有關學習計畫範文匯總 篇1
一、項目概述
1、開展年級：特教學校六年級
2、學科：科學、信息技術、美術
3、簡介：這是一個面向六年級學生的遠程協作學習項目，研究電影中的“視覺暫留”現象的成因、表現及運用領域。
二、學校團隊
1、項目學校：邯鄲市特教學校
2、項目師生：
項目教師:
特教學校教師
項目學生:
邯鄲市特教學校 六年級全體學生
三、學習目標和任務
1、研究目標
（1）通過實驗、小製作，使學生了解人眼“視覺暫留”現象。
（2）通過利用計算機模擬電影放映，使學生了解電影放映原理。
（3）學生能利用計算機中的“畫圖”、“acdsee”軟體嘗試製作小動畫。
（4）能利用網路與項目同學進行溝通，能將研究成果與項目參與學生進行交流。
2、學習任務：
（1）觀察電影膠片。
觀察真實的電影膠片，比較相鄰兩張膠片畫面的區別。觀察一個電影動作大約需要多少張照片完成。
（2）人眼視覺暫留現象的探究。
研究如何閉上眼睛能讓影像暫留在視覺中，嘗試製作類似“鳥進籠”的.小製作，收集相關資料，了解人眼視覺暫留現象。
（3）電影放映原理的研究。
利用計算機進行實驗：以多快的速度放映連貫的照片可以得到流暢、真實的電影畫面。
（四）動畫“diy”。
根據電影放映原理，利用計算機中的“畫圖”、“acdsee”軟體，自己製作簡易的卡通片段，並進行交流展示。
四、問題的預置學生根據教師提供的素材，提出了以下感興趣、有探究意義的問題：
（一）電影膠片中的相鄰膠片畫面有什麼聯繫？
（二）電影是如何進行放映的？
（三）什麼是“視覺暫留”？
五、學習過程項目研究過程（概念圖）：
任務一：觀察電影膠片，尋找相鄰膠片的異同
1、教師收集真實的一段電影膠片（需要有人物的一個完整動作），以供學生進行觀察。
2、學生觀察一組電影膠片，尋找相鄰膠片的異同點。並進行記錄。
3、調查記錄一個動作需要多少張膠片完成。一部電影一般由多少張膠片組成。
有關學習計畫範文匯總 篇2
《弟子規》學習活動實施計畫
為了繼承和發揚中華民族的燦爛文化，讓小學生從優秀傳統文化中汲取豐富的營養，實現人的全面發展,開展學習《弟子規》、踐行《弟子規》活動非常有必要，。本班為使誦讀活動紮實有效地推進，切實提高其實效性，特制定方案如下：
一、誦讀經典
把《弟子規》作為早讀的必讀內容，每日讀一句，教師做好解讀和檢查。在學校老師和學生共讀，在家中學生和父母共讀。採用各種形式，確保在理解的基礎上熟練背誦。
二、抄寫經典
由班主任老師每天抄寫一至兩句《弟子規》經文，並指導學生規範書寫到練字本上，要求做到字跡端正、整潔美觀。從而達到心領神會。
三、感悟經典
經典世界相對現在生活來說是靜止的，是灰色的，但是只要學生以自己的生命活力去充實，以自己的生活理解去解讀、力行，經典就會真正浸潤心靈。
1、每周堅持寫兩篇學習《弟子規》的心得體會，並附有家長寄語。
2、定期開展班級主題活動，展示學生的閱讀成果。每兩周組織一次形式多樣的誦讀《弟子規》成果展示主題班會，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會、“讀書心得”交流等。
3、踐行《弟子規》，對照《弟子規》生活力行表，反思自己的`不足，作為今後努力的方向。如：早晨起床，自己疊被子。（置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢）；主動刷牙洗臉。（晨必盥 兼漱口 便溺回 輒淨手）；自己穿好衣服。（冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切）；進了學校,見長輩或老師主動問好,見同學也相互問好。（揖深圓 拜恭敬）；保護好自己的人身安全，與同 學不打鬧，不到危險的地方玩耍。（身有傷 貽親憂 斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問）。
4、製作《弟子規》錦句卡：摘錄自己喜歡的《弟子規》中的語句，製作《弟子規》錦句卡。時刻以警醒自己。
有關學習計畫範文匯總 篇3
一、教學團隊的科研能力
以周口師範學院藝術教育實驗中心為基礎，以周口師範學院“產學研”合作基地為依託，校內建設教學科研生產相結合的多功能實驗中心，校外構建教學和社會實踐相結合的實訓基地，將實踐教學與文化市場展融合一體。通過理論研究、實踐教學、學術論證、巨觀策略等環節，建構了一個完整的研究體系，形成教學、科研並重的雙重理念，積極尋求有利於教學、研究和專業人才培養的合作方式，協力培養合格人才，全力服務社會。
積極申報、承擔各級教改項目，不斷更新教育思想和育人觀，探索、創新藝術設計教學模式。以周口師範學院藝術教育實驗中心和周口師範學院“產學研”合作基地為依託，深入開展“本土化”美術和民族文化研究，充分發揮團隊科研優勢，挖掘重大研究課題，努力在省級、國家級重點課題申報工作上實現突破，取得一批高水平學術成果，推出特色鮮明的“本土化”美術、民族文化研究成果，積累民族美術設計教學經驗。加強藝術設計重點研究基地的建設，建立以學科發展為中心的課題研究系統，以課題研究推動藝術創作和藝術研究，提高教師隊伍的整體研究素質。爭取在承擔國家級課題、省部級課題、學院立項的課題、年度科研經費、出版學術專著、核心期刊發表論文、美術展覽等可比較指標方面處於全省同類美術院校的領先地位。
藝術設計教學團隊在20xx-20__學年第一學期中有12位教師獲得了30餘項省級專業獎賽的入選和獲獎，獲得了可喜的成績，在20xx年2月開學之後，有10餘位教師的課題需要結項，教學團隊在合作交流的基礎上共同完成課題的結項工作，科研任務順利進行，同時鼓勵並計畫十餘項的科研項目的申報，促進大家教學研一體，激發團隊的科研精神。
二、培養學生的科研能力
組織團隊成員和學生積極參加省級、國家級展覽賽事，加強組織，增加宣傳，加大對科研創作的經費投入，進一步突出本土文化和中原特色，立足中國本土藝術精神和民眾社會意識，立足國際文化視野和當代藝術精神，立足黃淮流域民族地域特色，創作精品，服務人民，為弘揚民族精神建設先進文化做出貢獻。
在日常教學中融入地方性和套用性，設計作業圍繞 “為淮陽設計”“為周師設計”，設計製作了周師的校徽、校史館、博物館、入口、廣場等設計，並針對地方展開大規模的設計實踐。結合課堂設計作業培養學生的省級科研獲獎總計2百餘項，科研成果極為優異
三、教師科研轉化為教材內容和教學內容
為深化教學改革，不斷提高本科教學質量，團隊結合自己的科研優勢，積極鼓勵教師將自己的科研成果引入到本科教學的教材內容、教學內容及課程體系的建設中去。課程教學過程中，教師將參加科研活動獲得的專業前沿知識和自己的研究成果，特別是有關黃淮流域民族區域民間藝術語言和形式的研究融入了課堂教學內容，並且將科研思維和方法融入了專業基礎理論和專業創作問題的分析過程中，培養學生創新精神，改進學生學習和思維方式。教學團隊要求具有高級職稱的教師，結合自己的科研項目和取得的科研成果，每年至少為學生作三次
專題報告或講座，並將教師主持的科研項目和撰寫的專業論文、創作的藝術作品等主要研究成果進行展示，供學生及時了解、掌握本專業研究現狀和最新動態，以拓寬學生知識視野。 為培養、提高學生的科研能力，強化學生的科研意識，促使學生更快、更好地理解和接受所學的專業理論知識、專業技能，教學團隊要求本專業學生畢業創作（論文）選題緊密結合專業導師所承擔的科研項目和關注的科研領域。目前，教師結合自己的項目，指導學生畢業創作（論文）的比例達到90%以上。通過這種教學方式，大大地提高了學生綜合運用專業知識去研究和解決問題的能力，非常有利於教師直接將研究成果轉化為教學成果，也為培養學生學以致用的科研創作能力，起到了良好的效果。
有關學習計畫範文匯總 篇4
時光匆匆，高一新學期開始了。本人在此寫下自己的學習計畫：
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。升入高一後，學習更緊張了。高一是高中生活的第一年，也是打下基礎的一年，起了總結的作用，高一這一年的用功與否，直接關係著能否邁進好的大學的大門，要扎紮實實，為高三打好基礎。
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創造奇蹟。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷於沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬於你！
有關學習計畫範文匯總 篇5
進了換了新的環境，讓我還不是很適應，做什麼事都感到迷茫。科目一下子增多了幾科，平時想預習、複習總是無從下手。因此，我決定製定一份學習計畫。
首先，我想要建設一個良好的班集體，我便應該和同學們有著共同的目標，前進的動力。還應該各盡我所能，發揮我所長，奉獻集體。最重要的是，要和同學們團結協作，互助前行。
然後，我應該要採用不同的方法和策略去學會自主學習。我要擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者。每逢在做完作業的時候，都要自覺學習這一周所上的新內容，新的知識點要熟記。
接著，我要提高學習效率。只有將握好每個環節的質量，如課前認真預習，上課時專心聽講，課後及時複習，才能從整體上提高學習效率。在要複習的時候，千萬不能想著要推遲。要記住學習後的短時間內對學習內容的保持量是不同的。剛學完是能記住很多內容，可是在學後的短時間後遺忘的速度也是很快的，經過一段時間後遺忘的遺度開始減緩，最後保持在一定的水平上。因此，及時複習所學習的內容是很重要的。
最後，我要科學安排時間。隨著學習科目的增多，難度加深，科學的安排學習時間顯得十分重要。每一科的學習時間都要平均，一定不能出現偏科。在做著某一個科目的作業的時候，不能想著另一科。正所謂勞逸結合，留出不分時間，不能只是盲目的學習，要懂得適當的放鬆自己。
學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，這些方法和策略，能使我們在學習中遊刃有餘，事半功倍。
有關學習計畫範文匯總 篇6
馬上就要開學了，每個學生又要忙碌起來了，出去玩的時間又大大的減少了，旅遊的次數也跟著上學的時間減少了。但是我們開學了，就又能和好朋友一起開心的玩耍啦！但為了我們的這個學期過的充分，我制定了一個學習計畫。
1.每天早上6:40起床，花10分鐘刷牙洗臉，花兩分鐘扎頭髮，花10分鐘吃飯，花兩分鐘穿鞋，複習到7:20之後出發去學校。
2.到校第一件事交作業，然後把書拿出來開始早讀，上課時認真聽講，不亂做小動作，積極發言，積極思考。下課不在操場上你追我打，不玩危險遊戲，如果看見操場上有垃圾，就把垃圾撿起來扔進井垃圾桶。
3.放學後立刻回到家認真的完成作業，不在學校附近逗留，不以大欺小，如果有需要幫助的同學，我盡力幫助他（她）。
有關學習計畫範文匯總 篇7
開學第一天，一進學校，看到潔淨如新的學校，看到嶄新的桌椅，和藹可親的教師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上夢想的中學。
俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今後，我必須要做到以下幾點
一、做好“三定”。必須學習目標，語文97分，數學00分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好教師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意教師的講解，並能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講，認真做好筆記，進取發言，力爭堂上知識堂上過關。
四、課後認真完成作業，溫故知新，睡覺前將教師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每一天完成作業後聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道台電視或參加一些有益的課外活動。
今後，我必須要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。
有關學習計畫範文匯總 篇8
學習計畫表
記得你的座右銘： 愛因斯坦說："人的差異產生在業餘時間。" 記得你的人生方向： 記得你的口號：相信別人能夠做到的，自己就一定可以做到。
今天是 年月日， 結束時間為月日。
找準人生方向，對成功說“So easy”。
你的態度，而不是你的資質，將決定你將來的成就。
有關學習計畫範文匯總 篇9
為適應現代化教育教學發展的需要，深入開展學校信息技術教育工作，使教師了解現代化的教學手段，掌握計算機知識和套用技能，充分發揮現代化教學媒體在教育教學中的效益，切實把信息技術套用到教育教學中去，使信息技術在我校開展普及，切實提高骨幹教師套用計算機信息技術的水平，特制定我校教師信息技術培訓計畫如下：
一、 培訓目標
1.通過培訓，加強教師的信息技術素養，提高全校教師的信息技術整體水平。
2、積極開展網路知識普及，使教師依託網路資源進行有效的教研與學習。
3、使每一位中青年教師擁有自己的部落格，積累與交流教育感悟。
4、鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學管理的質量和效率，實現學校、教師和學生的可持續發展。
二、培訓對象：全校所有在職的教師。
三、培訓原則：
1、面向全員，突出骨幹，按需實施，分類指導。
2、理論與實踐相結合的原則。
四、培訓內容
1、電教設備的使用方法、辦公室內多人用機問題。
2、關於word20xx方面的內容，如利用word編輯和排版一份滿意的試卷；正確開關機步驟；組合鍵的使用方法；軟碟的正確使用和保存方法；英文字母的輸入、中文漢字的輸入；資料夾的建立、重命名、複製、剪下；使用word編輯軟體進行文字排版等。
3、網路的使用，主要包括區域網路、驅動器的共享、網際網路、瀏覽器的使用。
4、硬體驅動的安裝、軟體的安裝方法以及常用軟體使用方法的介紹。
5、多媒體技術與各學科的整合套用。
五、培訓方式和方法
教師的工作經歷、教學經驗、教學水平、自身素質、年齡不同，決定了培訓的形式和內容也不同。按照自主、開發的原則，運用課題帶動法，充分體現人人都是培訓者，處處都是培訓地，刻刻都是培訓時的特點，主要採取以下兩種方式：
（一）積極參與上級組織的各種現代教育技術培訓班，如計算機職稱考試培訓，充分利用校外資源。
（二）基於校園的自主的培訓方式
以專題講座形式，計算機教師指導，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓模式，倡導以學習型團隊為載體的自主學習，合作學習、網路學習和研究性學習等靈活多樣的學習方式，使教師在“做中學”在實踐中反思、研究、進步、提高。
六、培訓要求：
1、提高信息技術意識，真正使信息技術與學科整合。
我們就是要通過信息技術培訓，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸到教師的頭腦中，使信息技術與學科的教學有機的融到一起。
2、加強技能學習，全面提高教育教學質量使教師熟練掌握計算機的操作是基礎，也是關鍵。在今年的培訓中，我們結合學校教學和教師實際，主要培養教師對Offcie 20xx的使用水平。
3、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續。
4、按時出席，不遲到，不早退。
5、集中培訓時，關閉手機，在老師授課過程中，教師之間不準互相說話，要求教師認真做好筆記。
6、進行計算機實踐操作中，教師要按要求進行練習，不要做與培訓無關的事。
7、遵守機房一切規章制度。
有關學習計畫範文匯總 篇10
一、 培訓目標
1、 熟悉掌握本專業管轄範圍內的主要設備結構和系統流程及工作原理
2、 熟悉掌握本專業主要設備常見事故及異常處理方法；
3、 熟悉掌握本專業主要設備檢修工藝及質量標準；
4、 培養較強的分析和解決實際工作問題的能力，能勝任本專業自己負責的設備的A級檢修技術水平；
5、能夠達到對外委單位的檢修工作進行質檢驗收的技術管理能力。 二、培訓組織機構 組長： 副組長： 導員：各專業主管 學員：設備管理部全體員工 三、總體要求和措施
1、成立培訓領導小組，負責根據實際情況制定具體的培訓計畫，並制定相關措施以保證培訓計畫的順利實施。定期組織考試和考核，檢驗培訓效果，與參加A檢的外委單位建立良好的關係，保證A檢的順利進行，並建立一個良好的學習環境。
2、班組成員要充分認識活動的重要意義，將其作為進一步提高自身業務水平、管理能力的機會，積極主動參與，不走過場，務使本次強化培訓取得實效。 3、專業培訓負責人（技術員以上）要結合實際制定有針對性的培訓綱要，（包括檢修工藝、質量驗收標準、系統流程及系統圖、現場實際操作動手能力、
檢修管理等方面制定培訓教案下發給被培訓人），進行講解培訓、傳授現場實際工作，經過培訓，使被培訓人能掌握本專責管轄設備的檢修維護技能並熟悉本專業其他設備的檢修維護技能。
4、 為確保培訓工作能真正落到實處，培訓領導小組成員應經常深入班組和現場檢查監督學習培訓狀況.
5、被培訓人每天深入現場做好質檢監督的同時做好培訓筆記，筆記內容要求如下：
6、以班組為單位進行培訓，分三個階段進行培訓，第一階段A檢前理論培訓，並根據教案內容進行理論考試、第二階段A檢開始20天左右即設備全部解體後，並根據現場實際進行現場考問或書面考試方式檢查設備解體檢修工藝及質量標準等的學習效果、第三階段A檢後期設備回裝前、並根據現場實際進行現場考問設備檢修工藝及質量標準。A檢結束後進行全面考試檢查強化培訓效果。
7、A級檢修過程中充分利用這一有利時機，進行實際培訓，通過幫、帶、學等方式，理論聯繫實際，進行現場實際操作，使員工對設備的構造更加了解，全面提高檢修技能及事故判斷能力。 8、培訓計畫可以根據實際情況相應調整。 四、獎懲原則
1. 在此次A檢強化培訓學習活動中對表現突出者進行獎勵，對不能按計畫培訓、弄虛作假、走形式、走過場的員工將給予考核。
2. 在此次A檢強化培訓學習活動中，設備專責人管轄設備理論考試成績和現場實際動手能力考評成績綜合得分95分以下者給予考核，連帶學習設備理論考試成績和現場實際動手能力考評成績綜合得分85分以下者給予考核。
3.此次培訓成績將列為員工崗位晉級和年終評比考核項目。 4.被培訓人的培訓成績將在部門公布。 五、具體培訓內容
有關學習計畫範文匯總 篇11
業務學習是幼稚園教師的重要工作，是提高教師業務水平的有效途徑和必要措施。本學期我們將繼續圍繞教師業務水平的提高，教學活動、教法的不斷創新，課題的研究，融合教育等方面做好本期工作。 一、指導思想
繼續以"兒童為中心"為宗旨，教師要在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質，並善於將現代的幼兒教育觀念滲透於教育行為中，要珍重幼兒的生活價值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學習中得到調整，在調整中得到發展；我們要勇於嘗試，積極創造。同時要盡最大努力爭取家長力量，將我們的教育教學及教研工作推上一個層面，使我園的保教工作獲得最高的質量，最佳的效果，為幼兒一生的學習、生活、工作、發展打下基礎。 二、要求與措施
通過學習、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業精神和責任感。結合我園教育教學的水平與教師的實情，有的放矢地提高教師的自身素質（健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質和熟練的技能技巧）使之真正落實到實處。
深入學習"幼稚園工作規程"、"幼稚園教育指導綱要"（試行）等理論，根據我園所存在的具體問題，逐個領會、逐個運用、逐個轉化。提倡教師職業道德，發掘我園熱愛幼教事業，具備高度責任感和敬業精神的典範，給予發揚光大。
強化教師教育觀念向教育行為的轉變。 樹立以幼兒為主的觀念，變靜態的作息制度為動態的作息制度。 樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念，打破以上課為主的習慣。樹立以面向全體幼兒全面發展的觀點，按幼兒的不同差異，進
行因材施教。 加強教師自培工作，使每個教師的文化素養和專業技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。 三、學習內容和形式
定期組織專題講座，通過研討，解決在教育教學中出現的各種問題，提高教師實際操作能力。
以國語的培訓為基點，每位教師要熟練掌握漢語拼音的拼會有表情、流暢地朗讀詩歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標；舞蹈以基訓和創編幼兒舞蹈為主；美工則著眼於教玩具的動手能力。
加強教研學習的力度，採取多種教研形式，提高教師專業理論知識和組織教學的教育技能。
1、始終講究園與園、部門與部門、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內成員間的團隊作用。教研組長要以積極向上的精神狀態投入到各項教研工作中去，並能起到表率作用。
2、堅持每周以大、小教研的活動形式，研究教育理論、教學重點、難點及教育教學的領導方法；交流工作中的經驗和困惑；探求學科設計、自評、互評及修正等問題。
3、開闢三個園地"教研信息園地"、"家長園地"、"幼兒成長園地"定期更換，及時傳遞我園教改動態。
4、樹立大教育觀，重視家長工作與家園聯繫，建立起家園聯繫的橋樑。繼續探討並努力做好家長工作，通過日常性、階段性、家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作，增加家長對本園方方面面的了解與支持。 5、辦好家長園地，寫好家園聯繫手冊，發揮其反饋功能。
6、定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。 三、學習形式
集體學習、討論、觀影、參觀、交流、分享、自學、參觀體驗等形式開展。 四、學習內容和安排
20xx年9月—20xx年6月全園業務學習計畫
備註：
1、每月安排一個學習主題，集體學習後班組安排至少一次分享總結。 2、每周三放學後集中學習，單周政治學 習，雙周業務學習。
有關學習計畫範文匯總 篇12
一、 強化階段學習目標
1. 中級經濟師強化階段學習的主要目的是在全面掌握公共課程《經濟基礎知識》和專業課程《專業知識與實務》的基礎知識點的基礎上，重點把握歷年中級經濟師考試中的高頻考點和高頻考題，反覆練習，加強鞏固，確保考試得分。
2. 中級經濟師強化階段學習還需要考生能夠區分考試的重點和難點，進入強化階段距離考試時間還有兩個多月，考生必須明確中級經濟師知識的重難點進行有針對性、有側重點的學習，以便在衝刺階段制定更好的學習計畫。
溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計畫與青年志願隊聯繫，參與一次大型的公益活動，如>慰問老人院等。
3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自願為原則，形成互助對子後通知班級便可，並根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網路上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的視窗。
6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計畫。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
有關學習計畫範文匯總 篇13
一、公司自我分析
1、 優點
2、缺點
3、我們拿什麼和別人比較？
4、優點和缺點在哪裡
二、管理層的角色
1、 管理層在公司是什麼角色？
⑴：從公司角度分析（管理者）（老師）（執行者）（監督者）
⑵：從社會的角度分析（代表者）
⑶：從員工的角度分析（領導）（老師）（代表員工）
什麼叫管理？就是管人理事一發現問題----解決問題
三、管理層的責任
1、公司給了我們權利、待遇、職位、機會
2、做任何事情都要站在公司的立場考慮
3、明理足以服人，量寬足以聚人
4、思想變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則性格變，性格變則命運變
四、技巧
1、做為管理層應具備哪些能力
說服能力，表達能力，溝通能力，觀察能力，引領能力，推銷能力，判斷能力，思考能力，調配能力，應變能力，總結能力
五、如何開會
1、總結上一天的工作
2、安排工作
3、人員安排
4、表揚
六、如何激勵員工的工作態度
1、員工必須對上司忠誠
2、必須給上司一個良好的表現，給人印象深刻
3、鼓勵上司給自己指出問題的存在
4、試著從上司的角度思考事情，保持心態平衡
5、試想著上司有什麼需要，他有什麼要求
6、主動減輕上司身上的負擔
7、能夠為你的上司做任何事情，處理問題
8、認真完成上司交辦的事情（看執行的效果，幫上司接手結果）
9、表現出自己是個工作夥伴，不是專聽命令的人
10、如果是有重要事情要決策都能幫助上司解決
七、做人的原則
勤奮·德才·高效·創新
八、做人的準則
用愛心做事業，用感恩的心做人
九、成功=知識+人脈
知識（專業性知識，廣泛性知識）
人脈（人際關係）（建立一個良好的人際關係）
十、凡是主動出擊
1、主動出擊就有機會
2、不主動就一事無成
3、主動幫助別人
4、持續不斷關心別人
十一、如何處理員工的事情？（用制度去管人）
（處理的目的：防止違章事情重複發生）
( 原則：公平公正)
1、聽員工說
2、抓住他說話的漏洞
3、告訴他這個錯誤會給公司造成什麼損失，給客人造成什麼影響
4、他要為這個行為負什麼責任
十二、如何與員工溝通
1、表揚：班前會點名表揚，人多時表揚
2、批評：一對一，研究時間場合
十三、如何跟同事相處的技巧
1、處理事情要謙虛
2、多讚美別人
3、對方說話時要注意聆聽
4、及時提出不良的工作行為
5、了解同事的心思
6、協助他把事情解決
十四、管理注意事項
1、 牢記自己所處的位置（員工，管理人）（以身作則）
2、 牢記客人是上帝
3、 交談時嚴禁和客人說不知道
4、 注意禮節禮貌的運用
5、 注意提客人感興趣的話題
十五、客人對我們服務的要求是什麼？
A:賓至如歸
B：舒適感
C：吸引力
D：安全感（財務、人身、感覺）
十六、什麼是客人？
答：凡是來公司消費，參觀的都是客人
客人是什麼？
答：客人是衣食父母，是我們最重要的客人
⑴：客人光顧不是打擾，是我們最重要的客人
⑵：客人是來尋找服務的，客人的願望我們儘量滿足
⑶：客人的要求是很多，我們的責任是互利的原則下進行的
有關學習計畫範文匯總 篇14
為進一步加強我縣紀檢監察幹部隊伍建設，培養造就高素質的紀檢監察幹部隊伍，根據省紀委《20xx-20__年全省紀檢監察幹部教育培訓工作規劃》的要求，結合本縣紀檢監察幹部隊伍實際，制定20xx年度全縣紀檢監察幹部培訓計畫。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞縣委工作大局和紀檢監察工作重點，切實加強紀檢監察幹部隊伍能力建設，強化政治理論學習和業務技能培訓，為建設現代化新如東提供堅強有力的紀律保證。
二、培訓對象
全縣紀檢監察幹部。
三、培訓內容和方式
以打造過硬隊伍為目標，結合《如東縣幹部教育培訓學分制考核管理辦法》，通過各種形式，統籌舉辦各類業務知識、素質能力教育培訓活動，全面提升紀檢監察幹部的綜合素質。
一是春季業務集訓。舉辦春季集中培訓班，組織全縣紀檢監察幹部集中學習十八大精神以及案件審理、執法監察、黨風廉政建設等紀檢監察業務知識。
二是跟班培訓。結合工作實際需要，對新任或紀檢監察崗位發生變化的紀檢監察幹部由組織指定進行跟班培訓。跟班培訓堅持“急用急學、學用結合”的原則，在組織理論學習的同時，注重加強實踐鍛鍊，重點培訓紀檢監察信訪舉報、案件檢查、案件審理等業務知識的程式、方法、技巧。跟班培訓時間一般每人不少於一周，如有案件進點辦案，將有計畫地選擇部分紀檢監察幹部進點跟班，以案代訓。
三是掛職培訓。加大紀檢監察幹部掛職培養力度，選派部分紀檢監察幹部到市級機關或鎮村等單位進行掛職鍛鍊，拓寬知識面。有計畫地、分批安排監察室主任、監察助理等優秀年輕幹部到縣紀委監察局機關或派駐工作室掛職培訓，系統學習紀檢監察業務知識，培訓時間一般不少於3個月。縣紀委監察局機關各業務室及派駐工作室要對掛職幹部進行系統管理，切實保證掛職培訓效果。
四是外出培訓。提升培訓層次，有計畫地安排紀檢監察幹部參加各種外出培訓活動。
五是綜合知識培訓。結合機關黨總支學習開展綜合知識培訓，培訓採取知識講座與觀看視頻相結合、集中培訓與分散培訓相結合、內部交流與外部實踐相結合等形式，注重學習經濟學、政治學、管理學、法學等方面知識，不斷拓寬紀檢監察幹部知識面，豐富業務技能培訓，提升紀檢監察幹部使用多媒體、網路信息技術、攝影攝像等現代化辦公手段的能力。
四、培訓要求
紀檢監察幹部教育培訓工作在縣紀委常委會領導下，由幹部管理室牽頭組織實施，相關單位各負其責。
紀檢監察幹部所在單位部門要高度重視紀檢監察幹部的培訓工作，充分尊重幹部接受教育的權利，積極創造條件，為幹部教育培訓給予支持和幫助，確保紀檢監察幹部有足夠的時間和精力參加學習培訓。
各級紀檢監察幹部要處理好學習與工作的關係，積極參與委局組織的各類學習培訓活動，做到學習與工作的有機統一，要珍惜紀檢監察知識學習培訓的機會，嚴格遵守學習培訓各項制度和要求，服從幹部管理室及所在培訓部門的統一安排，培訓結束時，要對培訓期間的工作、學習情況進行認真總結，寫出心得體會和建議意見。
縣紀委監察局各室（中心）要結合參訓人員的實際需求，制定有針對性的培訓方案和培訓教案，培訓中要嚴肅考勤、嚴格管理，培訓結束時，要組織對培訓人員培訓期間的表現進行評議評價，並出具書面鑑定。縣紀委監察局各室（中心）還要根據崗位特點和實際需要，有計畫地組織專業培訓和自學，各派駐工作室應將學習培訓對象擴大到歸口單位紀檢監察幹部。以上所涉材料均要形成書面材料，及時報幹部管理室備案，作為幹部教育培訓學分制考核的主要依據。
有關學習計畫範文匯總 篇15
第一、做好預習。
預習是學好所有科目的第一步，所以預習應該是：
1、粗略閱讀課本，找出本節與哪些舊知識相關，並複習這些知識；
2、寫出這一部分的摘要；
3、找出本節的重點和難點；
4、找出課堂上要解決的關鍵問題。
第二、聽課。
學好每一節課很重要的一個環節就是好好聽課。聽課應該按照以下步驟進行：
1、有明確的學習目的；
2、課堂上特別注意“理解”。
第三、做課堂筆記。
做筆記對複習和家庭作業有好處。課堂筆記應該：
1、筆記要簡明扼要；
2、上課記筆記後，也要學會課後及時整理筆記。
第四、做作業。
1、做作業前，一定要認真複習當天所學的知識，了解其確切含義，明確適用條件，明確運用它解決問題的步驟；
2、認真審題，明確設題條件和做題要求；
3、理清解題思路，確定解題步驟；
4、做題認真仔細，不搞馬虎工作，做完後認真檢查；
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急著問老師，更不要抄別人的作業。在複習功課的基礎上，一定要層層剖析，循序漸進，多方聯繫，理清線索，下定決心獨立完成作業。；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要記憶的，在做之前都要背下來。
第五、課後複習。
1、及時複習；
2、計畫評審；
3、課本、筆記、教材一起使用；
4、提高複習質量。
做好以上五點並不容易。這需要毅力，我決心去做。
有關學習計畫範文匯總 篇16
聽課要求
1.認真作好課堂筆記，課堂筆記是系統複習的重要資料；
2.每篇課文的課後練習需要嚴格按照要求完成，以保證聽課效果；
3.儘可能抽時間做配套的練習冊，鞏固所學知識。
第1周
1.新概念英語第一冊辭彙為857個，自我檢查辭彙量是否到要求。如果已經達到要求可以直接進入課堂第二冊學習，否則，需要安排1周時間背誦辭彙（可結合背誦四級辭彙），作好聽課前的準備。
2.根據教材給出的測試題，作一個自我測試，了解自己在聽說讀寫四方面的能力：
（1）整體能力是否已經達到學習要求；
（2）對四方面能力的強弱做到心中有數，學習過程中加大對弱項的`訓練。
第2-19周
聽課要求
1.課前預習要求能夠背誦下一課的生詞並複習上一課的單詞；結合上課語法要求、關鍵字組，能複述文章大意；
2.根據錄音朗讀課文，每天至少堅持1個小時以上；
3.完成教材要求的課後練習，不懂部分及時向老師反映解決；
4.完成老師要求的背誦內容，並根據磁帶聽寫課文內容；
5.掌握老師教授的基本語法以及辭彙、短語的用法；
6.課堂上要踴躍發言，讓老師有機會給您糾正錯誤，有助於提高口語水平。
備註
1.第25、55課時的學習完成後，建議安排階段複習；
2.全部課時結束之後，安排時間進行總複習，根據課堂筆記，複習重點內容；
3.教材第4單元課文的生詞和語法已在前面課程中通過同義、近義和類似的聯想教學作出了講解。據統計，新概念教材第二冊辭彙量為1126個，而課堂實際要求掌握的辭彙則達到了3000個；
4.第二冊學員應在40課以後聽懂純英文授課，能進行簡單的書信寫作，在聽、說、讀、寫方面水平顯著提高；
5.完成新概念英語第二冊學習內容的學員可以通過針對性的考試技巧培訓參加大學英語四級考試。
新概念英語第二冊是學習英語的基礎階段，全書共有96課，每篇課文以150個單詞左右的小故事組成。課文故事性強，易於學習。每篇課文重點、語法知識點各異，但全冊課文前後連貫，語法知識全面，形成了新概念特有的英語語法體系。
新概念英語第二冊書本出現的新單詞大約1126個左右，加上教師上課補充的辭彙，學生可以通過新概念二冊的學習，辭彙達到3000個左右，有了辭彙為基礎，學生課堂上認真聽課，掌握老師講解的語法知識、辭彙用法，課後通過一定的應試練習訓練就可以參加全國大學英語四級考試或相當水平的測試。思想：
隨著課程改革的深入，素質教育的全面推進，教師現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育的需要。學校立足崗位，以集體備課、業務學習和課堂教學研究為業務學習載體，腳踏實地的抓好教師業務學習，作為教師我要也要通過自主學習來滿足現代教育的需要，全面提高教學質量。
二、學習目標：
1、加強學習，掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的基本規律和基本方法，進行教育實踐。
3、了解學科的發展動向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。
三、學習內容：
根據自身情況，我主要將學習內容分為政治業務理論、教育教學技能、教育科學研究、個人修養四大板塊。本學期，在政治業務理論學習上，作為一名積極分子，我將會繼續開展《黨章》學習活動，教學方面將圍繞課題“提高課堂教學語言藝術性”開展自學和研究課，而在教育科學研究、個人修養方面，也要有一些有益的自學活動。
四、具體措施：
1、了解教師個人業務學習的制度。
2、學習《師德》，提高教師的職業道德素養。
3、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業務水平。
4、認真學習新課程標準中的改革與要求。
5、大膽嘗試，創新，使教育教學有新的突破。
6、強化學習，堅持每周進行業務學習，學習有關最佳化課程結構的文章和走進課程的信息報導及評論員文章。學習常規管理，班集體建設，師德、民主管理的報導，並與新課程改革密切結合。
7、強化開展新課程的校本培訓，認真學習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主。自學自練相結合，理論聯繫實際，開展嘗試教學，探索教學方法。
五、結果預測：
通過個人自學保證自學效率，尤其是在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創新；在認真通讀教育教學理論書籍的基礎上，相互討論，結合每個專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關的典型事例，深入反思，結合自己的問題尋求科學的、最佳的解決方法。在學習過程中深入研究，認真記錄學習中的所思、所想、所做，把學習、科研、實踐有機的結合起來，按照實施建議去學習，在理論上得到提高，還能創造出更好的學習方法，結合自己的教學實踐，找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。
有關學習計畫範文匯總 篇17
要想制訂好學習計畫，一般要考慮以下幾方面：
一、計畫要儘量全面
學習計畫是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計畫，在考慮計畫的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛鍊時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。
二、安排好常規學習時間和自由學習時間
學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務後所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。
三、長計畫和短安排
長計畫和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計畫。由於實際的學習生活往往無法預測，所以，長計畫不可能太具體，不可能把每天干什麼都列出來。但是，在學習上計畫要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計畫，長計畫中的任務可以逐步得到實現；有了長計畫，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。
五、計畫要留有餘地
計畫終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計畫完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計畫訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計畫的實現，訂計畫時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
六、提高時間的利用率
早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由於安排了合適的內容，就會收到較好的效果。
七、注重效果，不斷調整
在計畫執行到一個階段之後，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。
主要檢查以下這些內容：
計畫提出的學習任務是否已經完成？自己是否基本按計畫實施？學習效果如何？沒有完成計畫的原因？
通過檢查，立即採取相應的措施，及時改變計畫中的不合理部分。
科學的、實際的個人學習計畫，只要認真去執行，必將促進你的學習，培養你的意志，增強你的信心。請你試一試吧！
有關學習計畫範文匯總 篇18
為了提高學習水平，充分發揮集體的智慧，發揚團結互助精神，相互學習，相互促進，共同提高，我們全組同學特制訂學習計畫，力求切實執行，真正落實。
一、學習目標
要求員在所有學科考試中及格率達100%,各科優秀率不低於80%
2、當天作業當天完成，不得抄襲，不懂就問。
3、全組成員齊頭並進，不讓一個夥伴掉隊。
二、具體措施
1、全組10名同學，適當調配，結成對子，取長補短，共同進步。
2、每天晚上抽出一個半小時在組長家集體學習，不得無故缺席。
3、星期日上午用兩個小時複習一周的功課，二人負責一科，找出重點，互相提問回答。
4、每天下午課餘時間在教室專門研究作業中的難題。
5、每天組長負責收集小組成員中普遍存在的疑難問題，及時向任課老師反映，請老師給予解答。
有關學習計畫範文匯總 篇19
（一）各學科新課程標準
學習重點：
一、西席角色的定位
西席是課程改革的主力。變化西席的講授理念，在講堂講授中，強調學生的自主性，重在開導，貴在引導，妙在點撥，巧在如何幫助學生計畫精確的學習思緒，選擇精確的學習要領，讓學生有自己的空間去探索、合作、體驗、創造，完成種種講授活動。西席一直不克不及忽視自己的角色定位，適時點撥學生的創新認識，發展他們的實際本領。
二、學習新課程標準的底子理念
（一）片面進步學生的素養。新課程標準要求西席必需面向全體學生，使學生得到基本的文明素養。
（二）精確駕馭各學科教育的特點。應器重各學科對學生陶冶薰染的作用，注意講授內容的代價取向，同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗。
（三）積極倡導自主、合作、探索的學習方法。學生是學習和發展的主體。各學科講授必需根據學生身心發展和學科特點，關注學生的個體差別和不同的學習需要，掩護好學生的獵奇心、求知慾，充分引發學生的'主動認識和朝上進步精神，積極倡導自主、合作、探求的學習方法。
（四）高興設定裝備擺設開放而有生機的各學科課程。應拓寬學生學習和運用的領域，看重跨學科的學習和當代科技本領的運用，使學生在不同的內容和要領的互相交織、滲透和整合開闊視野，進步學習效率，開端得到當代社會所需要的實際本領。
結合課程目標提出的要求，以變化講授看法，進步寬大西席實際程度和業務程度為目的。通過各級種種培訓，進一步促進西席變化講授看法，用新課標的理念指導講授事情，使全體西席目標明確，立足課改，在不斷的探索與實際中形成新型講授觀，加速教育講授事情的良性發展。
三、學習內容：
一、各學科課程標準和《底子教育課程改革綱要》
二、訓練必備的講授基本功，進步基本專業技能。
三、各學科專業知識，提升西席的專業素養。
四、各教育講授刊物的文章，學習相干實際知識，並結合事情實際撰寫論文，積極投搞。
五、表現新課標理念和課程改革精神的講堂講授，綴經驗交流，指導自己的講授事情。
六、下級教育主管部分下發的種種教育講授事情的指導性檔案，掌握相干方針政策。
四、學習重點：
（一）各學科新課程標準
西席是課程改革的主力。變化西席的講授理念，在講堂講授中，強調學生的自主性，重在開導，貴在引導，妙在點撥，巧在如何幫助學生計畫精確的學習思緒，選擇精確的學習要領，讓學生有自己的空間去探索、合作、體驗、創造，完成種種講授活動。西席一直不克不及忽視自己的角色定位，適時點撥學生的創新認識，發展他們的實際本領。
有關學習計畫範文匯總 篇20
20xx年執業藥師大綱已經頒布，大家的關注也得到了答案，接下來就要開始進入到學習的狀態中！如果你是今年的執業藥師的考生的話，你現在還覺得時間早的話，那就危險了，今天就跟隨中域教育小編來分析20xx年的執業藥師學習時間吧！
這眼看就是春節，學習就會推後，那就進入3月份了，3到4月份對於工作來說是比較忙的月份，5月份又是假期，學習就是6789月份，那時候快考試了，學習的著急，考試的緊張，開始學就晚了，所以，要想爭取一年四科都通過，那現在就不能等了，必須開始學習了！四科的知識點本來就不少，加上今年的新大綱增加的新題型，難免會涉及更多的考試內容，所以，中域教育小編提醒大家，現在就開始進入到學習的狀態中去！
中域教育已經根據20xx年的新大綱開始緊鑼密鼓的設定課程，請到業界權威的老師來上面授指導課，安排出最合理的學習計畫來幫助今年報名的考生儘快通過考試。去年中域教育的執業藥師通過率是83%，在業界的培訓機構中排名第一，考試之後，經過各位專家老師以及中域領導的溝通和反思，對15年的執業藥師培訓又將是新的一個領域，為了提高中域教育的通過率，也為了中域教育的學員能夠順利的通過考試，安排出來一套考前學習計畫！
權威老師會來總部上面授指導，細講所有知識點以及考試重點，同時，中域教育會根據新大綱編制教材，緊扣考試重點，學習指導，在每個星期還有專門的老師講題時間，有專門的做題訓練，模擬訓練
以及考前的押題訓練！完善的學習體系幫助學員一次通過！
在這裡，提醒大家，不要單獨的自己學習，自己抓不到重點，考點，現在的考試考點非常零碎和雜亂，自己學習就如大海撈針的漫無目的，由老師帶領著一起學習，有針對性的學習，才會事半功倍！
中域教育在這裡祝願大家20xx年都能考過！
有關學習計畫範文匯總 篇21
學習計畫:
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4.寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5.對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄後，再去找答案，並及時背過。答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完
6.對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《最佳化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
有關學習計畫範文匯總 篇22
新學期伊始，一切都充滿了生機和活力。新的生活意味著新的開始，新的開始象徵著新的挑戰。外國語學院將在新的挑戰中不斷創新發展、
作為我院宣傳部的成員，我們堅持“不斷進步”的宗旨，努力把我院新學期的宣傳工作推向更高的水平。在這裡，宣傳部有以下計畫：
一、繼續我院的特色宣傳工作——每月手抄報評比工作。這學期我們會放寬對主題的限制，讓更多具有獨特創意的優秀作品得以展現。
二、積極認真完成每月的學校宣傳評比工作，做到主題突出、色彩鮮明，同時廣泛接受各方意見，以彌補他人不足。
三、注意宣傳和部門之間的溝通，互相溝通。
四、積極配合我院團委內部其他部門的工作和我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為外院的發展寫下光輝的一頁。
有關學習計畫範文匯總 篇23
光陰似箭，一個學期即將過去了，我們又將迎來歡樂的寒假。這是一件令人興奮的事，因為辛苦了一學期，終於可以放鬆放鬆了。可是，放鬆之餘，寒假得過得既快樂又有意義喔，所以，我制定了如下計畫：
為了使學習能更上一層樓，我努力做到：
1、認真做好語、數、外三門功課的寒假作業。同時預習下學期的功課。
2、多看課外書。我要在這個寒假裡讀一些優秀的文章，做一些積累，來提高自己作文水平。
3、每天堅持背一首古詩。
4、上網或看報了解新聞時事。
為了更好地培養生活習慣，對自己規定如下：
1、自己的事情自己做。尤其是自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。
3、儘量少看電視。
4、每天堅持做眼保健操。
5、合理使用電腦。電腦已成為我學習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了，但是一定得抵抗住它的誘惑而正確使用，否則就不允許使用電腦。
寒假時間不是很長，我要抓住這僅有的時間，讓自己過得有意義，不是光享受物質生活，重要的是豐富自己的精神生活，我還打算在假期中幫長輩洗一次腳，讓辛苦了一年的長輩能夠感受到晚輩對他們的關心，從而感到無比的欣慰，自己的辛苦得到了回報！
有關學習計畫範文匯總 篇24
"書籍是人類進步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學會生活》的書。這個話題深深吸引了我，所以我迫不及待地開始閱讀。文章主要講述了作者在費城納爾高中門口看到的兩個雕像——一隻蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾認為鷹代表光明的未來，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網上讀到了這兩尊雕像的來源，他才意識到自己完全錯了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學習最基本的覓食技能，最終導致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬個解釋，作者呆呆地看著，然後立即給城裡最好的兒子打電話，問他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話。因為儘管他的兒子成績優異，但他只是一個只知道如何學習而不知道如何生存的人。因此，作者認為不僅僅是學術成就，而是勞動和生存技能將人們從貧困中拯救出來。
讀完這本書，我深深地感受到了。這與中國許多父母現在照顧和溺愛他們的孩子有關，但正是這些孩子養成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習慣孩子們的壞習慣導致他們忽視了勞動和生存技能。我很震驚！我在報紙和雜誌上看到，一些大學生不會洗衣服，也不會乘公共汽車，甚至一些北京大學的畢業生最終會在街上遊蕩。我感到一種恐懼感向我襲來。
我也只關心我在書本上掌握知識的程度，但我沒有考慮到將來的不良後果。讀完這篇文章，我知道我有多無知了！因此，從現在開始，我將學習更多的生存技能，並養成獨立的好習慣。
學生們，從小就要學習更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會後悔的。
有關學習計畫範文匯總 篇25
“學習”。多么熟悉的兩個字。我們每天都在學習著，我們每個人也都在學習著。學習是多么普遍的一件事情，也是多么重要的一件事情啊！
學習好比登山，站在山下，不要望而生畏；走到半山腰，不要迷戀戲花樂草；摔了跤，不要趴下......
學習剛開始時，不可能就很順利，不一定是最優秀的那個。這時候就好比是登山時站在山下，一定不能畏懼。一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點有可能。所以，在開始學習的時候，沒有理想的成績，只要努力，就會有進步，只要付出，就一定會有收穫，只要有信心，就一定有可能！如果在這時像一個泄了氣的皮球，沒有了信心，沒有了幹勁，心裡想的是已經這么差了，再怎么努力也不行。錯！若有這種想法就一定大錯特錯！因為一定要相信自己能行，一定要相信有可能！
學習漸漸變好的時候，一定不能驕傲，一定不能滿足，也一定不能鬆懈。因為只要放鬆下來就會有人超越你，就會落後，就會退步。這時也好比登山時到了半山腰，放鬆了就會從半山腰掉到山腳，再爬起來就艱難了。這時該做的是更加股足了勁，不斷的向上攀登，堅持著，努力著，發奮著，才能到達頂峰，才能變的更好。
學習中難免會遇到困難，也會有失敗。當面對困難不能退縮，面對失敗也不能灰心，要用辦法去解決擋在面前的困難，從失敗中吸取教訓，才能得到成功。這時更好比登山時摔了跤，只要爬起來，繼續向前走，繼續向上登，就一定能達到心中的境界。
學習就是這樣，站在山下，不害怕，站在半山腰，不驕傲，摔了跤，爬起來。當到達了頂峰，向下望的時候，才發現原來景色是那么美！
有關學習計畫範文匯總 篇26
為適應現代化教育教學發展的需要，深入開展學校信息技術教育工作，使教師了解現代化的教學手段，掌握計算機知識和套用技能，充分發揮現代化教學媒體在教育教學中的效益，切實把信息技術套用到教育教學中去，使信息技術在我校開展普及，切實提高骨幹教師套用計算機信息技術的水平，特制定我校教師信息技術培訓計畫如下：
一、 培訓目標
1.通過培訓，加強教師的信息技術素養，提高全校教師的信息技術整體水平。
2、積極開展網路知識普及，使教師依託網路資源進行有效的教研與學習。
3、使每一位中青年教師擁有自己的部落格，積累與交流教育感悟。
4、鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學管理的質量和效率，實現學校、教師和學生的可持續發展。
二、培訓對象：全校所有在職的教師。
三、培訓原則：
1、面向全員，突出骨幹，按需實施，分類指導。
2、理論與實踐相結合的原則。
四、培訓內容
1、電教設備的使用方法、辦公室內多人用機問題。
2、關於word20xx方面的內容，如利用word編輯和排版一份滿意的試卷；正確開關機步驟；組合鍵的使用方法；軟碟的正確使用和保存方法；英文字母的輸入、中文漢字的輸入；資料夾的建立、重命名、複製、剪下；使用word編輯軟體進行文字排版等。
3、網路的使用，主要包括區域網路、驅動器的共享、網際網路、瀏覽器的使用。
4、硬體驅動的安裝、軟體的安裝方法以及常用軟體使用方法的介紹。
5、多媒體技術與各學科的整合套用。
五、培訓方式和方法
教師的工作經歷、教學經驗、教學水平、自身素質、年齡不同，決定了培訓的形式和內容也不同。按照自主、開發的原則，運用課題帶動法，充分體現人人都是培訓者，處處都是培訓地，刻刻都是培訓時的特點，主要採取以下兩種方式：
（一）積極參與上級組織的各種現代教育技術培訓班，如計算機職稱考試培訓，充分利用校外資源。
（二）基於校園的自主的培訓方式
以專題講座形式，計算機教師指導，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓模式，倡導以學習型團隊為載體的自主學習，合作學習、網路學習和研究性學習等靈活多樣的學習方式，使教師在“做中學”在實踐中反思、研究、進步、提高。
六、培訓要求：
1、提高信息技術意識，真正使信息技術與學科整合。我們就是要通過信息技術培訓，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸到教師的頭腦中，使信息技術與學科的教學有機的融到一起。
2、加強技能學習，全面提高教育教學質量.使教師熟練掌握計算機的操作是基礎，也是關鍵。在今年的培訓中，我們結合學校教學和教師實際，主要培養教師對Offcie 20xx的使用水平。
3、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續。
4、按時出席，不遲到，不早退。
5、集中培訓時，關閉手機，在老師授課過程中，教師之間不準互相說話，要求教師認真做好筆記。
6、進行計算機實踐操作中，教師要按要求進行練習，不要做與培訓無關的事。
7、遵守機房一切規章制度。
澇池國小
20xx年
有關學習計畫範文匯總 篇27
假期學習計畫6:30起床6:40讀書6:50洗漱7:00—7:30吃早飯7:40—8:40
8:40—8:50
8:50—9:50
9:50—10:00
10:00—11:00
11:00—11:10
11:10—12:00
12:00—12:30
12:30—12:40
12:40—13:40
13:40—13:50
13:50—14:50
14:50—15:00
15:00—16:00
16:00—16:20
16:20—17:10
17:10—17:20
寫語文作業休息寫數學作業休息寫英語作業休息讀作文書等吃午飯休息預習及複習語文休息預習及複習數學休息複習英語,預習物理休息背五筆休息
17:20—17:50背誦默寫古詩文17:50—18:00休息
18:00—18:30讀作文書等18:30至晚飯前自由活動
晚飯後半小時休息
休息後的時間自行安排(複習副科)22:00之前必須睡覺
有關學習計畫範文匯總 篇28
想去法國留學，你首先必須要將留學簽證拿到手裡。留學簽證是大家最緊張的問題，很多的留學生都覺得簽證是一件很難的事情，其實法國的留學簽證是為那些真正有準備要去法國學習深造的人們準備的。法國留學專家表示：學生在面簽的時候能提供出完整的學習計畫，對於獲得簽證是非常有利的。言簡意賅的說明自己到法國留學的動機以及未來自己發展的方向，讓簽證官了解到你並不是為了移民而選擇去法國留學，這樣才能順利的將你的簽證通過。下面為大家整理了關於書寫學習計畫書需要包括的幾方面，希望有意留學法國的學生可以憑藉著它順利的拿到簽證：
1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷；
2、說明自己進一步求學的動機及為什麼選擇該國、該大學與該專業；
3、詳細的留學時間安排；
4、介紹留學所需資金及來源；
5、對未來職業目標的闡述，留學後回國的理由。
由於使館的工作人員每天要處理大量的檔案，因此學習計畫書切不可寫的太長，一般不應超過800字，學習計畫書的重點部分是未來的職業計畫和留學後回國的理由，通過這一部分說明你到該國留學後，確實能夠對您的職業發展有良好的幫助，並且有可信和充分的理由學成歸國。雖然要求學習計畫書的國家往往是移民國家，但是由於您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計畫書一定要消除您任何移民傾向。
回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業經歷的經理獲得去紐西蘭讀商業管理碩士課程的機會，那么闡明他的職業目標是回到中國成為一名跨國公司的高級經理人，而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富，這就是非常強硬併合理的一條回國理由。特別需要注意的是，學習計畫書中關於回國理由等涉及事實論據的地方，不能任意編造。
最後需要注意的是，學習計畫書在表達上一定要注意條理性，思維邏輯要嚴謹，用最簡單的話語將你的意思充分表達出來。由於很多中國留學生對法語語法使用的錯誤，導致學習計畫書上的意思出現偏差，從而錯失簽證。所以，在你寫完學習計畫書後讓專門機構或是你的法語老師給你進行修改，避免錯誤發生。
有關學習計畫範文匯總 篇29
創業社區的“三會一課”制度是黨組織對黨員進行思想政治教育和黨員自我教育的具體形式，是加強黨的思想建設和嚴格黨員管理的重要途徑，也是黨支部組織生活的具體內容。為進一步落實“三會一課”制度，堅持黨建帶黨建的原則，以主題實踐活動為主要載體，充分發揮黨員的主體作用，切實增強廣大黨員的政治意識、組織意識、模仿意識，進一步加強黨的基層組織建設，提高黨的工作水平，凝聚黨員力量，激發黨員的積極性、創造性，由此印刷技術系制定了《創業社區20xx年度“三會一課”實施方案》。 具體措施如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，深入開展爭先創優活動，緊緊圍繞全系黨員發展的大局，開拓創新，切實改進黨員學習、教育、管理和組織生活的方式方法，提高組織生活的質量，創建學習型黨組織。
二、活動目標
紮實開展“三會一課”，不斷提高黨員的思想政治素質，引導支部黨員立足本職崗位，充分發揮基層組織的戰鬥堡壘和先鋒模範作用。
三、加強領導高度重視
所謂“三會一課”是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。印刷技術系黨委成立“三會一課”工作領導小組，由黨支部書記任組長，負責全面工作，各班黨支部書記任成員，負責具體工作。
四、注重落實、協調到位
建立有效機制，定時間、定地點進行“三會一課”工作。支部黨員大會周期是一個月，支部委員會、黨小組會的周期是兩周，黨課的周期是一個月。舉辦的時間和地點由黨支部書記決定，儘量按要求做到讓全系的黨員參加，初步培養他們的政治思想意識。
五、強化監督、加強管理
“三會一課”工作領導小組主要成員，定期對黨支部“三會一課”執行進行檢查監督，
對不定期落實的或者落實情況不好的黨支部進行通報批評，限期整改，對落實情況良好的黨支部進行表揚，組織人員參觀學習，推廣先進經驗。
堅持“三會一課”制度具有深遠的現實意義，黨支部要堅持“三會一課”制度，經常組織全體黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，更好的完成各項工作任務，從而在各項工作中自覺地發揮先鋒模範作用。
六、具體內容
1、搞好宣傳發動。做好教育活動的宣傳講解，使廣大黨員充分認識教育活動的目的、意義、方法、步驟，利用好宣傳陣地，營造積極向上的活動氛圍。
2、搞好學習培訓
（1）學習內容：鄧小平理論、“三個代表”重要思想，黨的__大、__屆四中全會的精神，黨__大會議精神，黨章、黨史、黨情等，結合本崗位技能知識進行學習。
（2）學習形式：集中學習與自學相結合，學理論和學先進典型相結合，開展座談討論會，利用“三會一課”落實學習活動。
（3）學習要求：做到“五有”：即有學習計畫、有學習資料、有學習心得、有學習記錄、有學習考勤。“三會一課”活動要堅持政治性、思想性和原則性，同時要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法，注重活動特色、注重活動實效。
3、實施要求
（1）廣泛徵求意見。結合前期工作及下步工作的構想，對“三會一課”的成效進行各班黨支部意見徵集，通過對意見的梳理，進一步掌握各班黨員的需求，著力解決好各班黨員反映的問題，制定具體的整改措施，明確重點，落實責任。
（2）建立長效機制。認真總結經驗，鞏固擴大教育成果，進一步堅持和完善“三會一課”，逐步建立和完善增強黨員意識、發揮黨員先鋒模範作用的工作制度和長效機制，使黨員意識教育成為經常化、制度化的教育活動，促進黨的工作發展。
（3）資料積累。各班黨支部認真做好“三會一課”活動記錄，注意保存和積累活動資料。
（4）開展創先爭優。對優秀黨支部及表現優秀的黨員頒發榮譽證書並通報表揚。
七、具體工作安排（見附表）
“三會一課”計畫安排表
備註：1、如學習時間與節假日衝突，各班黨支部找時間自行補上。
2、各班黨支部須按要求完成相關工作。
3、各班黨員應積極參與黨支部的學習和培訓。
4、黨支部要健全黨內各種活動記錄。
有關學習計畫範文匯總 篇30
時間飛逝，如今我步入了大四的學習生活了。回憶過去，我總是有很多很多的感慨。記得大一剛進大學校園的時候，我曾是那么的意氣風發，要用自己的努力創造多姿多彩的大學傳奇。可以，三年過來了，我依然是那么融融碌碌。渾渾噩噩中，心中的不甘卻一直鞭策著自己要遠行。
在大三這一年中，學習任務雖然減輕了，但依然是繁重。在兩個學期的剛開始，我都是很有計畫去完成學習任務，但是老是不能一直保持下去，在中期階段很容易就放鬆自己，在某些科目落下了很多內容。所以在期末考試的時候，有幾個科目就得臨時抱佛腳，例如在測試技術和液壓與氣壓傳動。
另外，在上課聽課方面，我發現我很容易走神。聽課的時候經常想著其他方面的東西，不能集中精神去聽老師講課。這十分影響我學習的效率和質量，所以這一點我要十分的注意。我覺得這一點可以想個辦法解決，例如找個同學互相監督互相提醒，這樣就可以有效地解決 這個問題。
如今是大四的學習生活了，學習任務十分的輕鬆，但是這也是考驗我們自律的時候了。俗話說得好：“學習如逆水行舟，不進則退。”我們放鬆的時候，別人可能就在一邊努力奮鬥，這在表面上可能看不出來，但時間久了，那差距就明顯了。士別三日當刮目相待，我們都期待更多的進步。
所以展望大四，我有這樣的計畫：
1. 學好大四這個年度的科目。
2. 在英語四級和計算機二級兩個方面要好好用功，努力通過。
3. 在整個大學的專業知識要重溫重溫，充實專業知識。
4. 在軌道班學習上要認真學習，增強這方面的就業能力。
5. 在專業知識方面上電腦軟體要繼續努力，該學的就學就得學，該
精的就得精。
6. 擴展自己的眼界，多去圖書館學習。
7. 多留意就業方面的信息，努力要求自己追上求職要求。
8. 開闊人脈，多交朋友。
9. 三人行，揚長避短，追求完美自我。
當然，在生活上也得好好安排。沒有好的生活規律就不能很好的支持自己的計畫：
1.
2.
3.
4.
5. 早起早睡，不睡懶覺，不熬夜。 每天都要準時去上課，沒有課的時候就要去圖書館繼續學習。 周末也要不能太放鬆，每天至少要學習三個小時以上。 每天晚上都要堅持複習一個半鍾以上，那怕是晚上有課要上。 假期也要堅持複習。
大四的生活是美好，卻是短暫的。我們肩上的重擔時刻跟我們說：“勇敢向前，繼續向前！”
有關學習計畫範文匯總 篇31
維吾爾語雙語教學計畫
1.將維文文字學會，包括拉丁維文字。
2.單詞和句子要分解交授，單詞和句子按每課時的詞量來
分解交給學員。以便學的快，吸收的也快。部分簡短的詞句就不採取分解方式，只針對長一點兒和難一點兒的句子。
3.每周應學8個字母，10個單詞和句子。
4.定期考試布置作業，在教學過程中每課時布置作業一
次，每月考試一次以便鞏固學員的辭彙量。
5.採取互動教學方法來提高學員的雙語交際能力
在每課時讓學員們主動在課堂互相對話，把所學的詞句在實際中運用。
6.杜絕課程的死板，採取各種方式讓課程多樣化
在課程當中進行小遊戲讓學員們對課程更加感興趣，吸引學員的味口。
7.搞好課堂紀律和學員的考勤對參加培訓的學員進行嚴
格考勤保持課堂紀律以便創造更好的學習環境。
7.按目標實行教學計畫以上所制定的教學計畫都要按規定的目標來實行，最終達到教學目標。