6在常規工作中求創新，電教人員智慧工作和管理
電教人員針對班級的電腦經常感染病毒的情況，維修複雜工作量大，電教部門採用c盤系統保護制，大大節省了維修工作時間和次數，也保證了一線教學電腦的使用效果。上學期的階梯教室使用相當頻繁，學校的各種活動會議，校外的活動會議，包括校慶的各種彩排前期布置，共使用階梯教室80餘次。每一次活動電教人員都跑上跑下，起早貪黑陪同。電教部門還組織中央電教館對國家級重點課題《互動式電子白板在xx地區的區域推進策略研究》的結題工作，並頒發了證書。還承辦了市電教館的“解讀新課標踐行新課程，xx市國中信息技術教學交流會” 的活動。寒假期間，吉林省教育廳臨時下發了教育部——微軟中國“攜手助學”第二期網上培訓活動，[蓮 山課 件 ]由於接到通知時教師都已放假回家，鄭雲乘主任通過電話和網路發起聯合通知，同志們相互轉告，全力配合。齊亞平隨時進行網上指導，已通過的老師也無私提供了大量的信息支持。老師有的正在外地旅遊，沒有條件完成網上學習，大家互相幫助。最終我校中國小共237人參加，100%通過，全部獲得了證書。
7樂教樂學樂園，愛校愛崗愛生
從開園至今，我園學額在不斷增加，到目前為止已經發展到7個班，現有在園幼兒177人，教職工33人，專職教師17人。9月迎來韓國新泉幼稚園吳院長來園講學，學習了韓國幼稚園的先進教育理念，對教育教學和環境創設都有了新的觀念與想法。10月份全園開展了教案設計大賽活動，和兩次同課異構活動這是一種橫向的教師之間的互助指導式的聽課，改進了教師的教學行為，提高了教學水平。幼稚園舉行了教師業務考核，為7位教師簽訂了契約，給予了勞動保障。12月份幼稚園向家長下發了調查問卷，家長對幼稚園的整體印象、教學質量與服務等都非常認可，滿意度達到了100%。
四、獲獎情況與問題
本年度學校獲得榮譽稱號114項；各級優秀成果94項；參與課題教師資格66人；各級公開課研討課11節；競賽獲獎22人；3人獲得xx市心理教師資格證書。
學校獲得榮譽15項：
教育部中國教師發展基金會全國實驗校；全國教育科學十二五教育部規劃課題教育部中國教師發展基金會重點資助項目實驗學校；XX-XX年度全省文明單位；吉林省優秀志願服務組織；吉林省基礎教育科研先進集體；吉林省教育科學百佳先進學校；xx市行風建設先進單位；xx市總工會金牌班組；綠園區先進基礎黨支部；綠園區總工會自主創新團隊；綠園區慶祝建黨90周年唱紅歌匯報演出一等獎；綠園區教育工作先進單位；綠園區教育督導工作一等獎；綠園區綜合管理工作一等獎；綠園區關心下一代工作先進單位。
成績突出的同時，我們全體同仁也要清醒地認識學校發展中不斷出現的新矛盾，新問題。
一、社會、家長期待與我們回應的矛盾。隨著學校的發展壯大，辦學聲譽不斷攀高，使得社會以一種名校視覺審視八十七中學。可是學校文化的沉澱，教師隊伍的強大，教學質量的突破，仍是我們辦學的巨大瓶頸。
二、教師個人需求與學校整體辦學目的的矛盾。極個別教師師德素養還不夠高，例如極個別教師視學生為產品，可用來掙錢，視家長為資源，可用來索取，視學校為市場，可用來討價還價。職業素質還不夠優，例如極個別教師教學成績不高，怨天憂人，個人利益不能滿足時怨聲載道，喜歡散布消極信息。
三、教師對“教育工作者”詮釋能力與育人實踐能力的矛盾。
極個別教師談起教學，談起教學生，談起配合家長條條是理，但在實際教育教學工作中執行力不夠，對於課堂教學用教材走時間，走流程，對於學生只教書，不育人，對於家長只善於告狀，不善於溝通，對於學校的教改活動，只出功，不出力。
它雖不是學校整體面貌的主流狀態，[蓮山課 件 ]但對於學校這塊特殊的育人陣地，對於八十七中人文校園的風貌都是一種缺憾。
同志們，XX年腳步匆匆，有的沉重，有的輕盈，縱有萬般無奈和遺憾，縱有千般眷戀與不捨，我們都要面對明天！把種種不快拋在腦後，把美好回憶珍藏心間。值得驕傲與自豪的是，我們伴隨八十七中學走過了一個重要的里程碑，開始了新一個五十年的征程！新學期開學在即，我們將迎來更加繁忙的教育教學工作，我們將帶著綠園區委區政府的期盼，帶著五千個家庭的重託，向新的高峰攀登。讓我們乘校慶之東風，攜手並進，在新的篇章中書寫八十七中人的經典佳話！
未過十五還是年，新春佳節，我代表校領導班子，祝福我們三百員工在新的一年裡工作順風順水，身體健健康康，家庭和睦和美。謝謝大家！