（七）後勤管理保平安
平安的校園環境，有序的後勤管理是做好學校三校合併、平穩過渡期間的重要保障。我們在這方面也做了以下工作：
1、學校成立安全領導小組，建有安全台帳，專人負責，定期對活動器械、教室、教學用具進行檢查維修。
2、建有完善的職責、登記、使用、損耗制度，做好三校合併的資產核查工作。
3、學校積極開展開源節流，保護和有效利用現有資源。
4、學校還建有安全教育的宣講材料，到家庭、社區建立處理預案，開展紅十字會救護演練活動，培養學生的安全意識和逃生能力。
（八）民主建設促和諧
1、健全民主決策，民主管理和民主監督的制度，進行校務公開、公示制度
2、充分發揮工會組織的凝聚作用，依法維教，關心教師的業務成長和工作生活，對病假老師走訪，分房、煤氣補貼按公正、公開、公平的原則做好工作
3、開展文體活動，關心教職工的身心健康。
4、關心團支部建設，關心青年教師在政治思想、工作學習和業餘生活，注重學校青年幹部的培養使用。
5、做好退管會工作，建立退管會專項資金制度，保證逢年過節的走訪，對退休老同志分批走訪15人次，資金3000元，慰問資金近萬元。
“什麼都可以重來，學生的發展不能重來；什麼都可以等待，學校的發展不能等待！”本著這一思想，我們看見了成績，更看見了差距，我們會一如既往地腳踏實地，把握機遇，反思研究，開拓創新，把夾小建設成為一個真正的“魅力校園”。