3、集中學習：講座
4、制訂各年級組教研計畫
5、準備參加鎮教學研討，開展“寫字、閱讀”教學研討會
四周：1、制定名教師培養方案
2、檢查教研計畫
3、檢查作業批改情況。
五周：1、優秀作業評比
2、一二年級語、數研究課4節四五六年級開課6節
3、參加鎮各學科“優效教學，高效課堂”研討活動
六周：1、集中學習：案例分析
2、檢查各科備課
3、參加國小舉行的教研例會
七周：1、三、四年級研究課2節
2、、檢查作業批改情況
八周：1、寫字比賽
2、科研手拉手活動
3、迎接教學常規檢查
九周：1、集中學習：講座
2、六年級複習觀摩研討會（各校舉行）
（聽六年級複習研討課4節，集中進行評課活動）
十周：1、期中考試抽測
2、課題檢查
十一周：1、期中考試總結
2、檢查各科備課
3、準備迎接縣教學質量綜合評估
十二周：1、二年級語、數研究課4節 2、集中進行評課活動第三輪全體教師匯報課
十三周：1、集中學習：案例分析
2、習作競賽
3、迎接鎮部分學科的抽測
十四周： 1、檢查各科備課
2、參加鎮六年級複習觀摩研討會
十五周：1、五六年級語、數研究課4節
2、集中進行評課活動
十六周：1、迎接縣教學質量調研視導
2、課題檢查
3、檢查思維訓練、閱讀指導的備課、作業
十七周：1、教師部落格統計
2、集中學習：講座
3、迎接鎮對校檢查評估
十八周： 1、研究制訂複習計畫、進行複習備課
2、抽聽複習課
3、 藝體科進行期末測試
十九周：1、舉行期末考試
2、寫好試卷分析和質量總結分析
3、教學工作總結。
4、教學論文、教案評選
5、對教師進行考核。
二十周：1、學生放假
2、收集資料，整理歸