《李自成(第四卷)》第五章

案有端的矮几上跪下來，花白長須有一部分垂到猩紅氈上。他望著玉雕筆筒，向侍
立的宮女使個眼色。宮女取出來一把象牙尺子，放到他的面前。他拿著象牙尺子，
開始從“人之初”讀起，讀了四句便停住了。他恭敬地告訴皇上，這是漢人兒童啟
蒙必讀的一本書，書名《三字經》。簡單介紹以後，他就用象牙尺子，一個字一個
字指著教皇帝認字。誦讀。使他大為驚奇的是：他只教了一遍，小皇帝竟然全能記
住，可以用稚嫩的奶音背誦出來。他風聞聖母皇太后十分聰慧，粗通漢文，猜想到
必是太后教皇上讀過《三字經》。但是宮中事他不敢打聽，只稱頌皇帝是天生開國
治世之主，聰明過人。本來預定每天只教四句，現在索性又教四句，共教了八句，
而且每個字都認識清楚。
讀過了《三字經》以後，開學第一天上午的功課就算完了。小皇上休息片刻，
乘小轎返回宮中。他先到清寧宮，向年長的清寧宮皇太后報告他放學回來了；隨即
奔進永福官，撲進母親的懷裡，告訴母親他今天如何寫字，如何讀書。又說老師們
都是老頭兒，如何向他叩頭，他坐著不動。禮部和鴻臚寺的官兒們也向他叩頭。他
母親摟住他，十分激動。想到他讀了書，將來親政，成為中國之主，不辜負她年輕
守寡，教育幼主的萬般苦心，不覺滾出眼淚。她吻了吻兒子的臉頰，用淡淡的口吻
說：
“我的兒呀，他們都在你面前叩頭是應該的，你是天生的滿、蒙、漢各族的臣
民之主！”
這天中午，在三官廟中，以兩宮太后的名義，向為皇上啟蒙的四位滿漢師傅賜
宴，禮部和鴻臚寺各有一位官員作陪。雖然只有簡單的幾樣葷素菜餚，一瓶薄酒，
但這是皇恩，也就是官員們的無限榮耀，所以開宴之前，蒙師們都在樂聲中向北行
了三叩頭禮。酒宴開始不久，又一次樂聲大作。滿漢官員們趕快肅立。一位鴻臚寺
官員朗朗宣布：
“欽奉兩宮皇太后懿旨，賞賜御前蒙師銀兩。跪下，叩頭，山呼謝恩！”
四位蒙師立刻向北跪下。一位禮部官員進來，雙手捧著一個朱漆盤子，上邊放
著四個黃布小包，喊道：“四位御前蒙師接賞！”一位鴻臚寺官將四個黃布小包分
給四位御前蒙師，隨後高聲贊禮：
“叩頭！再叩頭！三叩頭！……謝恩！”
四位御前蒙師感激涕零，顫聲齊呼：“謝恩！”
其實，每個黃布小包中只有十兩銀子。當時大清國制度草創，一切學習明朝。
對文臣正經恩賞，數目照例很少，其意義不在金銀實惠，而在榮耀。
從此以後，福臨每日上下午都到三官廟上學，從不間斷。上午寫仿，讀漢文書；
下午學寫滿洲的拼音字，讀漢文書。福臨本來就相當聰明，加上他母親在宮中用心
教育，入學前他已經認識了三四百字，所以入學後的進步特別迅速。這種情況，首
先使朝野各派人物增加了對幼主的向心力，把他看成了大清國的希望所在，同時也