邀請社區代表、家長代表、教師代表，與學校領導組成校務委員會，推進學校的民主管理與校務公開，推進開放辦學，進一步提升學校的服務意識，整合開發社區教育資源。
根據具體工作任務，成立項目小組，明確職責，加強反饋，提高工作效率。
2.注重過程管理，形成“計畫－反饋－總結反思”機制
在學校工作中，注重過程管理，倡導“以終為始”，要求各項目小組在統籌專項工作時，要預先規劃，制訂好計畫；在實施過程中，及時反饋；完成階段任務時及時小結；全部工作結束，及時反思，不斷提升工作水平。
在全校層面，開學初統一制訂工作計畫，由校長與主管行政審批；在11月初，組織一次中期反饋會，由各條線主管行政、專項工作負責人，進行工作小結，探討如何改進；學期末，組織專題反思會，進行總結、反思。
3.統籌安排，大型活動與專項工作錯落安排，保證工作有序
9月份：計畫制訂、審批；開學教育；新教師與新班主任培訓；新課程標準（修改稿）學習；呈交依法治校示範校申報資料。
10月份：體育藝術“2+1”現場會，第十屆體育藝術節啟動，參加全區器樂比賽；準備依法治校與綠色學校相關資料；聯繫項目辦做好整體改造相關工作。
11月份：完成體育藝術節活動；繼續準備相關評估；中期反饋；課題研究中期報告。
12月份：迎新活動；班級文化建設交流與展示；複習計畫制訂；教學質監監控階段反思。
1月份：期末複習與測試；ie社團匯報；學生自主評價。