精選國小周記模板 篇1
鄭羅昊他們住的小區的院子裡有一隻野生的“沒尾貓”，還生了一隻小貓。最近幾天等三輪車時，我都會到那裡和鄭羅昊、陳晨他們一起抓貓。
今天中午，我像往常一樣較早就去了小院子等車。我一到就朝著貓經常出沒的窗子一看，可掃興了！貓不在。等鄭羅昊來了，我們就在院子裡來了個翻天覆地大搜尋，尋找貓的足跡。可是我們都找遍了整個院子，連貓的影子都沒瞧見。正當我們垂頭喪氣準備離開時，突然鄭羅昊發現一個黑影向臭水溝竄去。於是我們就向臭水溝追去。我們蹲下去探頭往臭水溝里一看，一雙在黑暗裡發著光的大眼睛正瞪著我們。隱隱約約還可以看到它的旁邊蹲著一隻小貓。
我們站了起來，鄭羅昊有了一個主意，他叫我先守著，自己走了。我不知道他要幹嗎？過了一會兒，鄭羅昊背著一大堆樹葉回來了。他走到臭水溝的一邊出口 ，用樹葉用力塞住洞口，然後又跑到另一邊洞口學狗叫，想把貓趕進死胡同。接著他又跑到塞住洞口的一邊，拿開樹葉想抓貓。可大的“沒尾貓”卻從另一邊洞口逃走了。我們嘆了一口氣，正要離開。這時我喊了一聲：“小貓還在裡面呢！”
“我這個老糊塗，怎么把這事給忘了。”鄭羅昊一拍腦袋叫道。
我們趕緊回頭，可惜晚了一步。小貓已經從洞口逃了出來，跳到另一個臭水溝。這個臭水溝可是通往鄭羅昊媽媽學校的。想要到學校去找貓，那可是“海底撈針”啊！於是我們喪氣地“哎”了一聲，坐車去了。
精選國小周記模板 篇2
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的!對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣，作文之國小三年級作文:周記作文250字。五歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我五歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關係。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷裡，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……後來，就變成我那著書念給媽媽聽。媽媽還特意我去麗水買一大堆書，我開心得手舞足蹈!
現在，我日日看課外書，也從課外書中懂得美麗與醜陋，知道善良和邪惡……
書可以淨化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉!
精選國小周記模板 篇3
昨天我家終於買電腦，而且還能裝起來用了。表哥叫我下載一個《穿越火線》給他玩。...當我下載到一半的時候，我的姨哥哥來了。他發現我在下載《穿越火線》，就說下載這個遊戲，很耗流量。我聽了趕忙把遊戲刪了。吃完午飯，我就和媽媽一起去龍堤了。當我回來的時候，我發現表哥又在下載那個遊戲，我就說：“這個遊戲很耗流量的，還是不弄吧。”我沒想到我說完這話，表哥就生氣了。到了晚上，表哥為這事都哭了起來，我爸爸媽媽看見了。就讓他玩，我也沒辦法，要多用錢就多用錢吧。（玩這個遊戲，不要號多少流量，反正每個月都是那們多錢）
我以為事情只有那么簡單。可是沒想到今天，他為了玩遊戲，差點又氣了起來。差點占了我上網學習的時間。
哥哥玩那個遊戲有癮，老要玩。我就不知道那個有什麼好玩的，不就是個遊戲嗎。
哥哥玩那個遊戲有癮，我希望他能“戒”掉這個癮。
精選國小周記模板 篇4
去年暑假，我們一家三口和爸爸的朋友一起來到海南島的三亞去度假。
到了那裡，我們激動的、熱情的、歡快的奔向大海邊。浩瀚無邊的湛藍的大海一望無際，海面上還有一層層淡淡的'雲霧，煙霧繚繞、碧波蕩漾。浪花連連不斷的湧來，海潮像衝鋒的隊伍一樣，拚命地衝上沙灘。剛才還平靜的海面上變得波濤洶湧。大海似乎發怒了，像有一雙巨大的手，洶湧拍打海面，高高的海浪就像一堵堵牆，又像一座座小山，好似萬馬奔騰。海面上的帆船，像風中飄零的落葉孤獨無助，顯得是多么的渺小啊!
我站在海邊上看著無邊無際的大海，海浪此起彼伏，一個浪比一個高，一個浪比一個大，這是讓我想起了一句俗語，叫：“長江後浪推前浪，一代更比一代強。”突然湛藍的海水拍打在我的腳上，呀!我下了一動不動，有點害怕。 海浪可真嚇人呀!
我非常喜歡海浪!因為它時而波濤洶湧，時而平靜如水。這就是神秘莫測的海浪!
精選國小周記模板 篇5
我的家鄉在大坡，那裡山很多，樹也很多，一年四季風景優美，不信我帶你去看看。
一到春天，大地從冬寒里甦醒過來，被人們砍割過的草木又茁壯抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下生長起來。望不到邊的綠海襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野花，一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花香、青草的氣息，直向人心裡鑽，無論是誰，都會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。這時農民開始耕田了。
夏天，天上沒有一絲雲彩，太陽把地烤得滾燙滾燙的。一陣南風吹來，捲起一股熱浪，火燒火燒的使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬，葉子捲成細條了。但農民不怕炎熱，在田裡給禾苗打藥殺蟲。
秋天來到了，秋姑娘就會帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。天氣漸漸清涼了。那往日籬邊栽著的毛豆葉，已露出枯黃顏色來；白色的小野菊，一叢叢從草堆里鑽出來，在涼爽的秋風中顫抖。這時農民們都樂呵呵地收割著自己的勞動果實。
冬天漸漸來臨，我們這裡的地方雖然沒有鵝毛般的雪，也沒有厚厚的白霜；但是我們的冬天很熱鬧。元宵節的時候，各各戶戶人口都放著鞭炮，放煙花，熱鬧極了。
我愛家鄉，愛家鄉四季優美迷人的風景，更愛那些為改變家鄉面貌而勤勤懇懇，奮發圖強的普通農民。
精選國小周記模板 篇6
孔瀑布寮國和高棉之間，一到雨季，這裡就汪洋一片，江水如脫疆野馬以不可阻擋之勢奔泄而下。
山姆一家7口就住在這裡，山姆是一個地道的漁夫，飽經風霜，臉上溝壑縱橫，皮膚更是變得黝黑髮亮。
山姆全家都靠他養活，在旱季，山姆只需要門前的小河打漁就可以了，在雨季，孔瀑布就成了山姆獲得魚獲的好地方。
今天，他如常地去捕魚。一個上午過去了，山姆勞而無獲，望著空空如也的漁網，山姆不禁擔心起來，怎么辦，再捕不到魚全家就要餓肚子了。他做出了一個危險的決定，到河中心的小島上捕魚。
想到達小島，要走過一片險灘。險灘怪石林立，危險重重，稍有不慎，就會掉下江里，被洶湧的河水捲走。灘石不僅陡而且光滑，而且石頭上還有稀薄的淤泥。遇到陡峭的灘石，山姆只能手腳並用地向前爬，過了險灘，一個更大的難題出現了，要過鋼絲橋。山姆走上搖搖欲墜的鋼絲橋，步步驚心，好像臨淵履薄，每走一步都要小心翼翼的，因為一不小心他就會掉到水裡去，萬劫不復，鋼絲橋下面的滔滔江水好像一個惡魔，正從下面咆哮著奔流而過，似乎要把一切吞噬。
山姆克服了重重困難，最後捕到了魚，他開開心心地把魚帶回了家，做出了一道道美食。
孩子們見他回來了，滿心歡喜地接過手中的魚和家人一起分享了一頓美味的晚餐。
精選國小周記模板 篇7
兩千年以前，偉大的愛國詩人屈原在汨羅江邊，仰天嘆一聲，投入滾滾激流。兩千多年後，五月初五成傳統佳節——端午節。大家包粽子，划龍舟，煮雞蛋，用各種方法來紀念這位大的愛國詩人。又是一年端午節我很想體會體會這種氣氛，便向阿姨要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要箬葉洗乾淨在熱水中泡軟，在準備好棗子、雞蛋、肉等做餡，將自己喜歡的餡煮得香噴噴的，就可以開工。先把長長的箬葉摺疊，圍攏來，做成一個小窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出稜角。然後把餡放進米里，和在一起揉均勻，最後把粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最後一道工序，你的粽子包得好不好看，就看四個覺是不是勻稱，是不是有形。我開始學的時候，總是把四個角弄歪，不是成六個角，就是揉成一團球。阿姨就不止一次看著我的“傑作”發笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細線系在什麼地方啊？”我暈，敢情粽子包出四個稜角是方便用細線繫著掛起來的。這個世界上就沒有圓粽子嗎？包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約一個小時後，改文火煮三十分鐘就可以。
咬著香甜的粽子，望著天空，仿佛看到屈原投江時那面容。
精選國小周記模板 篇8
今天早上，我早早的起了床，穿好衣服，刷完牙。就趕緊背好書包，馬不停蹄地向學校跑去。終於到學校了，我顧不得喘口氣，連忙沖向教室，看了一下鍾，“幸好沒有遲到!”我趕緊放下書包，拿起掃把“嗖嗖”地掃了起來。
今天早上真幸運，趕上了掃地的時間，如果遲到了，我就要補掃地了!
時間過得真快，一轉眼，已經到了下午。
下午第三節課是英語課，英語老師和藹地說：“這節課我們評講第4單元試卷，請班長上來讀分數!”班長上去了，大聲地讀到：“第一名鍾思玲100分，第二名盧可盈99分，第三名周司雯98分……”讀完分數，我迫不及待地跑上去拿試卷，心裡想：我得了98分而且是第三名媽媽肯定會表揚我。拿到試卷後，英語老師開始評講……
“鈴鈴鈴”放學了，我趕緊跑回家，想立刻讓媽媽看到我的試卷。終於到家了，我馬上跑上二樓，看了看廚房有沒有人，幸好，媽媽沒有出去。我連忙從書包里拿出試卷，迫不及待地沖向廚房，興奮地說：“媽媽，我第四單元英語測驗考到了98分，還是全班第三名呢!”“不錯不錯，這次測驗考得這么好，想要什麼?”媽媽問道。“我要一個登記本。”我高興地說道。“可以!”媽媽爽快的答應了。
我們吃過晚飯就開開心心的去逛街買東西!
精選國小周記模板 篇9
今天，我、雲兒阿姨、一個小妹妹以及一些叔叔阿姨們去爬白雲山。
媽媽一大早就把我送到了集合地點：人民公園南門。正巧，雲兒阿姨也來了。媽媽說：“雲姐呀，孩子你要多費點心呀。”阿姨說：“沒事，小乖很聽話的。”等人來齊後，我們就出發了。
白雲山很高，高的直入雲霄，山頂都成了白色。我們好不容易才爬到半山腰。一看，哇！還有好長的路才到山頂。但我還是決定爬上去，可我跟叔叔們和小妹妹實在爬不上去了，就找了一個離山頂不遠的地方照了幾張合影。照完就下山吃飯了，吃完就回家了。
精選國小周記模板 篇10
我的這條魚實在有些與眾不同，說它老實吧它的確有時候很乖，它在魚缸里悠閒的游來游去，從不去攻擊其它的比它小的魚。可是，如果它想玩，就會和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲西藏。
吃飯的時候，它又是多么仔細呀！它從不放過一粒魚食，如果有魚食掉到小石頭的縫隙里的話，它非把那一片的石頭都舔幾遍，方才罷休！
它如果高興，就會圍著一棵水草游一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時候還拿小尾巴打掃一下，再用小手畫畫那兒，畫畫這兒，直到滿意才走遠去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興，就走到一旁，對玻璃發愣，無論你怎么敲打玻璃它都一動不動。黑夜到了，它就躲在一片有很多水草組成的“草叢”里去睡覺，早晨，公雞啥時候叫就啥時候起床，醒來後，它把小石頭放進嘴裡咬一會兒再吐出來，這就是同學們每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。
這隻小魚很愛吃綠色食品，比如說魚缸里的水草，爸爸對它的這個愛好很有意見。我們估計這是一條鯉魚，才幾個月大，近來長出了細細的鬍鬚。不過，它受過的苦難可比誰都多，它經歷過生死的考驗。
它是我四年級上學期去秋遊的時候帶回來的，當時我還抓了幾條品種不同的魚一起帶回來，養在舊房子陽台上的盆子裡。有一天，媽媽夜晚晾衣服時不留意，幾滴有洗衣粉的水掉進了盆子，第二天，魚都死光了，只剩這隻鯉魚先生（小姐）還活著，不過也奄奄一息了，大家都以為它也不行了，沒想到它居然意外的活了下來。
很快，我們搬了家，買了一個大魚缸。就把這條魚放了進去。在魚缸里，儘管它不是最漂亮的，卻是最大的，也是長得最快的。但是它從不以大欺小、以強勝弱，很快，魚缸里的魚兒們都成了好朋友！
它真是一隻可愛、機靈的“小不點”。
精選國小周記模板 篇11
夏天，是一個炎熱又美麗的`季節。
中午，特別的熱，人們都跑向大樹下乘涼，有人扇著扇子，有人在小河裡洗手。
突然，看見了一隻小蜻蜓，它飛得很低。它說：”好訊息，要下雨啦！“雨後，一片涼爽，小草更綠了，小花散發出一種濃濃的芳香。還有一些小朋友在捉小魚，他們玩得很開心。
夏天真好，我愛夏天。
精選國小周記模板 篇12
開心的暑假結束了，我們又回到了校園。
在校園口迎接我們的仍是碩大無比的文源石，它歷經風吹雨打，猶如一位飽經風霜的老人，臉上刻滿了歲月的痕跡。
繞過文源石，踏上瀝青路，展現在眼前的是一個小花圃，周老師的“田”上碩果纍纍：甘蔗長得有半人高了；一排辣椒圍繞著已經枯萎的玉米，像忠實的衛兵守護著敬老院裡一個個苟延殘喘的老人；水稻成群結隊地在自己地盤上享受日光浴；迷迭香在玩搶椅子，它們屁股擠在一張椅子上，誰也不肯讓誰。今年，周老師與其他兩位老師外出支教了，等到他們回來時，這篇土地一定會更加美麗！
帶著對新學期的期待，我邁進教室，教室煥然一新：破舊的牆漆刮掉了，取而代之的是淡藍色的粉刷，讓教室顯得更端莊大方，幽靜整潔。原先斑斑點點的污跡也不見可了，走進教室仿佛走進了寧靜的圖書館。粘乎乎的石質地板也除去了，膠上了新的地板，這種地板軟軟的，走起來很舒服，惟一美中不足的是很容易髒，不易弄乾淨。教室後面的圖書館也更新了，亮閃閃的木色襯托著潔白的牆壁，在夏日裡平添一份清涼。
翻開書本，課文、生字、詞語，我在白紙黑字間又找回了學習的快樂。桌子上的書包里有沉沉的課本，我緊緊抓著書包拎環，腦海里又出現了這幅畫面——陽光灑在書本上，“第一課，……”校園裡傳出了朗朗的讀書聲。作文
精選國小周記模板 篇13
今天我父母帶我去了外公家，我和一起玩。突然，我我和唐/表，兄/弟/姐/妹建議去公園玩，順便休息一下。“那是一個好主意”我說到。然後我們為旅行準備著。午飯後，天變得昏暗，接著下起了大雨。那意味著我們的計畫不可能實行了，多遺憾的一天哪!
精選國小周記模板 篇14
從小到大，我只能仰首相望天空飛過的飛機，從來沒有想像過飛機的大小。而爸爸、媽媽今天將帶我去見證這個奇蹟。
再來機場的路上，我的幻想就沒停過：有時在想飛機的大小，有時在想機場的形狀大小，有時又在想這些飛機的色彩......媽媽突然說：“今天我們只能在附近觀看，因為只有坐飛機的人才能進去。在旁邊也能看到飛機的樣子，運氣好的時候說不準還能看到飛機起飛和降落喔!”頓時，我像個泄了氣的皮球，說:“好吧，能看就不錯了。”終於到機場附近了，我開心的下車，站著觀看了好一會兒。這些飛機顏色鮮明，好看至極，它們比我眼中的要大，要壯觀。
我們打算換一個位置，換一個角度觀看。剛準備走時，就陸續飛回來了許多飛機，他們飛得可快了！不一會兒，又有一架要起飛了，那正好從我們頭頂飛過，只聽“隆隆隆”一聲巨響，還沒等我看夠，就飛了過去，我再看時他已經飛到雲里了。
這是我第一次這么近的看飛機，雖然只是看，但還讓我明白了一個道理：無論什麼是都得親眼看到才是真的，不要輕易相信謠言。
精選國小周記模板 篇15
周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。
回想一下這個星期發生了什麼，在學習上有什麼問題，班級里有什麼新鮮事，和朋友老師間關係如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因後果，事情經過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧彆扭心裡不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的.歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。
周記，簡單說來，就是一周里你所見、所聞、所做事情的記錄，有時兼記對這些事情的感受、看法。
周記“真實地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡。記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學習上的積累，把學到的東西一點一滴地記下來，你的知識就會越來越豐富，其次是做人經驗上的積累，把明白的道理一個一個地記下來，你就會不斷進步。”周記是我們生活的備忘錄，是我們走向進步的階梯。
周記是容納面很廣的一種文體。可記的題材極廣，大到國內大事，小到個人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等，都是你寫周記的題材，可以寫下自已的秘密，也可以記下需要尋找答案的問題......寫起來自由靈活，有話則長，無話則短；無論記敘、說明、還是議論、抒情，隨你任意表達。
寫周記時，有的同學能寫出內容充實而生動的文章，有的同學卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子裡空空的，沒什麼材料好寫，是不是真的沒什麼好寫呢？不是！我們所處的時代是一個飛躍發展的時代，生活豐富多彩，可寫的材料多著呢！
生活為作家提供了寫周記的材料。在日常生活中，我們也要接觸許多人，經歷許多事。對其中一些人和事，由於接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發，產生感情。我們寫的周記，是實際生活中在我們頭腦中的產物。
迄今為止，寫周記並沒有什麼“靈丹妙藥”。那就是多實踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這裡有一個觀摩借鑑的問題，也就是樹立一個高標準。首先要學好課本上的課文，學好課文有事半功倍的效果。再就是設法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運用，寫周記就會左右逢源、得心應手。同學們只要經過不懈的努力一定會更上一層樓。機會只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一周一寫、養成習慣，一定能寫好周記，有所收穫；只要我們善於學習、借鑑，我們的周記一定會有明顯的長進。
積累是學習和寫周記的基本功，沒有積累，就不能增長知識；沒有積累，也談不上對客觀事物的更深一點兒的認識；沒有積累，寫周記也將是“無米之炊“。積累，包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語，好像準備建築材料中的磚瓦；積累素材則好像準備各式各樣的預製構件，到需要寫周記時根據命題材要求進行篩選、組合，便可以創造出有聲有色的美妙文章來。