勞模先進事跡個人心得體會範文 篇1
勞模精神是時代的旗幟，是弘揚我國勤勞人民的文化精神，是我們新一代年青人擔起責任的榜樣，是我們每個人腳踏實地，艱苦奮鬥的目標。在新中國前進的道路上，勞模精神激勵著每個勞動者，在平凡的崗位上，盡心盡力，默默的'付出。勞模精神，是一種滴水石穿的堅韌精神，是一種堅持到底的精神，雖然沒有驚濤駭浪般的壯觀，但是他們日復一日，年復一年的堅持，總有一天會綻放出耀眼的光芒。
生活中的我們，看到勞模事跡後，會被他們的精神所感動，會激勵著我們向他們看齊，激勵著我們想要成為他們那樣綻放光芒。只是，大家是否知道，他們也是一名最普通平凡的人。只是他們擁有積極的心態，認真的態度，務實的作風，以及他們淡泊名利，甘於奉獻，樂於服務的精神。他們周而復始，從不間斷，一步一步走向成功。天上不會掉餡餅，幸福也不會從天而降，夢想也不會自動成真。所有的美好，都需要我們用自己的雙手去創造。我們要在千變萬化的環境中不斷的成長，不斷的增強自己，不斷的思考與創新，為祖國一步一步走向強大的道路上，增加一份微薄之力。
勞模，是我們學習的典範，同時也是告訴我們每個人，在自己的崗位上傾力奉獻，那么我們每個人都可以是自己心中的勞模。勞模，只是大千廣眾中其中的一些愛崗敬業，為國為民的代表，還有千千萬萬的“勞模”，在每個人的心裡。勞模精神，是作為每個人都該要擁有的高尚品質，是我們走向美好生活的保障。
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇2
模精神是什麼樣子的?你們又是怎么理解的?在我理解中的勞模精神是勞動者的愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮鬥、勇於創新、淡泊名利、甘於奉獻和孜孜不倦的埋頭苦幹。
勞動者的這種精神讓我想到了我國著名橋樑設計專家人字形京張鐵路的設計者詹天佑先生，曾經在國外的報紙上有一篇報導中說：“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢”，但是詹天佑他做到了，他不怕被嘲笑，白天他翻山越嶺勘測線路，晚上他就在油燈下繪圖、計算，無畏艱難險阻，並修建起京張鐵路，讓我們中華民族於世界之林的，正是這種追求卓越、艱苦奮鬥和孜孜不倦的創造精神。
勞模精神不僅只是存在我們的書本上和新聞中，更是存在我們的身邊，比如和同學們朝夕相處的老師們。老師對學生的安全嚴格管理，事無巨細，苦口婆心，為學生們的`的課程設定安排殫精竭慮，並時不時的對學生們進行春風化雨般的深刻思想教育，對學生們的學習更是精益求精，如一個音符的錯誤、一個動作都不到位、一個作品的力度不夠、一個色彩都不均勻，一個讀音的不標準、一個教案書寫的不完美等等一些，這個老師都會細心地一個個糾正與輔導，其實老師不僅是對學生的學習精益求精，而是對自己的要求更高，想要在自身崗位上盡職盡責，老師想把自身所會的全部教授給學生，這種兢兢業業、孜孜不倦的精益求精，不正是勞模精神嗎?
勞模的精神值得我們每個人學習，我們常說，奮鬥的青春最美麗，的確，我們最好看的樣子就是在為實現夢想時的那種揮灑汗水、風雨兼程和堅韌無畏，我們在前進中要用勤奮和自信之勞動精神築造無悔的人生!
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇3
全國勞動模範，這是一個光榮而又響亮的稱號。見證著中國勞動人民的堅定志向，堅韌品格和勇攀高峰的精神。他們的事跡不僅激勵著一代又一代的人，也是推進新中國不斷向前的力量。
她，是20xx年的勞動模範;她，用自己堅韌不拔的精神，一心為拉祜族的脫貧致富做著重大的貢獻;她，憑著對民族文化的摯愛，用自己的歌聲，唱響了神州大地，讓全國各地人民了解到拉祜族的文化;她，是一位80後的姑娘，是我們學習的榜樣，更是體現新一代年青人對祖國的熱愛，對民族文化的熱愛的一種表現，也是對自己努力拚搏，回報祖國做了榜樣。她，就是拉祜族姑娘:李娜倮。
作為祖國新一代的年青人，我們要向李娜倮學習。學習她在傳承文化上做出的`努力，以及她那顆對民族熱愛的心，和堅定不移的精神。她寫了30多首拉祜族歌曲，其中的“快樂拉祜”最能體現出拉祜族人的純樸文化成為經典，成為膾炙人口的歌曲。我們要學習李娜倮不畏困難，堅持到底的精神。她，早上跟族人下地勞作，晚上挑燈排練節目。她為了拉祜族文化脫貧致富的目標，不辭辛勞，披星戴月，周而復始，從不間斷。她堅韌的品格，勇攀高峰的精神，是我們每個人學習的好榜樣。
新中國一步一步走向繁榮昌盛，一步步走上世界強國。離不開作為中國人對民族的熱愛，離不開每個熱愛祖國的人的辛勤耕耘。讓我們一起用勤勞的雙手，為祖國添磚加瓦，為祖國走向更強的道路上，增添一份自己微薄的力量。
勞動創造了人類，勞動創造了文明，勞動創造了幸福，勞動創造了財富，勞動是推進人類社會發展的進步的力量，也是中華民族實現偉大復興的必經之路。勞模精神，是我們每個人學習的榜樣。
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇4
“由軍事醫學研究院陳薇院士領銜的科研團隊聞令即動、日夜兼程，集中力量展開應急科研攻關，在新冠肺炎疫苗研製方面取得了重要階段性成果。”
3月3日晚，在央視《新聞聯播》中看到這段報導，84歲的陳薇父親陳李坤長長地舒了一口氣。
陳薇是土生土長的蘭溪人，也是大名鼎鼎的浙籍女院士。20__年，“非典”爆發，陳薇率隊在最短時間內率先推出防治非典新藥——重組人干擾素噴鼻劑，並獲準進入臨床試驗;20__年，西非大規模爆發伊波拉疫情，陳薇團隊成功研發出世界首個20__基因型伊波拉疫苗，也是首個凍乾劑型伊波拉疫苗。20__年晉升少將軍銜，20__年當選中國工程院院士。因此在家鄉蘭溪人眼裡，陳薇就是人人尊重的“疫苗將軍”。
4日一大早，重溫了一遍央視相關報導後，陳李坤照例到屋外走路、散步。看到馬路兩邊柳枝抽出了新芽，迎春花在迎風綻放，牆角處的一叢薔薇花也已經含苞欲放，他便特別高興：“春天已經來了，我希望疫情能早點結束。”在他心裡，只有疫情結束了，女兒才能回來看他。
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇5
11月24日晚8點，在學校黨組織的組織下，我們統一觀看了《第六屆道德模範表彰頒獎晚會》。大會分別為助人為樂模範、見義勇為模範、誠實守信模範、敬業奉獻模範 、孝老愛親模範五種道德模範頒發了獎章。
觀看完此次道德頒獎晚會，我心中的敬佩、感動之情油然而生。最讓我震撼的是見義勇為模範們，他們一個個為了幫助他人，不顧自身利益和安危，有的甚至付出了寶貴的生命。見義勇為模範就是讓我最震撼的人之一。
是一名消防戰士，在一次火場救援中，年僅27歲的他，在解救被困在熊熊大火中的小女孩時，由於黑夜和濃煙，他懷抱小女孩撤離火場時，不慎墜入狹小的.正在施工的電梯間，當戰友找到他的時候，他仰面躺在狹小的電梯間裡，懷中緊緊抱著毫髮無傷的小女孩。正在施工的電梯間，寬度不過1.8米，一個成年人的臂展能夠輕鬆達到，而且正在施工的電梯間還有很多暴露在外的鋼筋，如果伸手去抓住或者撐住，也不至於失去生命。但是他沒有，他的雙手選擇緊緊將小女孩抱住，並且盡力將自己的身體置於小女孩的下方充當人肉氣墊，使小女孩毫髮無傷。
在生命危難的時刻他依然保持著救人的姿態，救人的意識已經超越了求生的本能，這樣捨己救人的精神使我感到深深的震撼和佩服。年僅27歲的才應該是我們的崇拜的對象，而不應該是那些娛樂明星。我們應該從以及和他一樣的英雄的身上去學習那種見義勇為的精神，並且融進我們的生活中去，我們要有正義感，要樂於助人，做新時代的好青年。
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇6
三個月的朝夕相處，除對張院士精益求精的醫術有了更深層次的體會之外，也讓他對張院士醫者仁心的付出既敬佩又心疼。
疫情防控全國“一盤棋”，權威專家就是大棋盤上最舉足輕重的“棋子”。作為“國字號”專家組的中醫藥成員，張伯禮和劉清泉更是身兼數職，重任在肩。
採集患者資料、制定中醫治療方案、記錄研究數據、巡診、會診……近90個日日夜夜裡，張伯禮和劉清泉平均每天只有4個小時的休息時間。
因工作繁忙，張劉二人經常趕不上吃飯。一日，結束工作的二人又一次錯過飯點，劉清泉熟練地拿出兩盒泡麵，準備當做二人午飯。這時，工作人員送來兩個便當，飯已經涼了，快餐油很大，考慮到張院士的身體，劉清泉勸其不要吃完，先吃幾口墊一下，後面看看能不能再找到其他吃的。然而，就劉清泉一個轉頭的功夫，張院士已經把便當全部吃完，邊吃邊嘟囔著：“不吃完不就浪費了嗎?不能浪費啊。”
由於過度勞累和飲食不當，張伯禮院士膽囊炎發作，腹痛難忍，中央指導組的領導令他住院治療。2月19日凌晨，張伯禮在武漢接受了微創膽囊摘除手術。手術後第三天又投入工作，他風趣地說：“這回把膽留在了武漢，看來這輩子注定與武漢肝膽相照了。”
術後，張伯禮的雙腿又出現血栓，必須臥床，醫生說至少要休息兩個星期。張伯禮急了，說自己儘量聽話，多給點藥，最後住了一個星期就返回了江夏中醫方艙醫院。
“身為一位大院士、一位大學校長、一個知名教授，但張老師卻從來沒有在乎過自己的身份和地位，而是始終心繫患者，保留著自己最本質的初心，實在令人敬佩!”劉清泉說，在武漢的近距離接觸里，張院士的言傳身教令他終身難忘，受益匪淺。“老頭兒真的是‘拼了’!”
值得欣慰的是，經過三個月艱苦卓絕的奮戰，武漢的新冠肺炎疫情防控態勢持續向好。4月16日上午9點半，張伯禮和劉清泉這對抗擊疫情戰場上的“最強搭檔”功成揮手，道別武漢，凱旋迴程。
武漢疫情阻擊戰告一段落，但“最強搭檔”的故事傳說還在繼續。為更好地開展康復者治療工作，6月底，剛剛返程兩個月的張伯禮和劉清泉接到任務——二人將再次攜手，重赴武漢，開設康復門診，為新冠肺炎患者實施康復管理工作。據悉，張伯禮將於六月底出發，而劉清泉則因參與北京疫情防控專家組指導工作，於七月初啟程。可以預見，這對抗擊疫情戰場上的“最強搭檔”將再次開啟新的征程!
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇7
典型就是旗幟，榜樣就是力量。8月5日上午，全省學習宣傳許帥同志先進事跡報告會在省人民會堂舉行。民政部副部長高曉兵，省領導鄧凱、段喜中、徐濟超、龔立群等接見報告團成員並出席報告會。
報告會上，報告團5名成員分別以同事、朋友、父親、護士和記者的身份，從不同角度、不同側面深情講述了許帥同志的先進事跡。整場報告樸實真切、感人至深，報告人幾度哽咽，台下聽眾幾度淚下，現場多次爆發熱烈掌聲。
高曉兵、鄧凱等在接見報告團成員時,詳細詢問了許帥的身體狀況和治療情況。高曉兵指出，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，需要許許多多、千千萬萬像許帥這樣優秀的基層黨員幹部。希望報告團成員用許帥的精神講好許帥的故事，讓更多的人了解許帥的先進事跡，感悟許帥的高尚品格，弘揚許帥的擔當精神。鄧凱指出，許帥是我們身邊“兩學一做”學習教育的生動典型，是全心全意為人民服務的時代楷模。希望全省黨員幹部發揚許帥生命不息、戰鬥不止，敢於擔當、無私奉獻的精神，為決勝全面建成小康社會、讓中原更加出彩作出新的更大貢獻。
許帥現任安陽市救助管理站站長，他創新探索“公開招標購買服務、醫助結合站內照料”救助管理模式，紮實推進未成年人社會保護試點。20xx年12月，在被確診為胃癌四期的情況下，他仍以樂觀、豁達的態度與病魔作鬥爭，以樂於奉獻、只爭朝夕的勁頭履職盡責。20xx年6月，省委授予許帥同志“全省優秀共產黨員”稱號;20xx年7月，民政部授予許帥“孺子牛獎”。
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇8
決定號召廣大婦女向張桂梅同志學習，學習她對黨忠誠信念堅定的政治品格，學習她人民至上心有大我的家國情懷，學習她執著奮鬥無私奉獻的高尚情操，發揚奮鬥精神，強化使命擔當，立足崗位建功，為決戰決勝脫貧攻堅，實現“兩個一百年”奮鬥目標貢獻巾幗力量。
今年63歲的張桂梅，幾十年如一日堅守在滇西深度貧困山區，創辦了全國第一所全免費女子高中，帶領1900多名女孩圓了大學夢，創造了大山裡的“教育奇蹟”。20__年，麗江華坪女子高級中學159人才加高考，150人上本科線，她卻覺得不滿意，和大城市存在差距。她就是這樣一個執著堅守認真十年如一日的人。
懂感恩，敢擔當，她是孩子們的希望。她說她總想為這個縣城做點什麼，她做到了。她救了一個又一個孩子的命，她為那些窮困山村的孩子帶去希望，但是山區人們的觀念十分老舊，重男輕女的思想還很嚴重，只是把孩子們養大並不能從根本上解決貧困問題，只有從根源上入手才能解決問題，只有讓山裡的孩子接受更好的教育，才能讓孩子真正擺脫山區。她想應該讓山裡的孩子接受教育，並在不懈努力下創辦了學校。
有信仰，敢作為，她是孩子們的依靠。為了感恩，為了讓更多家庭擺脫貧困，她開啟了十幾年漫長的走訪工作，看著張桂梅嬌小的身軀有些許脆弱的面容，很難想像她走訪了800多個家庭，帶出了1900多個學生，改變了一個女孩一個家庭甚至是一代人的命運。孩子說，只要有她在，就可以安心的學習讀書，她就是孩子們最信任的校長。
記初心，擔使命，她是新時代的榜樣。23年，始終默默無聞的堅守著“培養貧困山區孩子”的初心，她說她把這個初心想的很簡單，就想讓更多的孩子接受教育，用知識改變他們的命運，操場裡“共產黨人頂天立地代代相傳”幾個大字，在青山之間更加醒目，也許正是這樣一種信仰，讓她堅守著初心與使命，讓她守護著一個個貧困家庭的希望。
每一個時代都有值得歌唱的人，每一個小小的信仰都應該用盡全力守護，張桂梅一生都在為孩子們著想，她長期拖著病體忘我工作，她說“只要還有一口氣，就要站在講台上”。新時代的年輕人有很多誘惑，也有很多迷茫，只有找到自己的目標，才能不忘初心，實現人生價值，不負入黨誓言。
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇9
94歲的張貴斌老人深藏榮譽功勳60餘載，在地方平凡崗位上默默耕耘，直到退役軍人信息比對核查時，他的功勳才被人知曉。他始終堅守初心使命、不改本色，在部隊英勇作戰，九死一生，身負戰傷，戰功卓著;到地方，他主動回到農村，造福民眾，埋頭苦幹，無私奉獻;離休後，嚴格要求自己，艱苦樸素，深藏功名，不計得失，始終保持著老一輩革命軍人的精神面貌和優良作風，是優秀共產黨員的代表，是退役軍人的楷模，是全市廣大黨員幹部和人民民眾學習的榜樣。為大力學習宣傳張貴斌同志的先進事跡，充分發揮先進典型示範引領作用，中共鞍山市委宣傳部決定授予張貴斌同志“鞍山好人·時代楷模”榮譽稱號。
在張貴斌老人家中，孫慧芳同老人親切交談，詢問他的身體和生活情況，向他頒發“鞍山好人·時代楷模”證書。孫慧芳說，老人深藏功名，不給政府和國家添麻煩，始終保持著老一輩革命軍人的精神面貌和優良作風，是優秀共產黨員的代表，是退役軍人的楷模，是全市廣大黨員幹部和人民民眾學習的榜樣。張貴斌表示，他將繼續以一名黨員和軍人的標準要求自己，為國家和社會做出自己的一份貢獻。
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇10
20__年10月7日，國慶假期即將結束。甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣扶貧辦副主任張小娟結束了脫貧成果驗收工作，坐上回縣裡的車，打算加班寫驗收報告，不料途經隴南武都區兩水鎮時，車輛墜河，張小娟不幸遇難，年僅34歲，這朵生長在甘南扶貧一線的格桑花，剛剛盛開，就凋零了。繼廣西壯族自治區百色市樂業縣百坭村第一書記黃文秀同志遇難在扶貧戰場，將30歲的生命永遠定格在扶貧路上，茂美芳華戛然而止之後，又聽到這樣的噩耗，讓人感到格外揪心，不禁潸然淚下。
無論是張小娟，還是黃文秀，她們都紮根脫貧攻堅一線，將青春和生命奉獻給了扶貧事業，用生命之光照亮了扶貧道路，留下她們那最美的身影。。作為一名基層工作者，在脫貧攻堅戰進入決勝的關鍵階段，我們更要不忘初心、勇擔使命、砥礪前行，要全心全意為人民服務，真正以人民為本來做事，密切與人民民眾聯繫，做好本職工作，用實際行動來踐行初心使命，要本色不變、初心不改。
尋找“初心”，奏響“大愛之音”。從“時代楷模”黃文秀，到“扶貧一線幹部”龍俊，再到“85後女幹部”張小娟。他們將一腔熱血傾注在扶貧事業上，一人一人地幫，一戶一戶地扶，一件事一件事地辦，將“大愛”傾注在人民心中深處。作為基層幹部，應不斷尋找“初心”，要找準自身優勢特長，明方向、找定位，全身心投入黨的事業，激發乾事創業的熱情，用好“大愛”，用豐富的知識、專業的技能，為人民民眾解決難題。
堅持“初心”，奏響“夢想之音”。從“雜交水稻之父”袁隆平，到“青蒿素髮明者”屠呦呦，再到“為祖國加油”的“新鐵人”王啟民。他們不忘“初心”，用一生的時間堅持夢想，為人民謀福利，為祖國奉獻，讓“夢想”在祖國大地上“開花結果”。作為基層幹部，雖然沒有足夠的科學知識，沒有相關的科學技能，但是也應懷揣“夢想”，夢想可大可小，身為黨和人民之間的傳播者，我的夢想就是做一名合格的共產黨員，做一名讓百姓稱讚的幹部，堅持“初心”，始終和人民在一起，懷揣“夢想”，共同走向蓬勃發展、幸福美好的未來。
追逐“初心”，奏響“中國之音”。10月1日，習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上發表了重要講話，短短8分鐘，卻點燃了全體中華兒女的內心，如今繁榮昌盛的中國，離不開一代又一代共產黨員的奮鬥，是他們不斷追逐“初心”，才成就了盛世。現今，第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育延伸至鄉鎮、村。作為基層幹部，要以自身初心築牢使命，愛一行、乾一行，為“中國最強音”貢獻自己一份力量。
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇11
通過學習與討論，本人感觸頗深，對師德與師風的含義也有了更深刻的認識，師德是教師道德素養。師風是指教育工作者行業的風尚風氣。愛國守法，愛崗敬業，教書育人，為人師表，為教育事業奉獻自已的力量，這些都是師德師風建設的重要內容。做為一名後勤工作者為確保一線教師“十年樹木，百年樹人”偉大塑人工程的順利而有效的開展，意味著踏上了艱巨而漫長的護航之旅。在學習中不斷深思“怎樣才能做一名稱職的教育工作者呢？”
一、愛國守法、為人師表
1、始終以愛國守法、為人師表為學習的目的。在以往政治學習的基礎上不斷深化學習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》。通過這次師德師風的學習使我更全面的認識到自覺遵守教育法律法規，依法履行教育工作者職責，不得違背黨和國家的教育方針政策。
2、做為一名教育工作者以身作則、嚴於律己、做好表率、身先示範的行為本身就是一種無聲的教育。所以，生活中的我加強注重衣著得體、語言規範、舉止文明，爭取樹立良好的個人形象；工作中樹立關心集體、團結協作、尊重同事的意識，努力擺正自己做人做事的目標與方向。不斷努力為學校的和諧向上的充人環境盡一份綿薄之力。
二、樹立終生學習的意識
理論學習與工作實際相結合使我認識到校辦工作是學校後勤工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的工作的重要組成部份，具有鮮明的服務保障性，經濟性和教育性相統一的特徵，在貫徹黨的教育方針，落實學生培養目標方面同樣起著舉足輕重的作用。我做為後勤工作人員在學習中進一步增強了做好本職工作的自豪感，責任感和使命感。我認為：有了教學工作，後勤工作才有了服務對象，沒有後勤工作，教學工作也難以開展，兩者的關係是一個有機整體，相互依存，相互促進，缺一不可。因此，我充分認識到：校辦工作雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣，繁雜的工作都是學校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用。，通過本次學習樹立了為教學一線服務的思想。
三、樹立愛崗敬業的服務意識。
1、後勤是一個很重要的保障服務視窗，甘為後勤戰線上的無名英雄，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在後，盡心盡力做作好後勤服務工作。障學校的教學工作那么做為一名後勤工作者能為一線教師擔供為全校師生提供熱情耐心細緻服務，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，始終把全校師生的呼聲作為第一信號；把全校師生的需要作為第一選擇；把全校師生的滿意作為第一標準。深懷愛師生之心，恪守為師生之責，多辦為師生之事。我認為校辦管理這個崗位，是學校後勤工作的重要組成部分。
2、注重加強自己的服務意識，只有服務提高了，才能確保全校教學工作的有序開展；後勤良好的形象才能得到維護。
通過本次學習與反思：如果學校服務工作保障不力或工作滯後，學校的正常工作將會受到影響。對學校來講，後勤保障具有牽一髮而動全身的功能，除了物質保障作用外，通過校辦視窗顯現出的良好服務和熱忱的工作態度，為全校師生提供了暖心窩的情感保障。所以，我始終堅持一切工作為了全校師生，堅持“管理育人，服務育人”的原則，避免辦事推諉，以優質的服務、熱忱的態度、良好的形象、規範的工作為師生服務。
總之，師德師風的學習活動開展使我更明確以後努力的方向：首先。模範遵守社會公德、舉止文明禮貌、作風正派、語言規範健康；其次。不做有損害集體榮譽和不利於團結的事、不擅自離開工作崗位；再次。旗幟鮮明地反對封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化；；最後。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，要關心集體自覺抵制社會不良風氣影響。
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇12
上世紀七八十年代，中國與蘇聯邊境事件頻發，國土安全受到威脅。
當祖國最需要的時候，魏德友同許許多多的兵團人一起，沿著邊境線放牧、種地，肩負起巡邏守邊任務。
駐守在離邊境線4公里的連隊牧業點，魏德友的雙手在粉碎草料時一不小心被卷進機器，拔出時左手食指只剩下半根。由於當時醫療條件有限，他的雙手留下了嚴重後遺症，至今一碰到水或泥土，皮膚就會嚴重皴裂，疼痛難耐。
儘管如此，魏德友依然牢記並堅守著兵團人的使命，經常在放牧途中與當時的蘇軍擦肩而過。
1982年的一個冬日，草原上白雪皚皚、寒風刺骨。魏德友騎馬沿著沒有邊境設施標記的“爭議區”放牛，發現一架飛機在上空盤旋。他迅速臥倒在地，睜大雙眼死死盯著。
飛機一離開，魏德友連忙跑到盤旋區域搜尋，發現了兩串朝向境內的腳印。他快馬加鞭到連隊匯報，並奉命和連隊其他人一起展開地毯式搜尋，將可疑人員逼退回邊境線以外。
上世紀末，中哈戰略夥伴關係不斷深入，兩國開始實地勘界、劃界、定界。
兵團人堅持在邊境線上種地、放牧，為兩國和平解決“爭議土地”問題，提供了大量有力的“中國領土”依據。
20xx年，中哈國界勘定，在劃歸我方土地的“確權會議紀要”中有這樣一段表述：“經過各有關方面的協同配合和艱苦工作，完成了中哈邊境15個爭議地段的界定工作，其中包括巴爾魯克山區域內310平方公里……是中國的領土。”
這310平方公里，是共和國屯墾戍邊史上光輝的一頁，是兵團人用鮮血和生命寫就的忠誠。
“聽到這個訊息後，我高興得一夜沒睡。”現在回想起來，魏德友仍有些激動，“這些年的堅持終於有了回報，我覺得值了。”
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇13
政法英模先進事跡報告會感人至深、催人奮進，我們受到了一次深刻的思想教育和精神洗禮。作為一名政法幹部，我將以崔道植、周春梅等六位同志為榜樣，始終堅持正確的政治立場，學習他們忘我奉獻的崇高精神和勇於擔當的高尚品格，將“英模精神”內化於心，外化於行，時刻保持政法幹警的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，時刻不忘初心和使命，以務實擔當的作風、以更加飽滿的熱情投入到政法事業中去，以勇爭先、走前列的姿態，為開創新時代浮梁高質量跨越式發展新局面作貢獻!
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇14
面對一場突如其來的雪凝災害，有人打著救災的旗號，謀一己之私利。有人趁火打劫，哄抬物價，大發橫財。而李彬卻用年輕的生命詮釋著自己對黨國、對人民的忠誠和熱愛。
李彬同志是開陽縣“抗凝凍、保民生”工作中，黨員幹部隊伍湧現出來的先進典型，是值得我們學習的楷模。
我們要學習李彬同志牢記宗旨、一心為民的政治品質，始終把民眾利益放在首位，懷愛民之心、行為民之舉、辦利民之事，以公僕之心對待民眾，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
我們要學習李彬同志恪盡職守、愛崗敬業的職業操守，樹立強烈的事業心和責任心，勤勤懇懇，任勞任怨，不怕苦、不怕累，做到乾一行、愛一行、專一行，立足本職工作崗位，更好地服務社會。
我們要學習李彬同志不畏艱險、忘我工作的優良作風，保持和發揚黨員的蓬勃朝氣，昂揚銳氣，浩然正氣，以克難攻堅、勇往直前的氣概，以奮發進取、鍥而不捨的勁頭，努力開創各項工作新局面。
我們要學習李彬同志公而忘私、舍小家顧大家的奉獻精神，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把黨和人民的事業放在第一位。
我們要以李彬同志的先進事跡為楷模，提高自身思想政治素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以良好的思想政治素質影響和引導學生。我們要牢固樹立崇高的職業理想和強烈的職業光榮感，弘揚敬業精神，切實履行教書育人的職責。發揚李彬同志愛崗敬業、無私奉獻的精神。
李彬同志雖然離開了我們，但他的精神永垂不朽。
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇15
連日來，中央電視台等新聞媒體報導魏德友52年的戍邊事跡後，新疆賽里木現代農業股份有限公司黨委結合實際，在體黨員幹部中全面開展了向魏德友同志學習的熱潮，進一步助推“兩學一做”教育延伸。
今年76歲的魏德友是一名普通黨員，也是一名老軍墾戰士，52年如一日紮根兵團，屯墾戍邊，無私奉獻，用忘我的精神詮釋著“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業、開拓進取”的兵團精神，他和妻子劉京好堅守在毗鄰邊境線的一片，守護者祖國的邊境線。“家住路盡頭，種地是站崗，放牧是巡邏”是魏德友半個世紀生活的真實寫照。他們夫婦的先進事跡被中央媒體報導後，該公司黨委高度重視、行動迅速，結合“兩學一做”學習教育活動的開展，立即對學習宣傳魏德友同志先進事跡進行了安排部署。
公司黨委要求各級黨組織和廣大黨員幹部，把向魏德友同志學習作為“兩學一做”學習教育的重要內容，堅持集中學習與討論相結合，學習他堅定理想信念、獻身黨的事業的赤膽忠心和高度自覺;學習他淡泊名利、吃苦耐勞、不計得失、甘於吃虧的奉獻精神;學習他熱愛邊防、屯墾戍邊、守土有責、寸土不讓的國防意識;學習他信念堅定、對黨忠誠、服從安排的政治品格;學習他忠於職守、堅韌執著、腳踏實地、認真較真的崇高境界。各級黨組織要切實承擔起全面從嚴治黨主體責任，統籌安排，紮實抓好“兩學一做”學習教育的各項工作，全面引導廣大黨員幹部和職工向魏德友同志學習，為兵團切實履行屯墾戍邊使命提供堅強的組織保證。
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇16
葉志平同志的先進事跡，是他長期以來忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業、關愛學生、克己奉公優秀品德的集中反映。他的感人事跡和崇高精神，生動詮釋了“學為人師，行為世范”的崇高師德風範，充分展示了當代人民教師良好的精神風貌，集中體現了一名共產黨人的政治本色和先進性。他不愧為教育戰線的傑出代表，不愧為全社會學習的優秀楷模。也向我們展現了一名普通的共產黨人樂於助人勇於奉獻的光輝。有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲;有一種奉獻震徹心扉，它就是默默無聞。他用自己的實際行動詮釋了大愛無私的這種奉獻精神。
一是學習葉志平同志堅持以人為本，把學生安全放在第一位的認真負責精神。葉志平同志始終把學生安全擺在首位，多年來定期組織學生進行防災逃生演練學習，在“5·12”汶川特大地震來臨時，桑棗中學20xx多名師生僅用1分36秒就全部安全逃生，無一傷亡。
二是學習葉志平同志堅守崗位，紮實工作的敬業精神。葉志平同志在抗震救災和災後重建中，不怕吃苦受累，不怕困難麻煩，以對教育事業無限的熱愛之情，全身心投入到抗震救災和學校災後重建的各項工作。
三是學習葉志平同志嚴謹治校，加強管理的務實作風。葉志平同志狠抓領導班子建設，帶領學校“一班人”團結協作，埋頭苦幹，加強學校管理，其崇高精神和辦學理念已經深深融入學校師生當中。
四是學習葉志平同志堅定信念，樸實無華的優秀品質。葉志平同志踐行入黨誓言，忠誠黨的事業，矢志不移地堅守精神信仰，作為我們黨的普通一員，在平凡的工作崗位上創造了不平凡的業績。
葉志平同志是廣大共產黨員尤其是人民教師學習的楷模。我們要以葉志平同志為榜樣，要將學習葉志平同志先進事跡活動與貫徹落實全國、全省、全市教育工作會議精神和《教育規劃綱要》緊密結合，與“創先爭優”活動緊密結合，與本地本校教師隊伍建設實際緊密結合，紮實有效地加強教育教學管理，加強師德師風建設，努力建設一支高素質的教師隊伍，為推進留壩校外教育事業改革發展作出積極貢獻。
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇17
“在我們實現民族偉大復興的征程上，必然會面臨一系列重大風險考驗，每到這時，就需要全體黨員幹部，發揮鬥爭精神，做到敢於鬥爭，善於鬥爭，在毫不鬆懈的鬥爭中奪取更多的勝利。”歷史和現實告訴我們，中華民族的偉大復興，絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的，在復興的征程中充滿了風險挑戰甚至驚濤駭浪，必須進行許多新的偉大鬥爭。當前，新型冠狀病毒感染肺炎疫情形勢嚴峻，這就是我們在前進道路上遇到的一次重大風險挑戰，黨員幹部必須發揚鬥爭精神，全力以赴打贏這場戰“疫”。
發揚鬥爭精神、敢於擔當，全力以赴打好“主動戰”。鬥爭精神是共產黨人鮮明的政治品格。在革命戰爭年代，共產黨人面對敵人的槍林彈雨，以“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的革命豪情，戰勝了常人無法想像的苦難;在和平建設時期，面對各種風險挑戰，又以“勇於涉險灘，敢啃硬骨頭”的無畏精神，實現繁榮富強的偉大飛躍。可以說，我們黨的歷史就是鬥爭的革命史。這場戰“疫”是鬥爭精神的考驗，是同時間在賽跑、與病魔在較量。在抗擊病毒一線，醫護人員夜以繼日的在與病毒作生死搏鬥，從死神手中搶救下一個又一個生命。許多默默無聞的“逆行者”與人民民眾結成眾志成城的“防護牆”，拉起一條抗擊病毒的“生命線”。“到前線去!”“到武漢去!”“我是黨員，我先上!”這既是黨員幹部的錚錚誓言，也是鬥爭精神在新時期的體現。面對嚴峻的疫情防控形勢，黨員幹部要時刻保持頭腦清醒，堅決摒除不敢為、不願為、不想為的思想，知險就控、有險必控，決不麻痹、決不鬆懈，衝鋒在前、爭做表率，積極投身抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的第一線，堅決防止疫情蔓延擴散。
堅定鬥爭意志、不畏艱險，全力以赴打好“攻堅戰”。鬥爭不是一句空洞的口號，必須體現到偉大實踐中。我們黨是在鬥爭中走向強大，從來不懼艱難險阻。這場戰“疫”是鬥爭意志的考驗，是新長征路上必須攻克的“婁山關”“臘子口”。疫情發生以來，廣大黨員紛紛遞交“請戰書”，近萬名救死扶傷的“白衣天使”和平民英雄馳援武漢，火神山醫院和雷神山醫院的建設充分展現了“中國速度”“中國能力”“中國奇蹟”，彰顯了全國人民打贏疫情防控阻擊戰的堅強意志。狹路相逢勇者勝，唯有敢於亮劍、迎難而上，才能抵禦驚濤駭浪、戰勝艱難困苦。黨員幹部在抗擊疫情的關鍵時刻和危急關頭，必須豁得出來、頂得上去、經得住考驗，做勇於抗擊疫情的“戰士”，而不做愛惜羽毛的“紳士”，全力以赴、敢於交鋒、攻堅突破，
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇18
學校組織全校教師聽了貴陽市白雲三中盲人女教師劉芳的先進事跡報告，劉芳老師的所作所為，值得我們全校老師來學習。老師們都深深地被劉芳老師所打動，紛紛表示要學習劉老師強烈的責任感和愛心。我認為，"劉老師正是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心繫學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。我們要向劉老師學習：一是至善大愛的精神。這種愛就是把學生真正放在自己的心裡。二是甘於奉獻高度負責的精神。學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。白雲三中的劉芳老師來到修文中學給我們作了一個名叫"用愛傾聽"的講座。他的人生事跡深深的吸引了我們。
在講座的開始，劉芳老師用一個幽默的笑話吸引了我們的留意力。並向我們講述了他眼睛失明的進程，在這個進程中我們才發現劉芳老師實際上是個盲人。但是我們從她的身上沒有看到一點的氣餒、一點的憤世嫉俗，有的是對生活的無窮肯定；有的，是對生活的樂觀。她教導我們不要怨天尤人，要用自己有限的生命發揮無窮的作用。她用很多自己生活中的例子講述她的教學生涯、生活例子，幽默風趣。在我們聽來這些故事布滿了樂趣，但是對失明的劉芳老師來講，裡面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我們，讓我們反思，她碰到了那末多困難都能夠堅持教學、樂觀面對人生。我們還有甚么抱怨的呢？
在這聽劉芳老師講座的都是老師，我也不例外，劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導我們很多做老師的道理。要學生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當你走進課堂心裡想的是還有幾分鐘下課，那末學生心裏面也在想這節課甚么時候上完。而當你布滿豪情的將學生帶入你所設計的情形裡面，他們則會感慨一節課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個職業。
我決心以劉老師為榜樣，她的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，劉芳老師給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向劉芳老師學習，學習她不怕困難、無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。
勞模先進事跡個人心得體會範文 篇19
今年五一國際勞動節到來之際，又將會有一批勞動者和勞動集體獲得全國五一勞動獎和全國工人先鋒號的榮譽稱號，這些勞動模範們都是社會各項事業各條戰線上有著突出貢獻的人群代表。
勞動模範是社會健康發展的重要標誌，也是推動國家文明進步的關鍵力量，更是艱苦奮鬥老黃牛、創新發展拓荒牛、為民服務孺子牛的精神踐行者。無論是社會的經濟發展，還是國家的文明建設，都需要無數個像“勞動模範”一樣的人去引領和推動，勞動模範人物越來越多，越能體現社會發展的中堅力量足夠強大，也能彰顯出國家的繁榮程度和文化水平之高。
正是因為有了無數勞動模範們的辛勤耕耘和無私奉獻，一棟棟高樓建築拔地而起，一條條交通線路縱橫交錯，一個個貧窮村莊走向富裕；也正是有了無數勞動模範們的革故鼎新和堅持不懈，星辰大海不再是遙遠的夢想，網際網路發展帶給我們更多的便利與機遇，人民民眾從物質需求向精神需求轉變……這一切都是都是無數勞動人民創造出來的財富和奇蹟，這些勞動者是社會經濟發展和文明進步的引領者，那些榮譽和讚美都是他們實至名歸，我們應當致敬他們，以“勞動模範”為榜樣，宣傳勞動模範的事跡，弘揚勞動模範的精神，學習勞動模範的品質，從而營造一個尊重勞動、熱愛勞動、崇尚勞動的社會氛圍，讓勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最崇高、勞動最美麗的思想深入到每個人的內心。
站在“兩個一百年”交匯的新時代，我們要見賢思齊，向勞動模範們學習，從他們身上吸取精神力量，立足本職工作崗位，通過自己勤勞的雙手，乾出傲人的業績，創造出更多的財富。如果人人都爭做勞動模範，那國家怎能不繁榮昌盛，人民怎能不安居樂業，中華復興怎能不會實現。所以勞動創造世界，勞動讓我們的生活越來越幸福美好，勞動讓我們的國家越來越繁榮富強，我們要以勞動模範為榜樣，豎起“勞動模範”這面精神旗幟，做新時代最美奮鬥者，為實現中華偉大復興匯聚力量，為建設社會主義現代化強國做出更多的貢獻，創造更多更大的“中國奇蹟”。