學期總結 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間迎來了五年級下學期，開始了五年級下學期的生涯，又一眨眼的工夫，已經上了半個學期了，也許在上半個學期里我有許多的不足，我會改正，也會有些優點，我也會發揚它，讓下半個學期的我比上半學期更好，所以我決定寫這份總結。
在這半學期我有優點：我樂於助人，幫助同學。有一次，某某同學沒有帶橡皮，我拿起自己的橡皮遞給了他；還有一次，某某同學忘記帶膠帶紙了，我以迅雷不及掩耳之勢，將我的膠帶紙遞給了他。我愛勞動，在家裡，每當掃地時我都會“搶”走媽媽的任務。我從不亂扔垃圾，每當爸爸將口水吐到地上時，我都會對爸爸說，生命第一，健康第二，學習第三，衛生第四，爸爸就會一臉歉意的對我說：“不再這樣了”。
世界上沒有最完美的人。我也有許多的缺點：做眼保健操不認真，檢查人員不在時，我便會將眼睛稍稍睜開，確認檢查人員不在，就將眼睛大膽的睜了下來。坐不住，每次上課我的屁股總是在凳子上扭來扭去，像椅子上長著針子一樣。字寫得馬虎，每次老師要求練字，我都是馬虎地寫完，從不認真，要不就是字寫得太大，要不就是字寫得太小，還有的就是分了家。
在下半學期里，我將會改正自己的缺點，發揚自己的優點，讓自己更上一層樓，更加地完善自己。
學期總結 篇2
在本學期里，我學到了很多很多的知識。
先說語文吧！我學到了一些好詞好句，增大了辭彙量，寫起日記、看圖寫話來，再也不想以前那么頭疼了。我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古詩、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語故事、諺語等等。我還認識了列寧、張衡、愛迪生，因為他們都十分愛動腦筋，才漸漸成為著名的科學家。在生動的語文課上，我愉快地在知識的海洋里遨遊。
數學課上，我學會了有趣的乘除法、萬以內的加減法、質量知識、統計及找規律，使我的計算能力、思維能力都加強了。套用題的解答，讓我感到數學知識在生活中的用處可大了！還有美術課上，做做手工，讓我的小手越來越靈巧了。
在其它方面，我也有不少的收穫。如：老師說我這學期更愛讀書了，媽媽說我更能幹了，奶奶誇我更懂事了……
總之，我要感謝我的父母和老師，是他們，讓我在快樂中成長，我愛他們。
學期總結 篇3
總的來說，這學期比上學期好一些。進步了。
不足的是，有幾個周末需要背誦的科目沒有背；上課有時會走神；有些題型老師第一遍講沒明白，最後才懂。這是不可取的。
主要重視去練習做題，但沒有把知識點記得滾瓜爛熟。有寫錯題忘記總結。
在臨近期末，我複習的很認真，可是，成績並沒有想的那么理想。
學期總結 篇4
關於通用技術，應該說也是從高中才真正接觸。原本以為會像從前的勞技課一樣，只是做手工，可是經過一年的學習，我發現，通用技術有它更為豐富的內涵。
在這一年中，我學會了很多，通用技術的基礎性和通用性使得其與專業技術相區分，使得我們能更好掌握，用於生活。
畫軸側圖，做小凳，制魯班鎖，一步一步，我從不懂到了解，從了解到熟悉。一道道的工序，教會了我耐心地分析，靜心地製作，不焦不燥。
還記得第一次用鋸子，拿著它，無從下手，後來經過羅老師的指導，才一點點地熟悉，能夠較規整地進行割據。除了學會了鋸子的使用方法，同時也認識了木工夾等等，對於那些曾經認識的工具也有了更為深刻的了解。
更重要的收穫，是在於通過自主學習，積極思維，學會了創新，懂得了實踐的重要性，教會了我與他人合作，以取得更高的效率。
通用技術真的可謂是將所有學科交雜，再更好地套用於生活，語文的表達，數學的計算，物理的結構，化學的材料，美術的美觀。在通用技術課上，創新更重要，只要有了想法，似乎就沒有什麼做不出來，至少動手去嘗試，總會有所收穫。
通用技術，通用的技術，也許在今後的學習中，我能更好地體會到它的美。
學期總結 篇5
今天是這個寒假假期的最後一天，習作讓我們寫一篇自己在寒假假期收穫了什麼，我就來寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!
在放假後的第二個周末，我閒著無聊，在家裡逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我幫她擦書房，擦地板。啊!我這不是自找苦吃嗎?可想想，反正閒著也是閒著，幫媽媽做點家務也沒什麼不好的。
我便提著半桶水來到書房，我擰乾布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手扶著書桌，緩緩地站了起來，沒想到打掃衛生這么不簡單。
正好，媽媽這是過來了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對我說：“應該這樣，說著媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰乾布。”就這樣學著媽媽從前向後地擦。用不了幾分鐘，書房就變得乾淨了。
在平時，我總是忙於補習功課，忙於上課，根本抽不出時間來幫父母做家務，只有在這個寒假假期里才有空幫媽媽做家務。這也可以算是寒假假期里最大的收穫。大家知道我的收穫是什麼了嗎?
學期總結 篇6
在興奮期待中，走進七彩大學;在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學的情景，卻已走完了大一一學期，感覺經歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學期所留下的腳印，學到些什麼，自我都不懂，莫名其妙的，懵懂地過了這樣一學期，問自我，在忙碌中我學到的是該學的嗎
將近兩個多月的暑假結束，意味著新的一輪緊張的學期學習就要到來了。你是否會內疚後悔自我的計畫不夠周詳，責備自我的懶惰，付出的總是那么的少，在意自我的成績總是較別人差那么一點。也許你對上學期有太多的不滿意和悲痛。也許你也會因上學期的某些失敗而擔心害怕不能很好的把握好新的學期。不管此刻您以何種心態，不變的是開學即將來臨，日子還是會過。你改變不了時間的流逝，改變不了消去的光陰里已經變成歷史現實的事。你再多的嘆息也無濟於事，聰明人會改變自我的想法。年有日月更替，天有四季變化。唯獨能夠不變的是我們一顆打不死的心。或許新的學期的計畫目標你已瞭然在胸，或許你會信誓旦旦的說我必須能把我的目標實現。有夢想的人就有了靈魂，但也需要行動去塑造一個軀體。拋開行動談夢想是不現實的，人僅有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一個。有里有外才能算完整的人。
新學期自我也升高一年級了，潛意識中你也應當明白自我又"大了一歲"這暗示著自我要學會自立自強，學會對自我的行為負責，對未來的人生負責。
開始，我認為在大學裡，每個人都是我的教師，每個地方都是我的課堂，大學不只是學習的地方，還是鍛鍊自我素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自我的方向盤。但一學期走過，發現自我好像早忘了當初對自我所說的。
大學不是學習的地方，而是逍遙的地方。我們都是在這樣的潛意識中成長。可是一年過去了自我經歷過後。我想說的是這句話不完整的：大學裡其實忙的'時候很忙，閒的時候也很閒;也許學業的壓力沒有高三的那么大，可是我們依然要學習要提高;並且我們還要應對半個社會，會有其它的更多事情等待著我去應對。
1)思想上：在思想方面，我進取申請加入.....，參加系裡面的黨課學習，不斷地進行思想總結，從中發現自我的不足，及時改正。
2)學習上：在學習上我想我遇到了一種全新的模式，僅有簡單的課表，幾乎沒有什麼點名，去不去很大程度上取決於自我，我在這一學期里沒有缺過課，我想這一點值得自我的肯定。在學習上，還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態度!謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。
3)生活上：在生活中我依然是我行我素。我對自我滿意的是，我從來沒有一次光顧洗衣店，即使是在寒冷的冬天，也堅持自我洗衣服。因為我明白惰性這種東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。
大學的第一個學期就這樣以"迅雷不及掩耳盜鈴之勢"結束了。經歷了人生重大轉折，我為我的年畫上這樣一個句號，但我不覺得對我來說這個句號有夠完美。
因為我在上課時還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自我時而走神，時而發獃，並且自我在課後花在看書的時間上實在是太少了，另外，不能靈活的運用教師所教的知識去解決一些題目或者是實際問題是一個大問題。
都說大學的生活是異常簡便和自由的，我也覺得的確是這樣，但回想這一年，我感覺浪費了很多時間，學到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自我日後更後悔，雖然只是短短半年，但我已意識到自我並不喜歡這種日子，這樣"遊手好閒"的日子讓我覺得很對不起自我，不能再這樣懶散了，我應當儘快學會適應大學的學習環境。
學期總結 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是畢業於安康市第一國小的，我榮幸的代表培訓12班進行交流。
我交流的題目是：《昨天 今天 明天》
昨天，我們只是懵懵懂懂的孩提，勾勒著屬於自己的夢想；今天，我們已邁進了漢濱國中這個美麗而神聖的校園，描繪著無限光輝的明天。
來到這裡的第一天，我聽了x校長的演講，他是位德高望重的校長，但在我眼裡它更像一位睿智的長者，他毫無距離感的講話，讓我心潮澎湃，讓我明白了做為一個中學生應具備的品質。聽了趙主任的報告，我了解了中學生應該遵循的校規校紀。我好奇這裡的新鮮事物，向往來這裡學習，求知。我深知“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟苦作舟”。學習需勤奮，我定會朝著我的明天而努力。
大家都說軍訓苦，也許是無意間，我對軍訓充滿了畏懼，是的，悶熱的天氣，流著汗水的臉頰，濕透了的衣服，還有發痛的雙腳。足以讓我們這些養尊處優的獨生子女感到酸·苦和累。堅持還是放棄？這無疑是個兩難的境地。但是，我們沒有抱怨，相反我從同學們的眼裡看到了堅韌，看到了不屈不饒的精神。
就在前天早上，成績優異的學哥，學姐來這裡作了報告，一個個簡單而實用的學習方法，一句句激勵人心的話語，我仿佛看到了他們在座位上苦思冥想著數學題，在實驗室里做實驗，在燈下記英語單詞。點點滴滴如一場無聲無息的春雨，滋潤著我的心田，慢慢慢慢潛滋暗長.
我堅信，大家從今天開始努力，三年後站在這裡的就是我們。
昨天已經逝去，今天即將溜走，讓我們抓住今天，把握那光明而又未知的明天！
謝謝大家！
學期總結 篇8
我們學校位於永康橋下。每當來到校園，我就忍不住感嘆：“好美！”
進入大門，首先看到的是一把巨大的——金鑰匙。其底座鋪紅色大理石，細膩光滑。就像一艘船的船頭，仿佛在洶湧的大海中航行，你必須到達成功的彼岸。金鑰匙的兩邊有五顏六色的花。金鑰匙後面，有一棵亭亭玉立的桂花樹。每當月桂樹開花，大地母親就在金色的秋天盛裝打扮。桂花樹上開滿了黃花，小巧玲瓏，芳香四溢，格外精緻。金鑰匙立在校園中央，有三米多高。上面刻著精美的圖案，包括可怕的木乃伊和恐龍，神秘的飛碟和金字塔、這十大未解之謎正等著我們用智慧的頭腦去解開和創造。
穿過走廊，你來到月牙雨池。雨後水池朦朧，水變渾濁，很美。雨露池兩邊都是五顏六色的鵝卵石小路，雨露池四周都是一些奇形怪狀的岩石。有的像鴨子，有的像天鵝，有的像烏龜。池塘里，小魚們在自由地游泳、玩耍、戰鬥，有的在躲藏，仿佛在玩捉迷藏。雨露池對面有許多植物，如婀娜美人蕉、粉紅桃花、刺槐奇枝。劉陽修女站在池塘邊，梳理著她的長髮，就像在鏡子裡打扮自己一樣！偶爾噴泉會射向空中，像節日的煙火；散了就像一個大珠簾。灑在小池子裡的水滴，是那么的甜美，清脆，優美，像音樂家演奏《泉水叮咚》奏鳴曲！
然後，參觀了富麗堂皇的藝體館、五彩繽紛的銀河畫廊和太陽館、智慧啟蒙館，讓人流連忘返。
……怎樣？你有暗戀對象嗎？迫不及待想看我們學校？那我歡迎你的到來。
學期總結 篇9
一直沒有去梳理一下這即將過去一年的班主任工作，如果不寫這次班主任工作總結，還沒有意識到這一年就這樣要轉瞬即逝了。這是我的第二批孩子，不到一年的時間雖然短暫，但那美好的時光依然令我難忘，依然清晰地記得和他們相聚的第一天，我心存期盼等待著這四十一個小孩的到來，幻想著那一張張天真無邪的笑臉……當8月31下午應邀而至的時候，一個個天真爛漫活潑的小孩就真得含羞默默地出現在我的面前，依然記得盛濤和一個同學上午就提前來到的情景，中午我還請的他們包子和礦泉水;也清晰地記得一個高高的女孩(高楠楠)提前來“踩點”，慢慢地，一個個他們就像天使一樣展示在了我的面前，青春亮麗的女孩，活潑好動的男孩，看到他們那對一所自己心目中充滿期盼的學校新奇的目光，看到他們對自己這個嶄新班級的濃濃溫情，我心中不覺涌過一陣感動，從此我們就是一家人了，從此我們便一起努力奮鬥在這充滿朝氣和活力的新班級了。帶著對夢想的希冀，載著家長的囑託，我們踏上了培訓的路程，正式拉開了我們在銀鷹文昌中學的新生活，而我們有理由自豪，因為我們是這所青春校園的第一批學子。
似乎一切還在昨天，卻突然發現這一年即將過去，即將化作永恆的回憶。回憶這即將過去的一年，我們有理由為我們自己自豪和驕傲，為我們成績的進步、為我們習慣的養成、為我們素養的提高、為我們興趣的培養、為我們新學期一位新同學的加入。回顧自己的這將近一年的班主任工作歷程，有過挫折，但更多的是收穫，收穫的是團隊精神的凝聚、收穫的是努力拚搏的感動、收穫的是進步成功的喜悅。
一、開學的禮物
很喜歡李鎮西老師的“愛的教育”，為他的教育故事和教育思想所感動、震撼，每當在教育孩子方面出現過挫折、無奈、煩躁的時候，再看看李老師教育理想，想想那一個個感人的教育故事，我就會心情舒暢許多。於是從接受了李老師“愛的教育”那天開始，我也想自己能成為一個“愛的教育”的老師，儘管自己在很多地方做的很不夠，但我依然在不懈地努力著，當然努力是有成效的，與第一批畢業的學生分別後，我欣慰他們說從我這裡更多地學到了做人的道理，面對這群學生，儘管他們說我很嚴肅、脾氣很暴躁，但我也很欣慰他們說我是個好老師、是個無私奉獻的優秀老師，學生對老師的評價這是最好的肯定。
開學的第一天，我用李鎮西老師常用的兩句話告誡我的孩子們。“讓人們因我的存在而感到幸福”，做一個幫助別人，能讓別人因為你感受到溫暖和幸福的人;“我們和別人不一樣”，每一個我都是最優秀的自己，不要盲目攀比，努力去做最好的自己。在這兩句話的延伸下，我對這群新走在一起的小孩說：我們每個人走到一起這就是一場緣分，希望我們同心協力，做最好的自己，創最優的班級。
二、艱難的磨礪
從融入班級的一剎那，也許每個人心目中都有了一個嶄新的目標，除了要為自己的理想而奮鬥之外，更多的還要為我們班集體的整體利益著想，只有班級和個人利益合二為一了，才能實現個人目標與集體目標的統一。但理想總歸是理想，在通往理想的路上我們卻發現過程是愈發的艱難。作為一所各個方面都異常嚴格、規範的學校，作為一群剛從國小升上來的初一學生，作為從通宿到住宿上晚自習的小孩，天性的使然是量化管理分像鵝毛般一樣飄飄而來，衛生打掃不好、宿舍內說話、不及時休息、仔細不安靜，甚至出現了個別同學鬧矛盾發展到打架的問題，也有同學開始學會編造理由、推卸責任……各種問題層出不窮，最為讓我煩惱的是我們的學習成績竟在幾次考試中接連觸底，比較欣慰的是每次都在不斷進步，這也是我始料未及的，但規範總得有付出，總得靠艱難的磨礪。
三、成功的碩果
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?在經歷了一番番量化成績與班級成績的折磨後，我們並沒有因此而自暴自棄，甘願去當一個差班，因為我們始終相信，努力總有所得，付出總有收穫。在我們全體同學的努力下，我們創下了第一次單周量化第一名的成績，雖然這樣的次數為數極少，但足以看出我們同學那追求上進的內心和不服輸的精神。
在這種精神的鼓舞下，在這種努力拚搏的狀態下，學習成績也有了突飛猛進，最好的一次升到了級部第二名，當我們得知這一訊息的一剎那，每位同學都高興得歡呼雀躍，這是對取得成功的吶喊，更是對我們努力付出後的收穫的喜悅的吶喊。從此自習上說話吃東西違紀的少了，課下問問題的多了，學習的風氣愈加的濃厚。
四、團結的集體
一個不團結的班級永遠像一盤散沙，是不會取得任何成績的，一個班級只單純地依靠幾個好學生，也是永遠無法取得整體的進步的。而我們的班級就是一個團結協作，奮勇向上的班集體。
在學校組織的各項活動中，儘管我們的成績不盡理想，但我總會為同學們那種為班集體爭榮譽的表現而感動。記得第一次集體活動，佇列隊形比賽，體育委員那為班集體無私的付出，記得同學們在嘹亮的.口號下精彩的表現;記得我們在拔河比賽中那團結一致的精神狀態，拉拉隊員們那聲嘶力竭的吶喊，成績無所謂，這種團結的精神永遠是第一的;更不會忘記的是開學的基地培訓，每項活動都不可能靠個人單獨的完成，我們往往在這個時候就顯得愈加的團結互助，看著你們的協作精神，我心中就有一種感動和欣慰。
五、細節的感動
細節的表現最可貴，細節的表現最感人。記得圖書角剛建立的時候是比較艱難的，但最終在每位同學的努力下，我們的圖書角建設得異彩飛揚;記得我們的生態角建立的時候也是坎坷不平，但最終窗台上還是擺滿了形形色色的鮮花綠葉;午飯過後，總有幾個同學主動地回到教室，不捨得那20幾分鐘的學習時間，這種勤奮讓我感動;記得王璇同學即使不上我們最喜歡的微機課也在教室內練習隊形口號的情景，記得我們的通宿生經常與風雨同行也要堅持上早晚自習的場景。也記得在班會上同學們紛紛說出同學們優點的場景，那是一種理解，一種優美的心態，這種理解和心態讓人感動。記得在玉樹地震的時候，那一元元錢，一個個祝福的眼神，一句句祝福的話語，一本本洋溢著愛的讀物讓我感受到同學們的關愛之情;還有給西南五省的捐款，都讓我看到了我們的孩子有一個博愛之心，這就是一種心靈上的感動，細節上的感動。
六、示範的引領
學生在成長階段在很多問題上認識不足，缺乏一個有理性的認識和見解，所以對一些事情往往不能做出很好的判斷，這個時候他最需要的就是指引。記得在圖書角建立的初期，只有了了的幾本，可憐的很，我就將自己的三本智慧背囊拿到了圖書角，之後圖書角上的書成倍猛增，畢竟這些書都是為集體為每位同學們的閱讀所考慮的，這個時候如果過多地考慮個人的利益和因素的話，那這個班級、這個集體也就會失去了意義，就像我們的生態角一樣。每每走到教室，我先看的就是教室的衛生和書桌的排放，每當我主動地把地上的垃圾撿起來、把某個同學的書桌擺齊的時候，同學們也會主動地撿起地面的垃圾和排齊了書桌。
七、暴躁的關愛
記得有同學給我指出我太容易發火，的確一是由於年齡段的問題，二是由於要求過於嚴格的因素，三可能是因為教育方法的使然，我給學生留下最深刻的印象大概就是嚴肅了，這個我不想去迴避，因為我自己感覺也的確是這樣，也許我是忽略了一些教育的有關規律和孩子們的天性，但我總覺的對學生一些違紀和不良習慣必須給與嚴厲的批評，因為有些習慣一旦養成，勢必會影響孩子的一生，所以對尋找理由推卸責任的同學、對學習習慣和生活習慣不良的同學、對不懂文明禮儀的同學我都會給與嚴厲的批評，也許我給不少學生留下了不好的印象，也許在這個國中時間段部分同學可能還會因為老師大題小做，但在一些有關學生成長原則性問題上堅決不能退讓，畢竟孩子終身的發展才是最重要的。並不是說我有多崇高，我只想說做一名班主任，要對這群孩子負責，要對家長負責，也許你們並不理解，但請你們諒解。
在班主任工作上由於經驗上的不足、理論的缺乏還存在著許多不足之處，我們離最優秀的班級還有一定的差距。但我始終相信有志者事竟成，任何事情只要用心去做，一定可以做好的。我也相信沒有永遠不好的班級，沒有永遠不好的同學，只要我們每位同學都拼搏努力團結向上，只要我們的班幹部能以身作則身正示範，只要我這個班主任能正確引領盡心盡力，只要我們風雨同舟，我們的班級一定會勇創輝煌、一定可以成為最優秀的班級的。
學期總結 篇10
整個寒假都很頹廢，寒假小結Vs新學期展望。開頭準備面試到7號，等結果到9號，興奮幾天就過年了。都沒有看書--不過同胞們都說：都考上了還看什麼書~回想一下這個復旦的自主招生花了我整整兩個月時間啊，是從12月初開始真正著手準備的吧。
假期出去了幾次呢?8號和vanshuo,lwj,sxh去瘋了一下午，也沒什麼事乾，打了檯球，去唱歌(我能唱什麼歌，要學~~)，蒼梧綠園，沒吃成自助餐。16號出去找jwzh打羽毛球，還沒打成·今天早上我有拉人去打，竟然也沒有開門。那天去了大眾書局，買了3本動詞短語的詞典--買來送人哈。今早後來去上學的時候給鄒了，算了了一樁心事。比較宅--By the way,今早在KFC吃了什麼法風燒餅餐，裡面有培根--啊，去日本的時候早上的培根基本上沒有吃過，不好吃啊。
最近都去學校了，主要目的是有人講話。在家是什麼心理狀態呢?早點睡覺吧，第二天又可以玩遊戲了。學校還比較有意思。最令人驚奇的就是yjf,zhyq軼事，套用生小孩的話，真實魔頭啊。
20號下午就去學校了，還有好多作業沒有寫。數學是抄玩的，語文寫了不到1/3，外語也是抄的`，化學相當於沒寫，物理也沒有寫，還是心思沒有靜下來。第一次抄這么多作業，這么多作業沒有寫啊，汗。果然沒有壓力就沒有動力，老班說的對。
在圖書館做了《馬頭琴的黃昏》為了證明我們還活著，就去愛，就去奮鬥，--生命的目的在於享受生命。文章主旨。
還是報考了香港大學。最初的打算就是拿著復旦墊底，努力衝擊港大。但是安逸的生活絕對會磨損人的意志，復旦臨床八年還是我比較滿意的選擇。港大港大！我一定要到那裡去，這是這段時間體現我的價值的一個最好的證明。不能辜負這么多年來的努力，我可以去更好的學校。
開學便就是新的開始，所有的麻木都將它拋棄吧。抓緊一分一秒，我已經比大多數人荒廢了三個月。想想準備自招的時光，恍若經年。新學期目標：數學大題目，語文閱讀，英語作文，化學全面提高，物理查漏補缺一定要A+。在這些方面努力去吧，要想拿到港大的全額獎金，只有考到全省前列，讓成績成為我的優勢，彌補經歷的蒼白。
力爭第一！加油！用行動說話！
學期總結 篇11
20__年過去了，在大三的第一學期，我勇敢地站在台上，懇請大家為我投上神聖的一票，讓我能為我們班做點貢獻。結果讓我很意外，我順利地當上07英語商務班的文娛委員。
班幹部的主要工作是協作班長做好班裡的各項工作，在班長的帶領下，我負責相關一些工作，主要負責同學們生日時準備相關事項，和一些文娛方面的'工作。工作相對簡單，但仍能從中學到不少經驗，例如如何組織好大家，並要在相關工作留意各項細節。雖然真正為班裡服務的工作不多，但這半個學期讓我感覺跟班裡同學的歸屬感更強了。能為班裡出一點力，感覺很好，如果再有機會，我會義不容辭地繼續為我們班服務。
另外我對班上的工作提一點意見：
1.感覺班裡的工作都是那幾個班委全包了，工作可以再細分一些。
2.班長開會時，應該更有重點的提出問題，並迅速討論解決。容易在開會時離題，並在同一個問題上作無意義的擺動。
以上是我個人對班裡的一些建議。
在這個學期，我受益匪淺，感謝各位跟我合作的班乾和同學們對我們的支持和配合。
學期總結 篇12
在這學期里，我收穫了好多，比如：煮紅薯、查資料……但是我最難忘還是“72行社會實踐活動”，他讓我知道了許多道理。
20xx年12月11日，終於迎來了同學們期盼已久的“72行社會實踐活動”。
在學校里，大家模擬一個小社會。各有各的店鋪，各有各的特色，各種各樣的服務行業到處都一目了然。有賣水果的，有賣小吃的，還有遊戲店……我們班開的是“精靈擦鞋店”， 在這活動期間，我們都輪流著工作和休息，體驗各種角色。
下午活動開始了，我們懷著激動的心情很快跑到了我們的店鋪。我是擦鞋員，我看到店鋪里人山人海，都快擠垮了，“呵，生意這么好，趕快幹活吧！”我連忙穿好圍裙，戴好袖套，我們就蹲在顧客前面有條不紊地擦起鞋來。我先用濕布將鞋上灰塵擦掉，再用乾布將鞋上的水擦乾，接著均勻塗抹上鞋油，再用鞋刷將油抹均勻，最後，將顧客的鞋用鞋刷拋光。顧客上下左右地看著我擦得一乾二淨的鞋，朝我豎起大拇指，笑眯眯地說：“你擦得真好！”聽到顧客的表揚，我非常高興，心想：擦皮鞋真簡單，後面的皮鞋我一定也會擦地乾乾淨淨。隨著時間的推移，我擦了一雙又一雙，此時，我已經是腰酸背痛，甚至都有點兒挺不起腰來。我知道了花錢容易掙錢難的道理。
時間在不知不覺中悄悄地溜走了，“72行”活動也結束了。我們全班同學興高采烈地在主席台拍照留念，留下了難忘的一幕。
回家的路上，我也收穫了一些，我知道了掙錢非常不容易。所以我一定要節約用錢，好好學習！
學期總結 篇13
這一學期過得很快，不知不覺中上半學期就過去了，也就是說20__年的一半已經結束了。
初三下學期我好像變穩重了許多，下課不再跟一群朋友們打鬧而是坐在座位上埋頭苦幹。太多的作業已經沖昏了我的頭腦，我每天只想著早點這一科完成作業好寫下一科。但學習並不單單是為了完成作業，更重要的是掌握知識。這下半學期雖然很累，但我也樂在其中，學習到了很多以前沒學過的東西，掌握了以前沒掌握的知識。
彼方尚有榮光在，放假的前些天有的小科老師只要沒有要講的內容就會讓我們看《覺醒年代》影片中的陳延年和陳喬年身為陳獨秀的兩個大兒子卻要自己掙錢，賺學費。我也如今也是這樣，坐在教室里學習，有些人在認真聽課，有些人在認真睡覺，有的人醒著但不是完全醒著。
初三這下半學期也教會了我很多，我意識到我不能再等了。等到開學我就是準畢業班的一屆學生了，時間肯定比現在還要緊。只想借今天的作文時間來回憶一下我國中的三年時光。
初一初二懵懵懂懂，可也沒想到初三竟然也一眨眼就過沒了。時間流逝之快告訴我我更不應該對不起已經過去的歲月，初四後的某一天如果我累了，我希望我能想起我現在寫的這些話，不負青春不負自己。初四壓力大，要學會調整自己的情緒。
希望你可以站在雨里也不打傘因為天空是屬於你的。
學期總結 篇14
作為__的村長助理，自20__年8月份上任以來，我認真學習黨和國家的方針、政策和法律、法規，嚴格要求自己，認真完成上級布置的各項工作，發揮一名大學生在村裡的作用，積極協助村兩委工作，如今已有一年多的時間。現在我就自己任職大學生村幹部以來的工作、學習和思想情況向領導作如下匯報。
1、深入農戶，了解情況，儘快進入工作角色。從去年8月入村以來，除了向支村兩委和15名小組長學習外，我利用空餘時間挨家挨戶去走訪，重點與老黨員、老幹部、協會幹部談心交流，向他們學習。深入到田間地頭，座談、聊天、拉家常，通過多種方式和他們接觸，使他們熟悉我，了解國家的相關政策，發展方向，最新動態等。同時，俯下身子，靜下心思，放下架子，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，多跨農民的門檻，農民的感激記心坎，隨身攜帶附有姓名、住址和聯繫方式聯繫卡，多去村民家中坐一坐，聊一聊，幫一幫，這樣就能很好地與民眾打成一片。
2、提高認識，注重工作態度、方法和作風。“態度決定一切，細節決定成敗”。農村發展的前景，讓我們看到了一個充滿希望的工作、學習和生活環境，但農村工作目前的現狀沒有我想像的那么樂觀，需要我們提高認識，不斷融入其中。經過一段時間的了解、走訪、調查，我明白如何適應新的工作環境：一是對村里要有感情，對待自己的工作要充滿熱情，保持持久的工作激情;二是注重觀察思考，能看到當前的工作需要，事實求是，不懂就學就問，錯了就要改，改了就可以前進;三是少說多做，工作上要有一股“傻勁”，要有“拚命三郎”精神，以實際行動影響周圍人。
3、紮實開展本村黨建工作。嚴格按照上級要求，加強基層組織建設、黨員活動陣地建設，做好黨員發展工作，踏踏實實做好黨員遠程教育的學習工作，努力開創農村黨員和民眾的第二課堂。在日常工作中認真及時的參加村裡的黨員大會和村民代表大會，認真聽取黨員、村民的意見和建議，並且做好記錄，了解村民的動態和想法。結合黨建考核的要求，對支部黨員資料進行分類歸納、總結，並以電子文檔存檔，讓支部的工作開展的更規範化、制度化，有效的體現了黨支部在農村工作的作用。在年“七一”表彰中，村黨支部獲得“鎮先進黨支部”榮譽稱號、2名同志獲“優秀黨員”。
學期總結 篇15
這學期一眨眼就要結束了，我最感興趣的是分數的初步認識和可能性，記得有一次上數學課，唐老師對我們說：“這個盒子裡有17枝彩色粉筆，分別是：5枝藍色、4枝黃色、8枝綠色，你們說摸到哪枝筆的可能性大？”我傻乎乎地說：“摸到黃色的粉筆可能性大。”唐老師說：“想好了再回答。”
過了一會兒，唐老師開始認真地分析這個問題了：“摸到綠色的粉筆可能大。為什麼呢？因為在這個盒子裡綠色的枝數最多呀！”聽了老師的分析，我似懂非懂地點了點頭。
在我生日那天，媽媽給我買了一塊水果布丁蛋糕，我十分開心！我迫不及待地拿起刀叉，準備就緒，就在這時，媽媽對我說：“我先考你一個問題，假如桌上有兩塊同樣大小的蛋糕，把其中的一塊平均分成12份，另一塊平均分成2份，你願意吃哪一塊呢？”我不假思索地說：“當然是笫二塊噢！”媽媽笑著說：“你太聰明了！”我的心裡比吃了蜜還甜。
這學期真有收穫呀！
學期總結 篇16
光陰似箭，日月如梭。離別的五年級，轉眼只剩下最後半年。我來給這一學期做一下總結。
學生嘛，以學習為主，所以我縣評點一下這一學期的學習情況。這學期一開始，我的進度挺快。但是忽然換了一下數學老師，講課方式有些不適應，加上新來的程老師講課節奏很快，落下了一點。但是，我很快就適應了。接著，我們便迎來了期中考試。也不知怎么回事兒，期中考試過後，我的成績開始成直線地下滑。而我，卻一直沒有在意。知道臨近期末考試的時候，一複習才發現。因為時間很緊張了，所以我也變得著急起來。經過三個星期的努力奮鬥，終於在臨近期末考試四天時又讓成績回到了95分以上。這次我大意了，好險……
其次，就以我的興趣——體育為主了。這學期有些失誤：因為把精力都放在了學習上，導致我的體育成績下滑，沒有打敗我的對手魏萬精。我一直是一個在體育方面很好強、不服輸的男孩。但是這一次，我輸得心服口服。只是希望我的體育成績有所回升。在這個學期舉辦的張店區運動會上，我出現了失誤，大大的失誤。雖然還是奪得了跳高第四名的好成績，但是如果以我在學校運動會上跳高的成績1.30cm去跟張店區運動會上跳高第一名1.23cm的話，我不僅僅可以得到第一名的成績，而且還超出第二名很高一塊呢！
總的來說，這個學期的表現不如上學期那么努力，成績也不是很理想。好在我及時發現並改正了。
學期總結 篇17
日月如梭，一轉眼間四年級的快樂時光已經過去了，回首整個學期，我的各個方面有了很大的提高，這裡不開老師的幫助。
下面我先總結這學期的優點和不足：
1、這學期，我在語文方面取得了很大的進步。尤其是在閱讀方面，今年的閱讀專項驗收我取得了全班第二的好績。而且這屆巨人杯聽說讀寫大賽我榮獲了三等獎的好成績。
2、這學期，我合理安排時間。利用空餘時間做一些有用的事。
3、我每天都認認真真的寫作業，踏踏實實的考試。
4、我積極參加學校活動，這學期我參加了四十五周年校慶七彩實驗攜手同行愛心植樹活動，英國聖彼得國小交流活動……
5、這學期的期末考試我取得了數學100英語99語文94的好成績。我還被評為區級三好。
6、下一個學期，我要改正馬虎的小毛病，認認真真的做作業，考試。
學期總結 篇18
結束了長長的兩個月的寒假生活終於迎來了新的一個學期，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油！
沒想到，第一節課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動作雷厲風行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導下能夠再創佳績！第二節是化學，只見門輕輕的`被推開，哇塞！同學們被化學老師的美貌電到了。毫無疑問，她走到哪，我們的目光跟到哪。
第三節是語文課，我對語文可是情有獨鍾，語文老師在黑板上寫了四個大字：“高一語文”並且高字寫得特別大。轉過身，自我介紹一下，我姓高，頓時，響起了雷鳴般的掌聲，好有創意的自我介紹啊！第四節是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，於是我就當上了地理課代表。
一天下來，我收穫了很多，學到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會勇往直前走到成功的彼岸！
學期總結 篇19
我是四(4)班的女生，我這次考試終究成功了。
考試之前，我一直缺少自信。現在成績出來，我明白缺少自信是不應當的。半期考試的時候，語文，我只考了88分，數學也只考了80分。我當時以為半期考試這么難，期末考試也一定更難。
這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙，成了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我墮入窘境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟雲，你半期考試這么差，就更別提甚么期末考試了。還是向我投降，做我的奴隸吧。”我回答它：“擋路虎，你先別這么說，假設我考得上90分，你就永久消失在這個世界上;假如我考不上90分，我燕服從於你，做你的奴隸。”擋路虎滿有自信地說：“好啊，一言為定。”說完，我便回家溫習了。我從吃過下午餐後，一直溫習到晚上9點。 第二天一早，我提著口袋，輕盈地走進了考常
開始考試了，我一看題目其實不難嘛。後來發了卷子，我興奮極了，由於我語文考了89.5分，數學考了90分，還得了一個優秀學生獎呢。擋路虎果真兌現了自己的承諾，消失在了這個世界上。
這次考試，我明白了只要努力，就一定有收穫的道理。
我是四(4)班的女生，我這次考試終究成功了。考試之前，我一直缺少自信。現在成績出來，我明白缺少自信是不應當的。半期考試的時候，語文，我只考了88分，數學也只考了80分。我當時以為半期考試這么難，期末考試也一定更難。這個困難的.擋路虎卻幫了我一個忙，成了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我墮入窘境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟雲，你半期考試這么差，就更別提甚么期末考試了。還是向我投降，做我的奴隸吧。”我回答它：“擋路虎，你先別這么說，假設我考得上90分，你就永久消失在這個世界上;假如我考不上90分，我燕服從於你，做你的奴隸。”擋路虎滿有自信地說：“好啊，一言為定。”說完，我便回家溫習了。我從吃過下午餐後，一直溫習到晚上9點。第二天一早，我提著口袋，輕盈地走進了考常開始考試了，我一看題目其實不難嘛。後來發了卷子，我興奮極了，由於我語文考了89.5分，數學考了90分，還得了一個優秀學生獎呢。擋路虎果真兌現了自己的承諾，消失在了這個世界上。這次考試，我明白了只要努力，就一定有收穫的道理。
學期總結 篇20
回顧這半個學期的個人學習歷程，身為一名學生，在半年的時間裡,我學習認真刻苦，能遵守學校的各項規章制度，在學習上能養成自主學習的方式，制定了自主學習的計畫。在學校里我積極參加學校組織的學習活動，經常與同學交流學習信息與學習方法，堅持參加實踐活動。我堅持每天進行自學，半學期來不論天氣好壞，作業是否繁忙，我都克服各種不便的困難，從來沒有間斷，有時學習累了一天，晚上確實不想看書，但這時我會不斷地鼓勵自己，給自己打氣，在一次次的思想鬥爭中，戰勝自己懶惰的心理，使自己堅定地進行自學,並能自覺地做好自學筆記。在自學之間，我認識到個人學習就是學習進步的前提，當遇到休息和學習相衝突時，我會及時地調整好自己的心態，在既不影響休息又不放棄學習的前提下，克服種種困難，合理的安排作息時間，做到休息、學習兩不誤。為了更好的參與學習，我努力學習電腦技術，查閱電腦書籍，並在短時間內學會了上網，經常上網查找學習資料，進入bbs論壇參加討論，對不懂的問題及時向網上老師發電子郵件請教，並做好上網學習記錄，獲取了更多的學習信息。知識是左手，能力是右手。在今後的學習中，我將把學到的知識和自己的能力兩者有機結合起來，並靈活的運用到學習
當中，全面提高學習水平。時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。回顧一下過去，剛來到學校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。 一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由於是剛來到嶄新的校園，對這裡的情況很不熟悉，特別是這裡的上課，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互
相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已
經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進入學校以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。三、在娛樂上，我覺得我收穫最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心裡覺得害怕和擔心。不過經過同學的悉心教導和我自己的勤奮鍛鍊，我終於成功學會。其次，我們每天都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球，打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收穫。 縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時
候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。
學期總結 篇21
好久沒有反思了，就讓我來看看在這段時間裡發生了什麼。
還記得剛開學那時，很興奮，由於一個寒假沒有見面，所以彼此間都是和諧的，同時也充滿著快樂。在剛開始時，同學們對學習的熱情很高漲，對每一門學科都很認真，我同樣如此。在剛剛開學時，我不論做什麼都十分認真，而且我有一個目標，那就是：我要好好學習，要比上次期末考得更好。只是隨著時間的推移，我對自己定的目標漸漸淡忘。有時還會想起，提醒自己要堅持這個目標，只是在警告自己後不久，就拋在腦後了。不知為什麼，我的那顆要上進的心總是被玩所占有。於是成績也就慢慢滑下來了。
今天，我們班主任帶著疲憊的身子來給我們上課，她對我們講了大半節課的話，我覺得這些話對我影響很深。沒錯，我是該考慮考慮了，以前有好多時間都浪費了，我應該開始努力了，馬上就要期中考試了，要開始做準備了。其實，初三離我們已經不遠了，也就意味著中考對我們來說，馬上就要面臨了。雖說還有一年多，但我們必須要著手準備了。今日，我又定下了目標，從現在開始，努力學習，好好學習，為考試，為家長，同時也為老師辛苦付出的那一份，我不希望辜負了老師的期許。加油吧！
還有一件事令我感嘆。在剛開學那時，我們得到了一個很壞的訊息：我們的歷史老師因生病而由一位老師臨時任職。當得知這個訊息時，全班都生氣了，因為那個老師教的很好，我們都不希望換，結果這情緒影響了我們班的歷史。還好歷史老師最終還是回來了，我們的歷史才穩定下來。哎，看來換老師可真不好！
學期總結 篇22
語文83分，數學92分，英語105.5分，政治77，歷史86，地理84，生物85……這就是我這次期中考試各科的成績。通過這次的考試，我了解到了我的不足之處。
要想語文成績變好，應該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助；還有就是在閱讀方面，是我最薄弱的項目，我要在老師上課講閱讀的時候認真做筆記，在課外做一些課外的閱讀。
就說數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，這也是時常發生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。
在各科成績當中，我的英語算較差的一門，其中聽力、句型轉換也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、句型轉換的輔導材料，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計畫。還需要持之以恆的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能提高。
這次的政治考的尤其差，不知怎么搞得，在考前，該背的我都背了……我最後分析了一下，這次主要敗在選擇上，其實選擇我都會，就是考試一緊張6題的答案寫在第7題上，像這種情況還有很多，選擇是我的致命傷，以後我要加強政治選擇的練習，多做課外習題，爭取期末考試考到90分以上。
歷史這次考得還算不錯，考了有史以來的最高分，這次我的二卷考得還比較滿意，但一卷的選擇錯了6個，以後我要多看書，多背筆記，多讀關於歷史的書籍……
地理，唉~這次真是出乎我的意料，真是沒臉見人了，以前是我的強項，現在到開始給我拉分了，可能是我太驕傲了，沒有好好複習，我保證期末考試一定考95分以上。
生物這次考得還可以，我以後的理想是學理科，生物必須得好，以後我遇到什麼問題要及時找老師問，多向老師要幾份卷子做做，然後找老師面批，找出不足。
不管哪一科最重要是的每天的複習和預習，先複習當天所學，再寫作業，最後再預習，把不會的地方做圈點標註，第二天問老師，做到日日清。
我下次的目標是全年級200名之前，班裡前10名，我的趕超對手是李冬。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我以上的總結去做，我的成績一定會提高。世上無難事，只怕有心人。
我一定能成功。
學期總結 篇23
這學期我上四年級了，感受到和三年級完全不同的成長境界。在這學期里，我讀了很多書，學到了很多知識，了解了很多人情世故，懂得了很多道理，收穫滿滿。
雖然我只上升了一個年級，但是我感覺自己向前邁進了一大步。三年級時我還是小孩思維，被動學習，上升到四年級，我是大人的思維，主動學習。
在學習上，我堅持每天聽讀英語半小時、讀書做批註、每天聽寫20個詞語和背兩個成語。就是因為這樣，我每次考試都不低於95分，聽寫每次100分。這些成果讓我深深體會到：不經歷風雨怎能見彩虹！
我不僅在學習上下了苦功，還看了很多書，比如《童年河》、《馴鹿苔原》、《柳林風聲》……我還保證高質量完成作業後，抽出時間看完了整部《西遊記》電視劇。這部電視劇講得是唐僧師徒長途跋涉，歷經千辛萬苦，終於取得了真經的故事。我學到了做任何事都不能輕言放棄，只要一心朝著夢想奮發，就一定能成功。我們要學習孫悟空機智勇敢，勇敢地與惡魔作鬥爭的精神。
行百里者半九十，我們對學習要有一種鍥而不捨的精神，雖然上半學期學到很多知識，但仍不能放鬆，爭取下半學期收穫更多！
學期總結 篇24
一學期轉眼間過去了，回顧這學期的學習和生活狀況，我感到自己在學習上有了很大的提高，並且掌握了許多新知識，了解了許多有越的科學常識。不但有了一些進步，還懂得了許多道理。
我在這學期里不但掌握了許多新知識，還了解了許多有趣的科學常識。通過老師的指導，我學習了寫作方法、使用方程式計算、用英文與人交流。使我輕鬆地掌握了寫作、使用方程和用英文交流的方法；了解了：光的來源、聲音的轉播、安全用電的套用等知識和方法，使我既探究了神秘的聲光電，也培養我的科學探究的興趣；還學習了交通與生活，使我了解了交通的重要性。也有了一些進步：在英語聽說能力，語文寫作能力，數學思維能力等方面都有了提高，對科學探究興趣也濃厚了許多。
另外我還懂得了許多道理：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”“自信是成功的基礎”“只有付出，才會有收穫；只要盡力了，就一定會成功；只有勇於嘗試，才能獲得成功”。在學校生活中，我們輕鬆的學習，快樂的玩耍，激烈的爭論。同學間的關係更密切，友誼更進了一步，使我處處感受到了同學的幫助，老師的關心，集體的溫暖。
我在這學期里雖然有進步，但還是有一些不足，我需要在下一個學期里努力學習，勇敢、充滿自信，爭取取得更優異的成績！
學期總結 篇25
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
——題記
先來說說本周的學習情況吧。
語文學到了第八課《艱難的國運與雄健的國民》（李大釗），本篇課文用長江大河比喻民族生命的進程，體現了作者關心國家安危，希望國家強盛的思想感情。老師要求我們全文背誦下來，有的同學聽了很害怕，這篇課文雖然不長但是很繞，希望我能儘快背會，星期一去給老師背。這周語文進行了一個小測試，主要是考古文之類的，還好古文我記得比較熟練。我們班最高98分，我得了92，還不算太差，但是下一步要超越自己，爭取考得更好。
本周的數學第一章整式的乘除已經正式完結，下星期就開始學第二章相交線與平行線。這周數學沒有進行小測試，但做了很多題，我的準確率並不是100%，所以在家要好好練習一下計算題，計算不能夠失分。有些題是利用平方差公式或完全平方公式才能解出來的，而這些題正好是我的薄弱環節，有時同一類型的題我會錯好多遍，就是記不住。我準備了一個習題集，把那些不會的題都記下來，下次遇到時可以先看看習題集上的解法，那么這道題就迎刃而解，做得多了，這種類型的題自然而然就會了。
英語也學習了新的話題，前面學習的是現在進行時，也就是“現分”（現在分詞），要注意不能少了“胳膊”和“腿”也就是be動詞和ing。而這一話題主要是學科，學科很多，千萬不能弄混，老師還讓我們用英語寫了一個課程表貼在桌子上。老師在上課的時候還講了許多知識點，我也準備了一個英語本，把老師講的內容記下來。英語老師喬穎（我們都喊她喬媽）讓我們每天都有一個值日生，上英語課時把關於今天的內容用英語彙報出來，比如說今天是幾月幾日星期幾、今天的天氣、同學們都到齊了沒有等等。我相信這一定會讓我們的英語課堂變得更加生動有趣。
政、史、地、生這四門還算可以，我從任課老師那裡要來了PPT課件，周末或者晚上作業寫完的時候會對著課件複習一下今天學的內容，補充一下課堂上沒有做完的筆記，或者預習下一刻老師要講的內容，我覺得這四門應該都還可以吧。
體育這周進行了短跑100米和圍著學校跑五圈的長跑測試。我深知我的短跑不行，但是我有耐力可以跑長跑。短跑100米測試時老師讓兩個人一組，100米跑我都跑了20秒，我們班最快的跑了14秒，他是個大長腿也是我們的體委。在長跑中，女生和男生分著跑。前四圈我一直保持勻速，慢慢地超過了我前面的同學，和一位女生並排跑成為了第一，到最後一圈的時候，她突然加速，我本來也要加速，但是讓她領先了，我拼盡全力向終點衝去。終於跑完了，我如釋重負，但是剛跑完不能立即坐下來，我圍著籃球場走了一圈但還是覺得耳朵疼，我覺得整體還是不錯的吧。
在這周的開學典禮上，我獲得了“希望之星”、“閱讀之星”、“管理之星”希望在下周繼續努力！
學期總結 篇26
忙綠而又充實的20_年隨著供熱正常運行61天已悄然結束，充滿期待的20_年隨著一場久違的小雪已經到來。隨著集中供熱在全國的大力推廣，我們瑞陽人在晉中市熱電聯產集中供熱的發展道路上又邁出了堅實的一步。如今我們已完成晉中市熱電聯產集中供熱工程主管網一次網的主體工程，累計供熱面積已達到800萬平方米，肩負晉中市主要供熱任務。而我也很榮幸的成為瑞陽公司技術部一員，為公司完成晉中市市政府下達的20_年熱電聯產集中供熱任務盡了自己的一份力，在公司領導的指導下順利的完成上級領導分配的任務，但在工作中也發現了許多問題，需要我們不斷改進。團結、創新、誠信是我們發展之本;規範化、精細化是我們管理之本;節能、環保是我們運行之本。
過去的20_年是充滿希望的一年，更是我們豐收的一年。公司制度不斷完善，各部門之間配合越來越默契，更重要的是在我們員工中間形成了積極向上、努力拚搏、踏實認真、團結合作的良好氛圍。對於我來說經過這一年技術部的工作，是我更進一步的理解了供熱管道無補償直埋冷安裝的技術理念，而且我的工作還涉及樓內系統分戶改造、智慧型鎖閉閥安裝、
分戶熱量計安裝等多方面。在11月供熱運行後是我對供熱管網運行又有了新的理解。為了更好地做好今後工作，總結經驗，吸取教訓，將今年工作小結如下。
一、 發展供熱面積摸底調察
對即將和有可能即將成為我們公司發展供熱面積的建築進行摸底調察是技術部一年工作中的第一步，他將為以後的設計工作儲備第一手資料，正所謂一年之計在於春。所以摸底調查工作一定要做細做全，其主要內容包括：
1、房屋建築年限。
2、房屋保溫等級評估。
3、供熱庭院二次管網評估(包括鋼管腐蝕情況、保溫情況、閥門使用情況、管徑是否符合實際要求等)。
4、樓內供熱系統分類(包括地暖、暖氣片，上供下回、下供上回)。5樓內供熱系統老化程度(包括鋼管腐蝕情況、閥門使用情況、管徑是否符合實際要求等)。
做好摸底調查不僅是為技術部將來管網、換熱站設計做好準備，更重要的是為公司高層決定本年度供熱發展提供基本資料，便於領導決策。
二、 管網、換熱站初步設計
經過詳細的發展供熱面積摸底調察之後緊接著就是管網、換熱站初步設計，初步設計目的是為工程招標提供設計圖紙，並為本年度工程所使用的材料提出計畫。初步設計主要考慮管網和換熱站整體布局合理，將發展面積按地暖、暖氣片、空調分片，高層高區、低區分類，並由相應的機組
進行供熱。
三、 一次管網施工圖設計及施工
為保證集中供熱工程能夠順利開工，技術部要提前確定設計管網路由，並對設計管網路由地下障礙物做好提前判斷，在施工員協助下聯繫地下管線其他單位確定地下障礙物具體位置及深度，由施工隊挖探坑探出地下障礙物準確位置，並及時修改施工圖紙確保供熱管網工程安全順利施工。
當正常施工開始後技術部技術員主要由以下工作：
1、負責施工設計圖紙設計、列印、發放，保證施工圖紙能夠按時發放到施工員手中，並由施工員發放到施工單位、監理單位、評審單位、建設局。
2、負責施工設計圖紙技術現場交底，現場對施工圖進行解釋說明，並對發放的“管網施工技術規範”進行現場說明，並監督施工單位按照技術要求進行施工。
3、負責現場材料的質量檢驗，現場對進入工地的聚氨酯預製保溫管，彎頭，三通，砂進行質量外觀檢驗，對不合格產品的廠家做出書面通知令其整改。杜絕不合格材料進入施工工地，保證工程質量。
4、負責現場設計變更，及時解決施工中所遇到的技術問題，並作出書面的設計變更，保證工程順利進行。
監督施工現場是最累，但也是最能學到東西、最能積累經驗的地方。施工現場有一些事情是無法預知的，能夠正確、快速的處理這些問題，不是只憑一些理論上的知識就能夠解決的，它更多的是考驗一個人處理突發事件時的綜合能力，他需要豐富的施工現場經驗，良好的溝通交流能力，
全面的思考方向。
四、 二次管網和換熱站施工圖設計及施工
二次管網和換熱站的施工圖設計是在一次網主管網工程中期開始，並更具對現場不斷的了解進行變化。當二次管網和換熱站開工時，技術員現場工作與一次管網施工時工作一樣。但是隨著二次管網和換熱站開工，這部分施工的技術要求也相對降低，但是二次管網的施工現場也更加複雜，這時就需要充分發揮現場施工員對現場施工條件的了解，及時與他們溝通，為正常施工提供最簡便、最安全、最快捷的施工設計方案。
五、 供熱管網注水及試運行
隨著天氣轉涼，供熱管網工程已接近尾聲，這時我們公司的工作重心也轉移到了運行上來，而我此時除了需要繼續在施工現場解決施工難題，更主要任務是觀察供熱管網注水及冷運行的運行參數，估算注水量及注水時間，根據供熱運行總控室wincc的運行參數分析判斷可能出現的冷運行事故，保證注水及管網試運行安全正常，由於今年冷運行時間不足，一次管網沒有非常充分的進行管道沖洗導致10月31號電廠首站過濾網堵塞未能按時對用戶進行正常供暖，這是我們的失職，更是我們寶貴的經驗。
六、 運行調度及解決用戶不熱問題
當11月1日供暖正常運行開始後，技術部專門成立集中供熱調度指揮中心，負責整個供熱管網及換熱站運行指揮。我們主要工作內容有：
1、與電廠聯繫，索要一次網溫度、流量，根據室外溫度的變化控制一次網溫度、流量，保證供熱質量，避免造成不必要的熱量浪費。
2、調節各換熱站流量平衡，使各換熱站流量、溫度正常，不出現二次
網溫度過高或過低。
3、記錄每天各換熱站失水量，並通知站長進行處理。
4、觀察各換熱站運行情況，如出現大範圍停電，或個別換熱站機組停泵，換熱站信號丟失，要及時通知站長及相關自控人員。
5、記錄分析供熱參數，記錄每天室外溫度，不斷完善不同室外溫度下熱負荷變化曲線。
在調度值班的間隙我們還需要下到換熱站上進一步了解機組運行情況，並協助站長處理局部用戶不的情況，根據今年實踐，用戶不熱主要有以下幾種情況：
1、整棟樓或幾棟樓室內溫度低於供熱平均溫度，原因有主閥門未全開、舊閥門閥已壞、管道堵塞。(整棟樓也可能是樓內集氣)
2、上供下回大串聯繫統個別立管及暖氣片不熱，原因有立管舊閥門已壞、管道堵塞、立管有集氣、上層用戶裝有水水換熱器。
3、分戶暖氣片用戶個別暖氣片不熱或上供下回大串聯繫統上層暖氣片一半熱一半不熱，原因為暖氣片內部集氣。
4、地暖用戶供水熱回水不熱室內溫度不達標，原因有過濾球閥濾網堵塞、室內地暖管堵塞。
用戶不熱管道集氣最常見，管道堵塞最頭疼。今年解決用戶不熱問題割管道時在變徑和閥門處都掏出過塑膠編制帶，可見施工監督的重要性。在運行初期一定要將管道沖洗乾淨，在設計時儘量減少主管道直上直下，減少管道中焊雜、泥土的淤積。
還有一些用戶不熱是由於管網不平衡造成水裡失調所引起的，這就需
要我們技術部在設計時就充分考慮末端用戶的流量需求放大管徑，同時也需要我們換熱站上的運行員工進行二次網平衡微調，使二次網各個環路循環更平均，這樣我們運行才能更節能，公司利潤才能更高。
以上就是在過去一年的工作中得到了一些體會，在工作中心態很重要，工作要有激情，這樣即使再苦再累的工作也可以輕鬆完成。積極的思想和平和的心態才能促進工作進步和工作的順利。在今後的工作中我更要團結公司的每一位員工，用自己的辛勤勞作為成公司的下一個任務，用我們瑞陽人創新、拼搏、奮鬥將我們瑞陽供熱打造成全國一流的供熱公司。
學期總結 篇27
回憶這一個學期所學的課文，我都喜歡，那充滿悲傷的《金色的預鉤》、還是那人類與矛盾的《的秘密》……等等那些讓我留連忘返的課文，在這么多的課文之中，我最喜歡的課文是《在的最後一天》充滿了孩子們對、對、的不捨，在離別之際，孩子們對的養育之恩報以感激，這個場景，就是我們二十幾天后的樣子，第二篇課文就是《大自然的秘密》在無比巨大的大自然之下，人類是多么的渺小啊！有的時候人類認為自己做的事情很對，但不知道違背了自然之道，逆天行事，破壞的更多，這篇課文給我們留下了太多思考，太多反思。第三篇課文就是《金色的魚鉤》，文中那位捨己為人，為革命的老班長，永遠的留在我的心中。
這個學期給了我許多啟發，在《大自然的秘密》中，我明白了有些事情是不可避免的，也不能改變的，在我們人類的眼中，這件事可能是對的，但違反了自然，破壞了生物鏈。《養花》中我體會到了樂趣的平凡，看似平凡的養花，卻能帶給作者一絲樂趣，就是這么平凡。
學習一定離不開方法，在這學期不管是小組，還是個人競賽，我都情有獨鍾，但在這么都方法中，我最喜歡看視頻的方法，在學《這樣一個老師》時，我們用影片老師教學方式的不同，同學的學習方法不同，體會方法的好與壞，在影片中，也叫糊了我們怎樣學習。
學期總結 篇28
轉眼間，一學期很快就過去了。這一學期里，在學習上我有進步，也有失誤的地方。這些都給我留下了很深的印象，不過老師表揚我的時候給我的印象最深刻。比如，老師誇我在黑板上寫字又對又認真，還誇我上課認真聽講以及作業做得好等等。
通過這一學期，我也學會了不少知識。比如，在數學課上學認識鐘錶，在語文課上學的朗讀課文，在品德課上學的不要亂扔垃圾等等知識。
以後我爭取改掉粗心這個毛病，要好好學習，天天向上。
學期總結 篇29
老師同學們，你們好。進入鶴華中學的第一個學期即將結束，在此我代表七(4)班全體同學對本學期各方面的表現作一個總結。首先是學習方面。我班絕大部分同學學習認真。上課時，大部分同學能夠做到深入，仔細地思考。對待學科作業一直是一絲不苟，速度快且質量好。上課精神狀態良好，課堂氣氛活躍。元旦回校後，同學們沒有一絲疲憊樣，而是全身心地投入到學習中，由此受到老師的讚揚。課外同學們充分利用時間閱讀課外書，拓展知識面。在一些成績較好的同學的帶動下，學習熱情有增無減。在七年級上學期舉行的所有學科考試中綜合分一直位列年級第一，包攬四科或四科以上的單科第一。雖有時出現浮躁現象，但是同學們一直踏踏實實地學習。 在紀律方面，我班學生一直做得很好。俗話說：紀律是革命的保證。
同學們一直都遵守學校紀律。下課時偶爾會出現有同學追逐的事情，大部分同學遵守紀律。上課時間基本沒有同學說閒話，搞小動作。自修課紀律良好，同學們都認真做作業。大部分同學能夠做到“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”，排除干擾，專心完成學習任務。宿舍紀律方面我班一直表現良好，極少出現紀律扣分的現象。
在紀律方面同學們已多次被各科老師表揚。 在操行品德方面我班同學表現良好。在學習生活中，同學們有困難互相幫助，做到能夠使每一個同學在各方面全面發展，齊頭並進。值得一提的是，班中的同學都具有極強的集體榮譽感。在運動會中，運動員在賽場上盡力拚搏，其餘同學則為運動員們吶喊加油，這使我班在運動會上取得良好成績。而在文藝晚會上，我班的同學積極參加，最終小品獲得三等獎。在本學期五次文明班評比中，我班四次捧回了文明班流動紅旗。班裡的同學都能做到自覺維護集體榮譽，在集體中張揚自己的個性，發揮自己的特長，樂於幫助每一個人。同學們在班級活動中團結一心，形成了一個富有凝聚力的班集體。
在初一上學期中，我班同學能夠做到德，智，體，美，勞全面發展，受到老師和家長的一致好評。希望同學們能夠有則改之，無之加冕，完善自我，做到更好!
學期總結 篇30
時光飛逝，時光飛逝。就在冬女翩翩起舞，風歡歌笑語的時候，又是一年，這個學期即將結束。
因為這學期全市11個縣的學校統一考試，期末考試除了英語，還有品德與社會(生活衛生常識)和理科，所以最後一個月的學習特別緊張。我媽還給我買了一套同步模擬試卷，根據我的學習成績制定了嚴格的計畫：每天早上6: 20起床，讀半小時英語；2放學回家完成作業，語文課文、數學公式、英語閱讀背誦一小時(作業多的話，至少要讀半小時)；3每天做一張試卷，我媽根據答案批改；4作業是我媽查的，錯題要改，寫錯本；5周末只允許出去玩一個小時，其餘時間在家做作業、論文、題；在校期間，允許酌情玩電腦，只看網路上的.文獻。
我按照媽媽的計畫，學習效率提高了很多。這學期也總結了自己的優缺點。首先說一下優點。這學期每一次語文考試我都得了冠軍(8單元和期末綜合卷還沒考)。老師說我在她眼裡幾乎是個完美的學生。數學，也比上學期愛鑽研難題。只有我一個人算出了第四單元考試最後一道套用題。之後的話有了很大的進步。上課認真聽講，積極答題。最後，繪圖技術和規劃技術都有所提高。這學期到目前為止，已經有三份板報了。我是主策劃。老師說我們班的板報被校長點名表揚了，老師大讚我！
先說不足。考試的時候，我總是粗心大意，不是這裡就是那裡，一定要改；然後你因為一點小事發脾氣，無緣無故打別人，一定要改；最後，我很懶，不喜歡整理課桌和書包。書經常到處都是，以至於我找不到我需要的書。
從這學期開始，我取得了很大的進步，但我必須改掉一些壞習慣和不良習慣。在新的一年裡，我想成為一名優秀的班長，一名學習成績優異，受到大家表揚的好學生！
學期總結 篇31
轉眼間，一個學期過去了，現在我已經學會了許多生字，隨手便能寫一個字，而且工工整整，但這都是靠我的學期總結，現在就讓我來回顧一下吧！
1、與其死記硬背，不如“投機取巧”，在書本上，死記硬背會花很長的時間，語文不像英語，每個生字的一筆一划都有它的原因，如“掃”，掃地要用手，所以有提手旁，這樣在寫生字時，也就會自然而然地想起來了。
2、除了要懂得這個字的寫法，還要明白它的意思，著就要靠一遍又一遍地讀書來記住，堅持每天睡覺前讀半個小時書，邊讀邊想這個字的意思，它在這個詞中代表什麼，它是怎樣寫的，睡覺時也想一想記一記
3、除了要記住生字，也要把它寫得方方正正，你要先從一筆一划開始練習，從滿到快，最後才能開始練字，其實只要把字分開，你就會發現每個字都是由一些簡單的筆畫組成的。
4、為了以防忘記生字，你要隨時想一下生字，或者讓家長出題考考你。
怎么樣，我的學期總結還行吧！正是因為這些簡單的總結，我才會有現在的好成績，只要你也認真做一個學期總結，成績也可以變好的。
學期總結 篇32
先說優點吧！上課舉手發言，不交頭接耳。如果有聽不懂的問題，會及時問老師，直到聽懂為止。因此，我的各科成績還算較穩定。當然，我還要繼續努力加油！不能驕傲自滿。
再說說我的不足之處。有時候不及時向老師交作業；上課做小動作，還坐不住；下課還和同學打架。
我決定，以後一定要改掉這些毛病，做一名優秀的學生。我還可以給同學們提點建議：為了減少壓力，儘量讓自己的媽媽少報點課外輔導班或者興趣班。因為，我以前學習成績特別好，可以說在我們班出類拔萃。可是，有段時間就退步了。就是因為媽媽給我報的輔導班太多了，找到導致這個結果的原因後，媽媽就給我減掉了一些課外輔導。很快，我的成績又上來了。俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”學習是個漫長的過程，在學習的道路上，肯定會經歷一些挫折，只要努力刻苦，就一定會取得好成績。
以上就是我的一點學習心得。同學們，你們覺得我寫的學期總結好嗎？好的話，就點個讚吧！
學期總結 篇33
一、思想方面：
一年來，我通過認真學習鑽研黨的xx屆三中全會精神和重要講話，積極參加黨組織的學習活動，這使我能更好定位自己，明確職責。工作之餘，自己也經常查閱學習與村級有關的報紙、雜誌等資料，尤其是對科學發展觀的學習，提高自己在農村執行黨的方針，路線，政策的理論水平，密切幹群關係，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持思想進步，覺悟到位，辛勤工作，積極努力的原則，遵守機關紀律和各項規章制度，樹立正確的人生觀和價值觀，為乾好工作奠定了良好的基礎。另外，對於農村工作中所出現的矛盾和問題，自己能夠充分利用閒暇時間學習好的工作經驗及工作方法，來處理和解決一些問題。
二、工作方面：
1、積極參加“兩委”會，做好村“軟體”工作，協助文書整理村裡的黨支部會議、村委會議等會議記錄。
2、堅持不懈的做好遠程教育組織管理工作。
3、協助村“兩委”做好防汛抗旱、“新農合”基金收繳、矛盾糾紛調處、司法及民政等工作。
4、做好其他日常工作和應急工作。
經過努力取得了一定的成績，面對成績我不盲目樂觀，經過深思，我清醒地認識到自己在工作中存在著不少問題，具體表現為：
1、學習抓的不夠緊，對一些理論、業務問題研究的還不夠深入。
2、思想不夠解放，開拓意識創新意識不強。
3、對村的工作情況調查不夠深入。
學期總結 篇34
轉眼已迎來了四下的期末，我們從嘰嘰喳喳的小鷹蛻變為飛翔於天地之間的兀鷹。在這期間，我梳理了一下我的優點與缺點。
我的人緣越來越好了，以前我只能自己一個人上學、回家，但現在，每當放學的時候，我和我的小夥伴們手拉手、肩並肩地走著，有時還約著出去玩兒或一塊兒寫作業，多快樂呀！
我的英語音標學得越來越好了。往昔，我老是在那兒死記硬背，一個一個拼。經過老師的辛勤培育和媽媽的悉心輔導，我現在隨便一讀就答對了，厲害吧！
但我也有些小問題。我不愛堅持了，上學期跑個500米不在話下，可現在，我連200米都堅持不了了，能把體育老師給逼瘋！剛來的三年級小豆包都能跑得跟我一樣快了，按媽媽的理論說，以我這速度在班裡跑第五是沒問題的，問題是我怎么總是走呢？急死人！
我的字好像退步很嚴重。從一年級都開始學書法了，次次都得“優”，但自從這學期以來，我頂多只能得“良”了，老師說我靜不下心來，比如現在這張試卷都是我拼盡全力去寫的……哈哈，意不意外，驚不驚喜？
雖然我的缺點不大，但是如果不努力更正就會敗下去……所以，我決定改正我的缺點，挖掘我的優點，在未來以更好的姿態站在大家面前，加油！