2. 加強師德師風教育，著力塑造一小教師新形象
要爭當教育排頭兵，隊伍建設是關鍵。因此，我們必須堅持以人為本，最佳化教師隊伍建設，努力構築我校教育發展的人才高地。
首先豐富教育活動，深化師德建設。進一步健全制度，加強教師職業道德教育，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強師德隊伍建設。我們要充分發揮工、青、婦組織的教育作用，積極開展爭創“文明辦公室”和“樹師德標兵”等活動。工會每周給每一位教師下發二至三條師德格言，加強教師師德師風教育，積極引導廣大教師確立嚴謹治學、敬業愛崗、樂於奉獻、廉潔從教的優良師風。提醒廣大教師要注重自身職業道德修養的提高，樹立強烈的教書育人責任感和使命感，以高度的責任心去關愛學生，以積極的價值取向去引導學生，全面以身作則，自覺率先垂範。
3．加強業務學習，不斷提高教師專業素養
(1)繼續開展校本研訓，在學習中更新教育理念。通過新進教師亮相課、骨幹教師展示課、青年教師賽課等業務比武等活動，採取“骨幹帶新手”等形式不斷提高教師的專業成長。
繼續為老師創造“走出去，請進來”的學習平台。每次學習活動都要有詳細的學習記錄。外出培訓的教師要到教導處做好學習登記，回校後及時上匯報課並做學習匯報，將新鮮思想注入到每位教師的身上。
(2)深化課題研究，提高教師科研水平。
結合學校和個人申報的課題與問題研究，形成主動反思、自覺實踐的意識，提升教科研水平。活動的設計與推進要充分考慮可行性與實效性，研究過程不走過場，不搞形式主義。為保證課題研究的實效性，學校跟蹤督促指導，及時組織召開課題研討會，按計畫以各種形式匯報階段性成果，注意過程性材料的積累，及時撰寫論文、階段性報告等，進一步提高教師的科研水平。
（三）學校安全工作
做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要牢固樹立學校安全重於泰山、穩定壓倒一切的思想，把維護學校安全和穩定放到重要位置。建立和健全學校安全、穩定工作責任制和責任追究制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力。全面落實治安綜合管理各項措施，為青少年學生的健康成長提供文明、安全的良好環境。
（1）加強教育，把安全工作落到實處。
充分利用國旗下講話，廣播站，宣傳欄，黑板報有效開展學生的安全教育。通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識。並利用告家長書，與家長簽訂安全管理責任書，取得家長支持，做好校內外安全。
上好安全教育課。嚴格按課程表上課，學習自護本領、提高安全防範意識和自護自救能力，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。
設立班級安全聯絡員。及時將學生每天的到校情況統計上交大隊部，便於及時掌握學生情況，使安全管理不留死角。
（2）健全管理制度，把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈。實行一崗雙責，做到人人有事管，事事有人管，強化責任追究制，層層簽訂責任狀，出了任何安全事故直接追究責任人。確保全全管理全天候、無縫隙。