（二）講究奉獻，注重細節，鑄就五十校慶經典
XX年9月20日，足以讓大家銘記的一天。省市領導綠園區委五大班子教育局各科室、兄弟學校同我們一起參加、感受了這次完美的盛宴
激動、感動、喜悅、緊張、震撼、放鬆……太多的情緒摻雜在了一起，難以用語言準確的表達。我校五十周年校慶，籌備了近一年的時間，從一開始各個階段的大型活動的構思、到慶典當天節目的定製、編排、預檢、表演，回顧的整個籌備情況，既充滿艱辛，又令人嘆惋和幸福。
凡事預則立，不預則不立。馬校長高瞻遠矚，確定了XX年為校慶年，並建議列入學校“十二五”規劃之中。她多次強調：校慶是八十七中發展的里程碑；是回顧歷史，總結經驗，凝聚力量，增進歷屆師生情誼，展示成就的歷史時刻；是展望明天，開拓未來，與時俱進，再創新輝煌的新起點。正是在這種逐漸統一思想和認識的過程中，大家逐漸明確了舉辦校慶的重要性，明確了投入精力、人力、財力及物力的必要性，也明確了要及時把握校慶契機，帶動八十七中教育教學事業的同步發展的重大意義。隨著十二五規劃的進一步實施，XX年臨近，馬校長決定依靠團隊的智慧和力量來完成此項浩大的工程。她親自抽調了由學生處、團委、大隊部、教科研、電教等部門精幹力量組成的、富有戰鬥力和凝聚力的校慶籌備小組。上半年開展了系列活動，積極造勢，準備材料，美化校園，從硬體到軟體，事無巨細，親自過問傾情指導。經過充分的準備，才有了那一天的輝煌，全員上陣、全心投入，全景展現，全力配合，演繹出八十七中人史無前例的一段經典傳奇。
在多次籌備會上，馬校長明確反對將校慶辦成校長的個人業績展示秀，辦成純粹形式化的紀念大會，辦成毫無特色與魅力的晚會；要求校慶活動必須節目質量上品位、現場環節要到位、過後追憶耐回味。在這種高屋建瓴式的教誨之下，籌備小組用心揣摩，仔細研究，對校慶當天的活動進行了精細的設計安排。最終確定校慶當天活動分為慶典大會、趣味運動會和文藝晚會三大塊。時間安排緊湊而不緊張，節目精簡而不簡單、人員參與廣泛而不雜亂。馬校長對慶典大會進行了正確的預判：整個大會必須控制在一個小時內。在一個小時內既要展示我校的風貌，又要富有特色，還要精益求精，慶典大會由馬校長親自督戰，陳校長負責實際操作。
為打造一台精彩絕倫的校慶盛典和晚會，學生處做了大量積極有效的工作，積極為校慶紀錄片出謀劃策，積極為校慶當天場地布置貢獻智慧，積極為學校大型學生展示活動傾盡全力，使校慶展示現場經久難忘，成為經典。在校慶過程中，各年級積極準備節目，學生積極參與，國小部的團體操《中國美》、葫蘆絲特色檢閱隊、學生舞蹈《讀唐詩》、教師舞蹈《踏歌》、中學部的大型團體操《少年強》、六年教師的《幸福在路上》、七年教師的《甩蔥舞》、八年教師的《說唱臉譜》、九年教師的《校服時裝秀》、幼稚園的《吉祥頌》、體育組的趣味運動，國中音樂組排練的《學生少年中國說》《中國娃》《牧場上的家》《拉丁舞》使當天的校慶活動精彩紛呈。美術老師連續奮戰幾個晝夜完成了彩車設計。軍樂隊經過短短的20幾次課的訓練，成功地完成了校慶迎賓任務。
回首過去，繼往開來，喝水不忘打井人------校慶當天我們邀請了建校史上的老領導、老教師，在工會的組織下參觀了了校園，觀看了當天的盛典大會，進行了合影留念。並作為當天唯一被中午宴請的客人。
學校的50周年校慶慶典晚會還著實考驗了我們的安全管理能力。為了確保晚上的活動安全，國小部前後組織召開了多次學年主任和班主任會議，把每一個關口的監管任務落實到人，進退有序，指揮得當，令行禁止。在多達萬人的大型晚會中，國中學生處人員積極排查安全隱患，所有情況都在事前事先考慮之列、建立了安全和應急預案、特別值得一提的是退場時學生家長近萬人，在中學學生處的組織下安全有序，在各個部門的通力合作下，保證校慶工作的順利、安全開展。
對於校慶台前幕後的種種，時間所限我不過多去描摹。我只強調一點——難忘於校慶晚會的齊心協力。為了這一天，全校師生共同努力，每一位老師、學生都嚴肅、認真、不會有絲毫的懈怠，都以大局為重。謹慎與真誠相互感染著，我們朝著同一個目標努力著。這種努力讓我們收穫幸福。深深的體會了“齊心協力”這四個字的含義。從全體教師克服種種困難，全員上陣，精心排練，到音樂組教師從暑假開始就精心排練節目。從各個學年組領導老師的齊心協力，到體育組的日夜聯繫和美術組的通力合作，都共同為了9月20日努力著，留給彼此難忘的回憶。翻開我們的校慶紀念冊，看到八十七中一路走來的光榮歷程，今天的八十七中學是一所萬眾矚目的學校。打開教師的論文集，看到了八十七中內含的指揮與能量。我們熱愛我們的八十七中學！