2025年學校機電部教研工作計畫 篇1
一、目標：
1、提高本組年青教師的教育教學水平，增強專業理論教師的實訓能力，讓理論教學和實訓真正有效的結合，讓有經驗的教師鍛鍊成為真正意義上的“雙師型”教師，提高教師自身業務水平和駕馭課堂的能力。
2、激發學生學習專業的興趣，提高學生的實踐操作能力，讓學生能夠理論聯繫實際，進一步提高自己的動手和創新意識，圍繞項目課程實訓把所學的專業知識運用到實踐中，為將來走上工作崗位打下堅實的基礎。
3、結合課程改革，根據學校實際，組織本組教師，制定項目課程實訓方案。同時，集思廣益，發動師生共同參與，創新設計有關作品，參加本學期江蘇省的創新大賽。
4、制定技能大賽訓練計畫，選好每一個項目的參賽選手，爭取在技能大賽上取得好成績。
5、完成學校行政和工會布置的各種政治學習，提高全組教師的政治思想認識和教師的職業道德，具有良好的師德風範。
6、完善數控、普車、鉗工、等專業的教學、實踐計畫，進一步完善班級實驗實訓計畫安排。
7、在數控設備不斷增加的情況下，加強數控實訓中心建設與管理工作，合理使用數控設備，科學制定數控設備維護保養計畫。
8、開展教育、教學研究，組織多種形式的聽課、評課活動，參加學校教法改革活動，提高教師的教學水平。
9、配合學校進一步加強實訓車間工具機設備、附屬檔案和工量刃具的管理工作。
10、認真貫徹“教學七認真”，組織本專業教師積極參與“五課教研”、“兩課評比”，促進課堂教學質量提高、推動課改深入開展；
11、組織本教研組教師積極參與“四賽一論”，爭取完成學校布置給教研室的目標任務；
12、加強教學督導，增加隨堂聽課的次數，及時反饋評價結果。
二、措施：
1、開展聽評課制度，讓老師在理論和實踐教學中得到鍛鍊和提高，通過聽評課，讓本組老師在教學中取長補短，不斷改進教學方法。同時，同軌學科的教師開展集體備課，每周確定中心發言人，寫集體備課簡案。
2、以課堂教學為基礎，強化動手操作能力，進行項目課程實訓，並進行項目化考核。讓理論教師與實訓老師結合起來，一起把項目教給學生，讓學生真正的學到技能。
三、具體工作安排
九月份：
1、制訂教研組工作計畫，各任課教師制訂好授課計畫；
2、組織教研組老師積極參加學校師德建設研討活動；
3、組織本教研組教師研討怎么上好課、怎么聽好課；
4、布置相關老師參加校級賽講活動
5、為技能大賽作準備工作
十月份：
1、組織教師開展公共課教學活動；
2、協助教務處、學校做好教學質量檢查工作；
3、組織好比賽選手參加校級技能大賽工作；
4、組織本專業畢業生做好畢業考試工作；
5、開展品牌專業、特色專業創建研討活動；
十一月份：
1、 帶領本專業師生參加市技能大賽；
2、 組織師生參加學校技能大賽活動；
3、做好期中教學質量檢查、分析，開好質量分析會；
4、針對期中考試中暴露出來的問題研究對策，有效地做好提優補差工作；
十二月份：
1、數控專業教學計畫、課程教學大綱修訂研討活動；
2、開展學生評教工作；
3、對三節參賽作品組織相關人員進行研討活動；
一月份
1、做好期末考試試卷、複習工作；
2、做好期末試卷質量及學情分析為下學期工作提供參考信息；
3、配合學校做好教師考核工作；做好學期總結工作。
2025年學校機電部教研工作計畫 篇2
本學期教研室按學校的總體布署，結合學校實際，堅持一個“中心兩個基本點”，即以教師專業發展為中心，堅持課堂教學研究和校本作業研究這兩個基本點。本著用教研促教師專業發展，用教研提升教師的課堂教學效率的指導思想，具體抓好課題研究、校本作業研究、命題研究、教師專業發展評價制度研究等項工作，特別制定好促進教師專業發展評價制度，通過制度的創新和設計營造有利教研氛圍，構建新的教研文化，調動教師內在動力，從而為學校可持續發展。
—xx學年度第二學期教研行事曆
周次
時間
責任部門
工 作 內 容
第1周
2月28日—3月6日
教研室
確定校級、市級骨幹和學科帶頭人名單並完成申報。
第2周
3月7日—13日
教研室
確定校級、市級骨幹和學科帶頭人名單並完成申報。省級課題“後喻時代師生民主關係的建立”結題
第3周
3月14日—20日
教研室
市級、校級課題負責人會議。公布校級和申報市級骨幹和學科帶頭人名單
第4周
3月21日—27日
教研室
制定校本作業檢查、評比方案。
第5周
3月28日—4月3日
教研室
召開校級、市級骨幹和學科帶頭人會議，制定個性化發展方案
第6周
4月4日—10日
教研室
合肥八中首屆教學開放周，省教科院教學調研
第7周
4月11日—17日
教研室
合肥八中首屆教學開放周， 省教科院教學調研
第8周
4月18日—24日
教研室
市級、校級課題階段檢查，期中命題開始
第9周
4月25日—5月1日
教研室
期中命題，校本作業檢查、評比。
第10周
5月2日—8日
教研室
五一放假
第11周
5月9日—15日
教研室
《八中教研》第八期出版
第12周
5月16日—22日
教研室
期中命題評估，市級、校級課題負責人會議
第13周
5月23日—29日
教研室
徵集教研論文、教學案例，教學設計，教學反思
第14周
5月30日—6月5日
教研室
市級、校級課題負責人會議
第15周
6月6日—12日
教研室
骨幹教師示範課
第16周
6月13日—19日
教研室
骨幹教師示範課
第17周
6月20日—26日
教研室
期末命題開始，公布“合肥八中教師專業發展規劃”
第18周
6月27日—7月3日
教研室
期末命題，市級、校級課題結題驗收
第19周
7月4日—10日
教研室
市級、校級課題結題驗收，校本作業檢查、評比
第20周
7月11日—17日
教研室
《八中教研》第九期出版
2025年學校機電部教研工作計畫 篇3
作為一個教師，時時刻刻在心中有一個自己的公司計畫是很重要的，這樣可以做到心中有數，在工作的時候就得心應手，不會出現慌慌張張的情況。任何時候都胸有成竹才是我做人的根本，我要時刻做到遇到事情後面不改色。
要做到時刻心中有數，每個月就必須有自己的工作計畫，這樣才會做到心中有數，這是我所想的，我也很想做到，但是不是每個人與都能夠做到。
時間過得很快，轉眼間，又迎來了五月。為了更好開展五月份的工作，現擬訂五月份工作計畫。
保障工作：
①做好幼兒社會實踐活動聯繫和準備工作;
②加強幼兒自我保護安全教育;
③全心全意做好教師、孩子、家長的服務工作。
④定期做好固定資產軟體維護和填報工作，以及圖書規範管理。
⑤做好屋頂花園工程安全工作，不影響教育教學工作正常開展;
⑥做好慶六一活動準備工作。
⑦進一步規範資源室管理和利用。
保健工作：
①加強食品衛生和食堂安全工作;
②加強幼稚園衛生消毒和預防工作：手足口病預防和腸道傳染病預防工作;
③完成五份體育活動材料製作;
④做好五月份疾病預報;
⑤開展課題研究：幼稚園規範保育員操作行為的管理策略研究。
⑥節日衛生宣傳：5月份：幼兒營養與保健(5月20日中國學生營養日、國際牛奶日);爸爸請不要抽菸(5月31日世界無菸日)
⑦認真做好六一體檢工作。
教科研工作計畫：
①每周四業務中心組學習，加強班組長培訓，提高班組教研活動質量;
②加強小教研組建設，保證常規教學質量，開展生活活動研究，培養幼兒良好行為習慣。
③開展“幼兒數學研究”和“幼兒體育研究”;
保教工作：
①科學合理安排幼兒一日活動，保證一日活動質量;
②加強課程化環境創設，體現它的真實性、價值性、教育性，並充分發揮作用;
③幼兒發展評估：重點“幼兒生活”;
④提倡微笑服務，互相尊重，爭做文明小天使。每天推薦二名禮儀之星(九華園：大二班);⑤幼兒早操、律動操、拍球、跳繩比賽;迎奧運，慶六一歌舞表演準備;
⑥豐富班組活動，開展“讓每一位幼兒都有進步”系列活動;並積極開展節日主題活動：
xx活動：我周圍的人(5月1日國際勞動節)
xx活動：創意變變變(5月4日科技傳播日)開展“結構遊戲”建構比賽和親子製作比賽
xx活動：媽媽我愛你(5月11日母親節)，各班級開展豐富多彩“媽媽，我愛你活動”
xx活動：我們歡迎你(5月18日全國助殘日)
隊伍建設：
①加強常態檢查與反饋，每周一下午2：00;
②繼續落實“奉浦幼稚園園級骨幹教師培養計畫”——課題研究(負責：夏芳);
③繼續開展新躍幼稚園結對活動。
④落實“以德立園，業務精湛”開展以“加強教師專業化建設，讓一日活動充滿生命的活動”的系列活動： 主題式自然角創設和利用案例評比、優秀集體活動設計評比(5月15日上交)
管理工作：
①繼續加強師德建設活動，開展迎六一社區服務(團支部負責);倡導家庭美德：感恩，我的母親!
②加強常規管理檢查，提高一日工作的實效性。
③各組室及時完成信息報導，反映組室動態。
④5日更新班級網頁。
家教工作：
①總結早教工作及有關材料上報工作，及時反思，積累經驗;
②托班家長學校——營養與保健(13周);
③積極落實社區康復計畫。
④ “喜迎奧運，健我身體”，繼續開展“我運動，我成長”親子體育活動，讓運動走進每一個家庭，讓快樂伴隨著孩子健康成長。——遠足活動“四季公園”;
⑤每班積極開展“歡樂奉浦園，幸福大家園”親子製作活動。
⑥小班新生報名工作(6月8日)。
⑦召開家委會，商議六一活動。
⑧慶六一活動(5月30日上午)，積極參加嘉年華親子活動。
這個月的工作計畫就是這樣的，生活的很緊湊，這是我所想要的，讓自己忙碌起來，實現自己的價值才是最重要的，這樣的我們活起來才有意義。
我在教師工作上做了很多年了，可是我還是感覺到自己的不足之處，我一直在改正我自己，這是我始終奮鬥不懈的。我想要做到最好的自己。以後的路還很漫長，所以我會一直的努力工作下去，將我周圍的事物都看在眼裡，記在心上，在自己提高的同時，也要讓周圍的事物不斷提高，這是我的想法。