精選學習計畫匯總 篇1
初三中考考前30天物理複習要點：
主要記憶課本中的公式，定義(重在理解不是死記硬背)，對課本上的試驗要重看一遍，要理解，要完整，就是把書上的試驗都填全就行了，這是考試的重點。物理學分聲學，光學，電學，熱學，力學。就這幾部分。
聲學的重點是原理：音色，音調和響度等;
光學的重點是光的性質：反射，折射，平面鏡原理，透鏡成像(重點)和套用。
電學主要是電流，電壓，電阻的串聯和並聯的性質，電功率，電功，焦耳定律，電磁的性質，現象，試驗，單位換算(這裡會出大量的題，是重點)，公式要熟，變形公式用的要快。
熱學主要是物態變化，熱力學公式的套用;補充一個書上沒有但考試考的公式：Q=mq，這是固體熱量的計算公式。Q是熱量，m是質量，q是熱值
力學比較多：簡單機械(包括槓桿，滑輪，輪軸，斜面，功，功率，能量轉化等)主要把公式，導出公式，公式間的互化等掌握住，實驗方法和結論。
初三中考考前30天物理複習時間安排和複習方法：
初三中考考前第一招：知識整合(時間：1+14 ，1天整理14天仿真練兵)
1.紅筆貼紙法。把做錯的題用紅筆畫下來，並改正，寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來，以備考前瀏覽用。
2.巧用小本本。在做題中總結解題的方法，和一些常用，但課本中沒有，還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。
3.建立錯題集。不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個分頁夾來裝材料。
初三中考考前第二招：仿真強化(時間：15天)
1.限時完成。各學科要按中考的時間來做中考模擬題，不要看答案，限時完成並計時，做完批改，找出不足。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統一模擬考試的卷要留好訂在一起。
2.使用技巧。要在解題的時候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，總之要在做題的時候學習如何使用技巧。
3.養成習慣。要在做題的時候養成邊做邊檢查的習慣，如果這時候還有寫錯字，做錯題，抄錯題等不良習慣，這可就是你中考的殺手了。
初三中考考前第三招：壓軸總結(時間：5天)
1.找各學校的壓軸題來做，歷年也可以，這是中考的方向。
2.找以往沒出過的題進行複習，熟題也有可能變著樣子出。
3.找同學或父母的朋友的子女互換壓軸習題，加大見識。
考前第四招考前：瀏覽(考前一個星期)
1.把以前所有學過的知識點(冊)和總結拿出看，這個時候會的就會了，不會的就還是不會了，只能如此了。
2.把以前所有做過的習題集冊拿出來看，尤其是錯題，看一看自己在什麼時候會犯什麼樣的解題錯誤，避免重複再犯。
3.把課本知識再從頭看一遍，看一看自己畫的重點和要點，再記一遍，有利於考試時的思考。
精選學習計畫匯總 篇2
開學第一天，一進學校，看到潔淨如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上理想的中學。俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今後，我一定要做到以下幾點：
一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，並能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發言，力爭堂上知識堂上過關。
五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業後聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道台電視或參加一些有益的課外活動。
今後，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。
在這丹桂飄香，金秋收穫的季節里，我們又迎來了新的一學期。對於六年級的我來說，這一學年將是我在國小階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！
先談談學習方面吧！
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課後認真複習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多
聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課後複習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛鍊好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。再來談談參加集體活動的方面吧。
正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之餘，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班幹部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好的班風。
精選學習計畫匯總 篇3
新學期伊始，隨著今年我校的擴招，我系又注入了新的血液。 我系團總支學生會的日常工作也有序的開展起來。現將學習部本學期的主要個工作計畫歸結如下：
一、日常工作
1、在學風建設方面，我們將繼續加強晚修管理和學風達標班評選工作。根據各個班級的課程，安排好各個班級晚修的時間和地點，並繼續加強晚修管。具體方案如下：
（1）由專人負責每晚到各班檢查人數。
（2）採取學習部隨機點名的方式。
（3）由各班學委記錄記錄晚修的上課出席情況，學習部不定期抽查記錄結果，這也可以作為考核學委工作的一項依據。
（4）每月做好晚修的記錄和總結工作。
2、為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學生之間的橋樑，學習部將召集學委開會，從各班學習委員那裡獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態度，樹立信心，營造數學系良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那裡，充分體現我們學生會的服務功能。並在每月月底做好教學信息反饋月總結工作。
二、活動部分
九月份：
1、配合系學生會，協助好迎新生工作。
2、配合學院學生會學習部，組織好我系部分學生參加“新生心理輔導”講座。
3、配合系學生會，開展推廣國語的活動，在中旬將組織一次中華優秀詩文朗誦比賽。
十月份：
為幫助新生更快適應大學生活，在新生參加完軍事訓練，融入大學生活不久之際，舉行一次新老生交流會，特別邀請高年級的在過去一年中在各個方面表現突出的同學給大一的新生進行一次經驗心得的交流，並穿插自由問答環節，更有效地幫助新生解決問題，正式展開大學生涯。
十一月份：
為激發同學們對英語的學習興趣，幫助我系學生加強對四、六級考試的認識，解決同學們在四、六級備考過程中遇到的疑難問題，讓同學們能更加有準備得面對，學有動力，學有方法，學有成績。我部將安排有關方面的講座，同時舉辦英語演講比賽。
十二月份：
配合數學專業展開相關講座。
一月份：
配合系學生會宣傳部等做好誠信考試的宣傳活動。
以上是學習部20xx—20xx年度第一學期工作開展的初步計畫，如有變動則另行變更。我們學習部的各個成員都堅信只要我們朝著預定的目標堅定不移的努力，隨機應變靈活處理遇到的困難，實事求是地針對具體情況完善我們的計畫，在工作中不斷積累總結經驗，教訓，我們學習部的工作將在20xx年度更上一個台階。
精選學習計畫匯總 篇4
又是新學期。我沒辦法。當我想到我的學習計畫時，我會想到“新學期”這個詞。經過一年多的學習，我覺得我已經適應了國中的學習情況。我在國中的學習生活中也改變了很多壞習慣。最大的一點就是開始知道什麼是認真學習。
首先，我認為學習中不可忽視的一點就是要學會分析自己的學習特點。比如我有很好的理解能力。老師說的不是我不懂，而是我老是犯錯，老是對死記硬背能學到的東西感到不耐煩。所以，在這方面，我希望自己在新學期能更認真、更耐心地對待自己的學習。
其次，我認為在學習中確定學習目標也很重要。學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標能激勵人奮進。相反，沒有目標的學習是對時間的極大浪費。所以，我的臨時目標是班裡前三名，我會努力在薄弱的數學上取得進步。
最後，關鍵是科學安排時間。沒有合理的安排，再好的計畫也會付諸東流。所以新學期，我最需要學習的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，抓住每一點寶貴的時間。
上次學習中的幾次質量檢查留下了遺憾，但我想用我的座右銘：你永遠不會失去比你現在持有的更多。
計畫完成後，我覺得加幾句鼓勵的話似乎是習慣，但我覺得有一句話比很多鼓勵的話更好，所以我就把它當成我學習計畫的結束，那就是動不如行。
精選學習計畫匯總 篇5
愉快的寒假生活馬上就要來了，為了讓我的寒假過得充實而有意義，我為自己制訂了一個切實可行的寒假學習計畫，其中要包括這樣幾點：
1、把老師留的寒假作業兒認真做完。
2、練習寫書法，或者毛筆字，讓自己的字寫的很好看。
3、做完了作業，也學了技能，當然也要鍛鍊身體啦！有時間我要堅持跑步和打羽毛球。晚上還留一些時間看看電視新聞。
4、每天留出1小時時間進行名著閱讀，擴大自己的閱讀面。
5、每周要有一些時間練習口語，讓自己會說流利的英語，不能忘記以前典範練習的部分。
6、報一個語文文言文班，培養興趣。（因為這次文言文部分沒考好）
7、自學日語，要不然在學校的日語班就白報了。
8、每天要練習以前學習的樂器，熟悉一下。
9、每周要寫2篇周記，保證寫作。
這就是我寒假的一天學習生活計畫。實驗園給我們養成了非常好的生活習慣、學習習慣，我準備把在校形成的一切良好習慣，帶到家中，讓好習慣伴我成長！以後，我在家不會感覺到無聊，沒有事情做，也不會覺得很疲勞，還可以獲取到很多新的知識，鍛鍊了自己的綜合素質。我相信，今年的寒假一定會過得豐富多彩的！
精選學習計畫匯總 篇6
寒假一轉眼就過去，新學期又開始了，為了我這學期能圓滿完成學業，在德智體美各方面能全面發展，定下如下計畫。
我在上學期學習成績還算可以，期末考試排第一名，總評以0.5分之差屈居第二。我堅信，只要這學期比上學期更努力學習，一定能把排名提高一位。
讓我們來了解一下上學期總評排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分？一分！由此可見，成績競爭的激烈程度。如果這學期每個同學都繼續努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學期誰都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競爭對手。
四次單元測驗，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數學方面就不講了。因此，本學期，我要加強識字，多背課文，加強閱讀訓練，作文寫事方面加多練習，字型的美觀度都要改進。
其次，本學期我將一如既往地加強鍛鍊，爭取能參加學校的體育比賽，努力為班爭光。
好了，我的計畫就是這些，成功與否就看我的表現了。希望我在新學期不斷進步，爭當“三好學生”。
精選學習計畫匯總 篇7
【活動目的】：
引導學生髮現和感受學習、生活中的快樂，學會做一個開朗的人，保持良好的心境，形成樂觀向上的性格，樹立正確的人生觀、價值觀，並學會把快樂情緒傳遞給身邊的人。
【活動過程】：
一、說一說、談一談
（一）快樂學習
1、請同學說說在平時的學習中收穫了哪些快樂？
2、請同學談談如果帶著快樂的心情來學習會怎樣？
教師點撥：
（1）把學習看成是一種樂趣，你的人生會更豐富多彩。
（2）學習成為樂趣，就會成為學習的動力，就能激勵自己前進。
（3）把學習看成是一種追求，一種願望，一種興趣，一種義務，一種責任，你就會咬著牙挺過去，在挺的過程中鍛鍊了自己的意志和思維能力。
（二）幸福生活
1、教師說故事：《生活的真理》
有一個人厭倦了生活，他走到一座大山上，發泄著重重不滿：“我——恨——你——！”大山中有個聲音回答他：“我——恨——你——！”那人聽了，更傷心了，因為生活也恨他。這時一個老人走了過來，說：“孩子，你不如換個方式，說?我愛你?試試看？”那人聽了，對著大山說：“我——愛——你——！”山中又有一個聲音回答他：“我——愛——你——！”那人聽了心情好極了。
2、請學生談體會，那么我們應該用什麼樣的態度面對生活？
教師點撥：
（1）生活是一面鏡子，你對他微笑，她就對你微笑，你對他生氣，她就對你生氣。
（2）只要我們真誠的對待生活，幸福就會天天這陪伴在我們。
（3）一個人的生活過得怎么樣，取決於他對生活的態度。
二、總結
生活中的快樂無處不在，同學們要擦亮自己的眼睛善於發現，要在心中樹立正確的人生觀、幸福觀，並且為了心中的理想努力學習，才能最終達到自己的目標！
精選學習計畫匯總 篇8
優秀的成績來自於良好的習慣，為了培養自己好的學習習慣，我制定如下學習計畫：
1.起床後，朗讀語文、英語半小時；
2.上課時，認真聽講做筆記；
3.課外活動，打桌球半小時；
4.晚飯後，認真完成作業，做好複習與預習；
5.睡覺前，閱讀老師推薦書籍，摘抄好詞句。
精選學習計畫匯總 篇9
上午7:30起床吃早飯。
☆8:30~9:30寒假作業一天寫5頁。
☆9:40~11:00小楷（5篇），練習冊。
☆11:10~1:00看卡通片，吃飯。
☆1:10~2:30數學語文書。
☆2:40~3:10看課外書、作文、古詩三天背會一首。☆3:20~4:20語文練習。
☆4:30~5:20寫成長日記、學寫《小學生日記》☆5:30休息看卡通片。
☆8:30睡覺。
精選學習計畫匯總 篇10
遊戲是幼兒自我學習、自我探索、自我發現、自我完善的活動，這裡有相對寬鬆的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，能滿足幼兒發展的不同需要。我們通過學習新《綱要》以及《3-6歲兒童與發展指南》的教育理論，以完善遊戲活動課程，從而培養幼兒探索、創新精神和實踐能力。從大班幼兒的實際出發，結合大班幼兒年齡特點，在教育教學活動中，始終遵循以幼兒發展為本的教育思想，選擇貼近幼兒生活的題材，並以幼兒原有的生活經驗為基礎。 每個幼兒都具有潛在和萌發的創造力、而這種創造力對促進幼兒的全面發展起著重要的作用，因此，要最大限度地開發幼兒的創造潛能。在遊戲中挖掘創造潛能，對幼兒來說遊戲不僅是娛樂，而且還是學習。在角色遊戲中，幼兒按照自己的意願模仿和想像，藉助真是和替代的材料，通過扮演角色，用語言、動作、表情等創造性地在現周圍社會生活的遊戲，生成新的遊戲主題。
一、研究的主體目標
1.在主題活動中挖掘有價值的遊戲內容，能做有心人，及時結合主題滲透並設計新穎豐富的角色遊戲，提高教師對遊戲的指導和講評能力。
2.在活動中針對大班幼兒年齡特點，培養幼兒能與同伴合作遊戲、能在遊戲中有良好的遊戲習慣與規則。
3.教師能設計某些新的誘發情節，以引發幼兒進一步開展遊戲，推動遊戲主題和情節的發展，發展創造性。
二、研究的具體措施
1.加強自主選擇，激發自主意識。
教師在組織幼兒開展角色遊戲前，可以觀察幼兒日常活動的情況，如幼兒喜歡什麼樣的遊戲主題、內容和玩具材料，幼兒近來感
興趣的是什麼，幼兒通常和誰一起玩等。教師根據自己的細心觀察和了解，鼓勵幼兒們自由地去選擇自己需要和感興趣的遊戲，從而獲得自由選擇的快樂。在鼓勵幼兒自己選擇時，教師應讓每個幼兒都享有自由選擇的權利，並且明確表明自己的支持態度，使孩子們在輕鬆自如的氛圍中學會選擇，敢於選擇，由此培養幼兒的自主意識。
2.豐富知識經驗，擴大遊戲視野。
利用家長資源，組織幼兒參觀了照相館、餐館等地方,讓幼兒直接接觸社會，引導他們把自己看到的新發現在遊戲中反映出來。同時,在集體活動、日常觀察和勞動、娛樂等各種活動中有意識地豐富幼兒的生活內容。幼兒在生活中觀察得越細緻，感性認識越豐富，在遊戲中反映得就越逼真。
3.自製遊戲材料，培養創新意識。
組織幼兒一起動手蒐集、製作遊戲材料。另外，在遊戲中替代物的使用，也能充分發揮幼兒的想像。教師可以投放了大量的半成品，啟發幼兒積極地使用替代物，使幼兒做到以物代物，一物多用。讓幼兒找找、想想、動動製作出自己所需要的各種物品。通過幼兒自己動手製作材料，既可以促進幼兒想像力、創造力的發展，同時還通過動手實踐，可以使思維和想像變為現實，從而讓幼兒看到自己的創新成果，體驗到創新的樂趣。在製作過程中，也培養了幼兒動手動腦的習慣和能力，使幼兒的創新能力逐漸發展，創新意識更加強烈。
4.採用內指導，拓寬創造空間。
充分發揮教師的指導作用和充分調動幼兒的主體積極性有機結合起來。合理的指導方式有助於實現這兩者的結合。內指導是指教師作為幼兒的遊戲夥伴，和幼兒共同處於遊戲情景中的指導。它雖然不是直白地傳遞教育意圖，但它似乎更符合角色遊戲的特徵和幼兒的意願，能充分體現教育者對幼兒的尊重，使幼兒在不知不覺中接受教師的影響。當教師觀察到某個遊戲主題情節單調、重複、缺乏新意時，可設計某些新的誘發情節，以引發幼兒進一步開展遊戲，推動遊戲情節的發展，或使遊戲內容更加豐富多彩。
三、研究的基本方法
1.個案研究法：對個別幼兒的遊戲過程進行觀察、分析，了解遊戲中發生的各種情況，並對幼兒的的情況進行相應的記錄，便於針對幼兒的情況進行指導。
2.案例分析法：針對某一問題的產生，與幼兒進行討論，共同研究解決問題的方法，並拓展幼兒的創造力。
3.經驗總結法：圍繞中心內容，廣泛收集、掌握有關文獻資料，並在實際遊戲中加以運用，總結相關經驗。
精選學習計畫匯總 篇11
很多家長不知道，暑假是大多數孩子的學業荒廢期，孩子心情放鬆、貪玩、沒有學校的約束，都是造成學習荒廢的原因，所以家長注意了，以下這幾類孩子在暑假最容易把學習拉下，家長趕緊好好看看有沒有你家孩子，趕緊趁著暑假缺哪補哪！新學期才不會掉隊喔~
貪玩型
暑假裡聽過家長抱怨最多的話就是：孩子一到暑假就管不住了，整天就知道玩，學習連看都不想看一眼，這可怎么辦呀！這種孩子多是貪玩型。
症狀表現
1、做作業不專心，經常左顧右盼，小動作頗多；
2、上課經常跑神，注意力無法集中；
3、無法靜下心來學習，一提作業就煩的；
4、在生活中做事缺乏自制力的。
解決對策：
家長一定不能在學習上放任孩子，學習一定是辛苦的，家長應該最了解這一點，暑假裡，訓練孩子的自制力和專注力，給孩子規定在一定時間裡必須讀完一本書，在規定時間裡背完多少單詞，孩子喊不願意也不能妥協，這樣的訓練是非常有必要；
基礎不穩型
萬層高樓平地起，學習就像蓋房子，是一個積累的過程，地基沒有打好，上層建築當然會不穩定，學習的基礎沒有打好，而後吃不透的知識越來越多，在學習上沒有人等待你，新的知識只會越來越多，積壓在一起，長時間下來只會讓孩子對學習失去鬥志，甚至放棄。
症狀表現
1、上課跟不上老師的節奏，經常走神；
2、對學過的知識似懂非懂，一知半解；
3、作業、考試簡單題目出錯率較高；
4、掌握辭彙量少，背誦時總是磕磕巴巴；
5、學過的知識過幾天就忘記了。
解決對策：
做暑假作業的時候，一定讓孩子多熟悉課本，趁著有時間，讓孩子把課本吃透，課文多朗誦，單詞多背誦聽寫，數學多做訓練，國小的基礎知識一個暑假就能補回來，家長一定要讓孩子有耐心學習。
眼高手低型
症狀表現
作業出錯率很高，而且總是在很容易的地方出錯；
平時優秀，考試成績打回原形；
自己預測的分數總是和真實分數差別很大；
做題總是容易審錯題或者看錯；
簡單的題不願意的做，難題又不會做。
這類學生一般會有點自傲，俗稱眼高手低，總是覺得自己學習是很好的，於是大功夫不願意下，容易粗心大意和盲目，只追求答案，沒有真正高分學生的解題思路和學習方法，也不總結經驗，導致總是出錯。
解決對策：
改正只追求正確答案而不關心題目本身的毛病，做題要一步步寫出解題思路，而不是忽略全過程，這樣就算做錯了也永遠不知道自己錯哪裡了，沒有經驗就沒有進步，永遠止步不前，學習成績平庸，鍛鍊解題思路是非常重要的。
偏科型
偏科是多數同學存在的問題，算正常現象，沒有其他問題嚴重，主要是因為每個孩子的天賦和興趣都不同，所以喜歡的科目也有所不同，導致成績有差別，但當成績差別過大的時候，家長一樣要注意了，這就是嚴重偏科了。偏科不經過引導，時間長了，孩子就會只專注學習自己擅長的那一門，而讓不喜歡的那些荒廢，那對整體的成績影響也是非常大的。
症狀表現
1、對喜歡的課程專注，對其他科目興致缺缺；
2、把大量時間用在喜歡的那門上；
3、對弱的科目表現出煩躁。
和大多數孩子天生性格有關，偏感性的喜歡文字語言、語文，偏理性的喜歡數學、算法、邏輯推理，這種偏科是可以理解和協調的，後天找到學習興趣最重要。
還有一種是受到難易程度的影響，對某門課程喪失興趣，導致偏科。
解決對策：
家長要培養孩子薄弱科目的學習興趣，興趣是第一任老師，也要知道孩子偏科的原因，對症下藥，如果是因為愛好導致偏科那就激發他的學習興趣，如果是因為其他原因偏科，那家長要及時排解孩子的心理障礙和不愉悅。
苦學無用型
症狀表現
1、總是很在一個問題上花費很長時間；
2、一直對著課本，可是背誦一篇課文需要很長時間；
3、同樣做題，寫作業，總是比別人慢；
這一表現主要原因在於，第一沒有學習計畫，對學習沒有時間管理，沒有學習方法，不會勞逸結合；第二學習盲目，不知道側重點，花費大量時間做無用功。
解決對策：
學習是有一套科學方法的，家長為孩子制定科學的學習計畫，讓孩子在學習上樹立階段性的目標，一個階段完成一個任務，而不是沒有方向的無厘頭去學，要有黃金時間和休息時間，該學習的時候學，該放鬆的時候學，張弛有度才能摸到學習的魅力所在。
音符
以上幾種都是最典型的一個假期就容易被拉下情況，相信每個家長都不願意一個暑假後孩子在學習上掉隊，家長要根據具體情況具體分析，為孩子制定科學的暑假計畫，不能在暑假荒廢學習，讓孩子度過一個充實的暑假！
精選學習計畫匯總 篇12
工作宗旨：學習為重，努力工作！團結所有同學,全心全意為全體同學們服務！
學習方面:
一：整體目標：
本學期對於我們大三的同學來說,是尤為關鍵和重要的,擺在我們面前的是這學期剛剛開始學習的難度不小的專業課。作為班長不僅要搞好自己的學習,爭取取得優秀的成績,起到帶頭作用,還要積極幫助同學們在學習方面進步,了解各個同學在學習上的不足之處。帶領大家一起進步，在具體的學習成績方面，要取得良好的及格率，爭取班級上不出現不及格現象,保證一定的優秀率。對於這學期的幾個等級水平測試中更要抓好本班的工作，將本班的過關率提升到一個較高的`層次。
二：具體計畫：
1.為了讓同學們更好的熟悉專業課，適應大三緊張忙碌的學習。我會定期的開展班級同學間的學習交流會，在具體的學習方法和學習技巧等方面進行廣泛的交流，以減少同學們學習的盲目性，提高同學們的學習效率，增強同學之間在學習方面相互的了解。
2.為了讓同學們能夠合理的控制自己學習情況，不盲目地進行學習，同時讓一些有考研的同學們了解相關的信息。會邀請一些高年級的學姐學長門來介紹一些備戰策略和考試的一些經驗。我相信這種做法對我們這些大三新生會有巨大的幫助。
3.班長和班委會成員應該配合好老師們日常的教學內容和活動，及時傳達老師的任務，掌握好班級上同學們的近期學習情況，對於不夠用功的同學應及時進行交流，並以自己的行動來影響他們，而對於學習上有困難的同學應及時自己或組織其他同學幫助他們，不拋棄，不放棄。
4.班委會成員都應負責好平時一些於學習有關事務的工作，如督促同學按時上課，定期參加晚自習。
生活方面：
一：整體目標：
生活是同學們都較為關注的方面，它影響到同學們工作和學習狀態，創造一個良好的生活環境，不僅能夠有益於同學們的身心健康，還能夠使同學們更好的工作和學習。關心好同學們的生活情況，讓每一個同學都有一個良好的生活環境。
二：具體計畫：
1.了解班上每一個同學的生活情況，對於生活上有困難的同學，應該積極的進行幫助，還應該注意具體的方式與方法，不讓班上有一個同學有不良情緒。
2 .在寢室衛生方面，雖然我們現在處於大三這個緊張的階段。但是時間少，學習任務重不是我們不搞好寢室衛生的藉口。寢室使我們居住的地方，保持它的清潔整潔會反應我們一種良好的精神面貌。我們可以不按照之前的那些嚴格的標準，但是最基本的東西我們一定要做到。用導員的話說就是一屋不掃何以掃天下。
活動方面：
一：整體目標：
一個班集體是不是有活力，是不是有凝聚力，是不是能夠積極的有效的運轉起來，只靠少數幾個人的力量是不夠的，關鍵是將班級融為一個整體，有事情，大家一起努力，一起完成。
二：具體計畫
介於我們現在是大三不會有太多的集體活動，但是我們每次的團日確實個好的機會。這學期是我和支書第一次的工作。也許會有很多的方面做得不好，但是我們會努力的為大家提供一個好的交流平台。讓大家在思想上也能有所收穫。
精選學習計畫匯總 篇13
回想起這一學年與孩子一起共學、共長的日子，真令人難忘。本學年，在各位科任老師的支持，同學們的努力下，班級的各項工作開展得井然有序。現將本人參加了中國西部中國小班主任教師的“國培計畫”的相關一系列培訓與我的工作實際相結合的情況進行總結。
一、同心協力，擰成一股繩
本班提出“全體同學同心協力，展示一個新面貌”。全體同學積極回響號召，迅速行動，努力營造五（1）班的新形象。新組建的班委會迅速開展工作，同學們都朝著同一個目標前進。
在原有的班級工作基礎上，新任班委會完善了我班的班級管理制度，修訂了班規，向同學們提出了新的要求。同時，班委會還迅速提出了不少貼近同學學習生活的新措施、新方案，並立即開展起來。如每周一的“周末漫談”，每周四中午的“讀書日”，每周五的興趣活動和勞動教育等，在無形中培養同學們自學、求知、探索的精神。一切活動都為豐富同學們的知識，增長同學們的學習興趣，為同學們提供更好的學習方法、更好的學習技巧服務。
班委會除了提出學習方面的要求，還提出了有關紀律衛生等方面的要求。班委會希望培養同學們自覺關心班級，做班級的小主人的意識。班級建立起完善的衛生管理責任制度，充分調動了每個人的積極性。這種制度實行後取得了非常好的效果，這得益於班委會的積極領導和同學們的密切配合。紀律方面，通過班主任和班委的共同努力，班級的紀律情況大為改觀，人人樹立起自覺遵守紀律、嚴格要求自己的觀念。
在學校舉辦的各項比賽中，我班以同樣火熱的激情，以頑強拼搏的精神，以震撼人心的團結，向全校展現了嶄新的可貴的精神風貌。經過大家齊心協力的努力，五（1）班在“慶國慶、歌詠比賽”中榮獲“優勝獎”，樹立起一個新面貌，班級工作取得巨大進展。
二、健康活潑，我的地盤我創造
為了提高學生的積極性，帶動班級工作的發展，班委會認真分析了我班的具體情況，開展了許多受歡迎的特色活動。
1. 開展了增強班級建設的.特色活動。例如：確立班級管理制度；創建、實施班長公告制度，每周向同學通報重要工作，做到班級事情人人知曉；向同學徵集建班意見，及時改正工作中的不足。
2. 開展了有利於同學們學習的特色活動。例如：每到周四的讀書日，同學們拿來各種書籍，互相交換閱讀，周五中午，同學們又可以在各種棋類中一展風采，大大豐富了同學們的課餘生活；每月一次的“家事國事天下事”信息集萃，搜羅一些對大家有幫助的信息，包括熱點評論、科技前沿等有用的資訊，隨機安排的演講則是同學們展示才華、各抒己見的最佳場所，鍛鍊了語言表達能力及寫作能力；在總結學習時，採用“實話實說”的新穎談話形式，同學們從交流中得到了不少學習經驗。
3. 開展有意義的社會調查特色活動。如：針對當前“城鄉環境綜合整治進校園”——環保的理念，鼓勵全班同學為宣傳環保知識出一份力，形成了保護環境、支持環保的氛圍。在調查超市過程中，同學們從身邊的小事分析社會經濟的發展，了解人民生活的情況，同學們試著用獨特的視角去感受社會，感受生活；在調查學習情況後，同學們總結了學習的經驗與不足，準備以更大的熱情迎接下一階段的學習。
4. 多一點“心”的品德教育——以“忠心給祖國，愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己”為中心開展了一系列的特色活動。班級在開學初徵集了文明格言，同學們用簡潔的文字表達出文明處事、文明做人的重要性，並表明了自己的決心；開展了“雷鋒還在行動著”的主題班會中，同學們在認真了解雷鋒的故事後，討論了新時代的雷鋒精神，總結出了雷鋒精神的新內涵；在環保班會“家園”中，同學不僅學習了環保器材的使用，了解了環保組織情況，宣傳了環保知識；利用收集的資料進行了圖片展覽活動，深切感受諸暨近幾年的巨變，培養同學們對家鄉的熱愛之情，等等。
三、 不放棄、不拋棄，努力追求新希望
在學習了“國培計畫”中一系列的先進的教育和班級管理的理念後，我結合本班的實際情況，做出了適當的調整，並且我班的班級工作雖取得了較大的成績，但仍有需要不斷完善的地方。我們要學習其它先進班級的經驗，開拓創新，不斷探索，使我們班逐漸改正不足，積極發展，使各項班級工作齊頭並進。我們堅信，五（1）班前進的步伐永遠不會停止，進取的願望永遠存在。班委會將會以更大的熱情來帶領全體同學超越自我，堅持不懈地追求一個又一個新希望。
我更加深信：在學習後我的班級管理水平將在現實的打磨下更加貼近實際、更加符合我們西部山區的特色、更加利於西部偏遠山區的學生班級管理和學生的成長、更利於我作為一名光榮的人民教師和班主任的成長和成熟。理論到現實的發展是需要時間去適應的，具體問題具體分析，我會在各種專家和成功經驗者的身上學習並找到更加適合本人進行班級管理以及更適合偏遠山區學生學習的管理體制和方法。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
精選學習計畫匯總 篇14
來到公司技術部快有三個月時間，對公司的運用和其總體的運行流程有了詳細的了解，為了讓自己能夠順利度過試用期，完成從新進職員到公司正式一員轉變，對自己的學習有一個完整的整理和規劃，促進自身的學習目標達成，特此制定一個學習計畫,在工作中學習,以學習促進工作,不斷提升個人工作素質和業務能力。
一、學習計畫：
1. 根據工作時間，制定個人切實可行的讀書計畫。 （即在不耽誤工作任務的前提下讀書學習，如午休時間）
2. 每天要保證至少半小時的讀書時間，不刻意為了數量而讀，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺於書中，讀出意味、讀出情趣。
3. 讀書要與思考有機結合。要能邊讀邊想，緊密聯繫自己工作生活實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養自己獨特的思維與創新意識。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時批註、摘錄優秀語段，提出質疑，積極思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。
二、學習目標：
爭取20xx年底取得系統集成項目管理工程師資格證。
技術部：
20xx.3.17
精選學習計畫匯總 篇15
今天是開學的第一天，老師讓我們寫一個學習計畫我的計畫如下：
一、每天放學後先寫作業，寫完作業後，沒有事情做後就去看課外書，星期天時寫完作業再玩電腦。
二、寫作文要把字型寫工整，並且內容要寫多一點。
三、多背英語書上的單詞和課文。
四、每天堅持看書一小時。
五、多看書上的題，還要懂題的意思。
六、不會的題要問同學，不要不會裝會。
以上是我的學習計畫。
我的競爭對手是王乾，我讓他做我的競爭對手是因為他的語文和英語成績都比我好，而且他在上課時積極法議案光這一點就可以超過我了，所以我要爭取超越他。這一學期是小學生涯的最後一學期了也就是我們沖向國中的句號，所以我們要好好學習爭取考個好成績。
精選學習計畫匯總 篇16
1.保質保量的完成寒假作業以及社會實踐活動，
2.做好體育鍛鍊，強健身體
3.培養良好的生活習慣，早睡早起
4.培養自理能力，體驗生活2具體計畫：
①早上9:00起床，起床後可以進行一定的體育鍛鍊
②10:30點開始學習12:00隨意活動
③午飯之後休息半小時
④16:00（周一、周三、周五在家學習；周二、周四、周六去圖書館；周日去滑冰與同學出去玩）
⑤晚上11:00看書，
⑥晚上12:00睡覺
⑦每天睡前60個仰臥起坐