國培心得體會

說過:“人生最大的幸福是實現對自我的超越。把工作、學習、壓力、打擊、磨難都當作超越自我的階梯,踩著它,一步步地提高自己的素質。超越不是顛覆,不是折騰,不能浮躁,不能沒有根基。”要引導優秀的教師、學生們邁上一個力所能及的台階,再邁上另一個力所能及的台階。我們應該不斷地追求成功,設計成功,而更重要的是撞擊成功。所以平時多向名師學習,學習他們的學習精神和認真思考,認真反思的精神,相信在學習的同時,我們自己就會有很大的提高。

4、安慶外國語學校校長黃文莉上了一堂《讓教育洋溢著生命的氣息》。她提到:(1)決定一堂課上的好壞,不在於你知識有多高,而在於你有多么愛教育,在課堂上有多少激情,你有多么愛你的職業。(2)教師要用自己的方式去感化你的學生,什麼孩子都有,他們來自不同的家庭,受教育也不一樣,所以老師要有自己的涵養,注意方法。教師是學生最好的榜樣,對孩子要有耐心,無論他做什麼,他都是孩子,對孩子的表揚和鼓勵的評價很重要。(3)love can waken love.(愛可以喚起愛)做老師就要高高興興去做,心甘情願去做,這樣一切都會來的。不要刻意追求成功,只要自己盡力去做了,結果不要看得太重。最後她又介紹了說課的涵義、內容和原則以及評課的藝術,評課的維度,一節好課應達到的效果。

當然還有很多專家:象湖北教研室扈華唯主任談到了《國小英語教學設計的理論基礎和操作程式》,從教學設計的概念、教學設計的特徵、教學設計的研究對象和原則等方面進行了相關的闡述。這是針對我們英語學科的,我就不詳細講了,培訓期間三位外籍老師的課更是活潑、風趣、幽默,精彩紛呈。胡瑩老師的口語課讓你聽著簡直就是一種享受。她發音標準而動聽,尤其是給我們帶來了一段外語片的配音,讓你在為她折服的同時也看到了自身的差距,當然幾位安慶一線國小英語優秀教師、教壇新星,安徽省國小英語優質課一等獎獲得者的課更是讓我從他們身上看到了很多在教學設計和教學方法上的閃光點和亮點。這些我都做了詳細的記錄,準備把好的方法日後都運用到自己的課堂中來,不斷提高自己的教育教學水平。

以上內容是我認為在不分學科的情況下大家可以共同分享的一些教學理念和思想,最要的幾點就是:認真學習,多看書,通過各種方式不斷提高自身業務素質、認真做好教學反思,堅持寫下去,爭做一名研究型、學習型教師,多思考多研究。尊重並愛你的學生,愛你的事業,多向名師學習,有自己的理想和目標。

二、主題研討

主題研討內容主要就是學院教授在每次上完課後,學員在一起就教授所教內容分小組進行討論,然後小組選派代表匯報小組討論內容。最後大家再在一起共同討論。討論的內容主要涉及的是學科專業知識方面的,如:國小英語教材分析和課標的解讀、國小英語教學案例賞析、國小英語教學設計的理論基礎和操作程式,國小英語有效課堂管理等等,大家在討論的過程中進行思想的碰撞,談談自己在教學過程中好的經驗和方法,讓學員共同分享。這些都是針對我們英語學科來講的,所以我就不細說了。給大家展示一些我們研討時的照片。

三、實地考察

實踐學習這一塊就是去“影子”學校(也就是安慶當地幾所有名的國小象安慶外國語學校、健康路國小、石化三小)跟蹤實習、總共是一個月的時間,安慶市教育在全省也應該是走在前列的,他們對國小英語是非常重視的,他們一個班每周英語課開到五到六節課,而且英語課都是排在前面上,有第一節也有第二節,他們英語老師力量也是很強的,象健康路國小總共有12名在編的正式英語老師,他們學生的英語水平也相當高,部分學校從一年級就開設外語,學校開設有英語活動角,每周二是英語口語時間,這天大家來上課時,進校園一定要用英語打招呼,進行簡單的英語對話和問侯。這一個月跟蹤實習期間,我總共聽了50餘節課,堅持做到每天至少聽導師兩節課,而且在徵得任課老師同意的情況下,還聽了不同學科的課。包括語文、數學、音樂等學科。每節課我都認真做了課堂記錄,而且寫下評價。時間允許,我和任課教師進行關於這節課教學情況的交流,向上課老師請教聽課中的疑惑、不懂之處,交流自己對這節課的看法,做到互相學習,互相促進。除了聽課,我積極參加實習學校進行的每一次教研活動。參加了學校組織的大教研活動,還參加了實習所在五年級學科組每次的教研活動。教研中,我做到了不僅僅旁聽,而且積極參與。我認真聽取了老師們的發言,也提出了自己的理解。後來我們學員每人也在實習學校上了兩節課,在每次的教研活動中都能有收穫。下面展示幾張實習學校相關照片,回味這一個月的收穫,足以用“豐富”來形容。一個月的“影子教師” 教育實習,給我打開了一扇觀察安慶國小教育的窗戶。在看到差距的同時也堅定了我的信心。我看到了我們國小英語教育和他們的差距,親身感受到了他們教師的專業素質,自身在教育教學方面還有很多的不足,需要學習的東西很多。但在看到差距的同時我也欣喜的感覺我們市現在對國小英語越來越重視,象今年報考三優中學,語數成績合起來占70%,英語成績要占30%。相信我們的國小英語會發展的越來越好。