有關國小周記模板匯總

有關國小周記模板匯總 篇1

今天早上出門,涼風習習,我覺得冷冰凍的。但是我心裡有一團燃燒的火把,暖和得很呢,我盼望已久的嘟嘟城遊園爭章活動終於等到了。我和同學們一樣都是迫不及待地想快點到嘟嘟城。學校鈴聲一響,我們手拉手到操場集合。老師和家長志願者給我們發了嘟嘟通和任務卡。之後,我們就歡欣鼓舞地坐上大巴來到嘟嘟城。

這一次,學校要求小組齊心協力完成任務卡上的每項任務,不能獨自一個人玩。我們小組很團結、互相幫助,大家還一起商量怎么樣可以賺更多錢,得到更多大拇指。因為我們是火焰小隊,充滿了火的力量,我們要爭章,不能只顧玩。

我們首先去了航空公司體驗,半個小時賺了10元嘟嘟幣。我們學會了在飛機上文明有禮貌地跟乘客說您好、歡迎乘坐本次航班、提醒乘客系好安全帶、給乘客送飲料、給乘客送毯子等等。我覺得飛機上的工作很辛苦但是很開心。我們一共體驗了五個場館:航空公司、稅務局、植物研究所、報社、動漫屋。稅務局的工作讓我感到不僅要口才好還要仔細。植物研究所的工作是跟科學有關的,我很感興趣。報社的工作讓我感到一定要勤勞,還要膽子大。我賣出了兩份報紙,我真得太開心了。動漫屋是動畫有關的,我很喜歡。

我們小隊齊心協力,每個人都得到了9個大拇指,賺到了440元嘟嘟幣,最後都爭得了工作達人章。這次的遊園活動,我們收穫了知識,學到了本領,還覺得團隊的力量是很重要的。我喜歡嘟嘟城裡的體驗工作,我還會再來的!

有關國小周記模板匯總 篇2

在今天下午的時候,我和爸爸一起到公園裡的山上去挖竹筍。

我和爸爸來到山上之後,就看到眼前出現一片碧綠,那些小鳥都在枝頭上自由的歡唱,就好像在告訴人們春姑娘來了。

爸爸對我說我們只有先找到竹筍,然後才有能筍挖。找筍時我們要仔細地在地上查找,我學著爸爸的樣子,努力地尋找,突然,我看見地上枯草叢中有一些綠色的小芽,這小芽就像綠頭髮一樣豎著,才露出地面一點點,我想:這可能就是筍長出來的頭髮吧,我趕緊用手揪住綠頭髮,怕它溜走,大喊爸爸快來。爸爸看了看說:“文文,你真聰明,這就是筍長出來的筍尖,我們把它挖出來。”說乾就乾,我們從包里拿出必備工具,開始挖了起來。我們先把兩邊的枯草扒天,然後再用小鐵鍬挖土,我就對爸爸說:“你把筍周圍的土挖松,我把土給挖掉,好嗎?”爸爸很爽快地答應了,爸爸把土弄鬆,我挖土。……

哇,這一根筍的根可真是深啊,挖到最後實在不能挖下去的時候,爸爸找來一根竹棒,把竹棒插到筍的根部,然後用力一撬,筍就被連根拔起了。就這樣,我們挖了兩根據20厘米長的筍,我高興得一蹦三尺高。

這挖竹筍可真不是一件太容易的事情啊!今天我和爸爸挖竹筍挖的手上都起了泡,但是我們都從中體會到了勞動的樂趣。

有關國小周記模板匯總 篇3

我的家鄉在威海,我家住在崑嵛山腳下。

那裡群山環繞、樹木茂盛,空氣非常清新。到了晚上,天上的星星像眼睛一樣明亮,真是讓人忍不住想摘下一顆來。崑嵛山上的水捧起來就可以喝,而且非常甘甜可口。這裡最好吃的水果是蘋果,到了秋季,漫山遍野的蘋果樹上結滿了又大又紅的蘋果。我告訴你,冬天到崑嵛山去玩,是最美麗的時候,潔白的雪堆積成的雪柱真是太美麗了。有空的時候你一定要到我們這裡來玩。

從我們這裡到威海,坐車只用半個小時就能到了。有一次我到威海的海邊玩,我就發現了一個五角形的海星,它是一個紫色的海星,身上長滿了小刺。我和媽媽還在海灘岩石上的小縫裡發現了許許多多的小螃蟹,媽媽用一個木棍把石頭縫裡的小螃蟹全都抓到了我的小桶里。我把最大的一隻螃蟹放在手心上,它在我的手心上爬來爬去,癢的我哈哈大笑。

我的家鄉又好玩又美麗,趕快到我的家鄉來玩吧!

有關國小周記模板匯總 篇4

今天,我看來一篇故事,它的內容是這樣的:

從前,在一片綠油油的森林裡,住著一位神仙他就是大山神。

一天,一隻小老鼠滿滿在森林裡散步。突然,聽見有人說,我的貓吃你的鼠。滿滿一聽,嚇出了一身冷汗,連忙去找大山神把它變成一隻貓。大山生同意了,轉眼間滿滿變成了一直英俊的貓。滿滿到森林與別的貓玩,忽然一隻貓告訴他貓怕狗。滿滿聽了又來到大山神那兒請求他把滿滿變成一隻狗。大山神又同意了。有一天滿滿去瀑布喝水。看見一隻獅子正在捕食一直獵狗,滿滿嚇壞了。又去求大山神把它變成獅子,大山神同意了,接著他又得知獅子怕大象。於是他又去求大山神……

有關國小周記模板匯總 篇5

春節是我國傳統節日之一,家家戶戶貼春聯、放花炮、貼福字,個個都喜氣洋洋的。

年夜飯是春節不可少的,傍晚時分,在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同努力下一桌豐盛的菜餚已經擺在飯桌上,有雞、有肉.......魚是不可少的,奶奶說"魚象徵著年年有餘"。我們一家人開開心心的圍在飯桌上吃得津津有味的。還有大人們為我們小朋友準備了壓歲紅包,每個小朋友都開心極了。

高高興興吃完年夜飯後,到了我最開心的時候了,因為我要和爸爸到外面去放花炮了,我拿出一個甩甩炮點燃,不一會兒就出現了一道光,有黃的、藍的、紅的......美麗極了。爸爸又拿出一個禮花炮點燃,瞬間天空中出現了一朵很美麗的花朵,我還沒有來得及看清楚,天空中又出現了一團五顏六色的火焰,緊接著無數團火焰直衝上天空,像是百花爭艷一樣,真是太美了。如果天天可以看到這樣的景象那該多好啊!

這樣開心傳統的春節難道我們不該傳承下去嗎?

有關國小周記模板匯總 篇6

今天早上,我和媽媽進行了一次拖地,我的心情可舒爽了。因為,這一個學期下來我是第一次幫媽媽拖地呢。

開始拖地了,我用了九牛二虎之力才剛把毛巾給弄乾,然後,媽媽幫我把毛巾黏到拖板上去。我這才放心的去拖地,那地實在是太髒了,就像一個臭哄哄的垃圾場一樣,讓人難已靠進去。於是,我只好帶起口罩拖地。我是那么的用功,就像一位小警察抓小偷一樣,不放過任何蛛絲馬跡。最後,我去拖自己房間有一大堆灰塵,我就使勁一拖發現還有,我就跑去問媽媽,媽媽笑著說:“這些都是陽光照進房間把被子裡的細菌給趕出來了,所以,你怎么拖都拖不掉的。喔,原來是這樣呀,我真是的,連這么簡單的知識我也不知道,都怪我不看大量的書,現在就不能派上用場了。

拖地可真好呀,既可以幫媽媽做家務,又可以學到一點點的小知識,拖地真的好管用呀!

有關國小周記模板匯總 篇7

冬天,我最不喜歡的就是洗澡,一脫下厚厚的棉衣,進入冰涼的浴室,渾身就寒冷刺骨。

每次洗澡前,媽媽都提前給我打開浴霸,浴霸頂著兩個大燈泡,像兩個“小太陽”,發射出溫暖的光。因為有浴霸的幫助,我心裡舒服多了。“王政偉,洗澡了。”真是說什麼來什麼,“怎么又要洗澡?”“你整天好出汗,再不洗身上就長虱子了。”我不情不願地走進浴室,像個老頭一樣弓著腰,冷不丁地打了一個冷戰。站在浴霸下面。,好不容易身體暖和了,我打開噴頭,調試著水溫,開始往身上抹著沫浴露,揉搓著全身,洗著洗著,頭頂的浴霸忽閃忽閃的,我還以為是浴霸跟我開玩笑呢?正想著,浴室一片黑暗,我趕緊喊爸爸媽媽,爸爸進來一看,浴霸冒著黑煙,一檢查好像是線路出故障了,要明天才能修理。爸爸催我趕緊洗 ,沒有浴霸地能量,我胡亂地衝著全身,搶一樣地拿著浴巾,包著身體快速地奔向厚厚的被子。

這個該死的浴霸,你也有“浴霸”不能的時候,你的玩笑開得也太大了,早不壞晚不壞偏在我洗澡的時候壞,明天我就讓你提早下崗。

有關國小周記模板匯總 篇8

今天,我來介紹一下我的寒假生活。

這個寒假我過得很平淡,最經常做的事是看電視,玩電腦,看看書,不過令人高興的是,我學會了兩樣新本領,分別是打羽毛球和寫毛筆字。

過年的時候,爸爸帶著我們一起去了爺爺奶奶那邊,玩得可歡了。全家人一起吃了團圓飯,看了春晚,還放了鞭炮、煙花,在夜晚天空看上去美麗極了。

小朋友們,我的寒假生活就是這樣,你們的呢?

有關國小周記模板匯總 篇9

故事發生在杭日戰爭的歲月里。在充滿詩意的蘆花盪里,一個乾瘦的老頭子,整天自如的穿梭著,他讓抗日將感到欣慰,讓日本鬼子感到寒顫。他極其自信,又非常自尊,他有柔情,有熱血,有仇情,他是一位勇敢的抗日英雄。

“過於自信和自尊”是老頭子的性格核心。文中的許多句子都是對於老頭子的自信和自尊寫的。比如說“你什麼也靠給我,我什麼也靠水上的保險。”當敵人的探照燈照到船上,女孩子嚇得叫了起來,他卻說:“不怕,小火輪上的探照燈,它照不見人產。”這些語言充分表現了老頭子的性格。而當大菱受傷後,他卻說:“我沒臉見人。”而後又說:“他們打傷了你,流了這么多血,等明天我要他們十個人流血!”當兩個女孩表示懷疑時,他又說:“為什麼不能?我打他們不用槍,那不是我的本事。願意看,明天來看吧!”這些句子充分表現了老頭的自尊和自信。

文章和人物的心境相諧,不僅宣梁了故事的氣氛,也給作品增添了一種戰半的詩情畫意,構成情景交融的藝術境界,提高了作品的感梁力。

一個骨瘦如柴的老頭,手無寸鐵,孤身一人,可以玩弄十幾個鬼子於股掌之間,置他們於死地,真可以說是一位傳奇英雄。

英雄之所以稱之為英雄,並不在於人們給他的贊語,而在於他們始以高度的責任心,事業心,自尊心去頑強的生存,實現真正的生命意。“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返,”荊軻帶走了那段悲壯的歷史,卻帶不走那份赤誠與血性!

有關國小周記模板匯總 篇10

這兩小夥伴是我參加暑期夏令營認識的。

一個是姐姐,她和潑可愛,12歲,但她確一點也不幸福,因為她們家重男輕女,她有兩個哥哥一個姐姐。

她說她和姐姐每次考試都在班級前三名,她這次期末考了九十九分是全年級第二名,她媽媽還說你為什麼不考一百分。她的哥哥才考了七十多分,她媽媽還說考的不錯,繼續努力。

她說這回旅行是她自己交的三千元錢,出來買東西的錢的四百元錢也是自己的,她說兩個哥哥每次出行家裡會給哥哥一兩千,說到這裡姐姐還哭了。我們觀察到,每次我們都是爸爸媽媽時常給我們打關心電話,而姐姐每次都是自己主動給父母打電話,而且通電話的時間每都次很短。姐姐背的包背第一天帶子就斷了,她就自己拴起來,第三天挎包帶也斷了。看著姐姐的遭遇,我想我可真幸福,有那么多痛愛我的親人。大家看了我這篇作文,是不是覺得盧思穎是位堅強的姐姐。

還有一個讓人操心的妹妹,她七歲,她遇到什麼事情不對了都會哭。我對她哭是解決不了問題的,她不聽,繼續哭越哭越厲害。那天我們白天走了很多路,已經很累了。晚上凌晨三點,大家都睡的好好的,哇的一聲把我們都吵醒了,問她為什麼哭,她說想媽媽了,我說快睡點明天還要早起,她也挺聽話的,躺下不睡著了。這真是一個愛哭又讓人操心的孩子。

有關國小周記模板匯總 篇11

今天,是一個陽光和煦的星期天,爸爸帶我去東山燒烤。一路上只見黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭,棉花像小樹,綻開了雞蛋花絮。啊,不是稻田,是金黃的大海;不是棉田,是白銀的世界!深秋地天空里,團團白雲像彈好地羊毛,慢慢地飄浮著。

過了好一會兒,才到了東山,我們爬上山坡,找了一塊空地,把大毯鋪在空地上,搭了兩個大帳篷,然後我們把帶的食品拿出來擺好,有飲料、雞翅、雞腿、芋頭、四季豆、土豆……我和爸爸把烤爐架起來,放上炭把火點起來,然後,我們各自把自己喜歡的`食物放到烤爐上,不一會兒,就飄出了香味,爸爸叫我加一點調料,哇,聞起來可真香啊!我津津有味地吃了起來,吃飽喝足了以後我們就在帳篷里做遊戲,最後,我們騎著車開開心心地回家了。

今天真是開心的一天,我還自己學會了烤東西吃。我真希望下次還有機會來這裡燒烤。

有關國小周記模板匯總 篇12

實習周記

時間:八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)

實習學校:武林國小

紀錄者:

指導教授:

實習輔導教師:

新生訓練

新生訓練的日子很特別,是在星期日舉行。記得去年見習時,新生訓練的日子是在一般的上班時間,但是今天卻改成例假日,我覺得這個方式很好,雖然一年級的老師必須當天到校,但是當天會有更多的家長參與新生座談會,除此之外,一年級新生有許多資料必須要填寫,家長可以親自填寫資料或者是先閱讀,有問題可以馬上向老師提問,當然最重要的是,家長親自參與的話,新生資料比較容易收齊,正確度也比較高,所以在例假日舉行新生訓練真的是個很棒的想法!

行政實習

雖然我們九月份才開始安排行政的實習,由於開學各處室都比較忙的關係我這周一開始就在輔導室協助一些事情,其中讓我印象最為深刻的有兩件事,第一是我必須七點二十分到校,協助帶領著五、六年級的學生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口,協助趕時間的家長帶領新生進教室。

到了第二天由於颱風的影響,風雨很大,但是因為答應過家長這周我們都有此項服務,所以我們還是不畏風雨的站在校門口迎接新生,所幸有我們的堅持,因為還是有少數的家長真的趕時間,必須將學生交給我們帶領!這周雖然都很早到校,做簡單的舉牌事情,除了讓家長知道學校的貼心之外,也讓我知道這是屬於輔導室的一環,否則我真的會認為這是屬於學務處呢!

第二件則是針對小一新生的座談會,這個座談會的目的主要是要讓小一新生認識全部一年級的老師以及校長和四大主任,然而讓新生認識的方式並不是單純的介紹之外,而是先利用投影的方式,將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上,讓新生猜測影子後面人的體型、長相…等,這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象,使一年級的小朋友們一下子就記住了學校各處室的主任及校長,故這周的輔導室見習讓我獲益不少!

級務實習

返校日

我是帶四升五的年級,必須要重新編班,所以早上開完簡短的教師晨會後,我跟著婉琦老師一同到四年級各班帶領我們班的學生,由於中、高年級是位於新大樓(在我念書的時代並沒有),所以對於方向我有點暈頭轉向,我想我必須找一天好好地對學校的許多方位弄個清楚。返校日當天學生是十一點半放學,故當天將教科書及簿本發放給學生後,做個簡單的清潔工作一下子就放學了。

中午時,教學組長突然找我隔天要代兩節美勞課,當時心中還有點害怕,怕自己會沒時間準備,但是因為這是臨時的突髮狀況,每位實習老師隔天幾乎都必須要代課,是絕對避不開的,所以在與原科任老師討論後,當天回家我就開始思索該如何上完這兩節課,最後我決定讓他們在這兩節課里先用鉛筆打草稿,畫出他們的暑假生活,以配合學校的校內繪畫比賽,如此不僅與學生的生活經驗貼近,還可以參加校內的比賽,真是一舉兩得啊!

與實習輔導教師的相處

這周才開始與實習輔導老師(翁婉琦老師)有密切的接觸,婉琦老師她很棒,不會認為我必須要義務替她上課或做其他雜事,幾乎所有的是她都自行處理,不大會請我幫忙,而她也跟我說我需要什麽儘管跟她說,她不會丟很多事給我的,因為她說行政那邊一定會有很多事要我去做。

不過在相處兩天後,我開始認為我必須主動向老師提出我要幫忙或協助她,不能再被動的等待老師請我幫忙,所以我有主動跟老師說,現在開學有很多雜事,像是核對名單之類的事,其實我可以幫忙,如此我也可以對於班上學生的名字更加熟悉,故婉琦老師之後就比較不會不好意思,忙碌的時候會請我協助,漸漸地,我相信我跟我的實習輔導老師會越來越融洽的!

班級經營

學生剛升上五年級心情比較浮動,常常會犯一些類似頂嘴的小毛病,婉琦老師會先跟學生指出說是哪裡不對、為什麽不對,然後再請學生最伏地挺身或開合跳,我認為婉琦老師讓學生明確地知道所犯的錯誤,以及懲罰的方式也可以鍛鏈學生的'體力這兩點真的很值得我學習。

再來是分配掃地工作的部分,老師跟我說他本來想用抽籤的方式來分配的,但是最後想想之前的經驗她認為這樣的話,學生會對自己的掃地工作沒有認同感,常會出現偷懶的情形,所以這次婉琦老師花了一節課的時間分配掃地工作,交叉地使用自願和猜權的方式,邊分配邊說明工作內容,一次讓全班都明白,果然在掃地時間每個人都會主動的做自己的事,我想這是因為有一個完美開始的緣故吧!

由於是新班級的緣故,所以許多班級常規都還在建立中,這個過程是很辛苦、繁雜的,但是也因為有這個環境讓我見習,我相信我可以在裡面學到很多東西的。

教學實習

由於該開學的緣故,這周輔導室比較多事情要協助,所以我待在班上的時間不多,又加上新的班級必須建立起新的常規,故這周我沒有難到很多的教學活動,但是我有看到重要的兩點,都是屬於數學教學,第一,在還未有任何進度前,老師會先出兩位數或者三位數,甚至四位數的乘除法,先測量學生的程度,然後在改作業的過程中,就可以輕易地知道學生的程度所在,看看整個班級的水平在哪,接著再將程度較差的學生記下來,找時間將學生的程度拉到升上五年的水平。

第二,老師剛開始上數學時,步調很慢,希望等全班了解她的教法時,再將步調逐漸調快,而且因為學生在四年級時,是由不同的老師所教導,在計算的方式上,一定會有所出入,婉琦老師會希望學生統一方式,如此學生計算能力不會一直停留在建構的方式下,而且對於他們的計算速度也會有所提升,不僅如此,老師在教學方面也更容易掌握住學生的學習狀況,這兩點真的很值得我記下來。

周三研習

這次的研習營是「請假研習」,會辦這個研習的原因是因為要將舊有的紙本請假方式,改成線上請假的方式,因為有少數教師不熟電腦操作,而且多數人對於線上請假的方式生疏,所以這個研習是很重要的,關係到很多老師的權益。

實習輔導會議

這次的會議算是我們正式第一次的實習輔導會議,主要讓各個實習輔導老師與實習生以及主任、校長做個介紹,也讓實習輔導老師知道該如何輔導我們,或者與行政做配合。

不過這次因為召開的時間,與六年級畢業旅行的會議衝突,所以四大主任只來了一位輔導主任,所以這次的會議讓我對於輔導處的有了初步的了解,主任也很明確地指出當我們輪到輔導室時,我們可以第一節去問看看是否有是需要協助,這樣處事的老師比較好安排事務,對於我們來說也比較彈性,沒事的話就可以回班上實習,有事的話只要做完就可自行離開。

另外,還有最重要的一點,就是主任希望我們有什麽問題就可以儘量提問,因為他也不知道我們需要什麽,很少會主動告訴我們,所以當我們有問題時主動問,主任及組長們都會很熱心的為我們解答,我想在實習的這一年中「主動」的確是我們該學習的重要課題之一。

有關國小周記模板匯總 篇13

今天是我值日.

前兩天剛剛下過雨,地面很濕,同學們去室外玩,帶近了許多泥水.由於我們教室鋪的是地磚,一碰道泥水和煤渣就很髒;我們寫錯了字,用橡皮擦掉,橡皮屑掉了一地;小朋友把用過的紙放在課桌里,課桌是鏤空的,廢紙就掉在了地上.我見了心裡也不好受.

放學後,我連忙拿起掃把掃起地來.我一組組仔仔細細地掃著,當我掃到第四組時,發現了一個大黑泥斑,我來回掃了好幾下,一點效果也沒有.我就用腳尖磨,雖然大黑泥斑小了一點,但是還沒有徹底消失,我想:有什麼辦法讓它消失呢?我靈機一動,說道:啊!有了. ”我把尺子的尖角用力地刮著,黑泥斑終於消失了.

最難掃的要數講台了.由於講台很重,下面看不到,而且還有很多電線.我想:這么多時間沒掃講台下面了,講台下一定很髒了.我把掃把伸到講台下面,把垃圾掃出來,第一次掃出來的垃圾就很多,我又掃了幾次,直到我認為乾淨了為止.

我看著乾淨的地面,滿意的笑了.

有關國小周記模板匯總 篇14

“哈哈哈,哈哈哈”從我們的教室中傳來了一陣陣歡笑聲,我趕忙走進教室,原來同學們在玩一個叫“對著幹”的遊戲。

“李文艷,快,快來玩呀,這遊戲可好玩了”童老師剛說完話,教室一下子安靜下來。同學們安靜下來後,童老師給我們講了遊戲規則。遊戲規則是這樣的:老師說一個動作,你只要跟老師做相反的動作就行了,例如老師說“立正”,你就要“坐下”,老師如果說“舉右手”,你就要“舉左手”,遊戲規則就這么簡單。還有如果做錯的話,可是要淘汰出局的,就這樣,這個“對著幹”的遊戲開始了。

首先,我們做了一下熱身運動。做完熱身運動後,老師開始說話了,“舉起右手”同學們紛紛舉起了左手,這是我見到同學們的眼睛都目不轉睛地望著童老師的嘴巴,我也不例外。可惜這個“秘密”被我們高明的童老師發現了。童老師雖然嘴巴張著像是想說舉左手,可說出來卻是舉右手,就這一下,有七八個同學就被淘汰出局了。童老師就讓這些人看著我們。童老師的速度還真是越來越使同學們措手不及。老師甚至還出了一些難招“舉起右手摸左耳”老師來了一個出其不意。又害幾個人淘汰了,眼看著女生還有四個男生只有一個了,其中就有我,男生就林哲了。

這時老師笑眯眯地望著林哲,林哲左顧右盼,這才知道男生就他一個人了。他兩手拿起,舌頭伸出,跟我家那隻哈巴狗的姿色也不差多少。就這個動作全班哈哈大笑。老師的速度也讓我們捉耳撓腮。最後我和林哲也一起下場了,場上只有我們班的最後兩個女生。老師又說了幾個,讓她們來做,可她們都做對了,老師只好講:“這回許雅佳和張依柔勝利,請上位吧。”她們兩還真上位了,老師接著又講:“這一舉全軍覆沒。”老師說完話,我們都還沒明白過來,可老師說完道理後。全班同學都“喔”了一聲。

遊戲還在接著進行著,教室里的笑聲也一直迴蕩著。

有關國小周記模板匯總 篇15

星期六,我來到金畫。筆上作文課。我看見講台上放著幾個雞蛋、鹽、味素和油,老師要幹嘛?我有點兒納悶。上課的時候,謎團終於揭開了:原來我們要學習怎樣煎雞蛋。啊,在課堂上煎雞蛋,這可是頭一次呢,真新鮮!

老師先做了一遍示範。只見她麻利地拿起一個雞蛋,敲了敲,又撥開蛋殼,蛋就滑到了碗裡,她拿起筷子快速攪拌起來。“滴、哧、噼噼啪啪……”一陣交響樂後,一個金燦燦的.雞蛋就呈現在了大家的眼前,看得我目瞪口呆的。

接著,老師竟然請我去煎雞蛋。我的心裡像揣了只小兔子似的,怦怦怦地跳個不停,生怕煎不好,讓大家笑話。我學著老師的樣子,拿出一個雞蛋,輕輕地敲了敲,可雞蛋紋絲不動,它好像在嘲笑我:“你是在給我撓痒痒嗎?”我再用大點的力氣敲,這次雞蛋仿佛很配合,在對我咧著嘴笑呢。

我加了點兒鹽,拿起筷子慢慢地攪拌起來。待攪拌均勻了,我又打開電磁爐。“滴”電磁爐啟動了,鍋里響起“吱吱”的聲音,鍋里殘存的水蒸發了。我倒入少量的油,沒過幾秒,油就在鍋里跳起了舞。我輕輕地把雞蛋倒入鍋中。“哧啦”一聲,雞蛋的周圍迅速冒起了許多小泡泡。很快,雞蛋變得越來越黃,我給它來了個“鹹魚大翻身”。不一會兒,一個香噴噴的雞蛋就新鮮出鍋了。

最後,同學們就開始分享我的勞動成果了。我夾起一塊自己煎的雞蛋嘗了嘗,呀,真好吃!

有關國小周記模板匯總 篇16

在五年級時,我光榮地加入了《崑山日報》小記者團,成為了其中光榮的一員。但是,這小記者可不是簡簡單單就能當好的,那就讓我來介紹一下我對小記者的感悟吧。

我覺得作為一名小記者,必須要能“說”,會“說”,要敢“說”,能夠對著攝像機說得滔滔不絕,說得流利,說得能夠吸引人,那才是最棒的。假如一個人,一位記者,去採訪時,他不會“說”,不能隨機應變,不能提出大家都想了解的問題,那我覺得他是失敗的,沒有達到作為一名記者的宗旨。相反,如果一個人會“說”,而且能夠想得與別人不一樣,不局限在一個思維里,那就能帶來創新,讓我們大家都覺得很新穎,自然而然地就使人感覺這個新聞很精彩,很富有創造性,更能深刻地感覺到這個記者很成功,他做到了他應該做的,或者說是許多人都做不到的,那就是我對一個記者成功與否的一個評判。

記者,記者,顧名思義,記了才叫記者。我們做小記者必須有很好的文采,才能寫出讓大家耳目一新,喜愛的文章來。只有有了好的文采,我們才能做一個好的小記者。如果我們沒有好的文采,那我們即使有了再好的事例,再好的題材,寫出來的東西也不一定能吸引大家的目光,更不能給大家帶來好的說明。所以要會寫,會記錄身邊事。許多人都害怕寫作文,在此,我想說,作文要多寫,其實它並不難。作文就像說話一樣,只要說得大家聽得懂,並且能夠有不一樣的感受,再用上些好詞好句和修辭手法,最好再加上點不一樣的思維,寫出你的創意來,只要別人想不到的,你都能寫出來,那么你的文章肯定能夠很棒。

作為一名記者我覺得還要學會捕捉,這個捕捉可不是捕捉昆蟲喔,而是捕捉細節。能夠觀察出身邊微不足道的小事,並用各種方式把它們記錄下來,會給你的記者路添上不少的光彩呢。

別看我說是說的簡單,其實當一名優秀的、合格的小記者還要付出許多艱辛的努力呢。但是,世上無難事,只怕有心人,相信只要你有決心,只要你肯付出,那就一定能夠成功!

有關國小周記模板匯總 篇17

今天下午,我在回家的路上發現了一群螞蟻。有紅的、有黑的,有大的、有小的。但我發現了一個相同點,螞蟻都有觸角、六隻腳、一個嘴巴。跑起來的速度很快,一分鐘可以看下十個階梯,對於我們人類來說,這是很慢的速度,但對螞蟻來說這因該是最快的速度了。

螞蟻最愛吃甜的東西,比如糖、蘋果、橘子等。螞蟻在再遠的地方也不會迷路,因為他在經過的地方留下了一種液體,液體有一種味道,只要螞蟻聞著液體走就不會迷路了。紅色螞蟻個頭較小,工蟻的頭很大,身子很小,可以說是頭重腳輕。我捉了一隻黑螞蟻放在一群紅螞蟻里,黑螞蟻馬上就被吃掉了。帶著疑問跑回家問爺爺,爺爺說:自然界都是弱肉強食,它們為了爭奪食物而互相殘殺,這就是所謂的排他性。喔!原來這就是引起他們互相殘殺的原因啊!

我飛快地跑出家門去繼續觀察螞蟻,可是螞蟻回到洞穴里去了,唉!我掃興的嘆了一口氣,回家嘍!

有關國小周記模板匯總 篇18

是成龍教一個小孩學武功的故事。一開始那個小孩是不會武功的,他為了報復還把髒水潑到別人身上,然後那個人就把他師傅叫過來想跟那個男孩打一場。最後比賽小男孩贏了,他們就高高興興回家。

我覺得這部電影很好看!

有關國小周記模板匯總 篇19

昨天是中秋佳節,吃完晚飯後,我就飛快地跑到樓下和小夥伴們一起去賞月。

我一邊吃著月餅一邊仰望天空,只見天漸漸變成了深藍色,有幾顆稀稀的星星眨著明亮的眼睛。不一會,月亮透過雲彩探出頭來。起初,月光很淺很淺,溫柔得猶如一塊透明的白紗籠罩大地。慢慢地,月光越來越亮,最後,一輪圓圓的明月像一個巨大的銀盤掛在高高的深藍色的天空上,天空剎時變得如同白晝。周記大全

我和小夥伴們在這皎潔的月光下,揮舞著手中的銀光棒,自稱"江南七劍銀光俠"在寬闊無邊的草地上耍起了威風。