③搭建交流平台，展示信息技術與中國小學科教學整合的成果，探討新課程背景下信息技術與課程整合的模式與方法。組織開展第八屆xx市中國小信息技術與課程整合優質課大賽（國小思品、國小科學；中學政治；高中化學）。
（10）開展心理健康教師專業發展培訓
針對目前我市心理健康教師年輕化、專業水平亟待提升的現狀，擬通過3—5年的持續漸進的系列培訓，努力培養一支能夠適應心理健康教育工作需要，高層次的心理輔導教師隊伍。培訓對象：全市中國小專職心理健康教師40名。
附表：1.xx市中國小、幼稚園XX—XX學年度第二學期教
科研工作總體安排表
2.xx市中國小、幼稚園XX—XX學年度第二學期各學科教研工作安排表
3.xx市中國小、幼稚園XX-XX年度第二學期師資培訓、信息技術主要工作安排表