英文學習方面，本月前期的學習方式主要是為迎接元旦匯演排練歌舞劇和學唱英文歌曲以及晚上欣賞國家地理的《動物世界》系列，孩子們的學習興趣很濃厚。後期因為活動較多，英文課相對往常少了一些，課程安排繼續讓孩子們進行原聲視頻的輸入，用的教材是《the cat in the hat》，此外，晚上的英文欣賞也在繼續。
活動方面，前面已提及這個月的活動比較多，現重點與您交流一下元旦匯演，大亞灣騎行和遊園會的情況。
為迎接元旦匯演，大班的孩子們一起準備了三個節目，選材自歌舞劇《歌舞青春》，一個是充滿了活力的集體歌舞《all for one》，還有兩首比較好聽的歌曲《the start of something new》和《breaking free》。孩子們基本上都是自己模仿舞蹈的動作，老師也有參與一些表演上的指導，歌曲也是孩子們自己學習唱的，儘管孩子們的表演顯得比較粗糙，但孩子們的學習熱情讓我不禁感嘆，孩子們真的是天生的表演家，只要給他們空間，他們的學習能力遠遠超出我們的想像。另外孩子們還準備了一些精彩的個人節目，如魔雜，直播北京等，孩子們自由揮灑，風趣幽默。
聖誕節的當天，我們組織孩子們的腳踏車隊環繞大亞灣綠道騎行。當天共騎行5個多小時，並且還下著雨，但孩子們的興致很高，沒有一個孩子落隊或是退縮的。此次騎行不僅鍛鍊了孩子們的體能，也磨練了孩子們在逆境中的忍耐力，以及面對挑戰的勇氣和毅力，事後孩子們也沒有任何一個人感冒。
接近期末時讓孩子們自己準備了一場遊園會。xx所有的孩子分成男女生兩組，各自準備自己的遊園會的遊戲項目。從搜尋遊戲項目，確定遊戲規則及獎勵方式，到準備遊戲道具準備獎品，到正式組織進行都是孩子們自己完成，在此過程中老師給予了孩子們一些指導，及少量的可選建議，充分放權給孩子們自己去籌備，男女生組都各自準備了十幾個遊戲項目，到遊園會舉行之前，孩子們按時間安排完成了各項準備工作。遊園會的現場氣氛很熱鬧，孩子們玩得很開心，到最後還剩下一些遊戲項目因為沒有時間而沒有玩完。但是兩組的現場組織秩序有一定差距，女生組相對男生組在團隊合作上的表現要好很多，遊戲現場安排得很有秩序，組織遊戲、宣講規則、準備道具、後續遊戲工作準備等都有相應的成員積極去完成，配合得很好，女孩們的心智相對來說要成熟很多，而男孩們還比較貪玩。在遊園會結束後，老師和孩子們一起對遊園會進行了一個總結。老師肯定了孩子們第一次自主籌辦遊園會的成果，也引導孩子們反思了他們在籌辦過程中的不足及如何改進的問題，吸取教訓，爭取下一次做得更好。
此外，本月還組織了很多其他的活動，如冬至包餃子，包湯圓，趕早集，摘橘子，洗車，徒步，燒烤等等，孩子們在活動中不僅玩得很開心，也從中收穫很多做事及與團隊合作的體驗。
以上就是本月女生班班級的總體情況，接下來與您交流下孩子的個人情況。
xx品行端正，原則性很強，有很強的榮譽感和積極上進的成長願望。由於她具備這些素質，她在xx可以說是如魚得水，這也是她這個學期很快就適應了xx的學習生活，越來越喜歡xx的原因。相比學期初，xx取得的最大的進步就是認識到了自己的“公主病”，她的誠敬心很強，也很講道理，所以對於老師的分析和引導她很受教，在心態和行為上都有很大的變化。最明顯的變化是她開學初時的一臉怨氣已經不見了，取而代之的是一張燦爛的笑臉，也不像開學來時那樣一碰到不如意就起情緒哭泣，情緒平穩了很多。
xx的靜氣在女生班中是比較突出的一個優點，她的閱讀能力和表達總結能力相對來說是班上最強的。xx在課堂上的表現也是很不錯的，愛思考，思維也比較清晰。在朱古力調查研究課題中，xx的表現很突出，她的報告跟其他同學相比最大的優勢在於，她已經可以根據蒐集到的事實進行思考和推理，並且得出自己的結論，這體現出她已經具備一定的邏輯事實思維。另外xx在書面表達和口頭表達上相對來說都是很不錯的，表達流暢清晰。
xx非常積極地參與到各項活動中，對待事情的態度很認真，很有榮譽感，在集體活動中，她經常沖在前面，擔當起組織領導的角色。例如在接力賽中，她不僅自己非常努力去做好運動，而且也非常積極地為團隊的選人和人員安排上出謀劃策，比賽過程中也很關注隊員和對手的狀況。在籌備遊園會等活動時，xx也很負責任將老師交代的檔案按時完成交予審查，並且懂得掌握時間截點，主動去督促其他團隊成員在規定的時間內完成任務，也很積極地參與到遊園會的各項工作中。