對絕大多數考生而言，複習對象的選擇及其比例確實存在著共性。其大致的比例及時間安排應該是：
1.第一階段(考前3個月以前)的複習應以法條和教材為主。具體而言，對於法理、法制史、國際公法等無法條支持的學科，當然只能以教材為複習對象。而憲法、行政法、刑法、民法、國際私法等幾個學科的前半部分(總則部分)也有一些法學理論需要掌握，所以也需參考教材，但對於其他學科部分，應偏重於以法條為主。現行司法考試的“教材”也好，“輔導用書”也罷，“應試指導”也罷，統統都屬注釋法學著作。注釋法學著作的最大特點即在於它以解釋現行立法規定為己任，所以如果考生法學功底較好，直接理解法條無問題，那么對於司考範圍內的絕大多數學科的複習而言，拋開教材直接複習法條並無什麼不妥。但個人認為，還有一個比較好的方法，就是藉助輔導機構的名師課件和講義。我當時經朋友介紹，聯繫了法律教育網，報了一個特色班，全程高清視頻，省了不少時間，也省了不少銀兩，呵呵!最重要的是提高了複習效率，效果也相當不錯!
2.第二階段(考前1～3個月)應以法條和試題為主要對象，二者的大致時間之比可為5∶3，其餘時間放在教材的複習上。試題主要指歷屆真題。對於廣大司考朋友而言，一定要將作答、理解、消化並能舉一反三地運用最近幾年的司考真題放在戰略的高度加以重視和對待。聽一聽法律教育網名師的授課就了解其中的奧妙了。實際上，對於任何考試而言，複習、作答、理解歷屆真題都是極端重要的。 法律 敎育 網整理
3.第三階段(考前1個月內)應以試題與法條為主。在最後一個月內，除了法理、法制史、國際公法等極少數學科的複習要使用教材外，其他學科複習的一條“黃金法則”是遠遠拋開教材，而專心於自己在前一階段複習期間發現的不懂的、還未記牢的、易犯錯誤或易混淆的和不能靈活套用的法條上，當然也要輔之以充分的高質量的輔導題，以查漏補缺，加強記憶，並增強實踐經驗與答題感覺。法條、試題和教材的複習時間宜安排為4∶5∶1.
總括而言，在教材、法條、試題三大件的關係上，法條是處於核心與靈魂地位的，“司考很大程度上就是考法條”。建議考生在複習中也一定要重視法條的複習。但謹記一點：千萬不要死記硬背!要知道：司法考試劃定的內容包括150餘個法律檔案，1萬多個法條，以及300萬字左右的輔導教材。
同學們!加油，我們都看好您，你一定會順利通過的，一起沖吧!