比喻句用得精當.參加了古詩舉行遐想,富有韻味.
…和…形成光顯比擬,突出…
小門生能有如許的領會,令人另眼相看.
對…的比喻用得妙.
運用多種感官,形貌非常細緻.
孩子的氣的語言很故意思.
參加人物舉動,使畫面生動.
這段多餘,不如刪去,使文章更簡潔.
發揮奧妙想像,運用精妙比喻.
滿盈童趣的擬人與比喻,使文章頓生色澤.
這段形貌讀來令人衝動.
生理形貌精緻,比喻句用得好,
排比名的利用為文章增色不少.
以味誘人,意境深遠.
比喻貼切,用詞生動.
…以輕鬆痛快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.
語言簡潔,範例,開篇吸引人.
…以…開頭,較有新意.前因結果娓娓道來.
開篇簡明扼要,精粹有序;重點形貌…給人留下深刻印象.
以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
開頭直奔主題,也是一種寫法.
開頭很生動.擬人化伎倆的運用使開頭顯得生動,
反問句開頭,吸引讀者.
開頭直奔主題,讓人一目明了.
開頭點題,用詞很吸引人.
局面和氛圍形貌為文章增色不少;
…對精美地方舉行簡樸形貌;點面聯合
簡樸先容環境,天然過渡到下一段;
情境形貌變更起牽掛;
充實運用語言,行動,生理形貌,使事變詳細,生動.
扼要敘述前因,舉行鋪墊.
這一塊可以讓一些比較特別的形容加入
將…改成…更符合些,
天然承先啟後,細節形貌突出人物品格,令人衝動.
敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.
擬人化語言使文章更顯得生動.
形狀形貌非常風趣,突出了…的可愛.先容中融入了本身的頭腦,有薰染力.
掌握了列數字,舉例子的要領,很形象.
過渡天然,每一段交待得很清楚.
這部門參照課文中的例子,語言過於平板,可得當修改,使語言更生動.
接納比喻,擬人等修辭伎倆,形象地寫出了…的美.這部門還可以睜開寫.以小見大,體現…
由景生情,末端天然.
比喻形象,貼切,精美的末端可謂點睛之筆.
末端彷佛沒有寫完,應能與開頭照應.視察細緻,形貌生動.
末端呼應文題,點明中央.
末端蘊藉,點明主題.
竣事得有點忽然,浮誇了.
末端簡煉,動人.
末端同樣風趣.
末端呼應應開頭,布局完備.