《中國航天日直播課》觀後心得體會 篇1
身為21世紀的新生者，我們已經能夠明顯的感受到世界日新月異的變化。曾經以萬戶為代表的人們的飛天夢，在今天已經變為了現實。不久前，一篇神舟十三號相關的文章，又讓我對太空人精神，對航天精神有了些更深的認知。光鮮矚目的'外表下，太空人們需要經過層層選拔，各種的極限挑戰，需要承受常人難以忍受的痛苦，所以我首先了解到的航天精神，便是堅持不懈，吃苦耐勞。進入一個完全未知的新世界，甚至連最基本的生存條件都不具備的宇宙，這裡沒有任何人可以幫助你，一切的困難都需要個人一力承擔。那么我從這裡又了解到的航天精神，便是不畏艱難、有擔當、有勇氣。面對在太空中出現的種種不適，身體機能的急劇下降，太空人們又在這樣惡劣的環境下，用靈活的大腦，聰明的才智，解決了這些棘手的問題。至此，我又看到了隨機應變的航天精神。
從前我只知道太空人們很拉風，從神五到現在的天宮空間站，每一位升天的“飛人”們在他們的身上，我們都不難發現這些航天精神，至此，我對航天人的敬仰又增添了幾分。向航天精神學習，向航天員們——致敬!
《中國航天日直播課》觀後心得體會 篇2
今天下午，老師組織同學們在教室里觀看女航天員王亞平在中國首個目標飛行器天宮一號上，為青少年授課的直播。
太空人王亞平在失重的狀態下講解和演示了幾個實驗。我最感興趣的是魔幻水球的演示，王亞平把水注到一個金屬圈裡，水沒有像飛流直下三千尺那樣流下來，而是奇蹟發生了，變成了一個水球，水球漂浮在王亞平的臉前，透出的'頭像是倒立的。如果大詩人李白看到這一幕，他會寫出怎樣的詩句呀？
這次觀看學習，讓我對失重，牛頓第二定律和水的張力等有了很深的印象。覺得知識也很有趣，女孩子也能成為航天員。放學了，我走出校門，仰頭望著碧藍的天空，想像如果我是一名太空人該多好啊！我也可以在浩瀚的宇宙中探索無窮無盡奧秘……
《中國航天日直播課》觀後心得體會 篇3
6月20日，神舟十號航天員在天宮一號為全國青少年進行太空授課。
王亞平：現在，我們是在遠離地面300多公里的天宮一號實驗艙里向大家問好!同學們都知道，失重是太空環境中最獨特的現象。那么首先，讓我們的.指令長來給大家表演幾個高難度的動作吧。
聶海勝：好，沒問題，那我就給大家表演一個“懸空打坐”吧。
王亞平：哎，我還有“大力神功”呢。(王亞平用一根手指輕輕一推，聶海勝飛了出去。)
王亞平：怎么樣，很厲害吧?在太空失重環境中，我們各個都像是“身輕如燕”的武林高手。那么，失重了，我們的身體質量是不是也沒有了?要是能測量一下就好了。這樣，我想先問同學們一個問題，在生活中你們都是怎樣來測量物體的質量呢?誰能來告訴我?
《中國航天日直播課》觀後心得體會 篇4
今天我們觀看了“天宮課堂”直播，三位太空人當了我們的老師，為我們介紹了他們的生活方式和種種有趣的實驗。
令我印象最深刻地的是雙重成像實驗。太空人王亞平阿姨用水做了一個水膜，再不斷加水，使它變成了一個水球。原來是在太空中水的'表面張力大大增強，才使水不至於滴下來。抽乾了水球中的小氣泡後，就成了一個凸透鏡，王亞平老師的臉就變成了倒立的，真是太神奇了。隨後，葉光富老師又在水球中加了一個大氣泡，使凸透鏡中又有了一個凸透鏡，從這個水球前看，就有了一個正立的，一個倒立的像，這就是光的折射在大顯神威。這種雙重成像在地面上，幾乎是看不到的。
十分感謝三位太空人老師給我們介紹的這些有趣的實驗。同時我也感受到了我們國家科技發展的迅速，航天事業所取得的重大突破。
上完這節特殊的課，我由衷地為我們國家而自豪。我也希望我長大以後，也能成為一名太空人，為祖國的科技發展做出一點貢獻!