招生就業部學期工作總結 篇1
一個學期的時光匆匆流逝，作為新的學生會幹事我們在部門工作中學到了很多。我們，從過去的手足無措到現在的成竹在胸，從過去的一片空白到現在的豐富多彩，從過去的經驗淺薄到現在的遊刃有餘，我們都在平常的部門工作中成長起來。這一學期以來學生會工作的總體歷程、基本經驗、深刻教訓和缺漏遺憾我們都將珍藏，以下就是我們招就部的學期工作總結：
（一）為培養大學生的膽識、自信心及語言表達能力增強自我認識能力對大學生活提早有所規劃，為以後更好地到用人單位應聘奠定堅實的基礎，我們招生就業部於十一月份舉行了“自我推銷大賽”。全系學生都積極地參與進來，我們部的工作人員通過對選手們演講稿的刪選，以及選手們通過預賽和決賽的角逐最終產生了一二三等獎的得主，最終比賽的圓滿成功離不開各級領導的支持也離不開我們部成員的辛勤勞動。在此過程中不僅僅選手們擁有了一個展示自我的舞台，學到了很多平時課本上學不到的知識。也讓我們部的新幹事得到了很多鍛鍊的機會以及很多的寶貴經驗。新幹事也在宣傳過程中更加具備禮貌。
（二）我們招生就業部下的社團“學子實踐導航”也圓滿完成了招新工作，雖然在此過程中我們部的新幹事略顯青澀表現不是太好但是我們會再接再厲，不斷改進。我們將繼續為同學們提供更多的實踐機會，繼續本著更好地為同學們服務的心態，帶領社團成員走出校門走向社會尋找工作機會並為所有的社團成員提供即時的工作信息。
（三）本學期我們部還舉辦了多次大學生職業規劃講座，讓大一的同學們能夠更好地規劃自己的大學生活，讓大二的同學能更好地了解社會就業的即時信息讓他們能具備更多的'職場素質，了解職場規則以適應社會需要！在幾次講座的組織過程中我們招就部的成員逐漸形成默契團隊合作意識增強，同時通過對講座過程中缺漏之處的總結和歸納我們學到了很多關於講座組織的注意點，新成員逐漸樹立了主人翁意識考慮事情也愈發周全。
（四）本學期我們招就部一直堅持每周日下午五點召開部門例會，總結歸納我們工作的不足之處並精細的規劃好每一次活動的過程，通過部門成員的不斷討論爭取讓我們的活動更具創意更加圓滿更受同學們的喜愛。同時部門成員也一起討論怎樣能讓我們的工作效率得到提高，工作質量有所提高。部門列會也教會我們樹立時間意識，尊重他人的時間，遵守部門紀律！
在招就部工作的這一個學期里我們學會了奉獻，不是個人的每一次努力都有回報，但對於一個團隊的成功來說我們的每次努力都有必要。堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作紮實到位，做好學生會工作計畫。
在我們招就部工作即將結束之際，回顧學生會一學期來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開系領導的指導，離不全體系學生會幹部和班委兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大同學及班乾的配合，以及所有幹事把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經受住了各種考驗，順利完成了各項任務。當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，在新的一年裡，機遇與挑戰並存，成功與失敗同在。讓我們攜起手來，像海燕一樣搏擊吧！相信自己，我就是最好的，信息系輝煌的明天也有我的一份！今後我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高。
最後：預祝新學期學生會工作蒸蒸日上！
招生就業部學期工作總結 篇2
一年來，在分管校長的領導下，在其它科室和其他教職員工的幫助配合下，經過本處室人員的努力工作，較好地完成了本室的工作任務，現總結如下：
一、努力轉變工作作風
樹立服務意識，做到主動、認真、熱情、細緻地為學生服務，為學生家長服務，為全校教職工服務。
二、我們及時關注國家中職教育形勢
了解生源地學生分布狀況；及早制定了《招生工作方案》及《招生宣傳工作方案》，明確招生重點區域；找準招生突破口，加大招生宣傳力度，為全校的招生提供準確的信息，為全校的招生做好服務工作。在學校領導的帶領下，開拓招生思路，以就業為導向，根據市場變化與煤炭企業緊密合作的同時，積極開展與非煤企業的合作。
學校領導抓住發展的契機，積極與各企業集團聯繫，了解他們的用人需求狀況，先後與徐州礦業集團、中煤礦山建設集團、凱盛重工等簽訂了委託培養協定。春招做了大量的工作，科室同志還在學生晚自習時間去各個教室對學生進行面對面的宣傳，利用學生帶動學生的方式，擴大學校影響力，增加生源來源，並且取得了一定成效。
寒假期間各位同志加班加點，為我校的春招工作的順利完成做出了貢獻。秋招工作從20xx年4月底開始進行，學校領導和科室主任帶領處室人員攜帶招生宣傳資料到招生重點地區進行宣傳工作。校秋招工作正式啟動後我科室各位同志前往全省各市招辦和重點學校進行了全面的招生宣傳，並與各聯合辦學單位進行更為密切的接洽。
在以各聯合辦學單位所在地為主的宣傳過程中，提高了我校在各地對於生源的吸引力。招生過程中有宿州、宣城、安慶、泗縣、無為等聯合辦學學校向我校輸送了生源。另外，我室一直與各聯合辦學單位和學校保持著良好的互動。在與各聯合辦學的單位和學校的交流中獲得了很多的經驗，對於提高學校聲譽方面也起到了良好的效果。
三、積極做好畢業生就業工作。
年初，就制定了相關辦法、程式召開會議，對畢業生進行擇業和就業指導，改變學生的就業觀念，並且能夠隨時耐心地做好畢業生的思想工作。煤礦專業新年伊始，徐州礦務集團來我校進行了招聘活動。此次招聘是我校與徐州礦務集團的首次人才合作，通過此次招聘為我校的畢業生就業進一步拓寬市場。經過與各用人單位溝通協調全年淮北礦業集團、徐州礦務集團、中煤礦山建設集團、國投新集公司、等多家大型用人單位來我校均進行了二次以上的招聘活動。
非煤專業本年度我科室繼續加大與各聯合辦學企業的聯繫，對於新聯繫的用人單位也進行了大量的調查工作，我們還對通用專業學生的就業情況和滿意程度進行了後續的問詢，爭取讓學生都有份滿意的工作。今年我校共向美菱、奇瑞、海螺、格力、航嘉等多家公司進行了學生的輸送，做到了凡身體合格願意到非煤企業就業的學生100%就業。對於格力、航嘉、京東方等多家企業進行了實地的考察比較，均獲得了可喜的回饋。這對於我校日後轉型，開拓皖南地區生源面有著積極的意義。
四、編寫、統計、列印新生錄取登記名冊（要求分地市、分學制、分專業）
準備相關錄取材料，整理新生畢業證，到省招辦辦理新生錄取手續，列印錄取大表和錄取通知書。由於工作認真，未出現差錯。
五、認真做好畢業證和就業報到證的辦理工作
這些工作看似簡單的數字，可做起來工作量相當大，每個學生的信息都要經過蒐集、整理、輸機、上報、核實這幾個程式，從姓名、性別、身份證號到家庭住址都要經過嚴格的審核。這些工作做到耐心細緻、一絲不苟，辦理畢業證、報到證各1032份，製作畢業生數據軟碟，做到準確無一錯誤。
六、認真做好畢業生改派、補辦畢業證和報到證工作。
許多畢業生不是一次安排到位的，需要改派；有的畢業生的畢業證、報到證遺失需要補辦。我們本著為學生服務的思想，做到隨到隨辦，決不拖延，因此受到畢業生及家長的好評。
七、認真做好新生學籍盤的申報工作。
學籍盤是新生申報學籍的依據，也是今後辦理學生相關手續的依據，因此必須做到準確無誤，經過努力圓滿完成報盤工作。
八、能積極配合相關科室的工作以及學校領導交辦的其他工作。
存在的問題：
一、招生面過窄，我校今年招生數量大幅下滑，與教育廳直屬中專學校的身份極不相稱。基於此還應努力拓展我校的生源市場。
二、學生專業技能不強，綜合素質不高。學生及家長的就業觀念如何改進依然是一個重要課題。
招生就業部學期工作總結 篇3
學校堅持認真貫徹執行全國、省、市關於職業學校招生工作精神，加強招生管理，規範招生行為。在江蘇聯合職業技術學院的直接關心下，在上級教育行政部門的指導下，學校領導班子高度重視，各處室和系部大力配合，經過全校教職工的共同努力和積極參與，我校招生工作，完成任務良好。為了進一步推進我校五年制高職事業，現將招生工作總結如下：
一、招生工作的舉措
（一）分析形勢，合理確定今年的招生目標
1.做好生源調查工作。我們通過泰興市招生辦公室了解今年我市高中階段的招生計畫，在中考之前我們又積極配合泰興市教育局職社科的領導到各國中校實地調查，了解今年應屆國中畢業生的實際人數，為我校制定各類招生計畫提供科學依據。同時，積極主動向市內外同類學校進行招生專題考察調研，學習他們成功的做法和好的策略，並加以合理吸收。
2.合理制定招生目標。今年我市的國中畢業生僅為8660人左右，普通高中招生計畫達5200人左右。根據這一客觀情況，我們在制定今年的招生計畫時做了適當的調整，計畫數從去年的250人降低到220人。
3.調整各專業的招生計畫數。根據地方經濟發展和產業結構狀況，結合我校前幾年的招生情況，適當減少了套用化工技術、數控技術專業的計畫數，適當增加了機電一體化技術和會計專業的計畫數。
4.面對今年普通高中招生政策的調整，我校及時調整相關專業的招生計畫和分數線，時刻保持與市招辦和聯院領導的聯繫，爭取有利的招生政策。
（二）加強領導，招生工作人人有責
1.成立領導小組
學校領導高度重視招生工作，將招生工作視為學校事業發展的生命線來抓。學校多次召開校長辦公會、校務會、全體教職工大會，專題研討招生工作，並建立健全專門的招生領導小組和工作機構組織：
（1）領導小組：
組長：潘
副組長：丁、劉、何
成員：各系部和職能科室負責人
（2）工作小組：
組長：劉
副組長：呂
成員：葉、王、葉、黃x、王、朱x
2.全員參與，人人有責
學校招生，人人有責。我校多次召開中層幹部會議和全體教職工會議，廣泛宣傳今年我校的招生計畫專業結構以及招生政策。為最大限度地完成今年的計畫，充分調動廣大教職工的積極性、主動性，學校要求全員關心招生、全員參與招生，並完善了相關的考核機制。首先是對蹲點到各國中校的工作人員進行考核，其下鄉蹲點招生的工作人員給予特殊的補貼和獎勵。對參加招生的中層幹部、教職工都有一定的獎勵。
（三）廣泛宣傳，提高招生工作的透明度
1.充分利用每年一度的職教宣傳周，廣泛宣傳學校的辦學特色、辦學條件、辦學成果。讓社會各界充分了解、肯定學校的辦學業績。
2.選派專門人員在考生填報志願期間和考生回校日的時間，現場解釋，面對面宣傳。
3.利用“微信群、qq群”進行宣傳。
4.利用泰州市教育局印刷的《泰州招生報考指南》進行宣傳。
5.製作專題宣傳片，刻錄成光碟，在有線電視台和鄉鎮國中校宣傳、追蹤報導。
6.編制《考生必讀》、《招生簡章》等精美宣傳手冊。
（四）積極爭取地方政府和教育行政主管部門的大力支持。
今年，我市專門制定和完善了職業學校招生政策，加大了對各國中校的年終績效考核的份額，並對國中校及初三班主任進行專項考核和獎勵。在人力、物力、監督和維護招生市場秩序上，給予全力支持和幫助，充分調動各國中校配合我校招生工作的積極性。
二、招生工作取得新突破
20xx年我校五年制高職計畫為220人，招生範圍仍然是面向泰州三市三區，招生專業分別是套用化工技術、數控技術、電子信息工程技術、建築工程技術、會計、機電一體化技術等六個專業、招生計畫數分別為25人、35人、30人、40人、50人、40人。最終，實際錄取人數情況分別為：套用化工專業招生人數26人、數控技術專業招生人數為29人、電子信息工程技術招生人數為31人、建築工程技術47人、會計47人、機電一體化38人，我校最終錄取總人數為218人，完成任務的99.09%，完成率歷史最高。
三、招生難度大及原因分析
（一）生源數量為我市歷史最低
近幾年我市人口出生率明顯下降，國中生源也相應隨之逐年下降。今年我市的國中畢業生僅為8660人左右，為我市歷史最低，而普通高中招生計畫比去年擴大600人左右，最後受影響的只能是職業學校的生源。
（二）“普高熱”傳統思想的影響
泰興過去素有“教育之鄉”的美譽，在老百姓心目中，仍然存在“學而優則仕”的傳統觀念，認為只有上普高，才有出人頭地的機會，不僅如此，高中後，註冊入學政策的推行，高職院校招生規模的擴大，更加使大部分家長選擇讀普通高中。
同時，考生和家長對職業學校的偏見，影響了對五年制大專的正確認識，認為讀職業學校就是低人一頭，前途就是一片漆黑，所以傳統“普高熱”的觀念影響了許多達到高職分數線的家長，總是千方百計地尋求上普通高中的機會，大多數家長都選擇三類高中及民辦高中。
（三）對口單招和中高職銜接的影響
我校辦學結構和辦學層次多，特別是對口單招，能滿足家長上大學的願望。況且，近幾年相關高校的對口單招計畫有不斷增加的趨勢，致使那些中考分數相對較高的學生在選擇高職和對口單招專業時，他們都傾向於選擇就讀對口單招。另外，中高職銜接的招生，分數線沒有嚴格的限制。這些因素也直接影響五年制高職的招生。
（四）招生秩序依然混亂
最近幾年各地職技類學校雖然作了一定的資源整合，但仍然存在一定數量的市外民辦學校，相對於我們政府開設的學校，他們有更加靈活的激勵機制，有的甚至不擇手段利用其它手段，實行高額的招生回扣，導致大量生源流向外地，嚴重影響了學校的生源。政府和主管部門雖然重視職教招生工作，但對外地非法招生行為缺乏有力的措施。而且這些學校對專業的介紹比較模糊，模糊對成人“3+2”和“五年一貫制”的辦學類型的宣傳，模糊考生及家長的認識，致使部分生源糊裡糊塗地選擇了成人“3+2”五年的學校。
（五）高職轉本專業和升本率不高，吸引力不大
今年在高職專本方面，由於我們雖然做了一定的努力，但效率不高，沒有引起學生及家長足夠的重視，所以，雖然有專轉本的機會，但吸引力並不大。這些學生讀了五年就已經感到在校時間較長，轉本後還需繼續讀2年，時間漫長，他們就業心切，升學的`欲望不太強烈；其次，有轉本計畫的學校大部分是民辦性質，學校的品質和品位的吸引力不強，同時還需花費一大筆學費和雜費，大大影響了五年制學生的升學欲望，進而影響五年招生時的吸引力。
四、今後的工作構想
（一）進一步增加宣傳力度，擴大高職專業的影響力。
1.多途徑、多方式、多場合地加強宣傳工作的力度和廣度，特別是加強宣傳高職學校的辦學業績、畢業生成才典型和畢業生就業優勢，增強我校高職專業的吸引力。
2.進一步動員廣大教職工參加挖掘生源工作。在此基礎上學校將認真組織精幹力量，赴各國中校進行蹲點宣傳；不僅要與國中校領導和班主任加強聯繫和溝通，尤其要直接與考生本人及考生家長聯繫溝通，必要時走村入戶，積極組織生源。
3.進一步發動在校學生，在中考填報志願期間和暑假期間，去動員考生來我校報名。
（二）進一步爭取有利的行政力量，推動招生工作。
向市內同類學校學習、借鑑，爭取政府給予優惠的招生政策，加大獎勵和考核力度。職業學校的招生工作離不開地方政府和主管部門的關心和支持。
今年我市政府和教育主管部門非常關心和支持我們的招生工作，教育局也制定了專門的制度，將職業學校的招生任務對各國中校進行分解，加大了年終考核的分值和力度。今後我們要更充分有效地利用好這些政策和舉措，進一步借用行政力量，來推動學校招生工作。同時積極主動地向地方政府和教育主管部門獻計獻策，積極建議地方主管部門進一步規範招生秩序，進一步完善和規範按志願錄取的程式，建議對無度降分錄取的部分民辦高中嚴格執行中考切線要求，嚴格把控普職比例。
（三）嚴格考核，提高招生工作的實效性
學校雖然每年都要求全員參與招生工作，建立了招生考核機制，但力度不大，作用不夠明顯。今後，我們不僅要對在招生工作中取得好成績的同志給予一定力度的獎勵，特別要將五年制高職計畫進行專門的考核，加大考核力度。
（四）加強專業結構調整，完善專業體系
我們將結合地方經濟發展和產業結構的調整，進一步調整和完善我校的專業結構，更好地跟上地方經濟發展和產業升級的步伐，完善專業結構，提升專業與地方經濟的吻合度和人們的認可度。
（五）加強對五年制高職專業的管理，提升辦學質量
1.強化五年制高職班級的管理。公共科目，特別是英語學科推行校內統考方式，進一步提高教育教學質量，來增強五年制高職招生的吸引力。
2.加強技能培訓，引導和鼓勵五年制高職學生積極參加各級各類技能大賽，提高技能水平和動手能力。
3.開設專本輔導班。調整辦學思路，改革教學方法，提高教學質量，積極宣傳和幫助學生參加轉本考試，進一步提高專轉本的升學率。
4.做好五年制高職專業的就業指導和就業派遣工作，在提升畢業生就業質量上下功夫。