學習計畫作文集錦 篇1
一：每天早晨六點三十分起床，看數學書十分鐘，默寫公式一遍，跟磁帶讀十分鐘英語，看語文書5分鐘（不抱生字詞）
二：七點洗漱，七點一十開始吃早餐，七點一從家出發到學校.
三：到校早讀（要求認真），課間讀課外書，中午十二點一之前到家吃飯，飯後適當午休。
四：下午放學五點之前必須到家，到家後：
1：完成布置作業
2：鞏固所學內容
3：做習題（語數）
4：聽英語磁帶
5：默寫單詞五個
6：預習課文，知識
7：背數學公式
8：洗漱睡覺
時間：
1完成時間6:55
2完成時間7：15
3完成時間8:15
4完成時間8：35
5完成時間8：45
6完成時間9:05
7完成時間9：10
8完成時間9：20
實行人： 監督人：父母
註：沒有按規定責罰一星期零用錢，除四大項完成時間（因為要吃飯）。 一星期（7天）只有星期六下午看電視一個半小時，星期五晚上看電視半小時。
學習計畫作文集錦 篇2
我初三了！多么不可思議，我要面臨人生的第一個十字路口——中考。為了考上理想的高中，為了給自己、老師、父母一個交代，我要拼搏！為了使自己能成功，我制定了目標：不在睡懶覺，每天清晨要背書，上課認真聽講，晚上要把一天所學的所有東西都複習，要背的一定會背！我會努力，中考我來了。
學習計畫作文集錦 篇3
時光匆匆，高一新學期開始了。本人在此寫下自己的學習計畫：
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。升入高一後，學習更緊張了。高一是高中生活的第一年，也是打下基礎的一年，起了總結的作用，高一這一年的用功與否，直接關係著能否邁進好的大學的大門，要扎紮實實，為高三打好基礎。
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創造奇蹟。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷於沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬於你！
學習計畫作文集錦 篇4
目前，在市教培研中心的大力倡導下，各校都在積極嘗試開展生本教育的實踐活動，我校也積極參與此項教改實踐，希望以此能夠提升我校的教育教學質量。
我們數學組認真學習並勇於實踐，對生本教育有了一定的思考和認識。生本教育的宗旨：“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”。讓學生成為學習的主人，讓學生熱愛學習。”生本教育也是以生命為本的教育，它既是一種方式，更是一種理念。下面圍繞組內開展的一堂生本實踐課例談談我們的具體做法和體會。
一、課例《用字母表示數》。
1、前置作業：
體會用字母表示數的意義和價值前置；用字母表示數時要注意的事項在導學案中給出，並讓學生完成相應典型例題；課前老師批閱作業。
2、課堂前5分中，學生以小組為單位在各小組長的組織下進行前置作業的自我糾正，總結錯誤原因，並派代表在全班展示，要求說出錯誤原因和注意點，其他小組如果發現展示的同學可以提問和發現問題。
課堂展示過程中教師以小組為單位記錄小組所得分數，學生在此環節中表現出很高的積極性。在接下來的例題教學中，採取以小組為單位，獨立完成——小組討論——組內交流——課堂展示——教師引導——學生總結中完成，大部分學生在思維碰撞中掌握本課內容。
3、設計難易適中的課堂反饋練習當堂檢測學生的掌握情況。
《用字母表示數》國小里學生曾學習過，有一定的基礎，以往的課堂中經常創設某種情景讓學生體會到用字母表示數的意義，而本課中此環節前置了，體現了學生自己能學會的教師不講；本課重點是如何用字母表示數和注意點，本堂課採用了讓學生先前置完成，在糾錯交流中掌握重點，效果更好；在小組討論中學生的學習熱情高漲，也培養了學生的交流和表達能力。由於開放度比較大，導致課堂教學的容量不大，教師對課堂環節的掌控難度較大。需要教師在實踐中不斷總結提升。
二、我校數學組開展生本課堂的方案：
1、 理論先行（兩周）。
以備課組為單位認真學習生本教育的有關理論，要求各教師撰寫學習心得並在備課組活動中交流。
2、 嘗試實踐（一個月）。
每個備課組每周開設1—2節生本實踐課，通過教學、研討、反思、總結，力圖探尋符合我校的生本課堂模式。
3、 完善模式（期中後至期末）。
期中考試後在各備課組大力推行生本教育課堂，在實踐過程中進一步完善我校的生本課堂教育模式。
學習計畫作文集錦 篇5
我的學習計畫有兩方面，一個是學習，另一個是運動，因為這兩方面同樣重要。不過，這個學期，我覺得還是學習比較重要。
我是內宿生，學習的時間固然會比外宿生的多，所以我會選擇在早上6點半起床後，去跑步五圈，為的是有更好的精神去上課和正向我們九年級的同學迎面撲來的體育測試做好準備。加油，堅持！
聽說，課前預習的人會比課前沒預習的人在課堂上學到的知識點會更更多，所以，我就選擇了前者。預習，大概就是要了解一下將要學習的內容和提著問題去聽課會事半功倍吧。不管怎樣，養成這個習慣，百利而無一害，加油！
上課打瞌睡，早已成為了我的“家常便飯”。不過，我不可以在本該拼搏的年紀，選擇了安逸。所以，我會在接下來的課堂上，做到認真聽課，積極思考和回答老師的提問，在課堂上的疑問，可以在課後找同學討論，或者找老師請教。
課後，多做習題和思考問題，不要一有難題就去找別人，一定要有足夠的時間讓自己獨立思考，獨立做題。再不行的話，就去找同學或老師，不能不了了之。
中午時間一定要午睡，因為向來貪睡的我受不了“美覺”誘惑，午休半個小時後，要把上午的作業獨立完成好，一定要解決在作業上的疑問。
下午放學，運動半個小時後要多和同學們聊當天的學習心得和當天所遇到的難題。
自習課。下午自習課上，完成老師在下午布置的作業和當天要做的習題。晚自修課上，做好複習和預習，在睡覺之前，儘可能的解決當天的疑問。加油！
學習計畫作文集錦 篇6
六年級學習計畫
時間飛逝轉眼已到了最後的衝刺階段，上學期的成績仍未達到我對自己的要求，總體來看，計算不認真是最大的弱項，畫圖也有因馬虎而丟分的地方。所以，本學期制定總複習學習計畫如下：
一、 紮實掌握課本中的概念，解題方法，公式定理。
總結每單元的知識，重點，重要的概念需要將其熟記或背過。保證每天抽出十五分鐘的時間，回歸課本整理複習，將老師帶領學習複習的主要內容以筆記的形式呈現，並認真閱讀，牢記消化每天所學知識。
二、 課後多做試題練習，適當購買有用教材輔助學習。
晚上做完當天作業後，再寫幾張一課三練，單元雙測練習鞏固。以做作業、寫練習、整理筆記、預習下一課時的學習流程，井然有序的預習複習，最大程度提高學習效率。
三、 打起精神認真聽課，不懂就問。
上課時，不開小差，認真聽課，不交頭接耳，認真記錄筆記，絕不漏聽老師講的每一條重點。上課專心學習，下課歸納複習，利用起每分每秒的學習時間。
四、針對自己馬虎的問題，從以上三方面認真對待，逐項克服，杜絕馬虎的問題。 即日起努力達成學習目標，調整心理狀態，面對畢業考試，請老師家長幫助督促監督。 篇二：國小六年級新學期學習計畫
六年級新學期學習計畫：
開學第一天，一進學校，看到潔淨如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上理想的中學。俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今後，我一定要做到以下幾點：
一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，並能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發言，力爭堂上知識堂上過關。
五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業後聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道台電視或參加一些有益的課外活動。
今後，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。
六年級，這是一個非常關鍵的學期。因此我上課要更加地仔細聽講，弄懂每一個問題，把老師講的知識全部消化。作業即使完成，但要追求質量和速度，珍惜每一分每一秒；回家做好預習、複習工作，早晚多聽讀英語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間。沒有合理的安排，再好的計畫也會付之東流。所以，
在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，不浪費每一點一滴寶貴的時間。
學習計畫作文集錦 篇7
一、國中的學習規律。
初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。好學生初一的目標是：每次考試應在(百分制)語文90以上，數學、英語95以上，政、史、地、生90以上。
二、初一學習謹記要點。
中考是考基礎的，要求絕對不能偏科。到了初二以後就能看出，排名靠前的都是各科均恆的。真誠提醒初一的學生及家長，絕對不能偏科。
三、科學學習計畫定製要領。
第一：要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。第二：有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。
提高效率方面:有學習環節，學習態度、學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三：考試關鍵是自己對學科的掌握情況。基礎學科占60%，中檔題主要考技能套用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、套用能力的考查，主要是區分高層學生。考試大家都緊張,其實不用害怕,不要緊張。
第四：初一最重要是不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行複習的.
1.全面複習的基礎知識。
2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的複習。
3.分版塊複習。做到同中有異，異中有同。
4.專題複習。綜合能力的培養，拓展自己的套用能力。
四、學習方法的把握。
1、“循序漸進”——就是學生按照學科的知識體系和自身的智慧型條件系統而有步驟地進行學習，它要求學生應注重基礎，切忌好高騖遠，急於求成。循序漸進的原則體現為：一要打好基礎，二要由易到難，三要量力而行。要注重講究實效，不搞形式，要統籌安排課前預習，通過初步閱讀，先理解感知新課的內容(如概念、定義、公式、理論方法等)，為順利聽懂新課掃除障礙，預習時要看、思、做結合進行。
2、“熟讀精思”——就是要根據記憶和理解的辯證關係，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固。“熟讀”要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善於
提出問題和解決問題，用“自己詰難法”和“眾說詰難法”去質疑學習上的難點。“學而時習之，不亦樂乎”，怎樣學會及時複習，掌握有效的複習方法，已成為學習中必不可少的環節。複習要求抓住重點及時複習;複習要因人、因學科、因階段而異，不能機械地照搬一種模式，在複習時要把教材、參考書和練習冊結合起來，有選擇地做些練習。尤其是應多做些變式訓練，以鍛鍊自己獨立思考，積極思維的能力;對知識進行歸類，使知識深化、簡化、條理化，並按規律去加強記憶，提高複習效果。
3、“自求自得”——就是自主學習，就是要充分發揮學生學習的主動性和積極性，儘可能挖掘自己內在的學習潛力，培養和提高自己能力。要把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西。在學習過程中質疑問題，我們會發現許多疑難問題，尤其是做練習時，適量的練習和作業是鞏固所學知識，加強知識吸收消化的重要環節。
4、“知行統一”——就是要根據認識與實踐的辯證關係，把學習和實踐結合起來，切忌學而不用。知行統一要注重實踐：一是要善於在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐，即把學習得來的知識，用在實際工作中，解決實際問題，新課程中的“研究性學習”也正是基於此把它列為必修課程。
學習計畫作文集錦 篇8
今年我科的護理工作將圍繞《三級綜合醫院評審標準》及三好一滿意活動標準，在護理部領導，科護士長的指導下，本著“以病人為中心”，以“服務、質量、安全”，為工作重點的服務理念，深化優質護理，不斷提高社會滿意度。制定20xx年護理質量工作計畫如下：
一、對照《三級綜合醫院評審標準》及“三好一滿意活動”標準逐條梳理我科護理相關檔案，修改完善各種制度、流程和常規。
二、配合護理部做好崗位管理的相關工作，制定我科護士分層細則，結合護理部績效考核的相關標準或政策修改完善科室的績效考核辦法。
三、加強護理安全管理，完善護理風險防範措施，有效的迴避護理風險，為病人提供優質、安全有序的護理服務。
1.不斷強化護理安全教育，鼓勵護士主動報告護理不良事件，將工作中的不安全因素及時提醒，並提出整改措施，以院內、外護理差錯為實例討論借鑑，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。
2.加強重點環節的風險管理，如夜班、中班、節假日等。實行APN排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。
3.加強重點病人的護理：如危重病人、跌倒/壓瘡高危病人、手術病人、特殊用藥，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，並通過提問患者八知道及使用“患者八知道口袋本”，對病人現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。
4.對重點員工的管理：如新入科護士、實習護士，使她們明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養她們的溝通技巧、臨床操作技能及安全防範意識。
5.常抓護理文書書寫的質量，減少安全隱患，避免不規範的書寫，如錯字、塗改不清、前後矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規範化。
四、加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念，隨時做好健康教育及安全防範措施，通過滿意度調查表、工休座談會、護士長查房徵求患者和家屬意見，不斷改進服務質量，提高患者滿意度。
五、加強護士“三基”培訓，通過各種形式的講課，強化專科護理知識，擬選送2名骨幹護士外出進修，提高護理人員整體素質。
1.每月按護理部及內科系統培訓計畫對護士進行基礎技能培訓。
2.每周晨間提問2次，內容為基礎理論知識，專科理論知識，院內感染知識，核心制度、優質護理相關知識等，使每個護士都能熟練掌握並認真落實。
3.每周一早晨會為護理藥理知識小課堂，由藥療班蒐集本科現用藥說明書，給大家講解藥理作用及注意事項。
4.每季度考核一次急救器材及儀器的使用。
5.改變以往科室業務課上課形式，結合護理業務查房內容，採用模擬及角色扮演的方式進行健康教育，促進護士們學習專業知識、溝通的能力，並為配合醫生開展慢性病管理講座做好準備。
六、開展品管圈活動。
學習計畫作文集錦 篇9
我已經變成了一名高中生，不但是一名國中生了，我非常清楚的明白，高中不像國中的生活那么輕鬆了，而且我覺得知識應該也是非常的困難，或許有很多知識都是需要我非常刻苦的把它學會，而且學習成績應該也是非常難得上去的，所以我想要在高中正式開學之間再制定一個學習計畫，能夠讓我更加有目的性和思路更加清晰的去學習，去彌補我的不足，取長補短讓我的成績越來越好。
首先數學是我的劣項所以我打算在高中的時候花更多的時間在數學上面，我現在網上買了一些數學的教材，就比如說你手藝的教材，我就把所對應的教材給買了過來，然後每一天都會預習第2天要學習的知識，然後還要每天早上去背一些公式，也有一些數學的題目，如果忘記了公式，那么這道題就學不會了，所以我覺得背公式其實也是很重要的，數學雖然是一個理科的科目，但是也是非常需要把一些公式背得滾瓜爛熟的。因為數學是我薄弱的地方，我需要花最多的心思和功夫，在數學上面我知道只有我把數學學好了，我的成績成績才能提升的更多，因為數學我考的真的非常的差，所以進步空間很大，如果能把數學提上了一個檔次，那么我的整體水平就能提升了一個檔次，我的成績就會越來越好了，相比較而言，其他科目的提升空間都是比較小的。
雖然英語是我的強項，但是我知道也要不斷的去鞏固英語，而且英語在高中已經不需要這種這么簡單了，所以我想要好好的再把英語學一學，對於來說聽力是我比較不會的一個項目，我打算在每天早上的時候戴上一個MP3，然後在寢室裡面做一道題再走，我相信只要每天這樣重複著這樣的練習，到最後我的聽力肯定會提上來很多的，所以雖然說英語是我的強項，但是我還是需要好好的鞏固並且提升他的。
學習計畫作文集錦 篇10
“海宇，出去打籃球。”“我作業沒寫完，寫完就去。”“海宇，去玩吧。”“等等，我作業先寫好。”“海宇，去圖書室吧。”“作業……”“海宇，一起寫作業。”“好，來來來。”哎，海宇，一個無可救藥的“學習狂”。
早晨一到校，你一定能看到海宇端端正正地坐在位置上讀書，如果你想跟他說話，那可是連門都沒有，他只會冷淡的回你一句： “下課再說，現在先學習。”到了下課，你就更別想和他玩了，他只會埋頭拚命寫他回家的作業，如果他沉浸在他的作業中，你拿手在他面前晃幾下他都沒反應。哎，真想不通提早寫作業有什麼好的。
中午自習時，他更是安靜地可怕。老師不在了，教室里鬧翻了天，他卻一動不動地看著書，目光聚在書上，嘴巴微微鼓起著，仿佛教室里的聲音他都沒聽見一樣。我被他的認真整鬱悶了：他那么愛學習幹嘛？為什麼不愛玩？這些問題對於我這種愛玩的人恐怕永遠不會明白。
他平時脾氣挺好，對人和善，你說他壞話他也只會一笑了之，你叫他做事他大多都會去乾。有一次，我讓他叫我“超級無敵天下第一聰明人和帥哥”，還要對我行禮，我說“平身”才可離開。他還真這么做了，真是個老實人。
不過，他這隻病貓也有發威之時。有一次下課，他正全神貫注地寫著作業，我想耍耍他，就一把搶走了他的作業本，還不讓他搶回去。只見他眉毛擰成了一個疙瘩，腮幫子鼓著，像一隻青蛙，上牙緊咬下唇，小眼睛裡透出一股怒火，拳頭不住地抖著，大吼一聲：“還給我！！！”我見他生氣成這樣，便乖乖地把作業本還給了他。
他就是這樣一個又老實，又溫和，偶爾生氣幾下的“學習狂”——蔡海宇。
學習計畫作文集錦 篇11
學年第二學期學習委員工作計畫 上學期工作中，有成績也有不足。成績是同學們基本能在期末考試中取得好的成績並且自己也得到了鍛鍊；不足是沒有完全調動大家學習和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學期各方面取得令自己滿意的成績，為此我制定了如下的一些工作計畫：
1.抓好同學們的上課出勤率,對經常曠課的同學作好思想工作.
2.及時傳達輔導員和任課老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業，並及時收發作業
3.平時做好一些必要的記錄工作如學院學術部的會議記錄等，及時傳達給同學們.
4.與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，採納他們提出的一些關於學習方面的建議和意見，採取措施，改善同學們的學習環境.
5.認真總結計算班級成績，讓同學們儘快獲得學習成績的信息。
6.努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,同學有意見可通過我傳達給各位老師;
7.積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況，幫助學習上有困難的同學。
8.主動蒐集同學們對教學管理方面的建議或意見，並把好的建議及時傳達給任課老師。
9.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
10.深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。
11.積極同班委進行交流，商量班級學習工作對策，爭取提高每位同學的成績，保證班級同學考試的及格率。
12.紀律是搞好學習的重要基礎、是學習的保障。建議班級各班委能夠起到帶頭作用遵守班級各項規章，營造一個良好的學習氛圍，讓我們的班級在學習上不斷提高。
13.積極和酒一與會展的學委聯繫，交流學習經驗，提高同學們的學習成績對於高數和英語這兩門重要的課程，下學期我會重點抓好這兩門課的出勤率，爭取在下學期提高這兩門科目的成績。比如在班上成立互助小組，將上一學期優秀的和成績一般的同學都聯繫起來，攻克這個難題。
在英語方面，我會建議同學們認真預習要學的單詞和課文，這樣在上課的時候能夠帶著問題去聽課，提高課堂的學習效率。課後認真完成布置的作業，背誦單詞和短語，我和科代表會及時聯繫英語老師將要重點掌握的短語句子通知大家，並通知大家做好聽寫準備。對於即將到來的四級考試，我也會積極提醒同學們做好複習，並盡我所能為大家推薦一些合適的題目練習。
最後我建議各個班委能夠對晚自習的紀律進行督促，給班裡的同學塑造一個良好的學習氛圍，提高晚自習的效率。我會及時提醒同學完成相應科目的作業，按時收發作業。我希望在新的學期里老師和同學能夠多多指正我的不足之處，讓我能夠及時改正，更好的投入到為班級服務，為同學服務中去，建設更好的酒管2班。
學習計畫作文集錦 篇12
新學期，新起點，新面貌，首先我要努力學好每一門功課。
列寧說過：聰明在於學習，天才在於積累。為增加我的閱讀量，每周讀一本課外書，用心領會書中內涵。並且上好小記者培訓班，為增強我的交際能力而潛心學習，不辜負爸爸媽媽的一片良苦用心。
學習計畫是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。
學習計畫作文集錦 篇13
又過了一個學期我現在是六年級，要面臨的是升學考，所以我要寫下這學期的計畫，讓自己做到，新學期的計畫200字。
1.上學期我認為我學的還不夠多。而這學期我要好好學習，爭取得到老師的表揚。
2.上學期我數學上課每次都不認真聽老師講課，然而，人在做，天在看。做課堂作業本總是不會做，而結果都B、E等成績。所以這學期我上課要好好聽講，做課堂作業本爭取得到100和A。
3.課後認真仔細完成作業，及時複習。做好課前預習，和成績好的同學溝通。
4.認認真真地反思自己的學習方法，看看有哪個寫的不好或沒有做到的，及時改正。做好複習計畫，不然到後來就會忘哪個詞。
這就是我這學期的計畫！以上這幾點我一定會好好做到的。
學習計畫作文集錦 篇14
暑假即將結束，又是一個新的學期了。今年我是六年級的學生了，是一名準畢業生了。所以必須要嚴格要求起來，做一名遵守紀律的好學生。我為自己制定了學習計畫，希望可以督促自己好好學習。
1、 每天早上6：30起床，用30分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。
2、 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3、 認真仔細寫作業，不抄答案，認真對待每一門課。
4、 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5、 每學完一課後，要用心去做課外習題書，做的時候要做到不抄答案，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案，要等到全部做完後，再去找答案。
6、 要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7、 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
以上內容，我會嚴格遵守。請大家幫我監督，一起來度過一個美好的學習時光，快樂的成長!
學習計畫作文集錦 篇15
又是一個新學期，我升入了六年級。是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學期的學習、生活當中，特定計畫如下：1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀；
2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言；
3、針對數學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性；
4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正，扎紮實實地學好文化知識。
5、寫好單元總結，每學一單元後，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績；
6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識；
以上是我新學期的學習計畫。我一定按照計畫去做，嚴格要求自我，朝‘三好學生”的方向努力，做一名合格的國小畢業生。
學習計畫作文集錦 篇16
小升初考試馬上開始，小升初考試語、數、英三科都考，現在我們針對小升初針對小升初英語考試的特點進行分析，只有對自身英語弱項進行查漏補缺，夯實基礎，提升實際英語能力，學生才能在考試中脫穎而出。而且只有前面基礎打得好了，今後的英語學習之路才能夠比較平坦。
一、近幾年小升初英語的學習動態。
近幾年，家長為了讓自己的孩子多拿幾個英語證書，過分求快，導致學生英語知識不紮實、語法薄弱、閱讀能力差、寫作錯誤多的情況經常出現。而各個重點中學也考慮到了這個問題，因此在小升初英語的筆試和面試關，各個重點中學也不再單純的以證書為準，而把小升初入學考試當作檢測學生水平重要手段。對於學生的英語學習，家長就不能再僅僅停留於過度拔高，只求證書，不求學生英語實際能力的層面，而是要以實際鞏固英語基礎，有效提升英語水平為目標。
二、結合小升初英語考試動態及自己英語學習弱項，進行有針對性的英語學習。
針對小升初英語考試的特點，只有對自身英語弱項進行查漏補缺，夯實基礎，提升實際英語能力，學生才能在考試中脫穎而出。而且只有前面基礎打得好了，今後的英語學習之路才能夠比較平坦。
以下提出幾點建議，希望可以幫助學生提高自身英語能力，為小升初英語考試打下基礎：
1. 學生需要先根據自身英語學習情況進行綜合分析，了解自己在英語學習中，哪一方面是自己英語學習中的強項，哪一部分是自己英語學習的弱項。對於英語學習中的強項，學生要善於歸納總結，在鞏固語言的同時，注重知識相關性及語言的拓展；對於英語學習中的弱項，學生要加強專項訓練，反覆演練，爭取做到熟能生巧。
2. 熟悉小升初英語考試題型。聽力、閱讀、語法，寫作是常見小升初英語考試的題型，學生應掌握每種題型的做題思路與解題技巧，平時要多聽，多讀，多寫，多積累。
3. 對於英語學習要制定一個長期學習計畫，切忌三天打魚兩天曬網。一定要把英語學習當成一種習慣，每天抽出至少一小時進行學習，保證自己所學的英語知識鞏固、預習將學的英語知識，並根據小升初英語題型進行專項訓練，畢竟英語是需要有一個輸入過程的，而且只有經常做題才能了解自己的英語水平，才能將所學的英語知識使用出來，並紮實鞏固自己的英語知識。
4. 擴充英語知識面，這樣不僅為英語寫作和口語提供大量的素材，而且也提高自身英語閱讀能力，訓練語感。
總之，學生取得的各項證書，既是學生英語水平的客觀反映，又是升入重點中學的 “敲門磚”。小升初英語考試是考核學生英語水平的綜合測試，此類測評結果是成功邁入重點中學或理想中學實驗班、尖子班的重要標準。如何在小升初英語入學測試中出類拔萃，獲得重點中學的青睞，重在英語能力的提高，而不是快速拔高，只有“一步一個腳印”的英語學習才能讓英語學習之路走得更長久。