個人教研工作自查報告 篇1
一指導思想
認真貫徹“以服務為宗旨以就業為導向以全面素質為基礎以能力為本位”的職教文化課教改指導思想和“三以一化”專業課改指導思想，積極開展教育教學研究，造就和形成一支科研型學者型和學習型的教師隊伍，全面推進素質教育。
二研訓目標
1充分發揮職教中心校本教研對教師教學的支持作用——從解決問題到提升經驗。通過校本教研，及時回應和解決教師的教學問題，支持教師對教學經驗的總結和提升。從研究教學小現象，解決教學真問題入手，致力於使問題清晰明確歸因全面準確措施針對性強，並落實到教育教學方法的改進上。
2充分發揮職教中心校本教研對教師職業的提升作用——從經驗型教學走向研究型教學。通過校本教研開展經常性的反思活動，增強教師的教研意識，提高教師的反思能力，形成教師的反思習慣，使教師在反思中學會教學，學會學習，把工作過程變成研究過程，擺脫單憑自己有限經驗進行簡單重複教學的狀況，使研究成為教師的職業特徵，使教師真正成為專業工作者。
3充分發揮職教中心校本教研對學校文化的重建作用——從制度教研走向非制度教研。通過持續不斷的努力，促使教研從制度驅動走向教師的自覺追求，使教師能帶著研究意識去工作，自覺進行學習和反思，逐步在學校形成催人奮發促人反思的文化氛圍和探究合作對話的文化。提高學校的競爭力，促進學校的可持續發展。
三主要工作和措施
1堅持學習，不斷更新觀念
（1）以自學為主，向專家學向書本學向網路學向同事學。
（2）積極組織廣大教師參加各級各類學習培訓，為教師們蒐集各類有關新課程改革和自主學習的資料。在各種活動中或在qq群共享里與大家分享。
2抓好職教中心校本教研，強化教研組建設
在教研組長的帶領下，要結合專題研究，重點放在“教與學方式轉變”上，學習楊思中學的經驗，推廣“先學後教”的課堂教學模式。重點抓好四個活動：
（1）集體備課
每周主動參與學校教研組的“校本教研日”，使學校校本教研正常化。“校本教研日”可以是集體備課，重點是對教材的鑽研教學的設計重難點的剖析和實踐的反思等。也可以是綜合教研活動，重點是理論學習課例觀摩專題研討等
（2）案例評析
案例評析式教研活動，是根據聽課過程中感覺教師哪一個教學環節或是片段處理的好，把它拿出來與教師們一起分析研究，實現從理論到實踐的轉移。在教研時，先讓老師把自己是“如何設計的？為什麼這樣設計？有什麼效果？”說出來，然後全體教師進行評議。
個人教研工作自查報告 篇2
近年來，寶雞市按照新農村建設二十字方針的總體要求，以科學發展觀為指導，深化改革，真抓實幹，探索出了以管理為龍頭，以“三大工程和兩項活動”為載體的長效機制，有力地促進了新農村建設由抓點示範向全面推進的轉變，探索出了具有寶雞特色的新農村建設模式。這一模式，可以簡單概括為“管理+五大載體+統籌城鄉”。
一、突破難題，創新思路，構建管理機制
新農村建設開始時，寶雞市按照“典型示範、重點突破”的思路，開展了新農村建設“十百千”創建活動（即10個示範村、100個重點村、帶動1000多個村），取得了明顯成效。但同時也暴露出重亮點培育輕全面推進、重基礎設施輕軟體環境、重建設輕管理、重依靠政府輕群體主體等一些新問題、新挑戰。
為了有效解決上述問題，我們著手研究科學促進新農村建設的長效機制問題。按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，從寶雞實際出發，結合新時期村治特點，提出了“標準量化、評星定等、因村施策、多措並舉、梯次晉星、整體推進”的新農村建設管理體系，並於XX年在全市全面實施。通過近三年的探索實踐，強力推進，管理體系不斷完善，已經成為寶雞市科學推進新農村建設的特色載體。實行管理的方法，簡單介紹，就是五步走：
第一步：制訂標準。經過採集、演算，反覆推敲，我們把“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”五句話分拆為22個子項目；根據各項指標的權重，確定不同的分值，實行千分制。這個分值，我們稱為新農村標準分。根據全市農村平均發展水平，500分以下的村為無星村，500分為一星村，每100分加一星，900-1000分為五星村。每個星又分成3階，每階對應一定的分值。
第二步：開展評星定等。根據上述標準，市上統一對縣鄉村幹部進行專門培訓，講解測算標準、方法和要求。先由各村對照標準逐項採集數據，演算打分，確定新農村建設標準分（簡稱“新村標分”），報鄉鎮初審，鄉鎮確認後報縣（區）新農村建設辦公室審查覆核，核定各村“新村標分”和，然後上報市新農辦備案。逐村建卡立檔，建立新農村建設管理基礎信息庫。評星定等工作一年進行一次。年初參照上年度晉星創建和晉星計畫執行情況，對各村“新村標分”和進行核定確認，並作為制定下年度晉星創建和晉星計畫的基礎。同時對縣鄉兩級也實行管理，以轄區內各行政村“新村標分”加總後除以行政村總數所得平均分為依據，劃分鄉鎮、縣區等次。
第三步：制定晉星計畫。在評星定等的基礎上，制定三年晉星計畫和年度晉星計畫，主要包括增分晉星目標、主要措施、工作重點、聯點包抓等內容。一般實行逐級晉星，個別發展快、增分多的村，也可越級晉星。市上編制三星晉四星、四星晉五星村的晉星計畫；各縣區依據市上總體安排，結合當地實際，安排縣區晉星計畫，並著力抓好晉星創建工作；鄉鎮編制本鄉鎮晉星計畫，精心組織實施晉星創建工作，並抓好未列入市、縣計畫的其他所有村的升級晉星工作；各村根據縣區、鄉鎮晉星計畫，編制村晉星實施計畫，明確具體任務。
第四步：推進晉星創建。發揮行政手段的引領和推動作用，夯實各級創建責任；對有升階晉星任務的村實行領導聯點、部門包抓、企業幫扶、幹部駐村、專項資金補助等措施，包村幫扶；村兩委會結合本村實際，組織村民參與制定本村晉星計畫，確定增分項目，確保每一分的增長有著落。
第五步：實行考核激勵。主要採用三種方式：一是通過下發檔案、網站發布、張貼公示、媒體發布等形式，及時向社會公布晉星結果，並實行動態管理。二是市財政在不斷加大“三農”投入的基礎上，每年列支XX萬元專項資金，對通過晉星創建驗收的四星村、五星村給予5-8萬元以獎代補資金，五星村由市委、市政府命名授牌。年終對新農村建設和農民增收先進縣區、鄉鎮、村和市級部門給予表彰獎勵。三是將村幹部報酬與晉星創建結果掛鈎，作為確定村幹部年終績效報酬的重要依據。
二、多措並舉,打造抓手，搭建新農村建設五大載體
只有一套好機制還不夠，還必須有把好機制落到實處的工作抓手、工作載體。為了把新農村建設各項落到實處，我們多措並舉，形成了有效推進新農村建設的抓手和載體。概括起來就是“三個工程，兩項活動”。
（一）實施“舉措到戶”工程，促進農民科學持續增收。農民收入水平是新農村標準中分值項目。實施管理一個主要抓手就是推行農民增收“舉措到戶”工程，把農民增收政策、信息、技術、服務等落實到每一個農戶，解決農民增收工作最後一棒“掉棒”的問題。按照“三業並舉、四輪齊動、舉措到戶、三化承載、機制保障”的思路，把所有農戶分為創業型、勞務型、種養型、兼業型、貧困型等不同類型，堅持“逐戶填卡、因戶施策、政策到戶、分類指導、配套服務”，實行“一戶一卡一策”的辦法，把農民增收的各項措施落實到戶、到企業、到經濟組織。
（二）實施“項目到村”工程，促進基礎設施和公共服務均等化。針對新農村建設多頭管理帶來的項目分散、重複建設、力度不大、效益不高等問題，我們啟動實施“項目到村”工程，由市新農辦對各部門進村項目進行整合對接，整理出到村項目3大類23項，編制印發《到村項目明白卡》和《項目簡介》。各縣區按照“統籌協調、各盡其責、分步實施、績效考核”的要求，從項目整理、宣傳推介、摸底填卡、制定規劃、組織實施五個環節上抓好落實。
（三）實施“鄉村線上”工程，加快農村信息化進程。按照市上部署，岐山縣率先實施“鄉村線上”工程。“鄉村線上”把農村政策、法律法規、農民增收、新農村建設、鄉情村情等信息送上網，縮小了城鄉數字鴻溝，增強了鄉村治理透明度，提高了工作效率，推動了農村工作方式的轉變。今年7月開始，我們在全市推廣“鄉村線上”。計畫今年實現鄉鎮和四星、五星村線上，力爭XX年實現“村村線上”。
（四）開展“爭先進位”活動，促進縣鄉村比拼爭先。從XX年起，我們在全市縣（區）、鄉（鎮）、村開展爭先進位活動。市新農辦制定了縣鄉村爭先進位綜合指標評價體系，細化分解了目標任務，完成了對全市所有鄉鎮村社經濟社會發展評估和基礎定位排名，使得12縣區、137鄉鎮和1729個村明確了自己的位置，認識到自己的優劣勢，樹立了爭先進位目標，致力於抓項目、促發展、打基礎、強後勁、建機制、增活力，形成了比拼爭先、你追我趕的局面。
（五）開展“三帶三進三促”活動，形成各方聯動促進新農村建設的強大合力。從XX年以來，在全市開展了以“帶感情、帶政策、帶項目，進村、進戶、進經濟組織，促農民增收、促晉星創建、促和諧穩定”為主要內容的“三帶三進三促”活動，動員引導人力、財力、物力及各類城市資源“上山下鄉”，反哺農業、支持農村、服務農民。市委、市政府主要領導率先垂範，四大班子30位市級領導聯繫30個晉星村，95個市級部門和35個企業、大專院校聯村結對幫扶130個計畫晉星村，多名機關幹部駐村入戶，實現了市級計畫晉星村全覆蓋。
三、任重道遠，更上層樓，統籌城鄉再加力
近年來管理的實踐，有力促進了農村各項工作，農民收入大幅增加，鄉村面貌發生很大變化，社會事業全面發展，基礎設施持續改善，農村社會和諧穩定，農民得到更多實實在在的好處。大部分村都實現了管理目標，五星村由XX年的21個增加到101個；四星村由125個增加到306個；無星村由115個減少到5個。建成四星鄉鎮（街辦）23個。全市村均星數由2.1顆增加到2.9星。
實施管理，為各級推進新農村建設搭建了平台和載體，進一步明確了縣、鄉、村在新農村建設中的職責和任務，使各級組織和幹部幹事有目標、努力有方向、作為有平台，較好解決了稅費改革後鄉村組織在農村發展中的“缺位”問題。同時，強化了黨委對“三農”工作的領導，凸現了黨抓“三農”工作的權威，有利於在統攬全局的前提下，真功實做，統籌推進農村經濟社會發展。
在推進新農村建設的工作實踐中，我們也清醒地認識到城鄉二元治理結構制約和束縛著農村發展，要高質量、高水平完成新農村建設任務，必須解放思想，與時俱進，跳出“城是城，鄉是鄉”的舊觀念，統籌推進城鄉發展，創建新型城鄉關係，實現城鄉共同繁榮進步。基於這一認識，我們把統籌城鄉發展，作為一項戰略任務。瞄準一個目標，創新五項制度，建造六個一體化。一個目標，即創建新型城鄉關係，人口自由遷徙、要素自由流動、公共服務均衡覆蓋、經濟社會全面發展。五項制度，即戶口制度、土地制度、社會保障制度、金融服務制度、市場體制機制。六個一體化，即城鄉規劃建設、城鄉產業發展、城鄉基礎設施、城鄉社會事業、城鄉勞動就業、城鄉社會管理。統籌城鄉發展工作的縱深推進，必將為新農村建設注入新的活力。
個人教研工作自查報告 篇3
水泥廠生產班組年終總結XX年即將結束，班組在礦山分廠領導的帶領下，在“安全第一”，“預防為主”的思想指導下。使班組的工作順利完成月度、季度的生產指標。
1、對班組員工進行生產責任制的教育和宣傳各項安全生產管理制度，並在工作中存在的安全隱患及時整改、把工作安全風險降到最低，有效的防止防範事故發生。對進入工作中的工作人員進行教育，教育員工做好“一班三檢”工作，把“一班三檢”落實到工作中，使員工的安全思想意識提高，預防在工作中發生事故，經常與班組人員進行溝通，使班組人員在工作中注意易發生事故的要點，降低安全事故發生的風險係數。
2、深入對設備的檢查工作，對設備進行檢查，對檢查出來有隱患的設備及時報修、整改。做到不帶隱患出車的原則，卻保生產安全進行。在運礦道路的護坡上載上警示牌、警示樁，對路況不平的地方進行修整，對有危險的高架頭進行排險後再進行做業，確保設備、人員的安全。
3、7到8月份高溫天氣作時，防止有人中暑，班組領到分廠發下的防暑降溫藥品，並下發給每未員工，同時在中午一點半在作業現場有防暑降溫飲品！如綠豆糖水、涼茶等給員工飲用防止有中暑事件出現。
4、進入秋季對員工進行宣傳教育防火安全意識，重點檢查滅火器是否正常，對滅火器有異常情況的進行更換，卻保防火工作做到萬無一失。
5、一年下來的工作雖然比較順利，工作也取得一定的成績，但也存在不足之處，對安全的宣傳教育還要不斷提高，對現場作業的工作布置要更加謹慎、到位，確保做到“安全生產”、“安全第一”的理念。
6、在新的一年即將來臨之制，我們班組將在分廠領導的帶領下，克服以往工作的不足，更加努力工作，確保全全生產，為清新cc水泥公司礦山分廠作出貢獻。