如那位同仁想臥薪嘗膽，想奮力提高學生的課外閱讀興致，那沒發的50份就歸你了！
精選國小周記模板匯總 篇11
這串風鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣，在書聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導，父母對我的.期望。我認真地點了點頭。從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友。可現在我卻要毀掉它，我，我怎么成這樣了！我望著這串風鈴自責道。
門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們為了我連晚飯都沒吃。我看著風鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風鈴之中嗎？渴望我的成長，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎？
我摘下風鈴，細細地端詳著，想著想著，我便抱緊風鈴，轉身走向門去……
精選國小周記模板匯總 篇12
有著太多的期待
可是
越多期待
越多絕望
我們只是個孩子
有時候
我們真的很努力
我們真的很認真
真的負出了真心
我們真的哭泣了
真的很不捨
可是
卻總被忽略
我們天真的以為
只要在努力一點
願望就會實現
希望就會回頭
我們天真的以為
我們只要負出真心
就一定會有回報
可是
我們的真心
卻被希望撕碎成絕望
不是我們太傻
只是
這個世界太鬼魅
我們只是個孩子
怕陽光照在傷口上
所以蜷縮進角落
安靜的睡去
可是
就算傷透了
也不想放棄最後的希望
我們只是個孩子
對於這一切措手不及的痛
毫無防備
該怎么辦
哭泣？掩飾？
好累
我們只是個孩子
不想離別
但殘酷的現實
和天真的我們
相互摩檫
我們的翅膀受傷了
只剩下傷口了
我們只是個孩子
對於陰謀圈套
還看不透
所以總是受傷
這些傷
讓我們怕了
我們只是個孩子
但我們總是一個人
越長大越孤單
不是害怕長大
只是
怕受傷
你說
我們像刺蝟
總是讓人難以靠近
可是誰會知道
刺蝟脫去偽裝
會怎樣？
我們只是個孩子
這樣
真的好累
陽光
照在身上
暖暖的
但這個世界
卻這么蒼白
觸碰不到的心
讓我們有了距離
我們只是個孩子
當我們
不再害怕疼痛
學會重溫疼痛
學會在悲傷中舞蹈
這是勇敢么
我們只是個孩子
只是微笑
彷徨
精選國小周記模板匯總 篇13
今天下午，上體育課的時候，我跑進教室，發現張詩玉，李欣雨、王清雪和黃睿梅在教室里玩，過了一會兒，我、張詩玉、李欣雨和張夢雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里，又過了一會兒，黃睿梅對王清雪說，“王清雪我發現趙瑩桌箱裡有濕紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅說：“我拿出六張出來一人一半，王清雪心想：一會下課我去還給趙瑩還要告訴她。
下了體育課，趙瑩對我說：“我有六張濕紙巾不見了！”我就對趙瑩說：”我剛才進教室喝水的時候我發現黃睿梅和王清雪在教室里，趙瑩便跑去問王清雪，王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩，還說出了事情，趙瑩就跑去找黃睿梅問她，黃睿梅聽到這訊息，她臉色發紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，說：是王清雪偷的，因為她拿了兩張給我，她自己就有四張，可吳夢瑩從黃睿梅的書包里發現裡面有三張濕紙巾，這時我怒氣沖沖，火冒三丈，心想：這是什麼人呀，既叢東西，還撒謊。
這件事真讓我惱火，成績這么好的同學，而且是女生，她怎么就會偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！
精選國小周記模板匯總 篇14
書是人類進步的階梯,但我覺得書是我們的朋友 。
好多人喜歡把書當老師，我卻情願把書當做朋友，因為只有朋友間才無話不談，而師生中間始終有一種隔膜，在書裏海洋里我會更自由，更無拘無束，更加找到真正的自我。
我雖然善於交朋友，也有幾個知心朋友，但只有書我才能向他完全敞開心扉，他永遠不會拋棄我。他像是我的智多星，不管遇到怎樣的困難我都不退縮，是因為書在為我出點子。當我凱旋而歸時我也絕不驕傲，因為書在我耳邊時時刻刻提醒我：驕傲使人落後！當我在人生舞台上想退縮時，書告訴我：堅持就是勝利的道理，在和書為友的日子裡，我的每一天過得都很充實。
書是我真正的知己，因為他向我展現的是真實的一面，我和書為友的日子裡，他為我排憂解難，他為我指點迷津，所以我很快樂。
因為人認識的多了，逐漸你的朋友就多了，書讀的多了，你知道的知識就越多。所以書似人，當你把書當人看時，把書當做朋友時，你和他慢慢交識時。你會猛然發現自己像變了一個人似的。“熟讀百遍，其義自見，”你懂嗎？
在認識中不斷理解的，與書為友也許是一個人認識自己的最好方法。當你真正進入一本書以後，你會發現自己擁有了一筆財富。
書是創可貼，他能抹去你心靈的創傷，書是一盞燈，他會給你指引方向，書是清水，他會給你清洗靈魂……
讓我們以書為友，去享受一筆巨大的財富。
精選國小周記模板匯總 篇15
五一勞動節，我放假在家，閒著沒事幹，便決定做一次炒雞蛋。
炒雞蛋怎么做呢？我也從來沒有做過，於是，我跑去請教爸爸。首先，爸爸幫我切好蔥花、洗好雞蛋，我先拿起雞蛋，在碗邊上小心翼翼地一磕，再把雞蛋輕輕掰開，不料，雞蛋沒掰開，反而在兩頭有了個大窟窿，爸爸一看，連忙給我做示範，還告訴我應該從中間掰雞蛋，而不該從兩頭把它掰開。嘿！要不是爸爸搶救及時，這個雞蛋就死在我手裡了。我把所有雞蛋都打進了碗裡，就開始攪拌均勻，筷子打在碗邊上發出“叮叮噹噹”的聲音，就像從石縫裡流出的泉水一樣清脆。
要開始炒雞蛋了，我把煤氣灶打開，那跳動的火焰就像是穿著藍衣服的一個個小精靈，在圍著火堆跳舞。接著，我把油倒進鍋里，等到油燒熱後，把切好的蔥花倒進去爆炒一會兒，再把蛋液倒進鍋，只聽“嗞”的一聲，鍋里冒起了青煙，嚇得我連忙後退一步，再小心翼翼地一看，因為溫度太高，最邊上的蛋液已經凝固了，我便努力把它翻了個面，我不希望它粘在鍋上，於是，我使勁翻炒，現在雞蛋已經完全凝固了，我加了點水，繼續炒，最後，我加上鹽，加上點香油，可以出鍋了！
爸爸幫我把雞蛋鏟進盤子裡，我端到桌上，只見金燦燦的雞蛋上點綴著綠油油的蔥花，顯得分外誘人，我嘗了一口，啊，真香啊！直到今天，我才發現：原來自己做的菜更香甜！
精選國小周記模板匯總 篇16
8月17日 星期四 晴
在我的苦苦哀求之下，本來不同意的媽媽還是給我重新買了碗蓮種子。本文向您介紹有關《國小觀察日記五則》的內容我事先準備了一個綠盆子，等待著“小黑果”的到來。碗蓮種子到了以後，我迫不及待地拆開包裝，裡面有一包種子，種子外殼黑黑的、硬硬的。要讓碗蓮發育，首先要把種子外殼打開破洞。於是，我拿來枝剪，對準種子凹陷的`一頭使勁一剪，可種子像不聽話似的，滑走了，一次、兩次……經過多次努力，我終於把七顆種子全破了口，一顆一顆，小心翼翼地邊數著邊把她們放進裝著清水的綠盆子中浸泡。
8月19日 星期六 晴
今天，我幫碗蓮種子換水的時候，發現種子的頭都裂開了一道口。口裡伸出一根小嫩芽，像一隻黑頭綠尾的小蝌蚪，真可愛！小嫩芽大約有六毫米長，整個嫩芽是彎曲的，隨著時間的推移會慢慢展開的。此時此刻，我似乎看到了滿盆荷葉的景象，心裏面美滋滋的。
8月27日 星期日 晴
我還在做黃粱美夢的時候，忽然聽見爸爸從陽台傳來一聲驚呼：“快來看，快來看！”。我來不及穿好鞋就馬上跑到陽台，一看，速度好快啊！原來是盆里的碗蓮種子一頭長出了白色的不定根，直直地往外伸展，好像在尋找著什麼。另一頭長出一片片嫩綠的荷葉，葉片上面還托著點露珠，照著陽光，一片片荷葉閃閃發光，好似一片片金葉。看到這，我高興得手舞足蹈。
9月11日 星期六 晴
今天早上，我跟往常一樣細心地幫碗蓮換水。碗蓮又有新的變化了。碗蓮的根部有一根枝條狀的東西。那是什麼東西呢？喔，原來是藕鞭，我的碗蓮長小蓮藕了！這時，我想到了網路介紹的“長藕鞭時碗蓮就可以入泥了。”於是，我催著爸爸和我一起準備盆子和泥土。一切就緒，我戴上手套，一顆一顆地，輕輕地把碗蓮種入泥土中，輕輕地梳理著小葉片，讓小荷葉自然地浮在水面上。這就是碗蓮的培植過程。
9月18日 星期三 晴
隨著天氣的變涼，碗蓮的生長速度也越來越慢。直到有一天……
今天來看碗蓮，我大吃一驚，它的葉子焦黃焦黃的，一片片小荷葉無精打采的樣子。挑起一株碗蓮一看：呀！葉子竟然變黑了，蔫了！我心疼不已，有點兒沮喪。可是，再仔細一看，碗蓮的小蓮藕已經長長了、長粗了。突然間，我明白了，植物的生長要符合自然規律的。
同學們，生活是寫作的源泉，做生活的有心人，細心觀察，就能寫出真情實感的的好文章。
精選國小周記模板匯總 篇17
在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學，他（她）們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時時刻刻都引導我，讓我領悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老師
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的捲髮，潔白的瓜子臉，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭髮總是一甩一甩的，不時還發出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜裡，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講台上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨遊。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，並讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
精選國小周記模板匯總 篇18
這幾天，我外婆家養了六年的烏龜居然下蛋了！
本來，我以為胃口極大、全身上下都有花紋的那隻烏龜“老虎”是雄的，沒想到它竟然是一隻“母老虎”！
有幾天，“老虎”不知怎的，竟然開始“流血”了，搞得身上、水裡都髒兮兮的。於是，外婆就把兩隻烏龜都洗了一遍，又換上了乾淨的水。沒想到，過了幾天，“老虎”居然生了第一個蛋！我們全家都驚喜萬分，但“老虎”卻動來動去，把自己的“寶寶”踩碎了都不知道。第二個蛋也是如此。我們心疼得不得了，都怪這隻“母老虎”不會做“媽媽”。半夜裡，外婆像個偵察員似的，打著手電筒，悄悄地盯著“老虎”下蛋。終於，“老虎”下了第三個蛋，外婆連忙把蛋輕輕地撈起來，放在米堆里。第二天上午，“老虎”又下了五個蛋，都被外婆“救”了下來。
可是，這六個蛋應該怎么孵呢？絕對不能讓“老虎”來孵！我趕緊上網查了資料，才知道烏龜蛋要放在沙子裡孵，而且要每天曬太陽來保持沙子的溫度。我們馬上把烏龜蛋埋進了沙子裡，灑了些水，還用牙籤在一旁做了記號。
我期盼著小烏龜早點孵出來，給我們一個更大的驚喜！
精選國小周記模板匯總 篇19
很多同學都對“大題目”心生膽怯，不知如何入手，勉強寫起來也只能用些空話套話硬往上靠，仿佛不這樣寫就表達不出題目的內涵。本文在這方面卻樹立了一個很好的榜樣，“規則”本是一個“大而空”的題目，要把它寫精彩確實不是件容易的事兒，但小作者“反其道而行之”，寫“大”卻偏偏選取了一個小得不得了的角度，以一則旅途見聞巧妙詮釋了“規則”的真諦，著實精彩無比!(名師點評)
請欣賞例文：
那是一個傍晚，我們乘著一輛車，從澳大利亞的墨爾本出發，往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們去那兒看企鵝歸巢的美景。從車子上的收音機里，我們知道，這個島上正在舉辦一場大規模的機車賽。
司機和導遊是中國人，聽到這個訊息後都顯得憂心忡忡。因為根據估計，在我們到達企鵝島之前約一個小時，這場大規模的機車賽就要結束。根據我們 的經驗，到時候，觀眾散場，會有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩車道，我們都擔心會塞車，而真正可以看到企鵝歸巢的時間只不過短短半小時，如果因塞車而耽誤了時間，我們就會留下永久的遺憾。
司機加快了車速，雖然時值傍晚，夕陽如血，南半球高緯度地區寬闊的海天之間，雲彩無比迷人，可是我們都沒有心情欣賞或下車拍照。只是擔心著一個 問題：會不會塞車?會不會因此與美麗的企鵝失之交臂?擔心的時刻終於來了。離企鵝島還有60多公里時，對面蜂擁而來大批的車流。其中有汽車，還有無數的摩 托車。那可是一些特別愛炫耀自己車技的機車迷啊!他們戴著鋼盔，一副耀武揚威的樣子。
此時此際，目力所及，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著所有從對面來的車輛。然而，出乎我們意料的是， 我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。我們終於開始注意到，對面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線!這是一個左右極不“平衡”、“對稱”的車道，一邊是光 光的道路，一邊是密密麻麻的車子。
然而沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這裡是荒涼的澳洲最南端，沒有警察，也沒有監視器。有的只是車道中間的一道白線，看起來毫無任何約束力的白線。這種“失衡”的圖景在視覺上似乎絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種感動，我多么希望同樣的場景儘早出現在中國的土地上!夜幕降臨了，所有的車都打開了車燈，看著那來自對面一側的流動的燈光，我感覺到了一種無言的美。我必須說，那是我平生所見過的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比後來我們如願看到的場景——暮色之中，可愛的、憨態可掬的小企鵝從海浪里浮現出來，然後搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴——還要深刻。因為，我從那條流淌的車燈之河中看到了規則之美、制度之美，以及人性之美。